【精華】八年級(jí)作文匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
無(wú)奈的孤獨(dú)者,你們向往著何方?回歸于何處?
刺骨的寒風(fēng)中,帶有一絲絲的無(wú)奈和悲傷,與帶給皮膚的刺痛相比,內(nèi)心的傷痛卻更加令人痛苦。他們降臨于這個(gè)世界,卻只有孤孤單單的聚集在迷茫的道路上,微弱的燭光在寒風(fēng)中若有若無(wú),似是飄渺的精靈,又或者是······
他們是為了什么而誕生與這個(gè)世界的呢?如果上帝真的存在,他是否會(huì)落下憐憫的淚水呢?我想應(yīng)該不會(huì),因?yàn)樗粫?huì)明白孤獨(dú)!或許他就是孤獨(dú)的存在于這個(gè)世間!但是為什么要他們同樣的也經(jīng)歷孤獨(dú)呢?不要在將孤獨(dú)依附在他們身上了!這是來(lái)自我心中的吶喊!
春節(jié)時(shí)刻,喜慶的氣息漂浮在這個(gè)城市的空氣中,濃濃的味道是思念的芬芳,那么的香醇。但是,在這個(gè)城市的某處,卻有著另一種的味道,是一種迷茫而又悲傷的味道。所有的人都在匆匆趕赴著家鄉(xiāng),但是他們?cè)摵稳ズ螐?從誕生的那一刻開(kāi)始,他們就注定駐足于這個(gè)世界的某處,卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的找不到自己的起點(diǎn)!
新年,或許對(duì)于大多數(shù)的人來(lái)說(shuō),是一個(gè)十分喜慶和美好的佳節(jié),難得一見(jiàn)到親戚將會(huì)團(tuán)聚在一起,但是對(duì)于他們來(lái)說(shuō),新年這個(gè)字眼確實(shí)引發(fā)無(wú)限悲傷的鑰匙。團(tuán)聚,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)只是遙不可及的事情,可以觀望,但是卻永遠(yuǎn)無(wú)法用雙手觸摸!
悠遠(yuǎn)的道路,無(wú)邊的盡頭,他們是一群奇特的存在,不是從原點(diǎn)出發(fā),卻無(wú)奈的降臨于道路的中央,卻無(wú)法找尋自己的原點(diǎn),只有一直一直的走下去,找尋迷茫之路的`終點(diǎn)。但是他們的心底是否希望能夠回到那從未見(jiàn)過(guò)的原點(diǎn)呢?
孤獨(dú)的徘徊者,他們的心底向往何方有去往何處?
八年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都有所不同。在我們的人生中,可能曾有過(guò)許許多多的夢(mèng)想,也可能始終只有個(gè)唯的夢(mèng)想。
我曾有過(guò)許多夢(mèng)想,但都半途而廢了,只有個(gè)夢(mèng)想是仍在堅(jiān)持的,那就是成為名教師。雖然我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn),但仍不想放棄,仍為這個(gè)夢(mèng)想而努力。
我的成績(jī)雖然不錯(cuò),但也不是很好。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我每節(jié)課上都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí),做好筆記?墒钦Z(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)卻直不大理想。所以我只能更認(rèn)真,加倍地去學(xué)習(xí),完成作業(yè)。
我在課堂上的努力終于有了回報(bào),本來(lái)點(diǎn)也看不懂的英語(yǔ)終于能看懂點(diǎn)了,雖然只有點(diǎn)點(diǎn),但是我認(rèn)為足夠了,因?yàn)榉e少成多,只要我再認(rèn)真,再努力些。總有天,我會(huì)成功的。
語(yǔ)文也是這樣,成績(jī)點(diǎn)點(diǎn)地好起來(lái),我回答的問(wèn)題的答案也不再是答非所問(wèn),而是點(diǎn)點(diǎn)地接近標(biāo)準(zhǔn)答案。
終于,檢查我用功的時(shí)候到了。
那天,老師帶著試卷走進(jìn)了教室。我的心里陣狂跳,十分緊張。我趕緊翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),連忙看了看我所作的筆記,可時(shí)間已經(jīng)不夠了,我就只看了點(diǎn)。
我忐忑不安地在位置上等老師將試卷發(fā)下來(lái)。
拿到試卷后,我趕緊提起筆,將課內(nèi)的題目的答案飛快地寫(xiě)下來(lái)。而課外閱讀,我卻想了又想。我認(rèn)為我已經(jīng)知道答案了,可是我害怕是錯(cuò)誤的,所以直不敢寫(xiě)下來(lái)。思量再三后,我終于決定將答案寫(xiě)下來(lái)。
下課了,我將試卷交了上去,心中如釋重負(fù)——終于考完了。
兩三天過(guò)后,老師帶著批改過(guò)的試卷來(lái)到教室,將它發(fā)下來(lái)——八十九分,我有點(diǎn)失落,差點(diǎn)就九十分了。我將試卷翻過(guò)來(lái),感到不可思議,我課外閱讀竟然只扣了分!
接下來(lái),老師校對(duì)答案,我才發(fā)現(xiàn),老師改錯(cuò)了題,我九十多分了!我感覺(jué)我離我的夢(mèng)想又進(jìn)了步!
追逐夢(mèng)想的道路上會(huì)充滿許多荊棘,只要跨過(guò)這些荊棘就會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
八年級(jí)作文 篇3
西湖是一個(gè)美麗神圣的地方。俗話說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭”,在我很小的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)發(fā)生在西湖的“許仙與白娘子”的動(dòng)人傳說(shuō)。因此,西湖一直是我心馳神往的地方。
終于,在xx年的夏天,我隨爸媽來(lái)到了我神往以久的天堂――杭州。一到杭州,我們手選之地便是動(dòng)人的西湖。
來(lái)到西湖,首先映入眼簾的是一望無(wú)際、水平如鏡的湖水,湛藍(lán)的湖水在太陽(yáng)的照耀下波光粼粼,美麗極了;許多游人在湖上泛舟,構(gòu)成了一幅動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)。湖邊的柳樹(shù)郁郁蔥蔥,婀娜多姿,路邊的小草也青的逼你的眼,在微風(fēng)的吹拂下,動(dòng)搖西擺,向在和游人親昵的打著招呼。
西湖的十大景點(diǎn)都各有千秋,如:平湖秋月、雷峰夕照、雙峰插云……其中我最為欣賞的是三潭映月。
湖中有三座古塔,相傳為蘇東坡在杭州為官的時(shí)候,疏浚西湖是所創(chuàng)建。而有趣的是塔腹中空,球上排列著五個(gè)等距離圓洞,若在月圓之夜,洞口糊上薄紙,塔中點(diǎn)燃燈光,洞形映入湖面,呈現(xiàn)出許多月亮,真假月影確實(shí)難分,故的名:三潭映月。每逢仲秋時(shí),皓月當(dāng)空,水天相映,塔中點(diǎn)燃燈燭,與明月上下?tīng)?zhēng)輝。賞月者要槳前來(lái),揮動(dòng)滿湖銀輝,天月、水月、塔月、心中之月,融為無(wú)限的悠思與寄托,怡然忘歸!
美麗的西湖宛如一幅天國(guó)之圖;湖水丁冬的聲音宛如美麗的交響樂(lè)!你真是一顆鑲嵌在人間的明珠,你是上天賜予人間的瑰寶。我們將世世代代地將你守護(hù)!
八年級(jí)作文 篇4
總感覺(jué),那紅樓情結(jié)像是一把銅鎖扣住我的心,讓我無(wú)法自拔。而你們,就是那古舊的鑰匙,打開(kāi)我的心靈深處,讓我真正讀懂你們,我們是朋友,解開(kāi)心靈密碼的朋友。
顰蹙的雙眉間那抹淡淡的糾結(jié)情緒讓我無(wú)法不被你打動(dòng)。我怎能忘記你?林黛玉。身披江南女子的柔情,胸懷水鄉(xiāng)女子的愁思,看“花謝花飛”,嘆“紅消香斷”。“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”,品讀你的第一句詩(shī),便改變了對(duì)你的第一印象。一直以為你是淚落嬌寵,淡脂輕抹的弱女子。無(wú)事悶坐,不是愁眉,就是長(zhǎng)嘆,未想到你是這樣一位惜世才女。那一首“籬畔秋酣一覺(jué)清,和云伴月不分明。登仙非慕莊生蝶,憶舊還尋陶令盟。睡去依依隨雁斷,驚回故鄉(xiāng)惱蛩鳴。醒時(shí)幽怨同誰(shuí)訴,衰草寒煙無(wú)限情。”讓我真正感受到了你心中的《菊夢(mèng)》。你,是我紅顏薄命的多情摯友。
忘不了,你隨身佩戴著的冷香丸;忘不了,你給他人帶去的溫暖;忘不了,你內(nèi)心深處不為人知的冷漠。薛寶釵,不得不承認(rèn),你處理事情的冷靜與理智多源于那一份冷漠,但似乎,你的內(nèi)心世界,不容任何人侵犯。對(duì)待朋友,你是湘云的好姐姐,可是因有了那一份冷漠,你為了保護(hù)自己毫不猶豫地背棄了他人的利益?蓞s又不能單單用“狠毒”來(lái)形容你。也許,對(duì)你的全部印象,便是那曲“枉凝眉”!翱諏(duì)著,山中高士晶瑩雪;終不忘,世外仙殊寂寞林;嘆人間,美中不定今方信”。你,是我美麗動(dòng)人的失意知己。
你生前離奇古怪,死后撲朔迷離,但卻在“十二釵”中占一席之地。紅樓中,也惟有你--秦可卿,死得轟轟烈烈!吧蔑L(fēng)情,秉月貌”的你給人大神秘,朦朧之感,更讓人難以忘懷。你“生的裊娜纖巧,行事溫柔和平”,成了第一個(gè)讓賈母得意的孫媳。你的美麗,你的風(fēng)姿,你的一切,都成了你悲劇結(jié)局的前提。你,我風(fēng)情萬(wàn)種的溫柔密友。
讀罷紅樓,踏破紅塵,你們讓我的心略翻波瀾。你們是我的朋友,是讓我心疼,讓我難忘,讓我惆悵的朋友。
八年級(jí)作文 篇5
主席說(shuō)過(guò),青年最富有朝氣,最富有夢(mèng)想,青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。這話也使我憶起今年春晚的武術(shù)表演節(jié)目《少年中國(guó)論》。是的,廣大青年要堅(jiān)定理想信念,練過(guò)硬的本領(lǐng),展望未來(lái),這樣我國(guó)青年一代必將大有可為,也必將大有作為,也方可及上“國(guó)之棟梁”這四個(gè)字。
青春,讓夢(mèng)起航。
每個(gè)人一生最美好的年華就是那幾年,金燦燦的,如手中捧著的金沙。朱自清20歲寫(xiě)下《匆匆》,在自己的夢(mèng)想中揚(yáng)帆起航。不是每只船都不怕流浪的孤單,可他們?nèi)該P(yáng)起帆,因?yàn)樾闹杏袀(gè)彼岸。遲子建在自己老母發(fā)間覓到了光陰的影子,明白自己該好好珍惜,開(kāi)始向夢(mèng)進(jìn)發(fā)。
不是每片葉都不怕墜落的遺憾,可是他們?nèi)匀伙w翔,因?yàn)樯砗笥袠?shù)的期盼。而如今的我,初入成年的禮堂,窺見(jiàn)了世間之大,更窺見(jiàn)了時(shí)光難挽的步伐,一寸光陰一寸金的老話仍響徹耳邊,我卻明白了真正的惜時(shí)是從此刻出發(fā)的。
青春,放飛個(gè)性。
年輕是我們唯一有權(quán)利編織夢(mèng)想的時(shí)光。鄭亞旗幼年輟學(xué),自學(xué)成才;馬克離校建臉譜網(wǎng)站獲得成功;李娜棄學(xué)從而在網(wǎng)球場(chǎng)上留下英姿;皇達(dá)漫畫(huà)獨(dú)縱畫(huà)壇,他人的成功因時(shí)因地而異我明白了青春屬于放飛個(gè)性的時(shí)代。
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