【實(shí)用】五年級(jí)的作文合集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
自從我上了初一以后，我就只有一個(gè)真心朋友，那就就是胡璽。
我和他從四年級(jí)就認(rèn)識(shí)一向到初一，他就是我最好的朋友。
還記得有一次，我和胡璽上課一齊我兩個(gè)坐在一齊，此時(shí)上課了我直接把一瓶礦泉水從胡璽的頭上倒下來(lái)。之后英語(yǔ)老師進(jìn)教室了胡璽立刻回到座位上。英語(yǔ)老師看見(jiàn)他那樣走過(guò)來(lái)然后開(kāi)了句玩笑說(shuō)：“你就是不就是剛從浴池出來(lái)吧！我們班同學(xué)笑著說(shuō)就就是。我有之后來(lái)了句我和他一齊我在他家的門(mén)口等著他�！焙t給老師說(shuō)：“就是黃鑫的杰作，老師又說(shuō)黃鑫下課到我辦公室來(lái)一趟。我說(shuō)：“哦，老師剛走我笑著說(shuō)天氣太熱老師辦公室有空調(diào)我去涼快一會(huì)兒！
這就就是我的朋友胡璽，他很搞笑吧？
五年級(jí)的作文 篇2
照片上，媽媽抱著一臉呆萌的我，旁邊一只全身濕漉漉的海獅在親吻著媽媽的臉蛋。
這張照片是我5歲時(shí)拍的。那時(shí)正是暑假，媽媽想帶我長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，于是去了廣州長(zhǎng)隆動(dòng)物園。
我們的首站是海獅館。來(lái)到海獅7館，我興奮極了！雖然以前在電視里面看過(guò)海獅，但親眼看見(jiàn)還是第一次。我拉著媽媽坐到了觀(guān)眾席第一排。參觀(guān)的人們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)來(lái)了，可是卻沒(méi)有其他人坐第一排。
表演開(kāi)始了，海獅多多玩起了它的拿手特技――水中頂球。只見(jiàn)訓(xùn)獸員拿了一個(gè)球放在多多的腦袋上，很快球就在多多的腦袋上飛速轉(zhuǎn)了起來(lái)。觀(guān)眾席安安靜靜的，只有我在那兒大驚小怪�，F(xiàn)在想來(lái)，他們大概是生怕打擾了多多的表演吧！
只見(jiàn)海獅多多一會(huì)兒把球頂在頭頂轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒又抱著球在水中游玩，像是在向人們炫耀著：“你們看，我牛吧，我會(huì)的可多了！”那得意的神態(tài)有趣極了！
當(dāng)表演快結(jié)束時(shí)，訓(xùn)獸員牽著海獅上岸和我們互動(dòng)。才上岸，海獅突然調(diào)轉(zhuǎn)頭跑到池邊喝了一大口水。他一定是表演累了，口渴了吧？喝完水的多多飛快向我和媽媽走來(lái)。太好了！多多來(lái)找我玩了！我想伸出手，摸摸它�！皳溥戗D―”我的手還沒(méi)來(lái)得及伸出去，頑皮的多多口里的水如同水箭一樣，射在我和媽媽的臉上，讓我措手不及啊！我終于只道大家不坐在前排的原因了――是怕這個(gè)頑皮的家伙給大家來(lái)個(gè)突然襲擊��！
我呆呆地站著，忘了反應(yīng)，多多卻嗷嗷地發(fā)出了勝利者的叫聲，像是在說(shuō)：“哈哈，誰(shuí)叫你們笨呢，看以后還敢坐第一排不？”
表演散場(chǎng)前，訓(xùn)獸員為了“補(bǔ)償”我們，特許我們跟多多合影一張。調(diào)皮的多多得到指示后，輕輕地吻著媽媽的臉蛋，眼睛卻盯著我這時(shí)攝影師，像是在說(shuō)：“給我拍帥帥噠，要不待會(huì)就噴你一身！”
“咔嚓”，我和媽媽跟海獅的合影就新鮮出爐啦！每每看到這張照片，我就會(huì)想起那美好的瞬間。
五年級(jí)的作文 篇3
我是虎鯨，在海里所向無(wú)敵的猛虎。我還有一個(gè)兇狠而響亮的名字——逆戟鯨，如果有人說(shuō)鯊魚(yú)是海中霸王的話(huà)，那他可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了，海中霸王這個(gè)威風(fēng)的稱(chēng)號(hào)是為我“精心設(shè)計(jì)”的，鯊魚(yú)對(duì)我來(lái) 說(shuō)不過(guò)是盤(pán)是餐而已。
我們虎鯨是鯨類(lèi)是最小的一種，體長(zhǎng)不過(guò)10米，體重也只有5——8噸，但是我們身強(qiáng)力壯。我的游泳速度是每小時(shí)55Km。追捕獵物時(shí)能達(dá)到驚人的每小時(shí)110KM的速度，是不是很快呢？我們的身體上的顏 色大都是黑色，只能在鰭的后面見(jiàn)到一個(gè)類(lèi)似馬鞍的灰白斑，我的背部還有一個(gè)特別的鰭，高達(dá)1。8米，說(shuō)它特別，是因?yàn)樗褚环N古代的兵器——戟，這也是我的名字——逆戟鯨的由來(lái)。
我們的胃口很好，什么都是吃，只要是你想到的海中生物都是我們的捕食對(duì)象，小到魚(yú)蝦、海鳥(niǎo)，大到鯊魚(yú)、海象，甚至像小須鯨，座頭鯨還有藍(lán)鯨等等，都是我們捕食的對(duì)象。假如在捕食時(shí)遇到大型 鯨的話(huà)，我們也會(huì)毫不猶豫的叫上同行的的“獵人”一起去捕殺。我們的捕殺計(jì)劃是先圍成一個(gè)圈，讓它不能逃跑，然后讓兩只虎鯨沖上去狠狠的咬住那只大鯨的左右兩個(gè)鰭肢，讓他插翅難飛，最后其 它虎鯨蜂涌而上進(jìn)行猛烈的撕咬，吃一陣之后，會(huì)有吃飽的虎鯨去和咬鰭的虎鯨交換，讓沒(méi)吃的虎鯨去飽餐一頓。有時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)一些狡猾的捕鯨人在海里放入死鯨魚(yú)做為釣餌，鉭們不會(huì)上當(dāng)，而是鉆 入死鯨的軀殼中，吃掉里面的鯨油后揚(yáng)長(zhǎng)而去，這時(shí)候的我不但毫發(fā)無(wú)損，還不費(fèi)吹灰之力吃了一頓美味，就讓那些捕鯨人去拉一個(gè)空的死鯨和海水去吧。
見(jiàn)到我們虎鯨的厲害了吧？知道海中霸王這個(gè)稱(chēng)號(hào)我們當(dāng)之無(wú)愧了吧！
五年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)＂秘密花園＂，不管是我課業(yè)壓力大時(shí)，不管是我遇到什么困難時(shí)或是有煩惱時(shí)，只要去了我的＂秘密花園＂一切的.煩惱或困難都能煙消云散，下面就讓我來(lái)介紹一下我的＂秘密花園＂吧！它可是一個(gè)可以讓我們放飛心情的地方哦！
記得那是一個(gè)星期天，我高高興興的去找我的好朋友玩，可是她今天不知道怎么了，心情非常不愉快，我走到她的面前問(wèn)她：＂你怎么了？發(fā)生什么事情了嗎？＂她生氣地對(duì)我說(shuō)：＂你別瞎管閑事�。⑽沂碾x開(kāi)了，可是我的心里卻是非常的心酸，那可是我唯一的好朋友�。〔⒛参孔约赫f(shuō)：＂不要生氣，她一定是有什么苦衷。＂我只好用這樣的理由來(lái)安慰自己了。我回到家后，忽然收到了一條短信，走過(guò)去一看，原來(lái)是我那好朋友寫(xiě)給我的，我焦急的打開(kāi)信息的內(nèi)容，看到的卻是令我非常傷心的一面，信的內(nèi)容是：我們絕交吧！我覺(jué)得我們兩個(gè)不適合做好朋友。這幾個(gè)大字，明顯地出現(xiàn)在我的面前，我傷心透了，趕緊給她回短信，可是她已把我拉黑，我坐在床邊傷心地痛哭起來(lái)，心想:她為什么和我絕交呢？難道我做錯(cuò)了什么嗎？一大堆問(wèn)題在我的腦子里浮現(xiàn)。
當(dāng)天下午，經(jīng)過(guò)我多番的對(duì)媽媽的請(qǐng)求，媽媽她才答應(yīng)我去找她，我到她家里找她她卻不給我開(kāi)門(mén)。我只好傷心地回家了。
回到家后，我便想起了我那＂秘密花園＂，我便高興地跑到了我的＂秘密花園＂。到了那里，我找了一個(gè)座位，坐下來(lái)，看到眼前五花八門(mén)的課外書(shū)。我的眼睛瞬間花了，不知看哪一本好。上面有許多種書(shū)，有:文學(xué)類(lèi)、故事類(lèi)、科學(xué)類(lèi)……我走到文學(xué)類(lèi)前，拿起一本《三國(guó)演義》便坐了下來(lái)。我坐在那里開(kāi)始沉迷于《三國(guó)演義》的故事之中。當(dāng)我讀到諸葛亮＂三氣周瑜"時(shí)，我的大腦里瞬間出了許多問(wèn)題:諸葛亮是怎么"三氣周瑜"的？周瑜又是怎么被氣死的？......許多問(wèn)題又在我的腦子里浮現(xiàn)。
當(dāng)我沉浸于這個(gè)故事時(shí)，才知道諸葛亮是怎么"三氣周瑜"的。
第一次:發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)之后，周瑜和諸葛亮有約定，但被諸葛亮識(shí)破，他就將計(jì)就計(jì)，既沒(méi)有違背約定，也提前奪取了荊州；當(dāng)我讀完第一氣時(shí)，就感到了諸葛亮的神機(jī)妙算。第二次:就是周瑜設(shè)計(jì)想在讓孫尚香嫁給劉備的時(shí)候殺掉劉備，但是又被諸葛亮識(shí)破，于是"賠了夫人又折兵"。第三次:還是跟荊州有關(guān)，這是周瑜主動(dòng)向劉備邀請(qǐng)，想要討回荊州，但是，又被諸葛亮識(shí)破，周瑜一怒，再加上原來(lái)的舊傷不治身亡。
這就是我的"秘密花園"你們喜歡嗎？
五年級(jí)的作文 篇5
我們班，就像一片高手云集的武林，同學(xué)們各有所長(zhǎng)。小小鋼琴家萬(wàn)邦林，英語(yǔ)能手孫含笑，畫(huà)畫(huà)天才毛衛(wèi)東……
在這么多高手當(dāng)中，最令我佩服的，還是我們班的數(shù)學(xué)大王——孫德利。
一雙不大不小的眼睛中，充滿(mǎn)了智慧的目光，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴中，表達(dá)出自己清晰的思路。要說(shuō)他的聰明程度，數(shù)數(shù)他的頭發(fā)絲兒就知道。
別覺(jué)得我夸大其辭，但事實(shí)的確如此。
在四年級(jí)的時(shí)候，由于我數(shù)學(xué)不好，媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，誰(shuí)知竟碰上了孫德利。課堂上，氣氛很活躍，同學(xué)們都積極發(fā)言，我不禁回頭望望，孫德利右手托著腮，眼睛直愣愣的盯著黑板，一語(yǔ)不發(fā)�？僧�(dāng)老師出了一道難題時(shí)，大家一下子安靜了下來(lái)，整個(gè)教室像凝固了一般。
這時(shí)，一直沉默不語(yǔ)的孫德利，緩緩地把手舉了起來(lái)。于是，老師便像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，把他叫了起來(lái)，只聽(tīng)他完完整整，語(yǔ)言流利的把自己的思路說(shuō)了出來(lái)，老師高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，向他投去贊許的目光。
還有一次，實(shí)在課下，我正想向?qū)O德利請(qǐng)教一道題，只見(jiàn)他正在思考一道數(shù)學(xué)題，我不忍心打擾到他，他皺著眉頭，咬著大拇指，那苦苦思索的表情，真讓我哭笑不得。
正在這時(shí)，他抿緊的嘴唇揚(yáng)起了一絲微笑，若有所思的說(shuō)了一句：“哦，我明白了！”
這就是我們班的數(shù)學(xué)天才孫德利。我堅(jiān)信，他在向我們展現(xiàn)出聰明的一面背后，一定付出了更多的努力和汗水。
五年級(jí)的作文 篇6
爺爺家遭賊了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我感到一些吃驚，一向謹(jǐn)慎的爺爺怎么會(huì)被偷呢？在我的追問(wèn)下，媽媽道出了事情的原委。
原來(lái)，中午我上學(xué)去了之后不久大約12點(diǎn)半，有兩個(gè)男的過(guò)來(lái)，這時(shí)，爺爺正在門(mén)口劈柴，那兩個(gè)男的走過(guò)來(lái)問(wèn)爺爺有沒(méi)有房子出租。平時(shí)經(jīng)常有外地人來(lái)租房子，鄰居們也都見(jiàn)怪不怪。當(dāng)爺爺領(lǐng)著他們上樓看房時(shí)，發(fā)現(xiàn)只跟上了一個(gè)人，爺爺立馬感覺(jué)不對(duì)勁，心想樓下門(mén)還開(kāi)著，肯定上了調(diào)虎離山之計(jì)！爺爺立刻折回樓下，怕小偷帶著刀，撿了一根棍子進(jìn)屋查看。
也怪那小偷倒霉，爺爺剛進(jìn)屋就碰到了小偷，爺爺一看，氣急了，掄著棍子往小偷腳上打了一下，邊大聲訓(xùn)斥邊把他揪了出來(lái)，大聲指責(zé)他，那小偷竟死不要臉，不僅不承認(rèn)自己是小偷，還說(shuō)爺爺疑心太重，他只不過(guò)看看房子而已。爺爺起得打了他幾下，還用繩子把手腳全綁了起來(lái)，吵鬧聲引來(lái)了鄰居，把小偷團(tuán)團(tuán)圍住，還有人報(bào)了警。
這時(shí)，一位開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)的路人見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，下車(chē)打了小偷幾巴掌，圍觀(guān)的人也打了幾個(gè)耳光。最終，警車(chē)趕到，把小偷帶到了派出所，并從身上搜出了五千元。邪惡終于得到了正義的審判。
聽(tīng)完媽媽的講述，憤慨之余，我還覺(jué)得可笑，這個(gè)小偷敢在光天化日之下行竊，卻被一個(gè)古稀之年的老人制伏，要怪只能怪他倒霉了。
五年級(jí)的作文 篇7
假期，山間小憩，早上如果躺床上睡覺(jué)，簡(jiǎn)直就是對(duì)時(shí)光最大的辜負(fù)。所以，今天就有了這次散步，邂逅這條開(kāi)滿(mǎn)小花的路。
這條路在延河河底，因河水?dāng)嗔�，河道近三分之二處于干涸狀態(tài)。因此，干涸的河道也被改造成市民健身休閑的去處。一條木制小路蜿蜒延展開(kāi)來(lái)，兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)不知名的小草和野花，一直伸展到前方山下。前方有兩座小山，延河穿山而過(guò)。太陽(yáng)已經(jīng)升起，月亮還未下山，朝霞初現(xiàn)，霧氣還未散盡，氤氳裊裊，霧色蒙蒙，使人喜極！
走在這樣的小路上，總是忍不住停下腳步，聞聞野花的清香，嘗嘗小草的滋味，一只蝴蝶竟然翩然而至。當(dāng)我拿出手機(jī)，想拍下她最美的翅膀時(shí)，她又倏忽而去，惹得我起身追尋。也許美好的事物總是只能遠(yuǎn)觀(guān)，而不能褻玩焉！
雨后的早晨，空氣愈發(fā)濕潤(rùn)清新。小小的蝸牛也背著它重重的殼，到這條小路來(lái)散步。我看到第一蝸牛時(shí)，看到它身后已拖了一條細(xì)細(xì)的白白的長(zhǎng)線(xiàn)。同行的趙老師說(shuō)，這白色的應(yīng)該是蝸牛爬行的潤(rùn)滑劑，我們沒(méi)有進(jìn)一步深究，兩個(gè)文學(xué)底色的人，好像探究欲望也不強(qiáng)。我打開(kāi)手機(jī)，把蝸牛努力爬行的情景錄下來(lái)，想著回家時(shí)把自己的發(fā)現(xiàn)分享給女兒。也想著帶回一只養(yǎng)一養(yǎng)，本已經(jīng)用葉子把蝸牛包起來(lái)拿到手里。這時(shí)迎面而來(lái)一個(gè)女孩，也正好看到地上的一只蝸牛。她很熟練的拾起一片樹(shù)葉，把路上的蝸牛拾起來(lái)，放到花草叢里，如此三番，不厭其煩。看看我手中的蝸牛，想想心底里的那個(gè)小我，慚愧地把手里的蝸牛放回草叢中。
路旁，除了隨處可見(jiàn)的花花草草，還有被河水沖刷過(guò)的石頭，靜靜地躺在路邊。收集小石頭曾是自己的愛(ài)好，03年在桂林漓江收集的一個(gè)小石頭曾經(jīng)隨自己輾轉(zhuǎn)十多年。這樣一路走走停停，挑挑撿撿，竟然收獲了七八塊心儀的石塊。有三角形的，橢圓形的，“人”形的。最后還撿到一個(gè)很小很小的石子，小到用兩個(gè)手指都不好捏起來(lái)。我想到，當(dāng)我把這些石子獻(xiàn)給我在家的寶貝女兒時(shí)，告訴她最小的這個(gè)石子叫作“小妞妞”，她肯定會(huì)哈哈笑倒在地，然后拿出彩筆，把石子涂上她喜歡的任一顏色。
一天，從這條開(kāi)滿(mǎn)小花的路出發(fā)。美極！
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