【精品】九年級(jí)作文500字匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的九年級(jí)作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
九年級(jí)作文500字 篇1
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，是啊，人生的漫漫長(zhǎng)路，感謝你們，陪我一起走過(guò)。
父母·目標(biāo)
“望子成龍，望女成鳳”是天下父母的共同心愿，我的父母也不例外。他們希望我將來(lái)可以憑自己的知識(shí)，自己的能力讓自己過(guò)上幸福的生活，并且可以為國(guó)家，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我喜歡關(guān)心國(guó)家大事，喜歡充實(shí)忙碌的生活，希望將來(lái)能周游世界。所以，從小我的心里就埋下了一顆種子——長(zhǎng)大我要當(dāng)一名記者。父母知道我的目標(biāo)后，歡欣不已告訴我：“有遠(yuǎn)大大的目標(biāo)就是成功的一半，女兒，我們相信你一定可以做到的！”我頓時(shí)有了信心。感謝父母，幫助小小的我樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
老師·正航
夢(mèng)想的種子慢慢地在心中萌芽，可是我的思想?yún)s發(fā)生了變化。我開(kāi)始認(rèn)為，我只要好好學(xué)習(xí)，就一定能成為記者�？墒�，學(xué)習(xí)的艱辛讓我打起了退堂鼓。我想：比爾·蓋茨不是中途退學(xué)，創(chuàng)立微軟走向成功的嗎？看來(lái)學(xué)習(xí)也不那么重要。我認(rèn)為，不學(xué)習(xí)也一樣可以成功。于是我的成績(jī)急劇下滑。我們班主任發(fā)現(xiàn)情況后，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“比爾·蓋茨退學(xué)后也在繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并且你想做一名記者需要很深的文化底蘊(yùn)和一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不學(xué)習(xí)你只能離你的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)�！蔽医K于明白我錯(cuò)了。感謝老師，為迷途的我正航。
朋友·相隨
走在通往夢(mèng)想的路上，我覺(jué)得孤單，沒(méi)有人陪我一起走過(guò)。這時(shí)，她出現(xiàn)了她的夢(mèng)想是當(dāng)一名主持人，和我的目標(biāo)很像。于是，我們開(kāi)始相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。當(dāng)我驕傲?xí)r，她會(huì)提醒我要謙遜；當(dāng)我失敗時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我，支持我；當(dāng)我分心時(shí)，她會(huì)即使提醒我，督促我。就這樣，在她的陪伴下我快樂(lè)地學(xué)習(xí)。感謝朋友時(shí)刻陪伴我的左右。
在人生之路上，有你們相隨，我會(huì)走得更好，走得更遠(yuǎn)。
九年級(jí)作文500字 篇2
海面上有蒼茫的云海，云海中隱約著柔柔的月亮，月光輕撫著身下航行的船兒，船兒再大海上歷經(jīng)風(fēng)浪……
我們不就是海面上那點(diǎn)點(diǎn)帆影嗎？在各自的大海之中，歷經(jīng)著風(fēng)浪，卻總在嬉笑——那是我們的愛(ài)好。離開(kāi)溫暖的港灣，去經(jīng)歷，去尋找夢(mèng)想，是我們的選擇，也是我們最終的起點(diǎn)，航行中擁有挑戰(zhàn)，而挑戰(zhàn)并不是無(wú)需成本的清風(fēng)，那之后總會(huì)受傷。
被風(fēng)暴打折了桅桿，被礁石劃傷了兩旁。我們?cè)谝淮未蔚目耧L(fēng)驟雨之后才明白，尋夢(mèng)，在前進(jìn)中，似乎就在不遠(yuǎn)處，但往往很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，剛剛形成的船體，還應(yīng)增加許多許多。
遠(yuǎn)航需要資本。
看著自己被風(fēng)暴劃傷的身體，我們應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)，大海不會(huì)因哭泣而不再發(fā)狂。現(xiàn)在我們向港灣回航，那里沒(méi)有風(fēng)雨的狂暴無(wú)邊的寒冷，到處都有愛(ài)的暖流，在身邊回蕩——那是個(gè)溫暖的地方。尋找自己的痕跡，重新感受人們的憐愛(ài)，再次看到他們的面龐。隨著時(shí)光的流逝，加重自己的行囊，里面有資本和期望。
遠(yuǎn)航需要港灣。
為了心中的夢(mèng)想，為了不在獨(dú)自闖蕩，我們找到了他們——我們的朋友，起航。再次進(jìn)入記憶中的那片海，它已不再?gòu)?qiáng)大。以為我們可以與朋友并肩作戰(zhàn)，歷經(jīng)風(fēng)浪。大家互相關(guān)愛(ài)，互相依靠，在這個(gè)好像只有挑戰(zhàn)的寒冷的地方。
遠(yuǎn)航需要朋友。
時(shí)間已經(jīng)將一切上鎖，挑戰(zhàn)不會(huì)因時(shí)間的流逝而消失。
我們帶著一切，準(zhǔn)備享受旅行。于是，在滿(mǎn)天繁星的柔光下，起航，奔向我們的夢(mèng)想。
遠(yuǎn)航這時(shí)才真正開(kāi)始，夢(mèng)想，便在不遠(yuǎn)處守望……
九年級(jí)作文500字 篇3
他，是我們當(dāng)?shù)赜忻纳窠?jīng)病，誰(shuí)也不知道他受過(guò)什么刺激從什么時(shí)候開(kāi)始神志不清的。我也是聽(tīng)一個(gè)好朋友說(shuō)起。
那天，我和我一個(gè)小學(xué)同學(xué)去逛街，無(wú)意中看見(jiàn)一個(gè)老板正向他破口大罵——他偷了他家的煙。這時(shí)她告訴我：“他的衣服大部分都是從街上偷的。”
“那他的家人呢，不管嗎？”我反問(wèn)道
“誰(shuí)敢管他，犯病時(shí)拿一把菜刀亂砍，誰(shuí)見(jiàn)了都害怕，所以都與他疏遠(yuǎn)了”
“哦，原來(lái)是這樣啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
就在前幾天，爸爸去出診，我出去玩，媽媽獨(dú)自一人在家睡著了。那個(gè)傻子就進(jìn)了我們家，拿了一包面條，一雙筷子，還有一根蠟。他剛出大門(mén)，就有人告訴我他從我家剛出來(lái)，正好爸爸回來(lái)了，把他逮了個(gè)正著。爸爸問(wèn)他：“你上我們家屋里干嘛去著？”
他膽戰(zhàn)心驚說(shuō)“我太餓了，已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了，求求你可憐可憐我吧�！�
爸爸非常善良，于是就讓他把東西拿走了。臨走前爸爸對(duì)他說(shuō)：“以后不準(zhǔn)再到我家偷東西了”
他是一個(gè)勁地點(diǎn)頭并嘴里不停地念叨“謝謝，謝謝”
然后我去找媽媽?zhuān)瑳](méi)想到她還在睡，真是讓我哭笑不得�。。�！
我由衷的希望，這個(gè)人的兒女能多關(guān)心關(guān)心這個(gè)精神有些不正常的父親，越是這樣的人你越要用心去愛(ài)他，去感悟他，盡可能讓他的心情好，這樣他的發(fā)病次數(shù)也會(huì)少的。他也是人，應(yīng)該和平常人的地位相等。也希望他不再流浪街頭了。
九年級(jí)作文500字 篇4
瞪眼，撅嘴，捂臉，層出不窮的萌照，是否早已讓你審美疲勞，甚至略感厭煩？可是偏偏有組萌照，竟能贏得一致的支持、贊賞、羨慕。
衣著花俏，眼戴墨鏡，臉微左傾，手呈花狀，打扮并不出格，姿勢(shì)并不新奇，秘密就在照片的主角，是個(gè)年逾百歲的奶奶。老人子孫倒是見(jiàn)慣不怪，還稱(chēng)老人平日喜歡逛街、跳舞、街拍，能和他們打成一片，引得網(wǎng)友有的討要長(zhǎng)壽之道，有的祝福老人能夠一直身體硬朗，心態(tài)樂(lè)觀，有的甚至跟著貼出自己祖父母的萌照。
然而，難免存在少數(shù)的質(zhì)疑聲。有人認(rèn)為人應(yīng)服從歲月的安排，夕陽(yáng)紅的晚景未必就不靜好，余秋雨先生不也寫(xiě)過(guò)“假飾天真是最殘酷的自我糟踐”嗎？這個(gè)觀點(diǎn)倒沒(méi)有錯(cuò)，但是周總理不也說(shuō)過(guò) “服老是科學(xué)，不服老是精神”。既然每個(gè)人都有選擇老去方式的權(quán)利，那么為什么只準(zhǔn)老人莊重嚴(yán)肅，和藹可親，不準(zhǔn)老人活潑可愛(ài)，歡脫自在，享受別有一番燦爛輝煌的夕陽(yáng)紅呢？難道我們只準(zhǔn)年輕人率真沖動(dòng)，大膽機(jī)靈，不準(zhǔn)年輕人成熟穩(wěn)重，內(nèi)斂謹(jǐn)慎嗎？不，不是的，因此為何我們對(duì)待年輕人和老人，使用雙重標(biāo)準(zhǔn)？
況且物質(zhì)上說(shuō)，年輕是段時(shí)期；精神上說(shuō)，年輕是份情懷。而且賣(mài)萌可以看作童趣的回歸，也可看作生活熱情的體現(xiàn)和美好追求的寄托。所以某種意義上說(shuō)，老人不曾老去，老人依舊年輕，何來(lái)“假飾天真”之有。再者余秋雨先生原本就是希望一切衰退的事物能夠順其自然，如果一味營(yíng)造出種耐人尋味的滄桑美，反而違背他的思想。
賣(mài)萌的“賣(mài)”，在我眼中，應(yīng)是展現(xiàn)、分享，奈何常在過(guò)度演繹之下，平添刻意、做作的內(nèi)涵，但是究其本質(zhì)，借用孔子的話(huà)，何罪之有？
九年級(jí)作文500字 篇5
黑色，永遠(yuǎn)彌漫著一種憂(yōu)傷，永遠(yuǎn)那么神秘，那么遙遠(yuǎn)，深不可測(cè)……
哪兒彌漫著黑色，哪兒就寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)傷，飄滿(mǎn)了寂寞。偶爾的快樂(lè)也會(huì)被無(wú)底的寂寞和憂(yōu)傷吞噬，就像各種顏色與黑色混合依舊是黑色一樣，堅(jiān)固而不可動(dòng)搖……被城市遺忘在角落的人，往往害怕夜的降臨，四周盡是些不著邊際的黑，沒(méi)有繁華的霓虹燈，沒(méi)有喧囂的車(chē)輛，沒(méi)有沸騰的人群。到處是寂寞的低吟和憂(yōu)傷的歌唱，籠罩著自己，快要窒息。渴望在太陽(yáng)底下懶洋洋的打哈欠，為了暫時(shí)的忘卻……
……
被黑色包裹著的人們急匆匆的漂泊于各條街道，雖然有了黑色的遮擋，但仍心有余悸，怕?tīng)N爛的人們看見(jiàn)自己的傷，痛……
他們用黑色小心翼翼地呵護(hù)著自己曾經(jīng)或多或少受過(guò)傷的心，生怕它們不經(jīng)意間碎了，掉落在地上，再也找不到，蒸發(fā)了……
也有在吶喊著的人，他們把不滿(mǎn)，傷，痛……統(tǒng)統(tǒng)化成語(yǔ)言，踏著瘋狂的鼓點(diǎn)，和著緊湊的吉他爆發(fā)出來(lái)，震撼著有同樣激烈感觸但膽怯的人的心，撩起胸中壓抑的意識(shí)，一起迸發(fā)，但這只是一種宣泄，宣泄過(guò)后依舊存在著黑色這種colour。我知道他們是不快樂(lè)的，連專(zhuān)輯的封面照片都是以黑色為主，泛著點(diǎn)點(diǎn)的白。裹緊身上的黑外套，輕輕摸下自己的黑發(fā)，微聳著肩膀，周身彌漫著黑，沿著黑暗夜中的馬路走向看不見(jiàn)盡頭但閃著微亮燈光的地方，迎接屬于自己的太陽(yáng)……
九年級(jí)作文500字 篇6
光陰似箭，日月如梭，以前覺(jué)得它是一個(gè)遙遠(yuǎn)的未知領(lǐng)域，我們對(duì)它充滿(mǎn)了好奇�，F(xiàn)在我們進(jìn)入了九年級(jí)，進(jìn)入了那個(gè)被許多人稱(chēng)之為黑暗學(xué)年的九年級(jí)。但我相信，走過(guò)了黑暗必定是勝利的光明。
整個(gè)初中的學(xué)習(xí)生涯就如一只剛破殼的小鳥(niǎo)一般，一步一步登上更高遠(yuǎn)的天空。
初一，我們小學(xué)順利畢業(yè)，剛剛踏入初中的學(xué)習(xí)生涯，一切都在適應(yīng)環(huán)境與打好初中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中度過(guò)，我們正如剛破殼的小鳥(niǎo)一般，羽毛還未豐滿(mǎn)，還在指導(dǎo)下打好飛行的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)與此相關(guān)的技能。
時(shí)光轉(zhuǎn)眼而逝，我又進(jìn)入了初二，即使已經(jīng)適應(yīng)了環(huán)境，可是卻又要為中考而做足充分的準(zhǔn)備，臨近地理、生物中考的那幾周，每天都沉浸在地理生物的模擬考試中，直至結(jié)束的那一刻。而那時(shí)的我們正如小鳥(niǎo)一般，已在低空中盤(pán)旋，隨時(shí)找準(zhǔn)機(jī)會(huì)沖向更高遠(yuǎn)的天空。
現(xiàn)在，又進(jìn)入了初三，決定你人生的一學(xué)年。初三的生活似乎更加緊張了，時(shí)間更為緊迫了，每天都要騰出大量的時(shí)間忙這忙那。幾乎都沉浸在各科的作業(yè)中。今年是一個(gè)我們必須奮斗，必須努力的學(xué)年。此時(shí)的我們，就像壯年的鳥(niǎo)，隨時(shí)準(zhǔn)備沖過(guò)那片危險(xiǎn)區(qū)，去迎接勝利的曙光。
我相信，在這最重要的一年，只要我們堅(jiān)持不懈，努力奮斗，就一定能圓自己的夢(mèng)想！
九年級(jí)作文500字 篇7
再次踏進(jìn)校門(mén)，標(biāo)志著美好、快樂(lè)、自由的暑假生活的結(jié)束，我們又將進(jìn)入新的征程。踏進(jìn)九（3）班教室，望著墻上的橫幅“決勝中考，鑄我輝煌”，頓時(shí)感到壓力倍增，望著老師嚴(yán)肅的臉，我緊張極了，從那時(shí)起，我就成了一名真正的九年級(jí)學(xué)生了。
報(bào)名那天下午，我找找來(lái)到學(xué)校，整理好床鋪，就去教室了。第一節(jié)晚自習(xí)，老師就講了好多好多要求，聽(tīng)以前九年級(jí)的同學(xué)們說(shuō)，九年級(jí)就像一座煉獄，每天晚上很晚才能睡，早上很早就要起床，每天跑步、跳繩、跳臺(tái)階、背書(shū)、上課、做卷子。一天到晚，總有做不完的事，有時(shí)上個(gè)廁所都一路小跑，吃飯個(gè)個(gè)狼吞虎咽，為的是多擠出一點(diǎn)兒時(shí)間、背書(shū)、做作業(yè)，每天都在題海中遨游，但正是這些高強(qiáng)度的訓(xùn)練，才鑄就了輝煌的成績(jī)，去年我們學(xué)校排名全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三，就是上屆九年級(jí)的'學(xué)哥學(xué)姐們用汗水換來(lái)的。不耕耘，哪有收獲，只有不懼艱險(xiǎn)、努力拼搏，才能為自己贏得未來(lái)。
中考，是人生一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中考的成功與否決定了你將上什么樣的高中。九年級(jí)里的一切事都是以中考為中心的，它也是我的核心，我的目標(biāo)。
走進(jìn)九年級(jí)，感受到最多的是緊張，九年級(jí)，是與時(shí)間賽跑，與懶惰博弈，它不僅考驗(yàn)智慧，更考驗(yàn)?zāi)托�，鍛煉心智慧。讓我們輕裝上陣，奮力前行！
九年級(jí)作文500字 篇8
青春是干凈的白，青春是濃郁的綠。
——題記
溫暖的午后坐在充滿(mǎn)陽(yáng)光的窗前，眼睛在書(shū)間游離，似乎想尋找什么，突然合上書(shū)。望著窗外，枝頭上那星星點(diǎn)點(diǎn)的淡綠，有種炫目的透明，在這個(gè)青春的季節(jié)里，我想起了什么。
一
不知何時(shí)友情的天空開(kāi)始褪色，身旁沒(méi)有了朋友的陪伴，感覺(jué)自己像是落單的雁，努力尋找丟失的伙伴，但是我還愛(ài)是無(wú)功而返。
“你寂寞嗎？”我問(wèn)自己。然后沉默，沉默……
“可能自己比較適合流浪，在路上，一個(gè)人拼搏，也不錯(cuò)�！泵髦垃F(xiàn)在陽(yáng)光已經(jīng)不在眷顧自己，可還是再一次的自我慰藉，那溫?zé)岫锌酀囊后w滑過(guò)臉頰，突然想給自己留點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)的余地。
我自然的想起了——LZ，一個(gè)曾經(jīng)擁有，卻傷害過(guò)的朋友。LZ，我想念和你一起在風(fēng)雨中奔跑的情景，想念體育課上和你大啃冰激淋的時(shí)光，想念和你同桌的歲月……可是，美好總是很短暫的，因?yàn)楹髞?lái)，大風(fēng)來(lái)了，那張揚(yáng)跋扈，把一切都刮跑了，最后只剩下一片狼藉。歲月總是這樣狠心，把我們的友誼撕得粉碎。于是我選擇了忘記。
二
隨著歲月的流逝，我也漸漸學(xué)會(huì)了掩飾，習(xí)慣用快樂(lè)的外表掩飾那并不堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。
“你虛偽嗎？”我問(wèn)自己。然后無(wú)言，無(wú)言……
于是我喜歡上了黑夜，黑夜用他那博大的胸懷包容了一切，真善美，假惡丑。此時(shí)黑夜澎湃了我的心。
夜晚坐在花壇邊看夜幕的精靈，他們仿佛是第一道曙光，使我又拾起了丟失的自信，繼續(xù)拼搏。拼搏在屬于大家的春天。而我的春天，你在哪？你會(huì)悄然進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)嗎？
對(duì)友情的渴望和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。在一個(gè)溫暖的午后溫暖的翻起，友情告訴我溫暖的過(guò)去，然后又溫暖的期盼未來(lái)。
九年級(jí)作文500字 篇9
幸福，暗夜中投下一束明光，照耀路人前進(jìn)的方向；幸福，困難中的援助之手，牽引失意者奔向希望；幸福，一輪不落的太陽(yáng)，賦予人間無(wú)限的生機(jī)與活力。
一天夜晚，我獨(dú)自前往外婆家。走在鄉(xiāng)間小路上，眼前幾乎沒(méi)有一絲光亮。我頓時(shí)十分緊張，雖是熟悉且還算平坦的小路，我特小心，此時(shí)只用毛骨悚然來(lái)說(shuō)顯然蒼白，也許是因害怕而提心吊膽，加之腳下的枯葉發(fā)出脆響。就在這時(shí)，眼前忽然一閃，一束光線射來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了希望，大步走向光源。待我走近，卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)拄著拐杖的盲老伯打著手電筒。我十分好奇：“老伯，你為何打手電筒呢？”老人笑了笑，用鄉(xiāng)間人特有的語(yǔ)韻回答道：“這聽(tīng)人說(shuō)這兒沒(méi)燈，聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，就來(lái)幫幫你，也算是回報(bào)社會(huì)吧�！边@是什么精神？不須太多言語(yǔ)。我只是“謝了”出口，胸中滿(mǎn)是幸福之感，仿佛春天的太陽(yáng)就在心頭。
醫(yī)者父母心不足為奇，患者間的互助可讓我吃驚。有一次，我在醫(yī)院里看見(jiàn)兩個(gè)互相攙扶著的病人，我本以為他們是親朋好友，結(jié)果這兩人卻在路口分別了。后來(lái)有人告訴我，他們根本就不相識(shí)，其中一個(gè)是主動(dòng)幫忙的。這樣的事兒絕非個(gè)例。是呀，我們所幫助的，何必是我們所認(rèn)識(shí)的呢？要想手有余香，何必要挑人才送玫瑰呢！其實(shí)，伸出援手，哪怕只是微不足道的小事兒，做者心慰，受者幸福。做者處處有時(shí)時(shí)有，溫暖人心的太陽(yáng)可不落了呀！
幸福就在你我身邊。打開(kāi)燈，幸福散播在你我視線里；伸出手，幸福掌握在手掌之間；安慰他人，幸福就在你嘴邊……
人間有大愛(ài)，大愛(ài)遍人間；創(chuàng)造幸福，享受幸福，眾人投身，幸福的陽(yáng)光普照，幸福之日不落。
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