實(shí)用的高三作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的高三作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文 篇1
又是一個(gè)有太多感傷的暑假!
這些天,無(wú)休止的折騰終于該一段落,6#603忽然間就變成了5#323,還是習(xí)慣稱呼隔壁605的兄弟!唯一不同的的是,我們對(duì)面竟然是女生宿舍,真像辰坤說(shuō)的,多么人性化處理啊,美中不足的是沒能和小春她們住對(duì)面啊,要不然昭君還不天天對(duì)著他的心上人唱儺送唱給翠翠的那支歌!
這個(gè)學(xué)期我是在極度難過(guò)中度過(guò)的,發(fā)生了太多太多的事情,真的不想再去想,我要把他們從我的腦海中一點(diǎn)不留的格式化!
室友說(shuō)我總是喜歡整那些沒用的,可我試了好久,也沒有寫出和我不同風(fēng)格的作品,所以我就一如既往的繼續(xù)為她寫著。!
總以為蒙上了眼睛,就可以看不見這個(gè)世界;以為捂住了耳朵,就可以聽不到所有的煩惱。那樣只能自欺,然后欺人。就像某君所說(shuō),為什么我的音樂聲好大?我給她說(shuō),那樣,我就聽不見這個(gè)世界的聲音了。
有些事,我們明知道是錯(cuò)的,也要去堅(jiān)持,因?yàn)檎嫘;有時(shí)候,我們明知道沒路了,卻還在前行,因?yàn)榱?xí)慣了。習(xí)慣是個(gè)可怕的東西。
那些已經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤,有一些是因?yàn)閬?lái)不及,有一些是因?yàn)榭桃舛惚,更多的時(shí)候是茫然地站到了一邊。我們就這樣錯(cuò)了一次又一次,卻從不曉得從中汲取教訓(xùn),做一些反省,還會(huì)在同一個(gè)事情上跌倒很多次,因?yàn)槲覀冞是太小!
你不知道我在想你,是因?yàn)槟悴粣畚,我明明知道你不想我,卻還愛你,是因?yàn)槲姨怠R苍S有時(shí)候是在等待什么。
我還是那個(gè)傻傻的我,你還是那個(gè)冷冷的你。
大二,就這樣在不情愿中流過(guò),希望在下個(gè)學(xué)期,能好好的度過(guò),不再有煩惱。不僅僅我一個(gè),我所有的朋友都是如此!!
我一個(gè)人為你,孤獨(dú)的前行,而你卻默默地一個(gè)人走在我的前面,是那樣的倉(cāng)促,頭也不回!總有一天,你會(huì)記起,記起那個(gè)喜歡稱呼你不讓我稱呼那個(gè)名字的我,我會(huì)把愛完整的給你,至少在這個(gè)大學(xué),以后我不會(huì)保證,因?yàn)槟悴粫?huì)讓我保證!
七月,我就這樣失落的回家,沒人為我踐行!
高三作文 篇2
二月的天氣還是冷的,隨便遇見一陣風(fēng),隨便打個(gè)噴嚏,再隨便抽張面紙,于是重逢一個(gè)熟悉的味道,拾起一段曾經(jīng)被遺忘的回憶。
指尖殘留的淡淡花香,是一段熟悉而甜蜜的味道,讓思緒柔柔地化成一片,淌入一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天。
那個(gè)夏天,有清晨懶洋洋的陽(yáng)光和陽(yáng)光下老舊的古木屋子!爸ㄑ健钡匾宦曂崎_木門,門上深深淺淺的紋理就被烙在掌心,永不死去?邕^(guò)高高的門檻,是整潔安靜的灶房,偶爾有樹枝燃燒發(fā)出的微弱聲響。向左再跨一個(gè)門檻是西廂的兩間房。左邊的房間有長(zhǎng)長(zhǎng)的竹涼躺椅和21寸黑白電視。你可以看見外公戴著老花眼鏡在看書,眼神寧?kù)o淡定,令人安心。外婆坐在一邊認(rèn)真地納著鞋底,面容安詳。右邊的房間有一個(gè)當(dāng)時(shí)你覺得很高大,其實(shí)也不過(guò)120公分高的衣柜,還有衣柜上方大大小小掛滿了滿墻的照片。小時(shí)候的你站在衣柜前仰視外公,而現(xiàn)在,你可以與外公平視了?蔁o(wú)論是仰視還是平視,與你相視的,都只是一幅泛黃的黑白照片而已。
回到灶房再向前跨一個(gè)門檻,是一間很大的飯廳,可以同時(shí)擺下兩張很大的八仙桌。第三張四方桌子孤單地躲在角落,上面落了一層薄薄的灰塵。沒有人的時(shí)候,塵埃就在天花板透下的陽(yáng)光中飛舞,柔軟細(xì)膩,輕聲淺語(yǔ)。飯廳再過(guò)去就是東廂了,那是及其復(fù)雜的地形,好像老鼠洞一樣,各個(gè)房間是相通的。里邊有紅木的梳妝臺(tái),你曾經(jīng)偷偷地懷疑那是外婆的嫁妝。還有大大的,你在它面前試過(guò)新衣的穿衣鏡,和外公珍藏的被你搗亂翻出來(lái)的古畫。
西廂外嬉戲的空地上畫著跳房子的格子,跳房子時(shí)你偶然瞥見西廂閣樓的陽(yáng)臺(tái),木制的有著精致雕花的扶欄,古老的氣息誘惑你決定上去一探究竟?墒怯職鈪s被膽怯和一些希奇古怪的幻想打敗,于是站在樓梯間的你落荒而逃。而閣樓上神秘得無(wú)法揣測(cè)的黑暗令你回味至今,并且慶幸當(dāng)初的膽怯。也許上面只是雜亂地堆放著一些破舊的沉睡在厚厚的塵埃下的家具,興許還有幾個(gè)老鼠窩。但那不重要,不是嗎?
那個(gè)夏天,有被外婆照顧得好好的茉莉花,甜蜜的花香讓一整個(gè)夏天都浸在溫馨浪漫的氣氛中。再加上盈亮的月光和輕舞的螢火,造就了一個(gè)美麗的幸;▓@。你可以想像這個(gè)時(shí)候菜園里水靈靈的小白菜正在做著一個(gè)甜美的夢(mèng),而稻田里的青蛙則在不知疲倦地唱歌。于是故事變得很童話。當(dāng)然,在不提嬉戲的孩子們被蚊子咬得呱呱叫的情況下,故事可以更童話。
那個(gè)夏天,有長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆葦,不肯結(jié)果的花朵帶著蘋果香的不知名的樹,有怎么也吃不完的荔枝龍眼和酸酸的小黃果,有突然下起的大雨和臨時(shí)用芋葉撐起的綠色的傘,有傘下歡快的歌聲和銀鈴般動(dòng)聽的清脆的笑聲,當(dāng)然還有知了沒完沒了的叫聲和鄰居家惡犬的吠聲。
其實(shí)那個(gè)夏天,是很多很多個(gè)夏天,它們被剪切、拼湊、重疊、交織,最終沉淀成一個(gè)很美的名字叫童年的夢(mèng)融入血液中,在粉色皮膚下悄悄地流遍全身,溫柔得無(wú)以復(fù)加。
二月吹來(lái)一陣穿堂而過(guò)的風(fēng),帶來(lái)明晃晃的猶如陽(yáng)光般的記憶。
高三作文 篇3
許久前,當(dāng)我還沒意識(shí)到春天來(lái)臨的時(shí)候,只見一小孩兒,拿著不知從哪兒摘下的迎春花枝條。在那兒跑著、跳著。我很疑惑,于是向四周望去,并沒有見著河旁那迎春花多誘人的色彩。
直到有一天放學(xué),獨(dú)自走在小道上,河旁的柳樹,每一枝條上都點(diǎn)綴著稚嫩的色彩。他綠得發(fā)亮,但又不失矜持,他綠得奪眼,但又不失風(fēng)度。這樣的無(wú)聲,這樣的悄然,怎不令人著迷?
俗話說(shuō),“春雨貴如油”,著實(shí),春雨下得很及時(shí),也很痛快。
記得那天賞油菜花之行嗎?這些花兒正是通過(guò)春雨的撫摸后,又在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下,完成自己美而耀人的獨(dú)特開放,無(wú)不使人們大飽眼福。那密的,那疏的,放眼望去,都有令人矚目的美好理由。有人說(shuō),它們像一片花海,刮風(fēng)下雨,更能顯現(xiàn)出他們的風(fēng)采;有人說(shuō),它們是一支獨(dú)秀,各自朝著陽(yáng)光,迎接純潔的光臨,期待人們的贊嘆……
怎么說(shuō),我不太喜歡下雨,因?yàn)槊看蜗掠,它那陰沉沉的感覺,總會(huì)影響到我的心情,變得很抑郁、很煩悶。甚至善感的讓自己多愁。而每次下雨外出時(shí),稍不留神,腳就會(huì)無(wú)意地踩著水,身上濕漉漉的,有時(shí)一擰,還可以擰出一灘污水來(lái)。
但,這春雨,怎地?它輕柔、羞澀,像個(gè)女孩兒一般,面對(duì)春的魔力,變得不善言辭,有時(shí),安靜得如一只溫順的小綿羊,不用馴服,就照顧的服帖極了。它一瞬間的完結(jié),便帶來(lái)的清新的耐人尋味的新鮮氣息,如果天能大笑,露出微笑的陽(yáng)光臉龐,那么人們的心情頓時(shí)也變得爽朗、閑適。
不是我浮夸,它真的有那么貼切。
我想,早春是有點(diǎn)吝嗇的。
正巧,前幾天對(duì)春的關(guān)注,不知怎的,越來(lái)越深了。沒看見嗎?河旁的一場(chǎng)迎春花開了,開得無(wú)比燦爛,每走一步都能見到迎春花叢對(duì)河的彩飾,剎那間,才曉得,春雨與花兒的搭配,這種平凡的氣息與獨(dú)特的色彩真正迎來(lái)了春,春天落腳在了人們的心田!
我想,終究是春的到來(lái)開啟了人們美好的精神世界!
高三作文 篇4
故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。——孟子貝多芬,德國(guó)鋼琴家,一生創(chuàng)作了《命運(yùn)》《月光》等許多不朽的作品,被尊稱為“樂圣”。米開朗琪羅,意大利雕塑家、畫家、詩(shī)人,“文藝復(fù)興三杰”之一,風(fēng)格影響了幾乎三個(gè)世紀(jì)的藝術(shù)家。列夫·托爾斯泰,俄國(guó)作家,代表作有《復(fù)活》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等,被稱為具有“最清醒藝術(shù)頭腦”的“天才藝術(shù)家”。這三位藝術(shù)巨匠都是我們耳熟能詳?shù)拿,他們的才華和成就,我們?cè)缫褷熟于心。我們都了解他們的光鮮一面,然而又有多少人了解他們背后的那另一面?貝多芬家境貧寒,父親酗酒,母親早逝,晚年雙耳失聰,只能靠紙筆與人交流。米開朗琪羅自幼父母雙亡,寄人籬下,才華遭妒。幾乎一生都在受教皇的調(diào)遣,忍著痛苦去創(chuàng)作自己并不滿意的作品。列夫·托爾斯泰出身于貴族世家卻同情底層人民,批判農(nóng)奴制。他的這種思想使他遭遇周圍人的嘲諷和孤立。82歲的文學(xué)家最終不堪孤獨(dú)和空虛的生活離家出走,病死于車站。當(dāng)我翻開羅曼·羅蘭的《名人傳》,書中的敘述一下子改變了我從前對(duì)名人們的全部印象,他們的經(jīng)歷讓我明白,世界上沒有一帆風(fēng)順的人生,再偉大的人物也會(huì)遭受這樣那樣的苦難。而同時(shí),苦難也可以造就偉大!睹藗鳌饭灿扇齻(gè)部分組成:《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》。與一般的人物傳記不同,羅曼·羅蘭并沒有對(duì)主人公的生平進(jìn)行過(guò)于瑣屑的考證,而是用充滿感情的筆調(diào),將三位偉大的藝術(shù)巨匠一生的波折向我們娓娓道來(lái)。三位名人的一生都屢經(jīng)坎坷,其中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事了。在他還是個(gè)孩童的時(shí)候,貝多芬的音樂才華就被父親發(fā)現(xiàn)。不幸的是他的父親是個(gè)酒鬼,貝多芬的天才給他帶來(lái)的只有一日日無(wú)休止的訓(xùn)練和父親酗酒后的打罵。憑借著出眾的才華,貝多芬創(chuàng)作了許多優(yōu)美的樂曲。1802年,正處于創(chuàng)作高峰的貝多芬突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)患上了無(wú)法治愈的耳疾。對(duì)一個(gè)音樂家來(lái)說(shuō),最重要的莫過(guò)于耳朵。而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,換做別人,一定無(wú)法接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。然而貝多芬卻從沒有放棄過(guò),即使是耳聾,也沒有打消他對(duì)音樂火一般的熱情。在雙耳完全聽不見聲音、連交流都要靠紙筆的情況下,貝多芬依然能夠創(chuàng)作出像《命運(yùn)交響曲》這樣激動(dòng)人心的作品,我不由得肅然起敬。中國(guó)有句古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志!睹藗鳌非∏∮∽C了這句話。每個(gè)人一降生到世界上來(lái),就注定了一生永遠(yuǎn)不會(huì)風(fēng)平浪靜。行走在世界上的人,歷經(jīng)苦難是必需的。而名人之所以為名人就是因?yàn)樗麄儽瘸H硕喑鲆环N堅(jiān)韌不屈,對(duì)理想堅(jiān)韌執(zhí)著,對(duì)信仰忠貞不移,對(duì)困難勇敢無(wú)畏,對(duì)命運(yùn)永不屈服。就像貝多芬雖然失聰仍堅(jiān)持創(chuàng)作,米開朗琪羅倍受脅迫卻從未放棄對(duì)藝術(shù)的追求,列夫·托爾斯泰不被理解、接納仍堅(jiān)持自己的信仰。他們的勇敢、他們的堅(jiān)韌、他們的執(zhí)著鼓舞著一代又一代的人。在這個(gè)人人羨慕崇高而又自甘平庸的時(shí)代,許多人不堪忍受生活的苦痛,自暴自棄,自輕生命。僅僅是生活上的一點(diǎn)小壓力罷了,如果讓他們與貝多芬互換角色,那世界上將會(huì)失去一位大音樂家,只換來(lái)一個(gè)屈從于命運(yùn)的奴隸。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):對(duì)于那些不安于平庸的人來(lái)說(shuō),生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗。命運(yùn)是要靠自己來(lái)把握的!睹藗鳌分械娜幻耍鋵(shí)他們和我們一樣,不同的是我們不堪重負(fù)被苦難壓下去,他們卻歷經(jīng)磨難從苦難中站起來(lái)。偉大必經(jīng)苦難,苦難造就偉大。既然知道成功必要付出一定代價(jià),那么我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在開始,學(xué)習(xí)他們百折不撓的精神、堅(jiān)韌不拔的毅力、高尚無(wú)私的情懷,當(dāng)你不再畏懼苦難,并學(xué)會(huì)把苦難當(dāng)成理想的階梯,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)成功并不遙遠(yuǎn),夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。雙耳失聰?shù)囊魳芳邑惗喾艺f(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉!憋柺苊{迫的藝術(shù)家米開朗琪羅說(shuō):“愈是痛苦愈讓我歡喜。”孤獨(dú)而不被理解的作家托爾斯泰說(shuō):“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理!笔堑模(dāng)你準(zhǔn)備好去面對(duì)偉大之前的苦難,總有一天你會(huì)迎來(lái)苦難之后的偉大!
高三作文 篇5
還是說(shuō)一下歷史老師吧他是那一種,不計(jì)較真的不計(jì)較的,老師,他可能會(huì)因?yàn)橐患虑樘貏e生氣但是他下一秒就可以忘記她可以在這一秒很嚴(yán)肅的,但是,他知道她說(shuō)完你之后你記在心上了,他就不會(huì),再去提起這一件事情他下一次跟你相處的時(shí)候就是一個(gè),新的態(tài)度去認(rèn)識(shí)一個(gè)新的你,哪怕你放了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。哪怕你傷害了他的心。
這當(dāng)初就是剛開學(xué)的時(shí)候我們要跟他請(qǐng)假,那時(shí)候,是大家都第一次吧就第一次跟他請(qǐng)假好像那個(gè)時(shí)候也是第一個(gè)星期回家。然后當(dāng)時(shí)有一個(gè)女生跟他請(qǐng)假,是請(qǐng)不成,就那個(gè)他沒有回復(fù)他消息。然后那個(gè)女生就在朋友圈里面發(fā)說(shuō)這個(gè)歷史老師,怎么怎么了,就說(shuō),竟然不回消息的那種意思然后他說(shuō)當(dāng)時(shí)是這樣子回復(fù)那個(gè)歷史老師就說(shuō)這樣不回復(fù)那我就當(dāng)你默認(rèn)同意了。
還是一件很平常的事情但是這個(gè)歷史老師他又特別較真,他后來(lái)在班會(huì)課上說(shuō)了這件事而且是特別嚴(yán)肅,當(dāng)時(shí)全班都寂靜了,沉默著,那時(shí)候還不太了解這個(gè)歷史畢竟平時(shí)都是課任老師也沒有對(duì)他多大的了解,平時(shí)也沒有什么接觸,但是,不接觸的人就會(huì)覺得她是真的生氣了但是接觸過(guò)的人,只要他只是在較真他只是不希望下次發(fā)生這一堆事情,所以他才會(huì)那么嚴(yán)肅的在說(shuō)這件事情。然后那個(gè)女生沒有被點(diǎn)名,但是大家都知道在說(shuō)她呀,畢竟大家都加了彼此為好友。朋友圈說(shuō)的是,什么都可以看的清楚。
后來(lái)發(fā)生了什么,后來(lái)就是那個(gè)女生和歷史老師還是關(guān)系特別好。但是后來(lái)那個(gè)女生又發(fā)了朋友圈說(shuō)他發(fā)現(xiàn)這個(gè)歷史老師真是越來(lái)越可愛了,好像當(dāng)時(shí)說(shuō)的是,班主任說(shuō)班主任這班主任真是越來(lái)越可愛了越來(lái)越讓人愛了。這大概就是一個(gè)成功的老師吧!
高三作文 篇6
老王是一個(gè)為力車夫,四季的斑瀾,悄然地在他奔波的車輪中演繹。他的生命的履歷,他的背影曳著旭日升起,攜著夕陽(yáng)隱沒,每一條蜿蜒的崎嶇,都彈奏著他鏗鏘的跫音。他的足跡,涂滿東西南北,盡把生活的濃彩描繪。沒有雄渾的豪言壯語(yǔ),沒有靚麗的西裝革履,他擎起人生的.火炬。挺進(jìn)于時(shí)光的隧道,為了生活的精彩。為了生活的熱愛。
看:只有一只眼,另一只是瞎的。
感:另人不愿乘他的車,對(duì)他的"瞎"沒有情。
遇:住荒僻的小胡同,破破的大院,幾間塌敗的小屋里。
問(wèn):載客三輪取締后,靠一位顧主的照顧勉強(qiáng)維持生活。
作者描繪了一個(gè)不幸者,將所有的不幸都與他掛鉤,讓讀者體會(huì)到他的悲慘。作者描繪一個(gè)人來(lái)代表這個(gè)社會(huì)的不幸者。對(duì)于整個(gè)社會(huì),老王只是大海中一粒沙而已,這更讓我覺得當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么地黑暗。
作者在文中也寫到自己不敢坐老王的車,不現(xiàn)于其他人,因?yàn)樽髡咦鳛橐幻?dāng)時(shí)社會(huì)的知識(shí)分子,"他"不敢坐勞動(dòng)人民拉的車,不敢"騎在人民頭上"。
雖然老王命運(yùn)悲慘,但是他是一個(gè)善良的人,是一個(gè)實(shí)在的人,他不怕牽連,真誠(chéng)關(guān)心錢鐘書夫婦,作者的高明之處就在這里,他讓一個(gè)好人得到了非常不幸的下場(chǎng),沒有什么更能反應(yīng)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗人性的丑惡,但又有真摯的人存在,表現(xiàn)出一種活著的矛盾。
高三作文 篇7
簾外不停地下著細(xì)雨,呼吸有些難忍?傁氪虺鲆粋(gè)又一個(gè)的噴嚏,向久久未散去的雨天抗議。鼻涕濕了一張又一張的紙巾,像是有一雙無(wú)形的手捂住了鼻孔,我只得張著嘴呼吸。像是索要一個(gè)吻,卻吸入了太多硌喉的空氣。
云霧久久彌漫,從清晨的第一眼,到天黑時(shí)對(duì)山巒的最后一瞥。樹枝在屋前挺立,葉子蔥蔥郁郁,假如我是一個(gè)闊別山林已久的幽靈,即使安靜的夜晚,我也會(huì)無(wú)安然的睡意。但我不是,誰(shuí)讓我生在這里,生活在這里,從未像任何人一樣挎上遠(yuǎn)行的背包,我一直在這里,聽?wèi)T了流水,看倦了山色旖旎。在這樣生病的不舒服的狀態(tài)里,風(fēng)色再綺麗,也無(wú)處可吸引我病懨懨的心。
感覺很累,很疲乏。正像父母所說(shuō)的,比下地干活,下工地扛鋼筋等重活還要累。
是的,對(duì)于他們所說(shuō)的,我深有體會(huì)。生命來(lái)之不易,尤其是活下來(lái),挨到今天,多少重?fù)?dān),多少心理負(fù)擔(dān),都?jí)浩鹊妙^腦有一些疼痛?墒且幌氲较M是有,心里便會(huì)暗暗鼓舞,向前途進(jìn)發(fā)。生命只有一次,受盡了煎熬之后,盼光明的照耀是那么強(qiáng)烈而振奮人心,讓人所激動(dòng)不已的。
在病床上的日子,只感覺到被子的重量壓著身子。卻如千斤的石頭,因?yàn)榇巴獾目諝庠缫炎兊们逍拢萃獾幕ǘ湓缫验_得誘人。身體在緊裹的被子里,思緒卻早已跑到了窗外。
希望總是有的,像人們所安慰的那樣。
季節(jié)變換的無(wú)情,卻鑄就了生命的堅(jiān)毅;人世的冷漠淡然,卻成就了你獨(dú)立的人格。沒有什么是完全好的,當(dāng)然,亦沒有什么是完全壞的。相由心生,美好如此,丑陋也是如此。沒有相襯相托,你便不會(huì)有歡喜與厭惡之分。
對(duì)比是殘忍的,因?yàn)榭傆幸环侥呐率且欢↑c(diǎn)的瑕疵便會(huì)被比下去。剩下的是自卑,哀怨,F(xiàn)實(shí)如此,對(duì)于失敗沒有絲毫的慰問(wèn)。需要重振旗鼓,靠的是你堅(jiān)毅而強(qiáng)大的內(nèi)心,包容一切的失利與偏心。
很想寫一封長(zhǎng)信訴說(shuō),然后寄出去。會(huì)有這個(gè)沖動(dòng),山高路遠(yuǎn)的,郵差是朋友情誼間做出最多貢獻(xiàn)的“紅娘”。不要說(shuō)我落后,我比較懷舊。人生如初的,純真得多,而且天真美好。
質(zhì)樸生活,無(wú)病無(wú)憂,這是最大的夙愿吧。一輩子都不要進(jìn)醫(yī)院,我害怕打針,更害怕見到那穿一身白的人。最好不要,在簡(jiǎn)陋的床上躺躺就好。喝點(diǎn)中藥,用毛巾退退燒,內(nèi)心平靜的不會(huì)被喧囂侵?jǐn)_。
等我病好了,我想,我要出門去爬山,去捕蟬,去抓蜻蜓,去溝渠里捉螃蟹。捉到又放掉,而我,只靜靜地看著它飛走,消失在我的眼界。
這么一來(lái),我的病似乎已好了一大半。你看,屋外垂下的搖曳著的小青橘,多像一雙雙關(guān)懷般注視著我的藍(lán)色小眼睛!
高三作文 篇8
終將有一天我們都會(huì)知道的,夢(mèng)想開出花都的時(shí)候,接下的過(guò)失必定都是你所期待的,假如那個(gè)時(shí)候你有了一定的失望,你只能說(shuō)在這樣的過(guò)程當(dāng)中很多東西都是難以忍受的,就好像在你看電視劇的時(shí)候感覺他們的演技非常差,所以你就不會(huì)覺得這一切有多么有價(jià)值。
也許在我們看不明白的時(shí)候,你就會(huì)覺得那些根本就談不上精髓,他們一直都在期望著更多的東西,即便是他們自己只是一個(gè)旁觀者和觀眾而已,他們也對(duì)別人寄予厚望,可是那樣的厚望又卻是從鍵盤俠的角度上去想的。有時(shí)候很多假想都是顯得有些矯情的,就好像你在聽那些歌曲的時(shí)候,也聽著矯揉造作的聲音,慢慢地變得遙遠(yuǎn)。
你也曾經(jīng)聽到過(guò)很多人的歌聲,也想著能夠把這些消息全部都收集起來(lái),可是到最后你才發(fā)現(xiàn)其實(shí)這一切都沒有什么大的作用,他們每天都過(guò)得很悠閑,他們覺得這一切都不會(huì)是什么大事,可是當(dāng)我們真的看明白的時(shí)候,才會(huì)覺得那些最小的小細(xì)節(jié)才是能夠決定一切的大事情。
坐著車走馬觀花,其實(shí)在這一路上他們就已經(jīng)看到了世界上最真實(shí)的現(xiàn)象,那些人來(lái)人往,那些所謂的風(fēng)景,其實(shí)看在他眼里也就變成了主觀的印象。
當(dāng)我們真的把自己的靈魂融入到歌曲當(dāng)中之后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些聊天其實(shí)都是無(wú)中生有,真正的價(jià)值都是在你一個(gè)人獨(dú)享孤獨(dú)的時(shí)候才能夠體會(huì)到的,那種最淋漓盡致的感覺才是真正的珍寶。
所以當(dāng)你也看懂了那些人的交際,那些所謂的交流其實(shí)都是一個(gè)落敗的繁華,羨慕你并不知道那樣的結(jié)果有多么深厚,可是你卻仍然喜歡著那樣的交流過(guò)程。
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