實(shí)用的六年級(jí)作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
“歲月如水，生命如歌�！蔽覀兘K于送走了期末考試，迎來(lái)了盼望已久的漫長(zhǎng)的暑假生活。
“同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始我們放暑假了�！崩蠋煹脑掃�沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)們就立刻歡呼起來(lái)：“耶！
放暑假嘍！
”其余，老師還說(shuō)了一些什么，只有少數(shù)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了。大家像從鳥(niǎo)籠里掙脫出來(lái)的小鳥(niǎo)，整理好書(shū)本，便一擁而散，各奔各的家了。
走出教室，我深深地吸了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只氣球，上學(xué)的日子里，老師使勁地拽著我；放暑假的時(shí)候，老師松開(kāi)了手中的線，讓我有一片自由的天空。
放假的感覺(jué)真好。早晨沒(méi)有任何理由不讓我睡懶覺(jué)。慢吞吞的穿上衣服，不用害怕父母的催促。仔細(xì)地品嘗這早點(diǎn)。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，舒服極了!放假的感覺(jué)真好。睡過(guò)午覺(jué)后，挑一本自己喜愛(ài)的書(shū)，很快就進(jìn)入了知識(shí)的海洋。放假的感覺(jué)真好。晚上和我的小伙伴們?cè)谝黄鹜赐纯炜斓赝嫔蠋讉�(gè)鐘頭；玩累了，坐在冷飲店里點(diǎn)上一杯飲料，慢慢地品味著。回到家，看上一小時(shí)的電視，再美美地睡上一覺(jué)，做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。
放假的感覺(jué)真好!
六年級(jí)作文 篇2
每一年，學(xué)校都會(huì)舉辦義賣拍賣獲得來(lái)幫助有困難的孩子。這可是我最喜歡的一個(gè)活動(dòng)呢！一晃，五年過(guò)去了，這一次拍賣會(huì)便是最后一次意義重大的拍賣會(huì)，為此我熱血沸騰。
幾個(gè)星期前我就聽(tīng)到要舉辦拍賣會(huì)了，我可是激動(dòng)不已��！一天又一天地盼望，拍賣會(huì)這個(gè)少女終于向我奔來(lái)了。
星期五的拍賣會(huì)便在全校師生的歡呼下隆重開(kāi)始了。首先是全校拍賣，分別拍賣了4個(gè)老師的物品，全校人可是你爭(zhēng)我搶地提價(jià)，就這樣，氣氛立馬活躍起來(lái)了。接著到了班級(jí)拍賣，我立馬“殺氣重重”，為什么呢？因?yàn)槲铱粗辛诵±钭灾频囊粋�(gè)精致木盒。
它可漂亮了，木盒上是一條湖，湖中有兩只潔白，美麗的天鵝，四周有荷花，蜻蜓，整個(gè)盒子立馬變得栩栩如生起來(lái)了。班級(jí)拍賣一開(kāi)始，我便飛快地沖了過(guò)去，在一件件物品中搜索著，終于，我看到了，看到了那個(gè)我夢(mèng)寐以求的木盒。我當(dāng)機(jī)立斷，二話不說(shuō)就買下了那個(gè)木盒。接著到了我最快樂(lè)的時(shí)候，我高興地將錢小心翼翼的放入捐款箱里，我一下子自豪感爆棚。我不僅買了自己想要的東西，還幫助了有困難的孩子，兩全其美，我何樂(lè)而不為呢？
然后，我和小雷一起在拍賣會(huì)逛了一下，我再一次看到了我渴望得到的物品——羊，于是我又?jǐn)蒯斀罔F地買下了那只可愛(ài)的羊。我成功地買到了自己喜愛(ài)的東西，我便歡呼起來(lái)：“我成功了，我想要的寶貝終于拿到手了。”
這一次拍賣會(huì)，可真是兩全其美啊！雖然這是最后一次拍賣會(huì)，但是，我相信還會(huì)有下一次拍賣會(huì)的。真希望快點(diǎn)來(lái)呢.....
六年級(jí)作文 篇3
黃昏時(shí)分，一抹夕陽(yáng)染紅了天際一邊，遠(yuǎn)處知了還在不知疲倦地叫著，讓人有些厭煩。我背著書(shū)包疾步走出小區(qū)門口，迎面走來(lái)一位小男孩和老人家。他挽著她的手，蹦蹦跳跳，不知在興奮地說(shuō)些什么老人家一臉慈祥。經(jīng)過(guò)我身旁時(shí)，小男孩以清晰響亮又帶有幾分撒嬌的口吻，笑著對(duì)那老人家說(shuō)了一句：“我希望奶奶能夠長(zhǎng)生不老�！�
“長(zhǎng)生不老”？我像是看笑話般揚(yáng)起了嘴角。“長(zhǎng)生不老”。我愣了一下。被我藏在角落里的回憶如同山水畫(huà)卷般舒展開(kāi)來(lái)。原來(lái)我從不曾忘記。
還記得四五歲時(shí)，暑假我總是爭(zhēng)著吵著要住在祖母家，一住便是整個(gè)暑假。盡管祖母家不比上海，只有一間裝修簡(jiǎn)單破陋的老屋，門口一棵郁郁蔥蔥的香樟樹(shù)�？晌液芟矚g那里。夏天極熱的下午，我總與祖母一塊搬個(gè)小凳子坐在那香樟樹(shù)下，樹(shù)上不知疲倦不知休止的知了聲，燥熱的微風(fēng)穿過(guò)樹(shù)葉縫隙伴著窸窸窣窣的聲音，我逗著懷里抱著的小奶狗，祖母在一旁編著編結(jié)，是要拿去賣的，一坐便是一下午。
記憶里場(chǎng)景是如此清晰生動(dòng)，原來(lái)我從不曾忘記。
再大些后，祖母牽著我去集市上，我停駐在書(shū)攤前，盯著一套書(shū)遲遲不肯走。祖母看我喜歡，拿著自己的錢把整套都買下來(lái)了。當(dāng)時(shí)我是蹦跳抱這那套書(shū)回家的，臉上洋溢著滿足的幸福。也就是那時(shí)我奶聲奶氣地挽著祖母的手，對(duì)她說(shuō)：“祖母最好了，我希望祖母長(zhǎng)生不老！”
盡管那時(shí)家中不富裕，可祖母從未對(duì)我吝嗇過(guò)。原來(lái)我從不曾忘記。
后來(lái)再回祖母家，我與父母總是不過(guò)久地停留，只記得離去時(shí)我坐在車?yán)�，祖母微笑著揮著手。車啟動(dòng)后，祖母的身影漸漸變小，變成一個(gè)點(diǎn)，直到看不見(jiàn)。她就那樣站在那老屋前，看著我們的車子駛?cè)�。隨著時(shí)間的流逝，記憶里那簡(jiǎn)單破陋的老屋似乎更搖搖晃晃，那能抱在懷里的小奶狗也早長(zhǎng)大了，只有那香樟樹(shù)仍是郁郁蔥蔥。正如同不變的是祖母對(duì)我的愛(ài)，不求回報(bào)，默默無(wú)聞。
我想，我從不曾忘記。我從不曾忘記祖母如何伴著我的童年，也從不曾忘記在祖母慈祥的目光里流轉(zhuǎn)著多少對(duì)我的愛(ài)。
“我希望祖母你能夠長(zhǎng)生不老。”真的很希望。
六年級(jí)作文 篇4
天氣晴朗，太陽(yáng)把一絲絲柔和的陽(yáng)光射向大地，用金色的針線為大地織了一件紗衣，天空的遠(yuǎn)方透出了一點(diǎn)色彩，白云悠閑地在空中飄移初中，耳邊吹拂著和煦的風(fēng)，在這樣一個(gè)愜意的環(huán)境下，我常常幻想：是誰(shuí)把我們腳下這個(gè)生機(jī)盎然的星球托付給了人類，是那稱霸一方的遠(yuǎn)古恐龍，還是海洋里的第一個(gè)生物細(xì)胞？人類是如何在地球上譜寫(xiě)下了嶄新的篇章？又是什么鼓勵(lì)了人類在這里構(gòu)建起輝煌的文明？我想是那種堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)的精神。
生活是一場(chǎng)優(yōu)勝劣汰的冷酷挑戰(zhàn)，人生是不可能一帆風(fēng)順的，有時(shí)在風(fēng)平浪靜的海面上會(huì)遇到突如其來(lái)的大浪和漩渦，這時(shí)，請(qǐng)揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆。假如你生活在枯燥乏味的環(huán)境中，總是重復(fù)著這樣的生活節(jié)奏：上班，下班；上學(xué)、放學(xué)；起床、躺下……在你腦中不斷閃過(guò)這些畫(huà)面時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是忙碌的。匆匆地來(lái)，又匆從地去，時(shí)間又何嘗不是位匆匆過(guò)客呢？于是在平淡中，我們也會(huì)時(shí)常經(jīng)歷激烈的選拔賽。比如學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)，商場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)……在這么多的元素中，時(shí)常都會(huì)碰壁，會(huì)一敗涂地，當(dāng)你被人生的枷鎖困囚時(shí)，如果你對(duì)困難說(shuō)：“算了，還是別徒勞了，放棄吧�！蹦憔蜁�(huì)被無(wú)情的失敗所打擊而與成功的機(jī)會(huì)失之交臂。是的，放棄對(duì)于一個(gè)淪落的失敗者而言，可以重新尋找攀登的高度；而對(duì)于一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿幻想的人，那該是一件多么不容易的事啊！因此，如果你振作起來(lái)，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，再加上堅(jiān)持不懈的意志，你將看到場(chǎng)面被扭轉(zhuǎn)的一面——成功！正是這種強(qiáng)烈的渴望激勵(lì)了人類創(chuàng)造文明史上的奇跡。
在童話的幻想與現(xiàn)實(shí)的冷酷之中，在成功與失敗的轉(zhuǎn)折之際，只有勇于挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功。這就是我的想法。
六年級(jí)作文 篇5
今天，我坐了兩個(gè)小時(shí)的車，到了黃巖的空中水上樂(lè)園——布袋山漂流服務(wù)區(qū)游玩。這里的漂流只有下午才有，因?yàn)橹挥形挥谏戏降乃畮?kù)放水才可以漂流。
聽(tīng)工作人員說(shuō)，漂流后全身會(huì)淋濕，我們事先換上一套衣服，再穿上救生衣，戴上頭盔。聽(tīng)了指導(dǎo)員講解在漂流中的各種注意事項(xiàng)，大家一起上車到漂流的起點(diǎn)處。
我和媽媽先上了兩人座的橡皮艇，一起劃船前往第一個(gè)通道。進(jìn)了入口，沒(méi)想到第一個(gè)通道的坡度就這么刺激：船迅速向下墜落，當(dāng)要到達(dá)平靜的河面時(shí)，船的一頭迅速向下傾斜，“嘭”的一聲，水花四濺，我和媽媽全身濕漉漉的，沒(méi)防備的我還嗆了口水。
當(dāng)我們到達(dá)第二個(gè)通道時(shí)，河面上先是小波浪，橡皮艇在里面小幅度地顛簸著。突然，一個(gè)超大的坡度呈現(xiàn)在我面前，媽媽在前，我在后，墜落時(shí)我的屁股隨著船的慣性向上，我聽(tīng)從不了指導(dǎo)員“屁股不能離開(kāi)船”的提醒。真險(xiǎn)！差點(diǎn)兒整個(gè)人都飛出去了。船還經(jīng)常碰撞到岸邊的大石頭，我依舊不由自主地繃緊神經(jīng)，又差點(diǎn)飛出船外。
我吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，每當(dāng)船要下墜，水花拍打我時(shí)，我就深呼吸，再屏住呼吸，緊閉雙眼，這樣就好多了。有一次，我們的橡皮艇擱淺了，我緊緊拉著兩邊的扶手，身體拼命地左右搖晃。不一會(huì)兒，橡皮艇又回到正道，繼續(xù)漂流了。搞笑的是，有一次擱淺，我正好坐在了石頭上，嘻嘻！
終于快到終點(diǎn)了，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，水花落在河面上，響起“啪啪”聲，好像是在為我們鼓掌。伴隨著這天然的掌聲，我們開(kāi)心地回家了。
六年級(jí)作文 篇6
“啊……”只聽(tīng)廚房里傳來(lái)媽媽的一聲尖叫，原來(lái)又發(fā)現(xiàn)蟑螂了。我和爸爸都用手堵住了耳朵。這幾天，媽媽的尖叫聲總是在家里回蕩，樓上樓下的鄰居都4次“登門拜訪”，唉，難道又要來(lái)“全家總動(dòng)員”不成？沒(méi)辦法，再不消滅這“四害之一”，我們家可就要over了！
蟑螂，昆蟲(chóng)，體扁平，黑褐色，能發(fā)出臭味，在我們家曾咬壞了我的雜志、報(bào)紙、書(shū)本等，于是我們家發(fā)出“通緝令”：消滅蟑螂，獎(jiǎng)勵(lì)200元！為此，我們自己也不掉以輕心，編出了“蟑螂三部曲”。
第一部：偵查
在消滅蟑螂的時(shí)候，我但是是我們家的“偵察兵”，一有空，就拿著放大鏡，在家里左看右看，有時(shí)，我還拿一塊面包，放在廚房，拿著望遠(yuǎn)鏡觀察廚房里的動(dòng)靜，可待了好久還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蟑螂的蹤跡。
終于，我等到了一只蟑螂，只見(jiàn)它鬼鬼崇崇地跑到了廚房，東張西望了一陣，就來(lái)到了那塊面包前，大口大口地吃了起來(lái)，當(dāng)我看它快要走了的時(shí)候，我站了起來(lái)，準(zhǔn)備接近時(shí)，蟑螂一溜煙地跑回了廁所。“不好了，目標(biāo)消失了！”我連忙追進(jìn)去，但是是狡猾的蟑螂早已逃之夭夭、不知去向。
盡管沒(méi)有精確的位置，但是大概的范圍已經(jīng)確定，隨后，我又檢查了其它房間，但是結(jié)果讓我大吃一驚：每個(gè)房間都有蟑螂洞！
第二部：打游擊
因?yàn)槊總�(gè)房間都有蟑螂，所以打游擊但是是重頭戲，由爸爸媽媽協(xié)同作戰(zhàn)，他們埋伏在廁所、陽(yáng)臺(tái)。開(kāi)始第一步：了解敵情。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)約有40只蟑螂出沒(méi)，過(guò)了大約五分鐘，爸爸媽媽覺(jué)得時(shí)機(jī)已成熟，于是沖進(jìn)房間開(kāi)始四處亂抓，逮住一個(gè)是一個(gè)。大約過(guò)了五分鐘，爸爸媽媽就各拿了一個(gè)袋子出來(lái)了，一看，一共13只，也就是說(shuō)消滅了四分一左右。“收獲不小呀！”爸爸一邊用手擦著汗，一邊說(shuō)道：“那是，那是！”媽媽也累得喘不過(guò)氣來(lái)，就在這時(shí)候，三個(gè)人的目光對(duì)在了一起，說(shuō)道：“時(shí)候到了！”
第三部：地毯式“轟炸”
最后這一部，我們?nèi)齻�(gè)人都要參加。媽媽從三江買來(lái)了一盒殺蟑螂的藥，有點(diǎn)像蚊香，到了周六，我們把它放在了每個(gè)房間，一起點(diǎn)燃，就跑出了家門。過(guò)了三個(gè)多小時(shí)，我們又集合到了家門口，“我們深吸了一口氣，我喊三二一，我們就沖進(jìn)去！”爸爸說(shuō)：“好！”我們異口同聲地答道：“三——，二——，一——，沖！”我們一下子就沖了進(jìn)去，拿著個(gè)袋子拼命撿蟑螂，后來(lái)一算，一共30只，這下蟑螂可就全部over了哦！
蟑螂風(fēng)波，讓我們知道了團(tuán)結(jié)就是力量，蟑螂風(fēng)波，已經(jīng)一去不復(fù)返，它，已經(jīng)結(jié)束了，但是是這“蟑螂三部曲”，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我是“偵察兵”……
六年級(jí)作文 篇7
風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地；愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。
曾經(jīng)以為父親是個(gè)感情遲鈍的。
小時(shí)候放風(fēng)箏，陪我的是母親，撿風(fēng)箏的是父親。
學(xué)自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊讓我起來(lái)繼續(xù)的是父親。
舉辦生日聚會(huì)，陪我吹蠟燭的是母親；替我吹氣球的是我的父親。
……莫非是父親不會(huì)表達(dá)感情，還是……
我開(kāi)始用心尋找答案。
每次，我的自行車出了小毛病，第二天它卻被修好了，并且被擦得锃亮，我知道那是父親做的。
每次我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道那是父親做的。
寫(xiě)字臺(tái)上整理好的卷子，我知道那是父親擺的。
床頭上那心愛(ài)的.鬧鐘，我知道那是父親修好的。
小屋墻上的印記，我知道那是父親擦掉的。
……
猛地，我察覺(jué)到：不是父親“遲鈍”，而是我的“愚笨”，是我沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖��！
光無(wú)聲，照亮了大地；愛(ài)無(wú)言，溫暖了心田……
六年級(jí)作文 篇8
學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
這一個(gè)周末我約了朋友去玩。那天，我穿了一條媽媽新給我買的白色運(yùn)動(dòng)褲，精神抖擻的去赴約。到了場(chǎng)地，朋友們都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺(jué)得心里特別舒服。
這是，何仕豪提議踢足球。我由于興奮，沒(méi)有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來(lái)。那時(shí)，我和幾個(gè)男生正在踢足球，突然一個(gè)身影竄了出來(lái)，我沒(méi)有看清楚，就把球傳了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，何仕豪同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái)，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)玩球……放學(xué)后，同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過(guò)去，一看，正是何仕豪，我轉(zhuǎn)身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候，迎來(lái)的是那位同學(xué)感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂(lè)。
人如果選擇了計(jì)較，那么他將在黑暗中度過(guò)余生；而一個(gè)人選擇了寬容的話，那么他能將陽(yáng)光灑向大地。古語(yǔ)說(shuō)：“知錯(cuò)就改，善莫大焉�！奔热蝗绱�，面對(duì)一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯(cuò)誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履兀?/p>
當(dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候，我們便獲得了應(yīng)有的自由，因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下包袱，無(wú)論面對(duì)朋友還是仇人，我們都應(yīng)贈(zèng)以甜美的微笑。寬容可以交友，當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。
寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。
六年級(jí)作文 篇9
我們家是開(kāi)農(nóng)莊的，農(nóng)莊后面是一片荷花池，夏季到來(lái)的時(shí)候，一眼望去粉綠一片。隱隱約約還能看到一些青黃色的嫩蓮蓬躲在荷花的花蕊內(nèi)。就好像荷花擁抱著自己的孩子。
挺拔的荷花莖從水下的淤泥中破土而出，正如愛(ài)蓮說(shuō)中的“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝�！彪m然，這里說(shuō)的是蓮花，但荷花又何嘗不是呢？荷花隨從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)，卻一點(diǎn)淤泥也沒(méi)有染上，洗滌得一點(diǎn)也不妖嬈，中通外直沒(méi)有藤蔓，也沒(méi)有承托的枝葉。千千萬(wàn)萬(wàn)荷花亭亭玉立在池塘，讓人不由驚嘆。
荷花一生是無(wú)私的。她樂(lè)意讓人們觀賞她的美；愿意讓人們食可口的蓮蓬；就連最底下的藕，也是極其美味。如果有人問(wèn)我為什么那么喜歡荷花，當(dāng)然，我會(huì)回答，“因?yàn)樗簧鸁o(wú)私清清白白，就連一點(diǎn)點(diǎn)的淤泥也沒(méi)有。明明莖中間是空的，她卻依然挺立著。荷花讓我對(duì)她產(chǎn)生尊敬之情�！笔堑�，荷花的品質(zhì)是值得我敬佩與敬仰的。我愿意成為一朵荷花，為人們展現(xiàn)我普通卻艷麗的一面。我愿意成為一朵荷花，永遠(yuǎn)挺立在池塘。我愿意成為一朵荷花，有著她高尚又純潔的品質(zhì)！
六年級(jí)作文 篇10
我說(shuō)過(guò)這么一句話：我的心里只有許詩(shī)婭一個(gè)人。
許詩(shī)婭是我的好閨蜜，更是我的好姐姐。她比我先到孤兒院幾個(gè)月，我很慶幸我們結(jié)識(shí)了。如果沒(méi)有她，我真不知道現(xiàn)在的我會(huì)是什么樣的。她在我最困難的時(shí)候向我伸出援手，我要好好地感謝她。
我要在她生日那天給她一個(gè)驚喜。
我不知道她出生的日子，只知道孤兒院的陳阿姨告訴我，她是在七月初在孤兒院門口撿到的，我是十月底才到的孤兒院。我們有的人是一出生就被送到了孤兒院，有的人是被陳阿姨帶過(guò)去的，我們的生日都定在我們?nèi)ス聝涸旱哪且惶�。馬上就要到許詩(shī)婭的生日了，我要給她她一心想要的那個(gè)水晶發(fā)箍。
那水晶發(fā)箍是紫色的，上面刻著玫瑰花，我想攢錢買一個(gè)送給她。我拼命的畫(huà)畫(huà)，將我的作品投給漫畫(huà)出版社，為了這個(gè)發(fā)箍，我也是拼了。
“嗨，許詩(shī)靜！”許詩(shī)婭叫住我。
我好奇地看著她：“怎么了？”
她打了雞血般地告訴我：“你知道嗎？你的作品又登刊了！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
那是一個(gè)月前投給作文出版社的插圖，那些編輯們知道我畫(huà)畫(huà)很厲害，向我約的稿。
我對(duì)著她笑了笑。
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