【必備】二年級作文匯編6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
每當(dāng)來到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。
一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊�？墒�，我還是要對全世界說：今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚(yáng)雷鋒精神。不僅在20世紀(jì)60年代應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新階段的今天，我們?nèi)詰?yīng)該學(xué)雷鋒，應(yīng)該大力弘揚(yáng)雷鋒精神，把它持續(xù)不斷地學(xué)下去。雖然現(xiàn)在和過去不同了，社會隨著事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達(dá)到的。1955年一個冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向?qū)W校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向?qū)W校�？墒�，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。
這時，有的同學(xué)嚇得大哭；有的同學(xué)急得哇哇叫；還有的同學(xué)傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：快下水，救人要緊！他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道：你先托住他的頭，我再抱住他的腰。當(dāng)他們快要把那位同學(xué)抱上岸的時候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說他們不愧是新中國的好少年。
其實(shí)在現(xiàn)在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻(xiàn)一份愛心，或是做一個無名小英雄……這些都是學(xué)雷鋒主要的基礎(chǔ)，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長大才可以做大事。
雷鋒發(fā)揚(yáng)了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在平凡的崗位上做出了偉當(dāng)代少年兒童來說，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神大的貢獻(xiàn)。
二年級作文 篇2
一只老螞蟻要給遠(yuǎn)方的孫子寄信，可是要過一條河才能把信寄到孫子那去。信中寫到：親愛的孫子，我要告訴你一個好消息。我們已經(jīng)把那一只食蟻獸消滅了，還和馬蜂成了朋友，都和平起來了。
老螞蟻來到河邊想著怎樣過河。忽然它看到一片樹葉落入水中慢慢地在水中飄。老螞蟻連忙從地上拾起一片樹葉，又叫路過的馬蜂把樹葉放在水里，撿起一根短細(xì)的樹枝，開著它的船順著風(fēng)向?qū)Π讹h去。到了對岸把信投到信箱里，感到心里終于平靜了下來。它又把小船開到了對岸回家了。
過了幾天，孫子看到了信，還給老螞蟻回了信：謝謝您那么遠(yuǎn)把信傳遞給我。我知道了您說的是什么。我也和七星瓢蟲成了朋友，每天我們都一起勞動，過得很快樂。有時間我會去看望您的爺爺。孫子讓七星瓢蟲幫忙把信投到了信箱里。
老螞蟻收到了信，每天在河邊盼著和孫子的聚會。
二年級作文 篇3
這幾天，我們家來了一個"新成員"，全身毛茸茸的黃白顏色，我們叫它小貝，是一只長不大的狗。
它眼睛大大的，而且還會不停轉(zhuǎn)動，只要有一點(diǎn)點(diǎn)動靜就會馬上發(fā)覺。放學(xué)一回到家，它都會跑過來圍著我又蹦又跳，有時緊緊咬著我媽媽的褲腳不放，真是好氣又好笑。
真是一只可愛的小狗呀！
二年級作文 篇4
天，板著臉，很陰沉。刺骨的寒風(fēng)吹襲著，森冷透骨，沒有人關(guān)注窗外，人們都在享受家的溫馨。
窗外，亂線飛舞。下雨了？不，不全是雨，原來是凌亂的雨點(diǎn)夾雜著雪花，急而亂地追逐著。沒人覺得奇特，人們只是下意識地在出門前多捎一頂傘而已。但轉(zhuǎn)變在瞬間發(fā)生，悄無聲息地，許多白色精靈的舞蹈開始上演了。
天地是它不受拘束的舞臺，風(fēng)兒是它不邀自來的舞伴。兩者間無需言語的交流，但有的是心靈的交匯，配合得天衣無縫。舞者從高空裊裊婷婷地下凡，沒有音樂的伴奏，但它身姿曼妙。舞伴輕輕扶持一把，只見舞者在空中擺蕩，精確的控制，隨心所欲的調(diào)整步幅翩翩起舞。起舞弄清影，何似在人間？靈動，飄逸，清雅，恰似仙女落人間。
舞者中不乏有窈窕淑女，還有性情豪爽的小子。它們英姿颯爽，只見在空中驚險地倒豎蜻蜓，翻滾，騰躍而起，一氣呵成。沒有掌聲的表演它們也那么盡興而陶醉，它們毫不在乎是否有觀眾的參與。
越來越多的`舞者加入舞蹈中來。動作迥然不同，而輕松自在，真是千姿百態(tài)，讓人心情舒暢。它們在空中極盡種種變化，風(fēng)兒越發(fā)纏綿，舞者們變幻莫測，暢快淋漓。稍后，才不太情愿地靜靜地、慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下落。它們離地面越來越近，展示著最后的風(fēng)采。快了，快了，快碰到地面了，這時也會來個奇跡般地上升，進(jìn)行最后的謝幕。終于，它們在距離的拉近中著落，發(fā)出一道耀眼的光，化開來融入大地。
不久，舞者們累了，它們消失得無影無蹤。沒有惋惜，沒有留戀，一切都是無常，不變的是對美的追求，對美的表現(xiàn)，對美的享受，對美的傳播。
二年級作文 篇5
自從狐貍騙過老虎后，老虎一直懷恨在心，它一直在尋找機(jī)會，想殺了狐貍，報仇雪恨。
而狐貍呢，它不是洋洋得意，而是膽戰(zhàn)心驚，因為它知道，騙得了一時，騙不了一世，它總害怕老虎報復(fù)它。
一次偶然的機(jī)會，狐貍抓到三只羊，它吃了一只，忽然又生出一條詭計：我如果把一只羊獻(xiàn)給老虎，或許它不再生氣，還封什么官給我，那可多好呀！
于是，它背起一只肥羊，來到老虎的城堡，把羊作為禮物獻(xiàn)給了老虎。老虎吃了后，感覺很舒服，剛想好好表揚(yáng)表揚(yáng)狐貍，可是，老虎突然想起了狐貍欺騙自己的事情，于是說：“真好，可我還沒有吃飽。”狐貍知道老虎胃口大，趕緊說：“那我又去給你抓�！崩匣⒂终f：“不用了，正有一頓美餐在我眼前呢�！�，“在哪里？在哪里？”狐貍向四周望了望，“那就是你�！崩匣⒋蠛鹨宦�，撲了上去，把狐貍吃掉了。
狡猾而可惡的狐貍終于得到了應(yīng)有的報應(yīng)。
二年級作文 篇6
早上五點(diǎn)多，太陽還沒升起來，我和媽媽就騎上自行車到公園鍛煉去。
我們來到公園，太陽才剛在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的面龐，霎時，萬道金光透過樹梢給水面染上了一層胭脂紅。風(fēng)兒吹著我的臉頰，弄得我直癢癢。
許多人在公園里晨練，有老的、成年的，大家給公園帶來了生機(jī)。我們沿著公園的石板慢悠悠地騎著，樹上的知了爭先恐后地為我們唱歌，我仿佛進(jìn)入了音樂的海洋。過了會兒，我對媽媽說：“媽媽，我跟你比一比，好嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我喊了一聲開始，媽媽就飛一般的騎走了，而我在后面不停地喊著：“媽媽等等我！”比賽還沒結(jié)束，我就認(rèn)輸了。
時間一分一秒地過去了，天也漸漸亮了，我們也該回家了。小朋友們，你們是不是還在睡懶覺啊，早點(diǎn)起床吧，清晨到公園里走走，運(yùn)動運(yùn)動真的好舒服�。�
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