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        高三作文

        時(shí)間:2021-03-11 14:14:47 高三 我要投稿

        【精選】高三作文匯總9篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的高三作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】高三作文匯總9篇

        高三作文 篇1

          眼前一波翠潭,一泓清涼從側(cè)飛馳而下注入,干凈清澈,明亮刺眼。

          我想我沒有太多漂亮的詞藻去根植于潭中-那太過繁雜、太多纏繞。我想要看到的僅是一汪清涼清澈不著太多雕琢的漂亮水潭。同樣漂亮的“水藻”僅可稍點(diǎn)綴一下,要恰到好處。

          “水至清則無魚”、“水過濁亦無魚”,這道理我是懂的。我明白了潭中的水為何看起來不是清潔的顏色,而是心曠神怡的綠色,可以孕育出許多的靈氣。

          側(cè)邊跳珠般潔白飛濺的那清涼之所以如此易逝,這瞬間的水立即被那剎那的水所替換,恐怕就是因?yàn)樘^蒼白,太過潔凈,以至于慘烈地墜落進(jìn)潭中,濺起點(diǎn)滴絕望的淚珠,而不僅是單純的水珠。

          潭永遠(yuǎn)是不清不濁漂亮的潭。

          去追溯潭中清澈之水的來源,可謂是歷盡千辛才抵達(dá)這里,不知有多少無限流水的跋溝涉澗。

          劉禹錫說“水流無限似儂愁”。我說無限流水未必就愁,它要在遇到峻山阻隔后才回鬧愁。嗯,您劉老人家的愁吾知,您悠悠流水的愁吾亦知。前者愁其淵遠(yuǎn)流長,后者則愁其阻斷歸程。

          想想這無限流水為何要從遙遠(yuǎn)又飄渺的那頭飛到這頭,如此天真不懂事。

          我想到了一句不知是誰亦不知原來是怎樣說的話,它的大概意思是這樣:水,是因?yàn)榱鞑啪哂猩,才不會成為一潭死水?/p>

          由此可知應(yīng)是這遙遠(yuǎn)的歸程水想要在歸程中,延續(xù)起清涼如故,濁水也可沉淀為清水。然后它們再以歸程后的地方-這清潭,當(dāng)作另一趟歸程起點(diǎn),繼續(xù)奔騰。

          在這過程中怪不得無限流水如此恨那阻隔歸途的障礙,因?yàn)樗鼈兯朴驍嗔魉膲粝,粉碎流水的欲望?/p>

          所以這潭,潭中清澈如新的清潔,充滿歌聲磅礴。

          可我又疑惑了,為何流水沿途穿林打葉,淌壑越澗般一路過來,卻愈加清新干凈愈加窈窕可愛。莫非這千壑萬澗具有某中神效洗滌了辛苦的流水?

          我并沒有實(shí)地考察,因?yàn)槟翘莩,也沒必要。我想既然人都尚且在經(jīng)歷一番辛酸禍福后能成熟起來,水又何嘗不可呢。

          一潭的漂亮,滿是收獲。

        高三作文 篇2

          漁塾而南,坐有一園,巧而致,雅然小筑也。然常園籬緊閉者惟一遺事也!

          一日,天正青,日暮西山而未全。吾幸入,竹籬深深處,曲徑通幽,園內(nèi)道貌草木岸然,石砌然與道畔,玲瓏也。竹木蜿蜒有紊,初不解,豈知鳥瞰而驚呼:噫!形雞耶!狀國陸之版圖耶!“緣徑施施而行,漫漫而游,芳草萋萋,嘉木歷歷,繽紛郁郁,此乃陶潛之桃源乎?吾醉之。日之入,羈鳥歸穴,關(guān)關(guān)嚶嚶。方是時(shí),蟾蟲窸窣,恍似造物者假之口唱挽歡歌,留戀天地。余暉下射,影布道上,斑斑點(diǎn)點(diǎn),好不愜意。久游而乏,倚樹而坐,仰觀,察然鮮果墜于樹,隱于葉內(nèi)。欣然取之,嘗之澀而甘。

          夜涼星稀,睡蟲入夢,小憩于此,煙波江南油然神往,夢同趨。是園別有洞天!久久未離。

          應(yīng)一語云:雀微而內(nèi)俱。園雖于夷鄙,雖其門深鎖,然可生衍繁榮。方圓雖不過數(shù)丈,然不可小覷。人不亦如是乎?莫視天之高,地之大,而一粟渺滄海,悲己無能容,恐今之心力不從,而怖綿力勿能及也。人之渺,人之偉,此乃愚與聰也。愚者憂議天之大,智者笑地之狹。微斯人,吾屬為何?答曰:智也。則以明之心侍現(xiàn)物,珍須臾,笑傲于世。待老來可坦然自述:“吾已盡吾生,不悔矣!”

        高三作文 篇3

          現(xiàn)在風(fēng)帶走了越來越多的溫度,冬天迫在眉睫。

          -------西城島

          沒有任何措手不及,我登上了高中生活的最頂樓,那個(gè)傳說中煉獄一般的高三。

          曾看過電影《高三》,那是一種切實(shí)的讓人不能喘息的快節(jié)奏生活,高三的學(xué)子們有奮進(jìn),有彷徨,有頹廢,也有希望。很喜歡電影中班主任王錦春的一句話:“我不去想是否成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!

          我不知道高三會帶給我什么,充實(shí)?汗水?眼淚?緊張?勞累?但我清楚,無論前方是荊棘遍地亦或險(xiǎn)路崎嶇,我只能一往無前,永不退縮。

          高三了,我需要一份淡定。

          所剩下的十個(gè)月里,每一天都意味著更改一生的命運(yùn)。我不能再為瑣事牽絆,不能瘋笑吵鬧,揮霍光陰,不能為一些繁瑣的情感惆悵滿懷,我需要一份淡定,一份靜.

          喜歡林則徐的句子“壁立千仞,無欲則剛”我想,我真的需要消除一切煩心雜念,不讓世事改變自己,真正的不求什么,變得剛強(qiáng),堅(jiān)守內(nèi)心的一份淡定。

          高三了,我需要信念

          多年來的夢想,此刻僅與自己一步之遙,我需要一份堅(jiān)定的信念,在我松懈之時(shí),提醒我,在我面對失敗之時(shí),鼓勵(lì)我。支持我度過困境,面朝光明。

          高三了,我需要陽光

          在高三的日子里,我比平常更需要陽光,因?yàn)槟菞l未知的路上,我即將面對汗水與眼淚,不平與懊惱,失敗與疲憊。是的,高三,我需要陽光,需要陽光從頭到腳的灌溉,給我最溫存的感動(dòng),給我受傷心靈的撫慰。

          陽光,空氣里燃燒的都是希望,我需要陽光,我需要隱晦苦澀的生活里,擁有健康,溫暖,以及希望。

          高三了,我需要習(xí)慣

          習(xí)慣繁忙的快節(jié)奏生活,習(xí)慣三點(diǎn)一線,習(xí)慣忍受,習(xí)慣承擔(dān),習(xí)慣無論背上扛著多重的壓力,都挺直脊梁,直至最后一刻。

          高三了,我需要珍惜

          珍惜每一個(gè)清晨與黃昏,珍惜三年來我經(jīng)營的每一份感情,珍惜理想還攥在手中時(shí),努力沖擊的勇敢與快感,珍惜年少輕狂的日子里,不識愁滋味的純真與野心。珍惜我擁有的十個(gè)月可以改變生命的寸寸光陰,珍惜這人生的轉(zhuǎn)折。

          席慕容說:“而前路上依然會有那不可預(yù)見的埋伏,在黑暗中等待著一次又一次錚然的閃出,等待著一次又一次鋒利冰冷的切割,我愛那微顫微寒而確實(shí)又微帶甘美的傷口!倍诟呷飞希冶仨毼溲b自己,迎接那不預(yù)見的埋伏和鋒利冰冷的切割。我想在多年以后,我一定羨慕此刻的自己。因?yàn)橛袝r(shí)即便想努力,也是要有機(jī)會的。而高三就是改變我命運(yùn)的最大機(jī)會。但人生值得一搏的次數(shù)不多,高三,值得一搏!也許這將是最累的時(shí)光,卻也是最充實(shí)最難忘的時(shí)光。

          我想,當(dāng)我們越過高三,必將一別經(jīng)年,企期再遇,流光追不及。在這流光追不及的日子里,我要好好愛惜自己,也要拼出明日嶄新的自己。中考我已錯(cuò)過一次,這一次,我決不能再錯(cuò)過。過盡千帆,我相信,又將是一個(gè)萬紫千紅的春天。

          有理想的地方,地獄就是天堂。有希望在的地方,痛苦也成歡樂。

          他年若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫!

        高三作文 篇4

          20xx年1月11日晚上,我與我的.同桌劉磊講話,破壞了自習(xí)時(shí)的紀(jì)律被記了名字,由班主任宣布懲罰我們一篇一千字的作文。這一次被記名字是我在新的一年里的第一次被記名字,這讓我心里有點(diǎn)煩悶,本來想一直到放寒假都不用再作文了。上一次被罰寫作文都是去年的事情了,實(shí)際上也隔了大約有個(gè)把多月的時(shí)間了,本來經(jīng)過了上一次的教訓(xùn),我已經(jīng)收斂了很多的,至少一個(gè)多月沒有被記名字,上次寫作文還向教師保證不再遲到,還是遲到了一兩次,我已經(jīng)十分努力地加速了,但國為臨時(shí)有事還是遲到了,不過總的來說還是做到了上次向班主任保證的不再遲到,至于講話的毛病我卻只能繼續(xù)改了,可能是因?yàn)閯⒗诩仁俏彝烙质峭瑢嬍,所以話比較多吧,一不小心就在課堂上講了小話,本以為能夠制住,控制自己不講話的,只是我高估了自己,我捫心自問,接下來的期末考試,該怎么辦?已經(jīng)只有十幾天了,時(shí)間已經(jīng)不夠,而貌似該懂得都不懂,像我這個(gè)狀態(tài)怎么能考一個(gè)好成績?如果考差了,回家過年也會過得不愉快。

          之前在被記名之前,班主任就組織任課老師開了個(gè)小會,講了講關(guān)于紀(jì)律的問題,鈴聲響,人卻不在位置上,晚自心不安靜這些問題又被班主任重述了一遍,向我們一再強(qiáng)掉,我們也都深深認(rèn)識這一點(diǎn),關(guān)于鈴聲響后人不在座位上的同學(xué),起到了一定的作用,但是講小話這個(gè)卻并沒有被解決好,仍是會有人在自習(xí)的時(shí)候講話,比如,我和劉磊,從這又一次被記名字并被罰后,一定要忍住不講小話,不破壞紀(jì)律,古有云,無規(guī)矩不成方圓。破壞課堂紀(jì)律是不好的,就算別人講話我也不能講話,我會讓李慶芳監(jiān)督我和劉磊,制止我和劉磊的不自覺。為了班級的紀(jì)律問題,為了我的學(xué)習(xí)問題,也為了我周邊的同學(xué)有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,我一定要克制自己,我不能把錯(cuò)誤一次性就完全改好,我知道我自己的能力,但是我會一點(diǎn)一點(diǎn)地改,慢慢地改掉這些壞習(xí)慣的,請老師相信我一次。

        高三作文 篇5

          謂之君子,才勝德謂之小人。"

          觀古今上下五千年,能的圣名的實(shí)在是不多。春秋戰(zhàn)國時(shí)的孔子和孟子可謂是圣人的最高楷模,其行為均被奉為典范,是應(yīng)該人人效法的。我就很想學(xué)他們.因?yàn)槭ッ苡绪攘,能得上一個(gè)圣名很讓人羨慕。再則就是智圣東方朔,武圣關(guān)羽,詩圣杜甫醫(yī)圣孫思邈。我想著這樣一些名分就有一些莫名的的沖動(dòng)。李白雖然未得一圣名,可被世人著一"仙"字,也夠他一輩子享用了?墒窃诜矇m染了十幾年卻覺得這些人也是迂腐的讓人心酸?鬃樱矶煌嵌Y也"卻被陽貨數(shù)落了一頓,萬分尷尬。東方朔是個(gè)講笑話的農(nóng)夫!關(guān)羽"不殺無名小卒,只殺有名大將"好讓人欽佩,卻被孫權(quán)殺了他全家。可笑呀,可悲呀!

          我仔細(xì)的看了一下被著了圣名的人,卻是我不敢恭維的。于是我萬分的愧疚,不知道該怎么辦.能活在世上卻被別人看落,也很可悲。于是我還在掙扎,好歹也要帶上一個(gè)"君子"的賢名!菊撜Z】中有這樣的語句"質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則吏,文質(zhì)彬彬,然后君子。"圣人說君子要謙讓,要爾雅.遇事要平和,不能像張飛那樣呀(原來關(guān)羽這么的好,而張飛卻這樣的被人小瞧,就是因?yàn)檫@樣)。連司馬遷也這樣說君子:修身者,智之符也;愛施者,仁之端也;取與者,義之表也;恥辱者,勇之決也;立名者,行之極也.士有此五者,然后可以托于世,而列于君子之林也。我斟酌再三,卻猛然發(fā)現(xiàn)我無智無仁無義無勇無為,悲夫!君子與我無緣。我卻還在為博一君子之名而勞碌。忘了吧!可漸漸的我發(fā)現(xiàn)原來君子真的不適合我,因?yàn)楝F(xiàn)在的君子已會被傳媒稱為"傻子"。仔細(xì)一想,原來是吾不恥于君子耳!

          小人不是人?這就是君子的看法。依我看,小人當(dāng)?shù)绤s是好!如今不都這樣嗎?"小人得志"不再是貶義了。誰會說你有錢沒錢的是小人君子?有智者是能人,無智者是庸人.凡"君子"用人,是用其智而非用其德。"德"會給他們創(chuàng)收嗎?不會?墒俏覅s發(fā)現(xiàn)了一個(gè)常理:如若是小人,可不要被人知道你是小人,即使你是小人,你也要打著君子的名號做事.因?yàn)榻?jīng)過華夏五千年的洗禮,得小人名的人是沒有好的果子吃的。我是一個(gè)貪功好利的人,不做小人。

          沒了名,沒了利,我還活著做什么?為什么而奮斗?名。

          因?yàn)榛钪是要活下去!

        高三作文 篇6

          帝辛——帝乙少子,天資聰穎,聞見甚敏,才力過人,有倒曳九牛之威,具撫梁易柱之力,自幼聰敏過人,深得帝乙歡心!盾髯印し窍嗥氛f帝辛“長巨姣美,天下之杰也;筋力超勁,百人之?dāng)骋病!?/p>

          其父帝乙在位期間,正是商朝晚期國勢日衰的時(shí)期。此時(shí)東方夷人各部趨于強(qiáng)盛,“分遷淮岱,漸居中土”(《后漢書·東夷傳》),尤以活動(dòng)于今山東及江蘇北部一帶的夷方及江、淮之間的淮夷為甚,嚴(yán)重威脅商朝后方。約公元前12世紀(jì)末至前11世紀(jì)初,商王帝乙、帝辛相繼對東方夷人展開了長期的戰(zhàn)爭。

          帝乙在位末年,遷都于沫(即朝歌,今河南省淇縣),病卒,葬于殷,在位26年。帝乙死,應(yīng)立長子啟,雖啟與辛為同母,但生啟時(shí)其母是妃,而生辛?xí)r已是后,故啟不能立,而立少子辛為帝。

          此時(shí)帝辛面對的是數(shù)百年興盛之后疲態(tài)盡顯的商族,一個(gè)內(nèi)部四分五裂、外部群強(qiáng)環(huán)伺的老大帝國。如此看來帝辛匆匆繼位,真的是讓他難以接受,一是子啟畢竟是自己同母的兄長,可能兄弟之情就此斷絕;二是支持自己的人畢竟不多,而支持自己的人又有多少值得信賴;三是自己沒有立足根基,強(qiáng)大的后援;四是不知如何面對帝國局勢;五是根本一點(diǎn)也不知道如何加固地位。

          但帝辛畢竟是帝辛,“資辨捷疾,聞見甚敏”,先挑了一個(gè)最簡單的——國之根本——著手實(shí)施,即從底層人民的事業(yè)——農(nóng)桑開始,大力發(fā)展生產(chǎn),改進(jìn)生產(chǎn)方式,以此鞏固政治基石,使國力逐漸強(qiáng)盛起來,從此開始了真正的帝王生涯。

          改革商帝國制度的念頭應(yīng)此產(chǎn)生,于是帝辛用自己強(qiáng)大的手腕,來駕馭內(nèi)部。一方面對四分五裂的內(nèi)部龐大的反對陣營進(jìn)行分化、打壓,不惜采取高壓手段,殺比干,囚箕子,逐微子另一方面,簡拔外來逃臣中的飛廉、惡來為將,牢牢掌握軍隊(duì)。至于內(nèi)政,用費(fèi)仲以對抗諸方勢力。二是以戰(zhàn)功穩(wěn)局勢,樹威望,凝人,任用奴隸為臣。

          沒想到周文王不給面子,偏偏搞統(tǒng)一西方大業(yè),征大戎,攻崇,攻黎。四年,大搜于黎——即《左傳》所謂“紂為黎之菟而東夷叛”者,在西邊舉行軍事演習(xí)以震懾西部諸侯,并拘周侯昌,囚之羑里。

          在解決了西部威脅后,帝辛掉頭東征、南伐,對時(shí)常侵襲至王畿的東夷進(jìn)行討伐,傾全國之力以期滅掉百年來的肘腋之大患。以皇叔聞仲為東夷遠(yuǎn)征軍第一任軍事首領(lǐng),開始繼承帝乙的未完成事業(yè)——東夷之戰(zhàn)。聞仲勇冠三軍,后人言“帝辛江山千斤重,他橫擔(dān)八百還有零”,滿朝文武,各路諸侯,沒有一個(gè)不敬重他的才能,任用他極大的籠絡(luò)了貴族不愧是帝辛。后打退了東夷向中原擴(kuò)張,并把商朝勢力擴(kuò)展到江淮一帶,使國土擴(kuò)大到山東、安徽、江蘇、浙江、福建沿海。帝辛對東南夷的用兵,保衛(wèi)了商朝的安全。

          商與東夷之戰(zhàn)是一場漫長的、消耗極大的苦戰(zhàn),經(jīng)數(shù)十年方?jīng)Q出勝負(fù)。而此時(shí)商王朝所有的精華已消耗殆盡,雖然是戰(zhàn)勝者,俘虜、財(cái)貨無數(shù),但帝國已成空架子。當(dāng)周武王率師打到牧野時(shí),商紂王才倉促調(diào)遣軍隊(duì)?wèi)?yīng)戰(zhàn)。這些軍隊(duì)久困戰(zhàn)場,無心戰(zhàn)斗,前徒倒戈,終于導(dǎo)致商王朝的滅亡。

          “百克東夷身致殞”,“統(tǒng)一神州肇此人!

          故而,以帝辛之英明強(qiáng)勢,只能將周人在西部征伐視若不見,而是極力地消化戰(zhàn)果,爭取在最短的時(shí)間內(nèi)撫平戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷。

        高三作文 篇7

          《左傳》有言:“中華有禮儀之大,故稱夏;有服章之美,謂之華!笨梢,在古時(shí),華美的漢服曾經(jīng)被上升到和禮儀一樣的高度,其作為中華文明的瑰寶,向世界展現(xiàn)東方大國的繁榮。

          然,近日一所大學(xué)寢室?guī)孜慌,?yán)格遵循古代禮儀在課內(nèi)外均著漢服,卻遭到不少批評,何以如此?原其因,其未能理性面對傳承。

          試問,古時(shí)有何人能每個(gè)時(shí)辰均漢服加身?且不言寬大的漢服會對飲食、勞作造成什么不便。日日著漢服赴學(xué)者,非紈绔即膏粱,而如《送東陽馬生序》所言,“蘊(yùn)袍敝衣處其間”者,大多能潛心于學(xué)業(yè)。而今卻效行古時(shí)富家子弟,若是耽于華美衣著,這與當(dāng)下追逐名牌之流者有何區(qū)別?

          面對此事,很難讓人不憶起胡服騎射的趙武靈王。他意識到寬大臃腫的漢服諸多不便,于公元前302年頒令,效仿胡人衣著,最終強(qiáng)國雄兵,諸侯列立其次。自此之后,漢服便逐漸成為禮服,更多地在祭祀、朝拜、迎大賓時(shí)發(fā)揮作用。而今卻荒唐地時(shí)光倒流回趙武靈王之前,將不便的漢服作為日常服飾,豈不是貽笑大方?

          或有如是說者:近幾年韓國顛倒是非地將漢服申遺,她們這是保護(hù)傳統(tǒng)文化之舉。然君不見,這么一個(gè)要靠搶占他人文化來提高自己存在感的小國,可曾能翻起什么大浪?《菜根譚》中有言,“天地本寬,而卑者自隘!毕雭,不妨將韓國視作跳梁小丑,漢服始終都將是華夏的智慧結(jié)晶,而我們在彰顯大國氣度的同時(shí),應(yīng)理性傳承自己的文化。

          怎樣稱得上理性傳承?循其本,“理”立一字,處其時(shí),行其事,不逾矩。當(dāng)下,我們應(yīng)以不影響學(xué)業(yè)與生活為前提,在閑暇之時(shí),可著漢服參加諸如漢服于江邊漫步,輕風(fēng)拂面回味古時(shí)的詩情畫意。同時(shí),可喜的是,近日我們也看到了中央精神文化建設(shè)方面發(fā)布的關(guān)于加大漢服影響力和宣傳力度的文件,也更讓漢服一步步走進(jìn)21世紀(jì)華夏兒女的生活圈?梢,這樣的時(shí)代背景之下,我們不需要沒日沒夜效仿古代身著漢服,而是應(yīng)理性面對傳承,理性弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,才能真正地將漢服中蘊(yùn)含的文化積淀一代代地傳承下去。

        高三作文 篇8

          1949年新中國的成立使中國徹底擺脫了被殖民統(tǒng)治的境地,這頭東方雄獅開始慢慢覺醒,但,卻舉步維艱,直到1978年中共十一屆三中全會作出全面實(shí)行改革開放的新政策。從此,改革開放的春風(fēng)使中華大地再次充滿了力量,中華民族終于踏上了民族復(fù)興的偉大征程。

          改革開放的30年,是中國經(jīng)濟(jì)迅速蓬勃發(fā)張的30年。各類高樓大廈拔地而起,人民生活水平不斷提高,綜合國力不斷增強(qiáng),并在國際舞臺上發(fā)揮著其重要作用;改革開放30年,是中國社會和諧穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的30年。97年香港回歸、99年澳門回歸、98年南方歷史罕見的特大洪水、03年讓人膽戰(zhàn)心驚的非典疫情、08年百年不遇的冰雪災(zāi)害以及四川汶川大地震,中華兒女眾志成城,將一個(gè)一個(gè)磨難踩在腳下,見證了中華民族猶如鋼鐵長城一般堅(jiān)不可摧的民族精神。 30年,對于歷史長河而言只是一個(gè)瞬間,然而對于我們這樣一個(gè)從貧窮落后一步步走向富裕文明和諧的國家來說,卻是一個(gè)豐富而值得銘記的歷程;30年的征程,中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林;30年的滄桑巨變,30年的光輝歷程,鑄就了一個(gè)民族近百年的夢想!而30年的輝煌成就也有力的證明了:以改革開放為動(dòng)力,走有中國特色的社會主義道路的決策是最正確、最科學(xué)的決策。 30年來,從農(nóng)村到城市、從農(nóng)民到市民、從森林到牧場。先進(jìn)代替了落后、機(jī)械取代了人工、舊貌換新顏,中華兒女看到了港澳回歸、一國兩制的成功、三峽建設(shè)的壯觀、神州升天的壯舉、西部開發(fā)的熱情、奧運(yùn)會的順利舉辦。這一系列的成功,證明了今天我們的強(qiáng)大實(shí)力,改革開放的特大成就。

          30年的種種變化讓我感慨很多,中國30年的改革開放,走完了西方資本主義國家?guī)装倌甑膴^斗歷程,我們應(yīng)當(dāng)加倍珍惜現(xiàn)在的生活!

          九零后的我們更要學(xué)會感恩,薪火相傳,生生息息,通過我們一代一代的努力和奮斗,祖國必將越來越繁榮昌盛,人民生活也必將越來越美好!

        高三作文 篇9

          “那犟驢子又闖禍了,把我的花椒葉全啃完了,還只啃嫩葉葉兒!”母親從門外進(jìn)來,手里提著空無一物的竹籃,憤憤然地說到。我和父親相視一笑,安慰著母親,對家里養(yǎng)的這頭小驢子又好笑又無奈。

          走出屋子,一邊是菜地,種著常吃的蔬菜,一邊是家里養(yǎng)的牲畜。

          我看著門口拴著的小驢子從鼻子里哼了兩聲,走過去在它腦門上拍了兩下:“還敢給我尥蹶子,看我一會兒回來怎么收拾你!”

          徑直走向后院,一片竹林映入眼簾。竹影晃動(dòng),一股清涼之意撲面而來。這片竹林是我和母親的最愛,這里最是幽靜,令人心神安寧,又是避暑勝地,閑暇時(shí)我便呆在這里乘涼。清明節(jié)剛過,竹葉上滑過清潤的雨珠。春雷后的春筍,不苦不澀,清甜可口,最適合做“青團(tuán)子”。

          提著一籃子的春筍和艾草走向院子,看見母親一邊給驢子喂食,一邊悉心“教導(dǎo)”它不要亂啃家里的菜葉子。我開始制作青團(tuán)子。青團(tuán)子里的臘肉是去年冬天就做好了的。蔥、姜、蒜也是院子里剛摘的。父親見我一個(gè)人有些力不從心,便過來幫忙炒餡,搗著艾草,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音與院子里鴨叫的聲音變成一組和諧的交響樂。蒸上青團(tuán)子后,我獨(dú)自去了后山。

          “桃花流水窅然去,別有天地非人間!焙笊叫⌒〉囊黄伊,正應(yīng)此景。這個(gè)時(shí)節(jié)的桃花嬌艷明媚,像美人微微垂首,風(fēng)姿綽約。我坐在小石凳上悠閑地品著自家釀制的桃花釀。淡桃色的桃花釀,清冽芳香。身處一片桃花紅粉之中,仿佛置身于專屬于我的“十里桃林”,也想醉上個(gè)十天十夜。

          被父親叫醒時(shí),天色已見昏黃。我揉了揉困乏的眼睛,拍拍身上的塵土提著酒壺跟了上去。還未到院中,青團(tuán)子的香氣早已傳入鼻中,淡淡的竹葉清氣與臘肉的醇香充盈在空氣之中。我快步奔向庭院中間。母親在院中擺了一個(gè)八仙桌。我將還未喝完的桃花釀放在桌上。三人落座。天上白月的光輝將小院照得亮亮的,桃花與翠竹香氣幽幽,桌前的人大快朵頤。

          翠谷清幽,竹影如畫,桃林芳菲。在這人間的四月天里,碧天與朗月,我共你。

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