關(guān)于中考作文集錦九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的中考作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考作文 篇1
三十年功名塵與土；八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切。今吾與中考僅寸步之遙，自當(dāng)更加努力，不宜妄自菲薄，引喻失義，以廢自己前途。今壓力不斷涌來(lái)，自當(dāng)將其化為動(dòng)力，使自己不斷提高，取長(zhǎng)補(bǔ)短，裨補(bǔ)厥漏，有所廣異。今吾中國(guó)盛行科舉制度，以先王之政，制當(dāng)世之民，我為一學(xué)子，手無(wú)傅雞之力，自然順?biāo)鋸模钪豢级ńK身之理，雖未嘗不嘆惜痛恨于此，但敢怒不敢言，只能入鄉(xiāng)隨俗，以免顧此失彼。現(xiàn)今世態(tài)炎涼，追名逐利已成風(fēng)氣，吾當(dāng)繼承古人之明：不以物喜，不以己悲。學(xué)習(xí)先學(xué)做人，只有端正其風(fēng)，才能學(xué)之更好。如今素質(zhì)教育名存實(shí)亡，但我還是要提高自己素質(zhì)。吾身上之過(guò)多矣，必以自責(zé)，但人固不能無(wú)失，知錯(cuò)然后能改為大丈夫也。吾必保留自己身上的精華，排除身上的污濁，以自新。如今時(shí)間甚少，又身陷異處，古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，此言差矣，唯有出淤泥而不染者為真君子也。吾當(dāng)吸取古仁人之訓(xùn)，廣讀圣賢書；親老師，遠(yuǎn)小人。才能增異其所不能。二百五十多日，彈指瞬間，但就是這么短的時(shí)間就能改變一身，十年寒窗苦讀在此一舉，決不能有任何遺漏，以免功虧一虧。曲尊二百多天算不了什么，和古人一比，甚是自卑：當(dāng)年，越王勾踐臥薪嘗膽多年最后一雪前恥；楚漢相爭(zhēng)，漢軍屢敗，但劉邦毫不氣餒，努力多年，最后終于逼得楚王自吻烏江，統(tǒng)一天下……一流江山必屬一流人物，只有不懈努力才能傲視群雄。
紅日初生，其道大光；河出付流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶。吾一少年，更不宜茍且，勿必與時(shí)共進(jìn)。來(lái)者不懼，懼者不來(lái)。中考，何懼？
中考作文 篇2
從各科的成績(jī)來(lái)看，劉利田是個(gè)不偏科的學(xué)生。但是，小劉卻告訴記者，他其實(shí)也“偏科”，相對(duì)來(lái)說(shuō)，文科是他的弱項(xiàng)。談及中考，小劉說(shuō)，要想把優(yōu)勢(shì)科目的“優(yōu)勢(shì)”發(fā)揮到極致，把“劣勢(shì)”科目的“劣勢(shì)”降到最低，臨考前的復(fù)習(xí)和考場(chǎng)上的“小技巧”是非常重要的。
考場(chǎng)上，別太“較真兒”
小劉奉勸大家，考場(chǎng)上，別在一些“小坎”上計(jì)較，以至于耽誤了后面的大題。
他說(shuō)，“我數(shù)學(xué)考了滿分。但當(dāng)時(shí)如果不是我摸索到了整個(gè)試卷的難度，控制住自己的心態(tài)，調(diào)整做題策略，可能也會(huì)考糟。”小劉說(shuō)，當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)卷子拿到手后，他做得很順利，直到填空題的最后一道�！澳堑李}我一時(shí)間找不到思路�！钡@時(shí)候小劉并沒(méi)有慌，而是趕緊接著做下面的題�！暗人械念}目都做完后，我再返回來(lái)看那道題。結(jié)果，等我費(fèi)了半天勁把它解出來(lái)的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了整整20分鐘。我剛把答案填上，考試時(shí)間就到了�！毙⒄f(shuō)，能把后面的題目都做完，即便這道題做不出來(lái)也沒(méi)有什么遺憾了。
臨考忠告
一、考場(chǎng)上，遇到不會(huì)的題先跳過(guò)去，避免影響心情。一般來(lái)說(shuō)，選擇題的最后一道、填空題的最后一道、大題的最后一道的最后一問(wèn)，都比較難。
二、對(duì)于自己的優(yōu)勢(shì)科目，考前看看基本概念，把以前做錯(cuò)的題目再拿出來(lái)看看。對(duì)于理科，還要?jiǎng)邮衷偎闼恪?/p>
三、對(duì)于自己的劣勢(shì)科目，不要放棄，在最后的時(shí)間里，能提高多少是多少，要堅(jiān)持到最后。劉利田說(shuō)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，文科是他的弱勢(shì)科目。所以，在最后復(fù)習(xí)時(shí)，他更重視文科的復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，他把主要精力放在對(duì)課外閱讀的復(fù)習(xí)上�！斑@部分有很大的提升空間�！毙⒄f(shuō)，最后他拿出自己做過(guò)的卷子，把課外閱讀部分擇出來(lái)，兩三篇閱讀一起對(duì)照來(lái)看，找一些設(shè)問(wèn)、答案的“規(guī)律”。此外就是利用一些零散的時(shí)間，看看詩(shī)和字詞。
中考作文 篇3
守護(hù)夢(mèng)想
守護(hù)夢(mèng)想，如同守住故土。——題記
土地是厚實(shí)的，它承載了世間的本真。深山中的大樹(shù)離開(kāi)了蒼蒼林莽，拋棄了扎根的故土，被移植到喧鬧的城市，雖被人賞識(shí)，卻也因此失去了自然地本真，失去了枝葉下映襯下的那種自然純真的蒼翠。
你不必馬蹄硝煙，縱橫馳騁，也不必叱咤風(fēng)云，更不必尋山覓水，只需守護(hù)自己的夢(mèng)想，就如同堅(jiān)守住心靈的故土一樣，你就一定會(huì)在這一片凈土上綻放光彩。
“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
屈原從長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史甬道中走來(lái)，帶著一身正氣，帶著滿腹詩(shī)書才華，堅(jiān)持“美政”理想，愛(ài)國(guó)，愛(ài)民地追逐著自己的夢(mèng)，他為了楚國(guó)的興盛而終身奔走疾呼，雖然他個(gè)性的棱角在世故的社會(huì)中不能保全，雖然他選擇了“悲壯”之路。可在滔滔的汨羅江水中，他將為了自己熱愛(ài)的故土，將自己洗刷地如此透徹清澄，至死也不放棄追求自己堅(jiān)真的夢(mèng)想，至死也要讓自己夢(mèng)想的血液隨著故土流淌。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”
大唐的雕樓玉砌中有肥沃的土壤，詩(shī)仙李白本可“移植入宮”享受錦衣玉食，名利富貴。然而，他追求自然灑脫，不媚權(quán)貴的故土永遠(yuǎn)是詩(shī)仙的扎根之處，他不慕榮華，不強(qiáng)顏歡笑，毅然決然地選擇追尋自己的夢(mèng)想，讓自己回歸心靈中那方寧?kù)o的故土。
夢(mèng)，雖觸不可及，“行路難，多歧路”，但詩(shī)仙李白卻一直在向前走，從不停歇!正因有了“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”這滿懷壯志的故土，才能激勵(lì)詩(shī)仙永遠(yuǎn)地追逐;正因有了“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”這份自由和灑脫，才會(huì)綻放他永不凋零的花蕾;正因有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！边@份自信和豁達(dá)，才能守護(hù)著那份夯實(shí)的故土。倘若，沒(méi)有了詩(shī)仙這寬闊的胸懷，這棄富貴于不顧的灑脫，怎能找到故土的那份寧?kù)o?
“五年歸國(guó)路，十年兩彈成”
錢學(xué)森解放前在美國(guó)學(xué)習(xí)，已經(jīng)取得了輝煌的成就，然而，當(dāng)祖國(guó)煥發(fā)出新的生機(jī)，百?gòu)U待興需要他時(shí)，他毅然沖破重重阻撓，回到祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)有他的夢(mèng)想，因?yàn)樵谒闹屑覟檩p，名利為輕，事業(yè)最重，因他的根永遠(yuǎn)要扎在這片生他養(yǎng)他的故土上。錢學(xué)森用生命踐行著愛(ài)國(guó)情懷，告訴世人，在故土上，才能綻放自己的光彩，體現(xiàn)自己的價(jià)值，為此，他堅(jiān)守故土，義無(wú)反顧!
中考作文 篇4
抓住父女倆送雞蛋的本來(lái)意義，提出了合情合理的新建議，給人耳目一新的感覺(jué)。立意淺顯而耐人尋味，富有豐富的意蘊(yùn)，結(jié)構(gòu)明朗，論證層次清晰，富有哲理。
備戰(zhàn)07中考作文要立意出眾
媽媽，您毅然決然地拒絕了他們父女倆送來(lái)的雞蛋，把歪風(fēng)邪氣擋在了門外，您真是一個(gè)潔身自好的好人，那一刻，您在我的眼里變得異常高大，您真是我的好媽媽。
從這段話來(lái)看，作者簡(jiǎn)單地將雞蛋與其他禮物劃上等號(hào)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到寄托在雞蛋里面的是父女倆對(duì)老師的感激之情，結(jié)果錯(cuò)誤地把農(nóng)村父女送雞蛋說(shuō)成是“歪風(fēng)邪氣”。同時(shí)，對(duì)禮物一概拒絕，也是一種不加分析的絕對(duì)做法，不應(yīng)該盲目贊揚(yáng)。因此，修改這段話，應(yīng)該準(zhǔn)確把握父女倆的內(nèi)心世界，辨證看待是否收禮的行為，從而實(shí)現(xiàn)立意的高遠(yuǎn)和新奇。
媽媽，我知道，您并不是嫌棄這禮物不值錢、不珍貴。但是，您知道那里滲透了那父女倆對(duì)您的幾多感激之情嗎?你知道他們走了多長(zhǎng)的路程才來(lái)到這個(gè)陌生的、冷漠的城市嗎?你知道他們鼓起多大的勇氣才敢舉手敲擊老師家的門嗎?就是因?yàn)槟木芙^，他們心里會(huì)蒙上一層被人瞧不起的陰影，他們又該灰溜溜地將雞蛋如數(shù)拿回去。他們的自尊，受到了多大的打擊啊。
媽媽，這不是用來(lái)賄賂的禮物，這只是老百姓最樸實(shí)的真情表達(dá)。你為什么就不能高興地收下來(lái)，然后回贈(zèng)一些禮物給他們呢?――接受真情，體恤他人，原本也是一種修養(yǎng)啊。
我的中考
文章一唱三嘆，詩(shī)意濃郁，形象含蓄，寓哲理于其中，用詞生動(dòng)，語(yǔ)言暢達(dá)。如“月影憧憧，花燈幾重，烏云獨(dú)自搖晃，對(duì)鏡自視，銀霜隱現(xiàn)，領(lǐng)悟出并非夢(mèng)境”。最后畫龍點(diǎn)睛，真是文采斐然。
眼前似斷橋昏鴉，癡人終自悔
轉(zhuǎn)過(guò)身柳暗花明，窗外月分靜
——題記
疾風(fēng)，駿馬，發(fā)出嘹亮的一聲“中考”，遠(yuǎn)處空谷穿響，哀囀久絕。
明燈，筆桿，奔馳在重重書卷，只為那個(gè)可望而不可即的夢(mèng)。
昏天，黑地，小橋流水，蒼穹凝下自悔的淚珠，這，是考場(chǎng)失意的獨(dú)白。
在徘徊的邊緣獨(dú)舞，在落寞的腳下迷茫，才覺(jué)抽咽聲聲催天雨，也似人生夢(mèng)斷一切皆為空。
雨打濕眼眶，只是形只影單孤獨(dú)守在窗外，不知不覺(jué)淚早拆兩行。
雨漸大，人更癡，心愿融入其中，不復(fù)出焉。
柳絮紛飛，飄向遠(yuǎn)方，誰(shuí)知能怎何去何從。
月影憧憧，花燈幾重，烏云獨(dú)自搖晃，對(duì)鏡自視，銀霜隱現(xiàn)，領(lǐng)悟出并非夢(mèng)境。
暗自糾結(jié)，梨花帶雨，窺見(jiàn)日出遲暮，浪潮翻涌。
強(qiáng)迫著抬起頭，撥云見(jiàn)日，轉(zhuǎn)過(guò)身，柳暗花明。
行云，流水，飛舞著，奔馳著。原來(lái)，姹紫嫣紅，正是荷葉浮擺，映日荷花別樣紅。
莫在乎最后的收獲，給予遠(yuǎn)比接受快樂(lè);
莫在乎考場(chǎng)的失意，過(guò)程遠(yuǎn)比擁有懷念;
莫在乎眾人的眼神，心寧遠(yuǎn)比爭(zhēng)斗閑適……
垂柳夾堤，樂(lè)聲合鳴，遠(yuǎn)處播撒著希望，綠水拂岸，人影攢動(dòng)，我還擁有現(xiàn)在。霧氣朦朧，嬌花爭(zhēng)艷，努力未必有結(jié)果，不再找理由，我就是自己一人的英雄。
獨(dú)倚窗邊，窗外月分靜，恰似一江春水向東流。
中考作文 篇5
學(xué)校食堂的擁擠狀況就如同上下班高峰期的十字路口。
今天下早自習(xí)到食堂，好不容易擠到一個(gè)人稍微少些的窗口，打算買份一元的饅頭夾雞蛋了事。遞上一張五元的錢，賣飯的高個(gè)子師傅遞過(guò)了一把皺巴巴的一元票子，還沒(méi)有等我一張張數(shù)完，他就遞來(lái)了饅頭。我只好把錢握成一團(tuán)，裝進(jìn)口袋，用手接著幾乎伸到我眼鏡片上的饅頭。轉(zhuǎn)過(guò)身要走，就聽(tīng)見(jiàn)高個(gè)子的男人喊了一聲：“那個(gè)穿黃軍裝的學(xué)生，回來(lái)，給錢！”我回過(guò)頭來(lái)，不解地望著他。那人似乎以為我在裝糊涂，便把聲音提高了幾個(gè)分貝：“拿錢，沒(méi)聽(tīng)到嗎？”我愣了，但隨機(jī)就問(wèn)：“為啥？”那人好像就在等待我問(wèn)這句話已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間似的：“我找你多少錢，你沒(méi)看見(jiàn)？就是試試你的，沒(méi)想到你真把錢拿走�！彼坪跻o我個(gè)面子，沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)。我突然感到一陣燥熱，趕緊把剛才握成一團(tuán)的錢掏出來(lái)，數(shù)數(shù)，果然多了一張。此刻，我不知道是驚詫、羞愧還是茫然？我像一個(gè)被人當(dāng)場(chǎng)抓獲的小偷，要將物品悻悻地交到主人手里。隨后在鄙視的目光、嘲諷的暗笑中快速逃離飯廳。那個(gè)高個(gè)子男人贏了自己打的百分百的賭，我則像一個(gè)沒(méi)有通過(guò)考試的小學(xué)生，一個(gè)品質(zhì)頑劣的壞孩子。高個(gè)子男人向周圍瞟過(guò)勝利的目光，似乎他已經(jīng)證明了一個(gè)“真理”：你們不是說(shuō)我總是忘記找你們零錢嗎？不是的，你們說(shuō)的沒(méi)有找你們零錢是你們自己在作假。而這個(gè)證明他論點(diǎn)的論據(jù)就是我。
我突然覺(jué)得很難受，有什么東西堵在了胸口。我想大聲質(zhì)問(wèn)他為什么要試探我，而不是別人。但我卻止住了，即使我問(wèn)了，我又能挽回什么顏面，他可以用剛剛結(jié)束或者說(shuō)還在進(jìn)行的事實(shí)回?fù)粑遥菢�，我同樣是無(wú)言以對(duì)。
我不知道是怎樣走出食堂的，我突然想大哭一場(chǎng)，為什么要這樣試探我？為什么要設(shè)計(jì)這樣一個(gè)圈套讓我鉆？為什么與我做這個(gè)無(wú)聊的游戲？為什么懷疑我的品質(zhì)？難道我有“前科”？難道我臉上刻有“自私、不誠(chéng)實(shí)、愛(ài)占便宜”的印嗎？
我上下看了看自己，也難怪。一身土里土氣的打扮：一套生產(chǎn)于上個(gè)世紀(jì)80年代的黃軍裝，是一年級(jí)軍訓(xùn)時(shí)的，學(xué)校已經(jīng)很少有人再穿；一對(duì)只有貧困生還再穿的布鞋，加上買東西時(shí)的小氣動(dòng)作，這難道不足以成為懷疑的對(duì)象嗎？
此時(shí)的我是如此脆弱，往日的自信、堅(jiān)強(qiáng)如同房屋倒塌一樣成了碎片。我恨自己的貧窮，我氣自己這樣容易被別人懷疑，我想把這軍裝扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？墒沁@一切都不可以，因?yàn)橐路䴖](méi)有錯(cuò)，不管美丑，它都是為我抵了寒、送了暖，他怎會(huì)遮擋高尚的心靈放出的光芒……
我知道了：傷害你是為了使你變得更堅(jiān)強(qiáng)，鄙視你是為了使你變得更高尚。貧窮只是暫時(shí)的，不要去品嘗它給你帶來(lái)的苦果，要去汲取它蘊(yùn)含的無(wú)窮力量。別人的尊重、欣賞不是依靠外表?yè)Q取的。
事實(shí)上，很多的時(shí)候，打擊是不能讓我膽怯的。
因?yàn)樨毟F不是過(guò)錯(cuò)。
中考作文 篇6
成功的桂冠是用汗水、荊刺、野草編織而成。編織它是很難的，而帶上它，則難上加難；換句話來(lái)說(shuō)，就是做一個(gè)永不停歇的拼搏者難，做一個(gè)真正的成功者更不容易。
不知道你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事沒(méi)有，這故事的名字叫做【成功的歸宿】，其中那個(gè)老師說(shuō)的話讓我記憶猶心“但這也不是最后成功，因?yàn)槭澜缟媳緛?lái)就沒(méi)有最后的歸宿。”是啊，成功只是一時(shí)的，但你想一想那些成功者怎樣煉成的？我認(rèn)為，有理想便是他（她）成功的基礎(chǔ)。羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有志向的人，就像斷線的風(fēng)箏，只會(huì)在空中東搖西晃，最后喪失前程�！比耸菫榱死硐攵睿畋闶怯辛死硐氲闹�，才那樣豐富多彩。
但是想要成功，理想與信念往往是不夠的，最重要的是那堅(jiān)持不懈的努力，就如一位哲理家所說(shuō)的：“具有偉大的理想，鋪以堅(jiān)決的信心，施以努力的奮斗，才有驚人的成就。”是啊，就如這位哲理家所說(shuō)的，但是有不懈的努力也還是不夠的，因?yàn)槟切┏晒φ呤墙?jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗，他是怎樣成功的呢？那就是堅(jiān)定的信念。
“失敗乃是成功之母”無(wú)數(shù)的失敗是考驗(yàn)?zāi)阌袥](méi)有堅(jiān)定的信念，不知你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：以前有兩個(gè)人，一樣的夢(mèng)想，第一個(gè)人為著這個(gè)夢(mèng)想奮斗時(shí)接受了第一個(gè)挫折，而當(dāng)他面對(duì)第二個(gè)失敗時(shí)他“倒下”了，他放棄了夢(mèng)想，第二個(gè)人為著自己的理想一直奮斗的努力著，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折與失敗，最終成為了成功者。這也就是一個(gè)失敗者與成功者形成的過(guò)程。
有人說(shuō)失敗與成功是兩兄弟，其實(shí)在成功的大道上失敗有時(shí)只是顆小小的絆腳石而已，但是在人生的道路上卻不能沒(méi)有這塊兒小小的絆腳石，人必須經(jīng)歷了失敗才會(huì)成功，畢竟失敗是成功之母。
分享成功，那是一種體會(huì)人生的樂(lè)趣！
分享成功，那是一種思想的深度！
分享成功，讓我們的足跡遺留在人生的沙灘上，當(dāng)別人“倒下”時(shí)，當(dāng)他看見(jiàn)我們的腳印他又會(huì)重新斗志昂揚(yáng)！
中考作文 篇7
今天是寒假的最后一天，我懷著復(fù)雜的心情寫下這篇文章，心中又是懷念，又是義無(wú)反顧。不禁感嘆，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)就是殘酷，不由得我們絲毫怠慢。就在這初中生活的最后一個(gè)假期，我又是怎樣度過(guò)的呢?以前我一直覺(jué)得最后的寒假頂多就是一個(gè)黃金周，不過(guò)還好老師開(kāi)恩，我們一共休息了十六天。雖然在這些天里玩得不暢快，學(xué)習(xí)也不可能突飛猛進(jìn)，但也算是悠閑自得，無(wú)風(fēng)無(wú)險(xiǎn)，也許是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧!雖然幾乎天天呆在家里，但總算是修身養(yǎng)性，生活充實(shí)，就當(dāng)是養(yǎng)精蓄銳等著迎接挑戰(zhàn)吧!由于這次的期末考試沒(méi)有很大的提高，所以來(lái)自家人的壓力也就大大加重，耳根就自然不得清靜了。而且家里有三個(gè)畢業(yè)生，家長(zhǎng)也就理所當(dāng)然比較來(lái)比較去，整個(gè)寒假也便成了他們的“口水大戰(zhàn)”。
不過(guò)這些對(duì)于我們當(dāng)局者來(lái)說(shuō)，理解父母的殷切希望，但也不用理會(huì)太多，寒假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，目的只有一個(gè)——做好最后的自我調(diào)節(jié)。假期中，各電視臺(tái)都有一些關(guān)于中考高考的名人訪，自己經(jīng)常看看，家長(zhǎng)也很贊成，希望我能從別人的經(jīng)驗(yàn)多學(xué)一點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。其中，有一個(gè)考上清華的同學(xué)的話讓我記憶深刻，他說(shuō)：“在大家都在抱怨中國(guó)教育制度腐朽的時(shí)候，我卻想得很現(xiàn)實(shí)，教育制度不可能應(yīng)我們而改變，與其花時(shí)間在抱怨上，不如多看看書，多做做題�！笔茄剑瑸槭裁刺鄷r(shí)間在抱怨，太少時(shí)間在學(xué)習(xí)，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，脫離了現(xiàn)實(shí)也注定被社會(huì)所淘汰。
這些天里，通過(guò)電話，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)走家串戶也了解到有一大部分同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，努力迎頭趕上。從班上成績(jī)的排名也看得出，在這樣一個(gè)爭(zhēng)分奪秒，你追我趕的最后時(shí)刻，沒(méi)有常勝的冠軍，也沒(méi)有絕對(duì)的敗將。大家都不服氣地為自己的未來(lái)而努力，自然這樣的競(jìng)爭(zhēng)就變得格外激烈，格外精彩。，當(dāng)旁觀者是懦夫的選擇，只有真正的勇者才不畏懼挑戰(zhàn)。這樣的社會(huì)要求人人不一定是強(qiáng)者，但一定要成為勇者，因?yàn)槿绻B自己都事先放棄了，那就“回頭無(wú)岸”了。寒假即將過(guò)去，我的目標(biāo)變得更加明確。中考，我來(lái)了!
時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了初三這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門�，F(xiàn)在回想一下，自己好像還是處在剛剛進(jìn)初一的那幾天一樣，然而，我的確已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。
走進(jìn)初三，我已經(jīng)成為了一個(gè)有理想，有目標(biāo)的孩子了，不，也許不應(yīng)該再說(shuō)是孩子了，，因?yàn)槲矣执罅艘粴q。
以前，我聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于初三的事，她們把初三說(shuō)得比地獄還可怕，讓人聽(tīng)得冷汗直流，而且臉上還伴隨著那種可怕的神情。有時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)谡劤跞氖碌臅r(shí)候，我總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)，我害怕那一天我也會(huì)她們一樣，掉入“地獄”。
以前我看過(guò)許多關(guān)于初三的文章，他們說(shuō)初三是一個(gè)“大戰(zhàn)潮，在那里，沒(méi)有親情、沒(méi)有友誼、沒(méi)有愛(ài)，只有“硝煙”彌漫整個(gè)“戰(zhàn)潮;他們說(shuō)初三是一場(chǎng)比賽，你追我趕的，誰(shuí)都別想超過(guò)誰(shuí);他們說(shuō)初三是一道美麗的風(fēng)景線，、是一個(gè)大舞臺(tái)，在那里你可以盡情地舒展你的身姿。一時(shí)間我不知道該知道聽(tīng)誰(shuí)的。
現(xiàn)在，初三來(lái)了，它一聲不吭地闖進(jìn)了我生活。它并不像她們說(shuō)的一樣，也不像書上說(shuō)的那樣。有時(shí)候，面對(duì)它，我沒(méi)有任何反抗的余地，我只能乖乖地服從它，我只能埋頭苦讀，在那無(wú)邊無(wú)際的題海中遨游，面對(duì)各種娛樂(lè)活動(dòng)，我只能望而止步;但有時(shí)，它也使我快樂(lè)，當(dāng)我功克了一道難題時(shí)、當(dāng)我在書中看到關(guān)于我國(guó)的一些成就時(shí)，我就感到無(wú)比的快樂(lè)。
初三來(lái)向我挑戰(zhàn)了，我要勇敢地接受。
走進(jìn)初三，父母的嘮叨聲漸漸變成了深夜陪我學(xué)習(xí)而生出的黑眼圈和皺紋，看著他們?yōu)槲叶諠u斑白的雙鬢，我這才意識(shí)到我的責(zé)任有多么重大，為了父母，為了我自己，我必須努力，努力，再努力。
走進(jìn)初三，看著和自己同窗三年的朋友們，再想想即將到來(lái)的離別，便有一種說(shuō)不出的惆悵，也許到了那時(shí)，我們會(huì)輕聲地吟道：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�
走進(jìn)初三，我想我的課余生活會(huì)更加乏味，因?yàn)槲也坏貌粸椴痪弥蟮闹锌甲鰷?zhǔn)備。然而，我卻相信，初三的學(xué)習(xí)生活就像是一道絢麗的彩虹，在這里，到處都洋溢著自信的微笑，珍藏著努力的汗水，在這些背后，同時(shí)也一定會(huì)散發(fā)出成功的芳香。的確，初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜;初三就是一個(gè)還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，一旦努力一些，便會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)其實(shí)只有一步之遙。因?yàn)�，走進(jìn)了初三，就是多姿多彩的日子。初三我來(lái)了
又一個(gè)炎炎夏日，又度過(guò)一個(gè)短暫的假期�？諝庵袕浡环N味道——初三的味道。初三已經(jīng)在我不經(jīng)意之間，悄悄向我襲來(lái)，向我靠近。
整個(gè)假期，父母都在與我談?wù)撝跞�，說(shuō)著它的辛酸，說(shuō)著它的`重要……不長(zhǎng)不短的交談中，初三這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)密密填滿我的心房，印在我的頭腦之中。
初中的艱苦，是我早知道的，讀完初三的師哥師姐早已經(jīng)在我面前抱怨著初三的艱苦，抱怨著枯燥無(wú)味，初三在他們眼中就如“苦”字一般。我深信他們口中的初三，他們口中的初三在我眼中就如同人生中的一段艱難險(xiǎn)形的道路，只有努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的人才能成功地通過(guò)這段路。
我不想落后在別人后面，不想在人生中留下任何遺憾。我將抱著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，在初三奮力拼搏一把，讓老師為我驕傲!讓家人為我自豪!
中考作文 篇8
寫作策略
一、積累要"厚"
寫作歷來(lái)強(qiáng)調(diào)觀察生活、積累生活、思考生活，中考作文十大策略。把日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴見(jiàn)聞、感受和瑣思及時(shí)記錄下來(lái)，在加工整理；從瑣事中挖掘出內(nèi)涵，思索出道理，小中見(jiàn)大；從舊事、舊聞中引發(fā)新思考，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)風(fēng)尚賦予其新內(nèi)涵都是積累素材的好方法。
二、審題要"透"
審?fù)割}意就是分析命題者"為什么命這個(gè)文題"，揣測(cè)命題的檢測(cè)意圖。不論是哪種形式的作文，都要認(rèn)真推敲每一個(gè)字，不漏看一字，不誤釋一詞，領(lǐng)會(huì)命題人的要求和用意所在。審屬于那種命題形式的作文，審題目中的"要求"和"注意"，動(dòng)筆作文之前一定要做到心中有數(shù)。
三、立意要"新"
確定新穎的立意可從正反兩方面做努力。從正面拓展思路，找到最佳切入點(diǎn)。從反面尋求佳徑，逆向思維，找到與眾不同點(diǎn)。
四、中心要"明"
文章的中心，是作者思想、意圖、情感的集中點(diǎn)，是整篇文章的核心、靈魂、統(tǒng)帥。"中心明確"包含五個(gè)要素：1.一篇文章必須要有中心。2.一篇文章的中心必須清楚明白；3.這個(gè)中心是唯一的，是貫穿全文的始終的；這個(gè)中心是確實(shí)的可靠的，而不是虛假的，脫離實(shí)際的；5.所使用的材料是在中心統(tǒng)帥下的，是從不同角度、不同層面指向中心的，或者說(shuō)是為中心服務(wù)的。
五、標(biāo)題要"巧"
標(biāo)題是文章內(nèi)容和讀者情感心理之間的第一個(gè)接觸點(diǎn)，是可讓閱卷老師慧眼為之一亮的第一點(diǎn)。標(biāo)題也提供給讀者窺視文章內(nèi)容的獨(dú)特視角--可以反映文章的主要內(nèi)容和情節(jié)，可以用修辭等方式增強(qiáng)抒情性或標(biāo)新立異，可以用矛盾或不同于常理的說(shuō)法出奇制勝，也可以表明文章所采用的獨(dú)特構(gòu)思與體裁。
妙用修辭，借用詩(shī)句、流行歌曲、廣告詞、諺語(yǔ)、嫁接術(shù)語(yǔ)，名作改裝，設(shè)置懸念，標(biāo)新立異等都能喚起讀者的閱讀興趣，20xx中考《中考作文十大策略》。
六、選材要"精"
1.材料要"實(shí)"。選取小人物、小事件、小場(chǎng)景、精彩片段、難忘瞬間等材料，實(shí)寫、細(xì)寫，不好高騖遠(yuǎn)，從細(xì)微處折射出偉大、不凡的光輝。
2.選材要"鮮"，縱觀近幾年的中考作文，其題目大多具有時(shí)代感。所以我們所寫的題材也應(yīng)該體現(xiàn)鮮活性，不落俗套，符合當(dāng)代中學(xué)生的年齡及心理特點(diǎn)。
七、內(nèi)容要"實(shí)"
作文正文除開(kāi)頭和結(jié)尾外，便是中間的主體部分。人們愛(ài)把作文的中間部分稱為"豬肚"
所謂"豬肚"，它是飽滿的象征。拿它來(lái)比喻文章的主題，是指文章內(nèi)容要充實(shí)，要采用多種表現(xiàn)手法，是文章的中心得到生動(dòng)具體的表現(xiàn)，而不是干癟無(wú)味。因此文章的內(nèi)容應(yīng)力求言之有物，有血有肉。
八、形式要"妙"
近年來(lái)，中考作文的一類卷，寫作方式上異彩紛呈，摒棄"老三段"，以日記體、書信體、化學(xué)方程式、幾何證明題、診斷書等各種新穎形式使人眼前一亮，這些極具創(chuàng)意的思維火花，反映了考生的思維素質(zhì)和才情。但不能為"妙"而"妙"，精巧的結(jié)構(gòu)只有與充實(shí)的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，才能給人以美感。
九、體裁要"準(zhǔn)"
近年來(lái)，中考作文一般都是"文體不限"，這導(dǎo)致一部分考生誤認(rèn)為既然沒(méi)有文體的限制就可以無(wú)拘無(wú)束地"自由"寫作了。但這里要明確的是："文體不限"不代表不要文體，各種文體都有鮮明的特征，應(yīng)該明確區(qū)分，切忌文章寫出來(lái)似是而非。、
十、語(yǔ)言要"亮"
語(yǔ)言富有表現(xiàn)力是大多數(shù)考場(chǎng)高分作文的共同因素之一，怎樣使語(yǔ)言生動(dòng)活潑，使文章文采.飛揚(yáng)?可以從以下方面考慮：1.巧用形容詞，使文意清楚，文辭生動(dòng)。2.采用修辭，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言的包裝，使文章富有情趣，充滿激情。3.引用名句，使文章閃爍星星般的光彩，展現(xiàn)你的智慧和知識(shí)財(cái)富。4.會(huì)用口語(yǔ)，使文章體現(xiàn)生活的氣息。5.多用個(gè)性語(yǔ)，即在進(jìn)行人物動(dòng)作、神態(tài)、尤其是語(yǔ)言描寫時(shí)，要抓住特點(diǎn)，凸顯人物的個(gè)性。6。妙用流行語(yǔ)，是文章呈現(xiàn)時(shí)代性。
中考作文 篇9
該來(lái)的還是來(lái)了，我終于還是步入了初三下學(xué)期了，這是我在母校最后半年的學(xué)習(xí)，想起以前浪費(fèi)的兩年時(shí)光，心中難免會(huì)有些傷感，但是這并不代表我喜歡初三，因?yàn)樗膲毫Ρ纫郧暗母�，家人的期望比起前更高，我的神�?jīng)繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣。有時(shí)我真希望讓自己好好休息一下，但時(shí)間允許，他總是把我逼到極點(diǎn)，再狠狠的把我摔下萬(wàn)丈深淵，有時(shí)我都不知道我究竟該怎么辦。初中作文為中考奮斗
當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院；當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？雖然每天被函數(shù)、abc、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習(xí)的緊張，競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對(duì)自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì)是彩虹。 在學(xué)校里，我從來(lái)不敢對(duì)自己有任何松懈，我怕一不小心就會(huì)被拉下來(lái)；在課堂上，我從來(lái)都不敢走神，我怕我會(huì)錯(cuò)過(guò)什么；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來(lái)不及鞏固，真的，我好累。
打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？ 心中充滿理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，就會(huì)取得成功的！初三，我的奮斗年！初中作文為中考奮斗
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