【精華】五年級(jí)作文十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
我渴望天空。當(dāng)我還在泥土里朦朧沉睡時(shí)，一個(gè)聲音千遍萬(wàn)遍地告訴我：“去追求天空��！快去完成你的使命吧！”在我清醒的那一刻，我立刻竭力地扭動(dòng)著身子，奮力向上。
大地卻想阻撓我。他知道自己無(wú)法與天空相碰，對(duì)我心生嫉妒。于是我化作一把利劍，戳開(kāi)了那硬梆梆的土塊。我看到，天空就在我的頭頂，好高好高。這一刻，完成使命成了我的夢(mèng)想。
烈日也來(lái)阻撓。他想讓我對(duì)炙熱產(chǎn)生恐懼，可是我不怕。我?jiàn)^力地長(zhǎng)。我深知，我和天還有很大的距離。
狂風(fēng)來(lái)惡作劇。他想將我吹倒，但我的根扎得深，我不怕。對(duì)我來(lái)說(shuō)，他只是我的理發(fā)師罷了。
雪也來(lái)?yè)v亂。他狠狠地壓在我的身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我感覺(jué)我的腰快要斷了。這時(shí)，那熟悉的聲音又響起了：“加油！別放棄，你不能倒下！”我還有我的夢(mèng)想！我咬緊牙，挺起身子，狠狠地把雪抖下去。
我繼續(xù)向上，上面一定還有更大的困難。突然，我覺(jué)得面對(duì)困難是自己生命的一部分，越大的困難使我越興奮。
漸漸地，我不再渴望天空，但我依舊奮發(fā)向上，自己的心中也不知不覺(jué)地多出了一片天。
五年級(jí)作文 篇2
今天，我們要到瀏河青少年活動(dòng)中心去春游。
我一早到學(xué)校，校門(mén)口熱熱鬧鬧的，很多小朋友正背著裝滿(mǎn)零食的書(shū)包，每人的表情都是高興、歡快的。到了目的地，我興奮地跳了起來(lái)。我們玩了沙子，我和許辰烜、孟敏一同在挖地道，我們挖呀挖，終于從“山”上挖到了地上，我們高興地歡呼起來(lái)。隨后，我們又玩了過(guò)橋，共有三座橋，我們先過(guò)木板橋。老師先給我們做示范，我們小心翼翼跟著老師，我一低頭，呀！有一條河流，我越想越害怕，不過(guò)我還是壯著膽過(guò)了橋。下午，我們玩了滑行車(chē)。排隊(duì)的人很多，我們等了很久，總算輪到了我們。坐上去我就像坐在船上�！败�(chē)”開(kāi)了，我們乘著涼爽的風(fēng)，唱起了歡快的歌曲。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)要回去了，我們的歡笑、歌聲馬上停止了。我坐上了車(chē)，心里還在回憶著今天玩的情景。
我們依依不舍地回到了學(xué)校。我嘴里總是念叨：“我以后會(huì)再來(lái)玩的！”
五年級(jí)作文 篇3
過(guò)年了!過(guò)年了!年味在哪兒呢?
媽媽讓我擦亮眼睛,豎起耳朵找一找。
年味在媽媽的忙碌里。過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)打掃得干干凈凈，我家也不例外。媽媽拖地、掃地、擦玻璃窗;她還把家中的被子、衣服統(tǒng)統(tǒng)洗干凈。忙完了這些，媽媽又去了n趟超市，背回了一大袋一大袋的魚(yú)肉蔬菜水果，準(zhǔn)備讓我們一家人吃個(gè)夠。
年味在人們的鞭炮聲中。過(guò)年了，小朋友手舞足蹈地放起了各式各樣的鞭炮，雖然手捂耳朵有些害怕，但仍樂(lè)此不疲。許多大人返老還童，各自在門(mén)前點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)鞭炮，期待來(lái)年好運(yùn)連連。那五花八門(mén)，震耳欲聾的鞭炮是過(guò)年時(shí)一道最亮麗的風(fēng)景。
年味在小朋友的壓歲錢(qián)里。我們盼望已久的過(guò)年，不僅有我們喜愛(ài)的煙花爆竹，還有讓我們砰然心動(dòng)的壓歲錢(qián)。我們的兜里裝滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅包，那是大人們對(duì)我們的祝福，希望我們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。過(guò)年成了我們小朋友的“收獲節(jié)”嘍!
……
啊!這年味真是十足。
五年級(jí)作文 篇4
轉(zhuǎn)回四季，詮釋著生命的真諦。只要用心去感受，那里面也有無(wú)限的情趣。
四季是個(gè)音樂(lè)會(huì)，維也納的歌聲拉開(kāi)了春的序幕。這是一支華麗的圓舞曲，充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。春帶著驅(qū)趕嚴(yán)寒的溫暖，闖進(jìn)了每個(gè)人沒(méi)有上鎖的心房。人們冰冷孤寂的心便融化在了春的一片溫情里，于是，人們有了新的動(dòng)力和希望，抬起頭，追趕春日的朝陽(yáng)，追尋金色的理想！
無(wú)論你多敏感，都無(wú)法覺(jué)察出春和夏的交替，只有那姍姍來(lái)遲的知了放開(kāi)嗓門(mén)，向大地宣布夏的光臨。這絕對(duì)是篇激情的樂(lè)章！不是嗎？你看啊，那小溪唱得多歡啊，就連那害羞的荷花也忍不住了，索性張開(kāi)笑臉，沐浴在火熱的驕陽(yáng)下。
夏的神韻染紅了片片楓葉，引來(lái)了秋的'旋律，你瞧，那百花都收斂了姿容，落下了片片黃葉，剩下一輪圓月懸掛在天河。
秋是凄涼的，可秋也并不孤獨(dú)——豐收的人在為它歌唱。
冬是沉郁的，它教人學(xué)會(huì)深沉。整個(gè)冬天都充滿(mǎn)著期待和希望，因?yàn)椤禾炜斓搅恕?/p>
我愛(ài)四季，自然也就熱愛(ài)這美好的生活。
五年級(jí)作文 篇5
大家應(yīng)該都很喜歡魔術(shù)吧，我也不例外。
在陽(yáng)光明媚的今天,李老師在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中走進(jìn)了教室，只見(jiàn)老師手里拿著幾張普普通通的a4紙,幾把剪刀。這是要干什么呢？難道要上手工課？
李老師神秘地說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)魔術(shù)，其實(shí)也算是一個(gè)實(shí)驗(yàn)。如何使我們的身體穿過(guò)這普普通通的a4紙�！崩罾蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們就不由自主的相互談?wù)撈饋?lái)，有的左思右想，有的抓耳撓腮，有的絞盡腦汁，紛紛出謀劃策，躍躍欲試。最后李老師讓兩個(gè)同學(xué)來(lái)驗(yàn)證他們的想法，但都沒(méi)有成功。此時(shí)我自己也忍不住在桌子底下偷偷的試了試，可是也沒(méi)有成功，剪到一半紙就破裂了。
那怎樣能使我們的身體穿過(guò)A4紙呢？姜還是老的辣，李大魔術(shù)師上場(chǎng)了，三下五除二就突破了這個(gè)難題。只見(jiàn)李老師先把紙對(duì)折再沿著邊線(xiàn)來(lái)回剪開(kāi)，一遍剪，一邊指導(dǎo)：“剪得時(shí)候要當(dāng)心，剪到頂邊就停下來(lái)，不能減破�！笨炜�，那減下來(lái)的紙一圈一圈地打著卷兒垂著，像小姑娘的長(zhǎng)波浪。再看李老師那鐮刀似的手，在紙上來(lái)來(lái)回回“割”了一圈又一圈。這樣做到底有用嗎？一旁的龔忠鵬一臉狐疑。“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了！”李老師的雙手就像吸鐵石似的，牢牢地抓著我們的眼球。李老師再次把這個(gè)紙條小心翼翼的拉開(kāi)，同學(xué)們看了目瞪口呆，這一個(gè)個(gè)小卷兒“手拉手“展開(kāi)和一扇教室門(mén)差不多大，這個(gè)大圈輕而易舉地穿過(guò)龔忠鵬的頭、身子、腰、腿......最后從腳部出來(lái)了。教師里頓時(shí)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。哈哈，真的穿過(guò)去了，再添一個(gè)人也綽綽有余呢，真神奇！
等我回去后，我一定要把這個(gè)模式有趣的魔術(shù)展現(xiàn)給爸爸媽媽看，他們一定會(huì)很開(kāi)心呢，這真是一個(gè)有趣的魔術(shù)。
點(diǎn)評(píng)：穿越劇盛行。一張普普通通的A4紙也帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了一場(chǎng)穿越。一份好奇，一份期待讓孩子們走進(jìn)A4紙，細(xì)致的觀察，生動(dòng)的語(yǔ)言記述著這場(chǎng)穿越之旅。
五年級(jí)作文 篇6
冬，悄然離去。春，無(wú)聲無(wú)息地到來(lái)了。雖然天氣依舊寒冷，讓人察覺(jué)不到春的存在。但請(qǐng)看看身邊的植物吧，哪一株不透露著生機(jī)勃勃的春的氣息呢？
春已經(jīng)到來(lái)了，請(qǐng)不要懼怕那寒冷，出去散步走走吧！是不是每隔幾步就能看到一棵高大挺拔的景觀路樹(shù)呢？抬頭一看，望不到天，映入眼簾的是一片綠色，由一片片葉子重疊而成的翠綠色的“天空”。
再隨著春的腳步，來(lái)到廣場(chǎng)。草坪已不再是冬天的枯黃色，小草已經(jīng)抽出了新芽，前幾天長(zhǎng)出的草葉變成了深綠色。新的草坪讓人不忍心坐下去或隨意踐踏。人工擺放的盆花，聚集在一起，形成了許多五顏六色的漂亮的圖案。如果沒(méi)有了春，這一切將不復(fù)存在，草坪將沒(méi)有一點(diǎn)綠色，花兒也無(wú)力地垂下了腦袋，無(wú)法組成美麗的圖案。
再遠(yuǎn)一些，來(lái)到公園里。此時(shí)，公園里的花是最多的。一走進(jìn)，就仿佛走進(jìn)了花的海洋。花的顏色數(shù)不勝數(shù)，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……似乎你能想到的顏色在這里都能找到。花的樣子更是各種各樣了，大朵的、小朵的、大花瓣的、小花瓣的……所有路過(guò)這的人們都會(huì)忍不住紛紛停下腳步來(lái)欣賞這些美麗的花兒。在這里沒(méi)有人會(huì)大聲喧嘩，沒(méi)有人會(huì)亂扔垃圾，沒(méi)有人會(huì)隨意采摘花朵……怕破壞了這美好的景色，所有人都是如此，因?yàn)樗麄兌急黄椒不▋旱拿利愓鸷沉恕Ｈ藗兌夹蕾p著美麗的花兒，誰(shuí)又會(huì)想起這一切的創(chuàng)造者——春？
春的到來(lái)讓大地變得生機(jī)勃勃，給大地帶來(lái)了如此美麗的色彩。這樣的美麗景色，這樣的萬(wàn)紫千紅，總是出現(xiàn)在春季里，但也只能出現(xiàn)在春天里，因?yàn)檫@只屬于春。
五年級(jí)作文 篇7
今天下午我二姨就要回老家了。吃完午飯，媽媽和弟弟便去火車(chē)站送我二姨。
到了下午5點(diǎn)30分左右也不見(jiàn)媽媽和弟弟回來(lái)，我心想：即使媽媽和弟弟回來(lái)了，時(shí)間也不早了，而且來(lái)回坐車(chē)一定很累的，我還是先把晚飯給做了吧！
說(shuō)干就干，我先在電飯鍋里倒進(jìn)五碗水，然后又舀了一小杯大米放進(jìn)一個(gè)干凈的碗里，用清水淘了三遍，再把淘好的米倒進(jìn)電飯鍋里，插上插頭，按上開(kāi)關(guān)，搞定！這時(shí)，一陣敲門(mén)聲響了起來(lái)，我打開(kāi)門(mén)一看發(fā)現(xiàn)原來(lái)是爸爸、媽媽和弟弟。進(jìn)了門(mén)之后爸爸便對(duì)我說(shuō)：“閨女，你做飯了？”我頭一抬說(shuō)：“對(duì)啊，不過(guò)我還沒(méi)炒菜呢！”“嗯”，爸應(yīng)了一聲。
接著我便去切菜了。首先挑兩顆土豆，然后洗了一下，再開(kāi)始削皮，削完皮放在菜板上就開(kāi)始切了。我拿起菜刀把一個(gè)土豆一切為二，然后再把其中的一半切成一片一片的，再把一片一片土豆疊起來(lái)，切成條狀，切好之后就放進(jìn)碗里。切好土豆之后就把洗好的青椒給切了。
做好了這些準(zhǔn)備，就要開(kāi)始炒菜了。我首先把葵花油倒一點(diǎn)鍋內(nèi)，然后打開(kāi)煤灶，等油熱得差不多，就把切好的土豆倒入鍋里，再倒一點(diǎn)水。過(guò)了兩三分鐘再把切好的青椒倒進(jìn)去，再加一勺鹽和幾滴醬油，時(shí)不時(shí)翻炒一下。大約過(guò)了五、六分鐘，青椒土豆絲就出鍋了。
我盛好稀飯，便讓爸爸媽媽品嘗了一下。我小心翼翼地問(wèn)：“怎么樣，好吃嗎？”弟弟說(shuō)：“姐，炒得還不錯(cuò)哦。”我又把頭望向了爸爸媽媽?zhuān)麄円颤c(diǎn)了點(diǎn)頭。
看到爸爸媽媽和弟弟他們這么開(kāi)心地吃著我炒的菜，我也不覺(jué)得累了。
五年級(jí)作文 篇8
天氣有些陰冷，走在冷清的大街上，寒風(fēng)不時(shí)地抽打著我，讓衣著單薄的我縮成一團(tuán)�！鞍�！怎么這么早就要去學(xué)校，被窩的溫暖還沒(méi)有享受夠呢！”我邊想邊走。走著走著，我突然想起昨天放學(xué)前班主任講的話(huà)：“從這個(gè)星期開(kāi)始九年級(jí)就要補(bǔ)課了，目的是提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)也是為大家都能考上重點(diǎn)高中……”想到這些，我的心底又冒出一絲寒意，于是嘴上不由咒罵了一句：“這是什么鬼天氣！真冷！”
來(lái)到校園，冷清的教室似乎在訴說(shuō)著自己的悲傷，周?chē)煜さ木拔锓路疬�在熟睡當(dāng)中。直到進(jìn)入教室，我仍是兩眼發(fā)直，大腦一片空白�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)們，也是一個(gè)個(gè)面露倦容，像霜打的茄子，耷拉著腦袋。這時(shí)，一縷陽(yáng)光從門(mén)縫中擠了進(jìn)來(lái)，照射在我的身上，給我?guī)?lái)一絲溫暖。我懶洋洋地挪動(dòng)一下，想讓更多的陽(yáng)光照射在身上。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，我正了正身子，準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗。又看了看那縷陽(yáng)光，它仍在堅(jiān)持不懈地努力著，一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D進(jìn)教室。
一節(jié)課很快就過(guò)去了，我伸展了一下腰肢，感受陽(yáng)光照射在背部的溫暖。轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)從門(mén)窗射入的陽(yáng)光是那么明亮，那么溫暖�！敖裉炷闩α藛�？”我在心底問(wèn)自己，“你曾經(jīng)那么要強(qiáng)，說(shuō)哪怕有再大的困難也要堅(jiān)持到底的，不是說(shuō)不到終點(diǎn)誓不罷休嗎？”“丁零零……”正想著，上課鈴響了，我只好收起思緒，專(zhuān)心致志地開(kāi)始聽(tīng)老師的講解。這時(shí)，一束陽(yáng)光正好從窗玻璃上反射到我的眼睛里，很刺眼。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)老師正看著我。我有些慌張，連忙集中注意力，重新投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
放學(xué)了，我走在回家的路上，看著快要落山的夕陽(yáng)，通紅如火。我緊了緊衣服，再次問(wèn)自己：“你今天努力了嗎？你看夕陽(yáng)雖然快要落山了，但它依然努力展現(xiàn)自己無(wú)限美好的一面，你呢？趕快回家反省反省吧！”我突然意識(shí)到：努力學(xué)習(xí)不也是我應(yīng)盡的責(zé)任嗎？我快步向家里走去。
第二天，坐在座位上，我依然感受到背上的陽(yáng)光是那么溫暖。我舒服地伸了伸懶腰，看向窗外，看著努力從門(mén)縫擠進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，微笑著對(duì)自己說(shuō)：“加油！你一定會(huì)成功的！”
陽(yáng)光堅(jiān)持不懈地照耀，因?yàn)闇嘏蟮厥撬呢?zé)任。作為學(xué)生，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)就是我們的責(zé)任。一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難并最終走向成功，我們才能在未來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起更大的責(zé)任！
正午太陽(yáng)當(dāng)空之時(shí)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，一切都沐浴在陽(yáng)光之中。而我們，如同陽(yáng)光一般朝氣蓬勃的少年，更應(yīng)該撐起遠(yuǎn)航之帆，在知識(shí)的海洋里遨游，因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)就是我們的責(zé)任！
五年級(jí)作文 篇9
今天像平常一樣，我走進(jìn)了教室，坐在座位上，等著老師進(jìn)來(lái)上課，老師進(jìn)來(lái)了，可是他那個(gè)表情，一看就知道他是不！懷！好！意！果然，被我猜中了！老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫作‘巧嘴大師’”。
老師突然大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，起立，快！”全班同學(xué)起立后，老師說(shuō)：“現(xiàn)在，我先來(lái)把這個(gè)游戲的規(guī)則給你們看一下�！崩蠋熈⒖贪岩�(guī)則打在了投影機(jī)上，“哇，好抗啊，居然錯(cuò)了一個(gè)字就要被淘汰，最后勝利的人有神秘大獎(jiǎng)，可這是老師定的規(guī)則，反抗無(wú)效��！”我們說(shuō)著。游戲開(kāi)始了，第一關(guān)叫做“初入江湖”，才有五個(gè)字，同學(xué)們看了都說(shuō)：“這個(gè)好簡(jiǎn)單呀！”同學(xué)們開(kāi)始了，一位同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)著，“化……肥，肥……灰”“淘汰！”老師大聲的說(shuō)。快到我了，我心里一直在說(shuō)：“我一定能行�！睕](méi)想到，第一關(guān)居然“死”了。
第四關(guān)已經(jīng)開(kāi)始了，我用力的練習(xí)著，開(kāi)始比賽了，同學(xué)們都已經(jīng)“死了”很多很多，要到我了，我的心思忐忑不安，心神不寧，我開(kāi)始讀了，“化肥會(huì)……飛……花”可就是差那么一點(diǎn)時(shí)，我讀錯(cuò)了，我是那么懺悔，那么后悔，到了最后，我沒(méi)有得到神秘大獎(jiǎng)，我生氣的不得了，不怎么，這只是個(gè)游戲，不生氣。
我現(xiàn)在明白了，原來(lái)這些都是要靠練的！
五年級(jí)作文 篇10
我是一片紙，從造紙廠來(lái)，被人類(lèi)一次次地轉(zhuǎn)手，最終，我與同伴到了一個(gè)小男孩手中。我真開(kāi)心吶！終于能為人類(lèi)做貢獻(xiàn)了。
小男孩先是拿著筆對(duì)我端詳了一番，過(guò)了會(huì)兒，他拿著筆在我身上“沙沙”地寫(xiě)起字來(lái)，我開(kāi)心地幻想：他是在寫(xiě)字嗎？如果是，要交給老師的話(huà)，寫(xiě)得好，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)他的！呵呵呵......是我的功勞嗎？我正美好地幻想著，突然感到整個(gè)身體一陣扭曲，之后一股力把我扔進(jìn)了個(gè)“黑洞”里，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，只好先動(dòng)動(dòng)身子，才看清在“黑洞”中有許多“功勞”朋友。有只壞了一根弦的“拉環(huán)玩具汽車(chē)”，它在哭泣著，原本華麗的車(chē)身已變得烏黑，原本修修還可用的他卻變成了廢品；還有一根沒(méi)有了“帽子”的鋼筆，嗬！還是個(gè)名牌鋼筆呢！它嫌被擠著了身子，不滿(mǎn)意地抱怨著......正當(dāng)我慢慢打量時(shí)，一聲沉悶的聲音響起，聽(tīng)起來(lái)像個(gè)老者朋友：“你...又是被強(qiáng)強(qiáng)扔掉的東西吧�！薄班�，可能......是的�！蔽揖従忛_(kāi)口了�！鞍�...無(wú)知的人類(lèi)啊！”老者嘆了口氣，憂(yōu)郁地說(shuō)。“那您是？”我問(wèn)。“一本被主人用了三個(gè)月的‘脫褂’字典。”老者的聲音充滿(mǎn)悲哀。我又想開(kāi)口問(wèn)什么，忽然，“哎呀！”一聲傳來(lái)，我也感覺(jué)到頭上有了種壓迫感，非常難受�！靶值�，是你嗎？”尖尖的聲音傳來(lái)，我知道那是我的好兄弟————尖嗓兒，“唉...”字典老者又嘆了口氣，“我想...很快，我們便會(huì)被送去垃圾站了。”“�。�！什么！？”尖嗓兒大叫一聲，絕望地叫著�！拔覀兂闪�......”沒(méi)等我說(shuō)完，又有好幾個(gè)兄弟被棄進(jìn)了“黑洞”，我只好乖乖閉嘴�！昂诙础敝幸黄澎o，每個(gè)“廢品”都絕望了，我們恨人類(lèi)，把還算完整的我們?nèi)拥�，把一張張潔白如雪的紙亂涂亂畫(huà)，覺(jué)得沒(méi)用就扔掉，這難道就是我們所謂的“價(jià)值”？我們不知道別的，只知道，那是浪費(fèi)！
“黑洞”動(dòng)了，路上的顛簸使我們喘不過(guò)氣來(lái)，暈乎乎的我們被倒進(jìn)一個(gè)有上百的“垃圾黑洞”中，“可能...馬上要到垃圾站了，唉，本來(lái)有大作用的我們，最后的歸宿...竟是...唉...”字典老者無(wú)奈地嘆氣�！翱珊薜娜�！類(lèi)！��！”尖嗓兒沉默一陣，忽然憤怒地大吼起來(lái)...“唉...”周?chē)彩且魂噰@息聲。
原本有美好幻想的我，到現(xiàn)在淚都快流出了。看到身邊尖嗓兒及同伴原本潔白的身子成了胡亂不堪的一簇，我沉默了。
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