【推薦】四年級(jí)的作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
男生眼中，我是個(gè)兇猛無(wú)比絲毫沒(méi)有弱點(diǎn)的女漢子，因?yàn)樗麄冎豢匆?jiàn)了我堅(jiān)強(qiáng)的一面;幾位好朋友眼中，我性格豪爽、大方、對(duì)人和善;家長(zhǎng)眼中，我是一名懂事聽(tīng)話的好學(xué)生。
可我真的是這樣的嗎?連我自己也不確定，因?yàn)槲以趮寢尩拿媲皡s顯得柔弱、調(diào)皮。那是因?yàn)樵谒菆?jiān)不可摧的城墻面前，只有倒下粉碎、留下那柔弱易碎的心。
昨天，媽媽去上海了，我強(qiáng)烈要求送她上車，媽媽同意了。一路上我一直拼命地收住那將要滾滾而出的淚水，盡量不讓它流下。到車站了，我微笑著目送她上車。和爺爺一同回來(lái)的路上，無(wú)論爺爺與我說(shuō)什么，我都沒(méi)有回復(fù)他，那只是因?yàn)槲遗�，我怕我一答�?fù)爺爺，我繃不住那積少成多在眼眶打轉(zhuǎn)的淚。就那樣默默地寧?kù)o地望著車窗外無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，變化多端的白云，一路高歌的鳥兒——而我的心早已淚流成河。
漸漸地，那些未曾流下的淚與已經(jīng)流下的淚被時(shí)光逐漸消磨，書寫成了一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的童話……
誰(shuí)都會(huì)像我一樣，也會(huì)在某個(gè)人、某件事面前顯得那樣弱小。沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有弱點(diǎn)與柔弱的一面，這點(diǎn)，我堅(jiān)信。
四年級(jí)的作文 篇2
“啪！”燈關(guān)了！又一場(chǎng)好戲要開(kāi)始了！
“朋友們，起來(lái)吧！”鴿子說(shuō)。每天晚上在紅紅一家人睡覺(jué)之后，墻上的小動(dòng)物們就活了過(guò)來(lái)，有鴿子，有小雞，有老虎，有獅子，有蝴蝶，有兔子……他們都會(huì)開(kāi)一場(chǎng)歡樂(lè)派對(duì)。今天晚上，是由鴿子來(lái)主持歡送派對(duì)。
音樂(lè)響起，鴿子穿著美麗的舞裙，緩緩走上臺(tái)�！艾F(xiàn)場(chǎng)的所有人，大家晚上好，今天的歡送派對(duì)是我鴿子來(lái)主持，希望大家能夠多多關(guān)照！”鴿子說(shuō)，“我們一共兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是歡樂(lè)舞蹈，第二個(gè)是歡樂(lè)美食。先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)，歡樂(lè)舞蹈�！�
突然，一陣優(yōu)美而雄厚的音樂(lè)響起，所有動(dòng)物都跳起了舞，他們優(yōu)雅的身姿，矯健的步伐，看起來(lái)是多么美麗�。�
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，動(dòng)物們也跳累了，鴿子宣布：“下面進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)歡樂(lè)美食，大家盡情吃，盡情喝！”動(dòng)物們?nèi)既胱�，開(kāi)始品嘗美食。
動(dòng)物們盡情的吃喝玩樂(lè)，十分高興�？墒桥蓪�(duì)不可能不結(jié)束。
“咚！咚！咚！咚！咚！咚！”鐘聲響了六聲，早上六點(diǎn)了，紅紅一家人該起床了，動(dòng)物們也該再回到墻上了。
我想，明晚是獅子主持，一定很好玩！
四年級(jí)的作文 篇3
現(xiàn)在的身份證用處很多，但是因?yàn)樗豌y行卡、購(gòu)物卡等各種各樣的卡大小相同，不方便隨身攜帶，所以人們經(jīng)常找不它。
隨著科技的發(fā)展，未來(lái)的身份證都變成電子的啦！電子身份證只有米粒那么小，只要有了它就不會(huì)為找不到它而發(fā)愁了。因?yàn)�，在它的體內(nèi)有個(gè)非常小的芯片，從你一生下來(lái)，它就會(huì)把你的信息都輸入進(jìn)去。別以為你得把它裝在身上，而是要注入你胳膊外側(cè)的皮膚里，只打一針就可以完成了。別看它小，用處可多著呢！首先從你生下來(lái)就再也不用擔(dān)心它丟失了。它不僅是你的身份證，還是你的銀行卡呢！假如你去購(gòu)物，選好了要買的東西，只要售貨員阿姨往你胳膊上刷一下就可以拿走了。別以為你拿走的東西不要錢，電子身份證會(huì)幫你付賬的。你只要定時(shí)去銀行還錢就可以了。不僅如此，它還可以為你定機(jī)票、付門票、交學(xué)費(fèi)……反正一句話，干什么都行，只要?jiǎng)e忘了還錢就好。然后，它還具有全球定位系統(tǒng)，自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)……最后，你也許要問(wèn)用不用充電呢？不用的。它自己會(huì)利用太陽(yáng)光和身體的溫度充電的。
有了電子身份證，我們未來(lái)的生活會(huì)變得更加方便，快捷！
后來(lái)上班的時(shí)候，經(jīng)常接觸到那個(gè)城市的名字，我心里每次咯噔咯噔的，隱隱作痛!他撫摸著我的秀發(fā)，一臉正色地說(shuō)。很多時(shí)候,我時(shí)常在想,父親的`貧窮和母親的富有,到底誰(shuí)的生活方向是積極的一面,很難抉擇——父親的貧窮,是一種節(jié)約美德。趙小寧與沒(méi)有去處的同學(xué)終日惶惶!我信了，愚蠢的我居然信了，我后悔我當(dāng)時(shí)的愚蠢，我怎么會(huì)相信這些富家公子所說(shuō)的話呢。
四年級(jí)的作文 篇4
童年生活就像棒棒糖，有的像巧克力味的，苦中帶甜；有的像橙子味的，香甜美味……這些讓我的生活精彩無(wú)限，回味無(wú)窮，也讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，收獲多多。
一天，我在路上散步，突然看見(jiàn)一只可愛(ài)的小狗抬著一條腿，一瘸一拐地慢慢地走�！昂每蓱z呀！”我跑到它的旁邊，伸手想抱起它，可是它居然回頭沖我“汪汪”地直叫，嚇得我連忙把手縮了回來(lái)。
我想了一個(gè)好辦法，跑回家去拿了一根骨頭，把那根骨頭放到地上，再系到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子上。我拉著骨頭在前面走，小狗也跟著來(lái)了。我繼續(xù)拉一直把小狗帶回了家，我又拿了些骨頭給它吃，它不再害怕了。我找了一個(gè)治摔傷的膏藥敷到了小狗的腿上。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看到那只小狗問(wèn)：“這是誰(shuí)家的小狗？”我開(kāi)心地說(shuō)：“我看見(jiàn)這只小狗受傷了，我把它領(lǐng)回來(lái)的。”媽媽聽(tīng)了慈祥地說(shuō)：“幫助小狗養(yǎng)傷是件好事�！蔽衣�(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)心里像吃了蜜一樣甜。
漸漸地，我和小狗成為了朋友。我每天都會(huì)給小狗盛飯，一起玩耍。過(guò)了幾天，小狗的傷好了，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在小狗的傷已經(jīng)好了，應(yīng)該把小狗給放了�！蔽衣�(tīng)后猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“我們可以養(yǎng)這只小狗嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，這只小狗已經(jīng)有主人了，應(yīng)該把它給放了，讓它回到主人的身邊去�！弊詈螅乙酪啦簧岬胤帕诵」�。
后來(lái)，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那只小狗，它現(xiàn)在一定很好吧！不過(guò)，這件事讓我不僅懂得了要幫助別人，而且還體會(huì)到了幫助別人自己也會(huì)嘗到甜蜜和快樂(lè)的。
四年級(jí)的作文 篇5
暑假里，我到桂林十二灘做了一次難忘的漂流。
那天，我們一行二十人來(lái)到了十二灘漂流，工作人員一開(kāi)水閘，一只只橡皮艇就像脫韁的野馬，以迅雷不及掩耳的速度向下奔馳，尖叫聲響徹云霄。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就有人用水槍攻擊我，我沒(méi)有水槍，只能呆呆坐著被人攻擊，一點(diǎn)還手的余地都沒(méi)有，太氣人了。媽媽在拼命劃船，但不會(huì)劃，不是往左就是往右，老是在原地打轉(zhuǎn)，我一點(diǎn)忙都幫不上，只能干著急。橡皮艇終于來(lái)到一個(gè)比較開(kāi)闊的河段，水流緩慢下來(lái)，我終于可以靜下心來(lái)欣賞風(fēng)景，兩岸高山林子，盡是綠如翡翠般的大樹(shù)，山下是青翠欲滴的草，河水清澈見(jiàn)底，河中的石頭很圓，美麗極了！伸手去掬一捧水，冰冰涼涼，舒服極了！
很快，我們來(lái)到了最險(xiǎn)的河段——十二險(xiǎn)灘，水速變快，水勢(shì)變猛，兩岸怪石林立，橡皮艇像脫弦之箭飛快地向前沖，我緊張極了，兩手緊緊抓住環(huán)扣，心提到嗓子眼了，神經(jīng)繃得緊緊的。橡皮艇飛快地往下墜，不是被淹沒(méi)就是被拋起來(lái)，不是撞到左邊的石頭，就是撞到了右邊的石頭，尖叫聲沖上天空，太驚險(xiǎn)、太刺激了。一仰灘、二跳灘……真刺激、真愜意、真爽，給人一種征服大自然的感覺(jué)，難怪魯濱遜那么喜歡漂流。
我現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得意猶未盡，真想再漂一次呢。
四年級(jí)的作文 篇6
“哈哈”放學(xué)啦，同學(xué)們有說(shuō)有笑地結(jié)伴出了校園，可是，剛剛邁出學(xué)校第一步時(shí)，本來(lái)晴空萬(wàn)里的天，來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎。轉(zhuǎn)眼間，烏云密布、雷雨交加，接著就變成了傾盆大雨。今天媽媽沒(méi)時(shí)間來(lái)接我，讓我乘公交車回家，我只好快速朝車站的方向跑去。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，我要坐的車緩緩駛進(jìn)車站，一上車，發(fā)現(xiàn)衣服、褲子都濕了，車上也沒(méi)有了空位。這時(shí)，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺倚著座位站著，車開(kāi)動(dòng)了，車子來(lái)回?fù)u晃，老爺爺?shù)纳眢w也隨之搖晃起來(lái)，一不小心，老爺爺摔了一跤，然后扶著旁邊的座位艱難地站了起來(lái)。
這時(shí)我想：要是我有座位就好了，一定要把這個(gè)座位讓給這位老爺爺，可是我沒(méi)有，我看了看周圍的人，都在各忙各的，有的在聊天、有的在玩手機(jī)、還有的在吃東西，我覺(jué)得這些人太沒(méi)有公德心了。這時(shí)有一個(gè)人說(shuō)：“我前面的朋友，你讓個(gè)座給那位老爺爺吧，“后面的人說(shuō)：“為什么要我讓，還是你來(lái)讓吧。”
接著，我看見(jiàn)一位個(gè)子高高、背著書包的大哥哥站了起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“您坐我這兒吧�！崩蠣敔旈_(kāi)心地對(duì)大哥哥說(shuō)：“謝謝你，真是個(gè)好孩子�！�
就這樣，我被這位大哥哥給感動(dòng)了，心想：太好了，終于有一個(gè)人讓座位了，這位大哥哥真是有愛(ài)心。
��！公德比賽，就從現(xiàn)在開(kāi)始。
四年級(jí)的作文 篇7
“八月十五月兒圓呀，我為爺爺做月餅呀，月餅圓圓甜又香啊，一塊月餅一片心哪……”中秋節(jié)恰逢外公的生日，聽(tīng)到這首歌，我決定親手做誘人而美味的月餅，做為生日禮物送給外公。
來(lái)到烘培店，看著小朋友做著冰皮月餅，一步，兩步，三步就搞定了，心里暗暗自喜，這也太容易了吧!我摩拳擦掌，準(zhǔn)備上陣。
很快，店員把月餅配料拿了上來(lái)，還沒(méi)等她講解方法，我迫不及待地用我的“超級(jí)魔爪”拿起一大坨冰皮，再把一個(gè)個(gè)不同口味的餡直接塞在冰皮里，一分鐘搞定，正想炫耀一下，只聽(tīng)店員大喊：“小姑娘啊!這哪是月餅，分明就是大肉包子嘛!”聽(tīng)到店員一番譏諷的話后，我的臉“唰”得紅了。接下來(lái)，我虛心地按照她的講解有條理地去做了。我先拿出35克餡，18克的冰皮，再把這兩個(gè)“小家伙”搓成圓體。就在這時(shí)，困難出現(xiàn)了，當(dāng)我把餡料放在餅皮中間包裹時(shí)，餅皮破了個(gè)大洞，怎么也不能把大大的餡兒全部包住。這可怎么辦呢?突然，我腦子里靈光一閃，有了，我可以把皮厚的地方慢慢推到?jīng)]有皮的地方呀，果然效果不錯(cuò)，餡塞滿冰皮。最后，放進(jìn)磨具里壓花成型�！芭兑�!”大功告成!
吃著我做的月餅，全家一起欣賞那懸掛在空中的“白玉盤”，外公一個(gè)勁地瞇著眼笑，笑得那么舒心，那么暢快!我從來(lái)沒(méi)想到，就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地吃幾只月餅，竟會(huì)給老人帶來(lái)那么大的快樂(lè)。原來(lái)，這小小的月餅里裹的全是愛(ài)啊!
四年級(jí)的作文 篇8
我的姐姐非常膽小，她最怕老鼠和刺猬了，所以我給她取了個(gè)名兒“膽小鬼姐姐”。
一天，我和姐姐在外婆家玩玩夠了，我們開(kāi)始寫作業(yè)，我才做了兩道題，突然一陣像轟雷那樣響的尖叫聲響了起來(lái)，把我嚇了一跳，心都要從里跳出來(lái)了�！案蓡�？”我問(wèn)。膽小鬼表姐支支吾吾地對(duì)我說(shuō)：“本…本子上…上…上有老鼠的圖片，讓我們來(lái)描寫它的外貌�！蔽夜笮ζ饋�(lái)。所以表姐這道題一點(diǎn)兒也沒(méi)動(dòng)過(guò)。第二天早晨，老師厲聲問(wèn)她：“一道題怎么沒(méi)寫？”表姐說(shuō)明了情況，老師聽(tīng)了，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。
還有一次，我們?cè)谂銉蓺q的小表弟玩，我拿了一本動(dòng)物圖片讓姐姐給小弟弟看，翻到第七頁(yè)時(shí)，姐姐突然“啪”地丟下書，跑到房間里躲了起來(lái)，我還聽(tīng)到她得身子抖得厲害。我非常驚訝，一看書，一面是老鼠，一面是刺猬，連小表弟都拍著手哈哈大笑，說(shuō)她膽子小。為了這件事，我把這本書藏到了櫥柜里。
哈，你說(shuō)我姐姐是不是一個(gè)膽小鬼？她膽小的事還多這呢！下次再說(shuō)給你聽(tīng)。
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