【實(shí)用】六年級(jí)作文匯編六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
那一刻的感覺(jué)是什么嗎？開心？我也不知道。
記得那是高一的第二個(gè)學(xué)期，我們就是在那個(gè)學(xué)期認(rèn)識(shí)的。我是在學(xué)期末的那個(gè)晚上問(wèn)你qq號(hào)，你爽快地抄寫給我。我還記得星期四的這個(gè)晚上。中間有太多太多的場(chǎng)面，不是一下就談完，要寫完可能要十多個(gè)春秋。那時(shí)我還是個(gè)未入世的小伙子。隨著時(shí)間的推移，我也開始改變著。 又是一個(gè)學(xué)期，那是高三。那是一個(gè)星期五，那周會(huì)放大禮拜，我悠然地現(xiàn)在宿舍欣賞著孔子像，感覺(jué)這校園還是不錯(cuò)的，以前沒(méi)有好好看過(guò)，現(xiàn)在終于可以放下心看一會(huì)了，這時(shí)有一個(gè)女孩，在孔子像的左方向往校門走去，她和文章中女孩一樣，扎著馬尾松，到是這并沒(méi)有什么，這時(shí)她卻主動(dòng)叫了走在你前頭的同學(xué)。你還是那樣活潑，你那背影被夕陽(yáng)印在我的腦子了。
這幅圖很美，那時(shí)你的背影，所以我都會(huì)在每次放大禮拜的星期五在走廊上看著孔子，期待你會(huì)出現(xiàn)，你每次出現(xiàn)都是穿著一樣的衣服，藍(lán)色上衣和牛仔褲，偶爾不是，有時(shí)是粉色…… 這個(gè)場(chǎng)面出現(xiàn)許多次，可惜原來(lái)的手機(jī)毀了，不然還可以陶醉于當(dāng)初的美圖。那是你的背影，我很熟悉，因?yàn)槲液芷诖愕某霈F(xiàn)。這是為什么，想多會(huì)想壞腦子嗎？不會(huì)，頂多沉醉于那美景的徘徊。 如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)和你說(shuō)，但是我們不一樣，因?yàn)槲沂且粋�(gè)壞人。
六年級(jí)作文 篇2
秋葉從枝頭飄下來(lái)，有的繞著樹干旋轉(zhuǎn)，有的左右徘徊，是那么美麗，仿佛是一只只枯葉蝶在舞動(dòng)。
有人說(shuō)它們正在享受，享受著一生只有一次的飄揚(yáng)，從枝頭落下，她們就隨風(fēng)飄，有起有落，最后都?xì)g笑的落葉歸根了。有人說(shuō)她們正在回憶，回憶著以往的綠色，以往居高臨下的感覺(jué)，以往被風(fēng)扶摸的感覺(jué)。有人說(shuō)她們正在延續(xù)生命，從她們冒芽那天開始，她們就注定有一天會(huì)枯黃，會(huì)從枝干上落下，會(huì)腐爛，會(huì)溶入泥土里成為來(lái)年開春新芽的肥料。還有人說(shuō)她們正在傷心，傷心她們?cè)僖膊荒芪諣I(yíng)養(yǎng)了，不能再遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處了，不能再見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光了但使她們更傷心的是那些成熟的果子。
當(dāng)它們剛剛冒芽時(shí)，葉子讓出一條道，好讓果子們得到足夠的陽(yáng)光。當(dāng)風(fēng)雨危害它們生命時(shí)，葉子為它們擋風(fēng)遮雨。當(dāng)夏天烈日當(dāng)頭照時(shí)，葉子卻挺身而出，為它們防曬。可現(xiàn)在葉子們無(wú)用武之地了，果子就狠心的讓大樹拋棄它們。好可憐的秋葉呀，曾經(jīng)它們是那樣美麗。
春天，春葉還長(zhǎng)出沒(méi)多久時(shí)，嫩綠嫩綠的薄葉似乎還有點(diǎn)透明。陽(yáng)光照下來(lái)，仿佛能穿透它們。用手去摸摸它，一不小心好象會(huì)把它撕列。夏天，夏葉碧綠碧綠的厚厚一片，陽(yáng)光穿不透，手摸不列。每片葉子都長(zhǎng)得十分寬大，密密麻麻的一層又一層。人站在樹下，可說(shuō)無(wú)比的涼快，隔葉吹過(guò)來(lái)的風(fēng)，清爽濕潤(rùn)，吹得人涼爽爽的。秋天，在秋葉換色的同時(shí)，也帶來(lái)了豐收的喜訊。那可是農(nóng)民伯伯最好的幫手。在秋葉未落地時(shí)，在風(fēng)的帶動(dòng)下，是那么的美麗，仿佛是翩翩起舞的蝴蝶，是金魚擺動(dòng)的大尾巴。
秋葉的一生高起低落，雖說(shuō)最后是落葉，但也歸根了。秋葉的一生都在付出，無(wú)怨無(wú)悔，相比之下，人卻差多了。在很多時(shí)候，人總想著為自己的利益而奮斗，從沒(méi)有考慮到別人的利益，乃至社會(huì)的利益。像這種人就太自私了。他們往往用一句古話來(lái)為自己脫身人不為己，天誅地滅�？伤麄冇衷踔李愃朴谏峒簽槿�，助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德呢？
秋葉從樹枝上漂下來(lái)，安詳快樂(lè)，它們沒(méi)有后悔，沒(méi)有慚愧，只有一顆無(wú)愧于世的心。
六年級(jí)作文 篇3
我，小小的我，但是我已經(jīng)懂了好多好多。我，瘦瘦的我，但是我的心比任何一個(gè)人要重。我，甜甜的我，但是我比辣椒還辣。我，酸酸的我，但是我比醋還稱心。
夜靜靜的，我不禁開始了我的幻想。我想我會(huì)飛了，變成風(fēng)箏，借助風(fēng)力去飛翔，正當(dāng)我要和小鳥說(shuō)說(shuō)話，風(fēng)小了，我重重地摔了下去。變成潔白的云兒，借助風(fēng)力去飄蕩，正當(dāng)我要太陽(yáng)招招手時(shí)，風(fēng)兒一下子停了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著太陽(yáng)，只差了一點(diǎn)。變成輕煙，借助小風(fēng)去徜徉，正當(dāng)我要摸摸樹兒時(shí)，風(fēng)大了，我散成了什么？�。≡瓉�(lái)這些不同的物體都要靠風(fēng)兒來(lái)幫忙，我知道我想象得沒(méi)錯(cuò)，我就是那風(fēng)箏，那云兒，那輕煙。風(fēng)兒就是生活，是道理，是啟迪，是老師，是家長(zhǎng)……我不是什么卻可以去飛翔，我不是什么卻可以去歡暢，我不是什么卻可以去悲傷。
我想到這兒，一股酸流直通心田。接著，淚滴在了手上，滴在了衣襟上，滴在了心上。我既喜又憂。我長(zhǎng)大了！我懂事了！我很開心，因?yàn)槲乙厴I(yè)了。剛剛讀一年級(jí)，老師就像風(fēng)一樣，把我們教導(dǎo)。如今我要畢業(yè)了！我又有一絲舍不得，我就結(jié)束了小學(xué)生活，再也不能上小學(xué)了，童年將永遠(yuǎn)別我而去。這是無(wú)法改變的，我不想長(zhǎng)大，但是我又特別特別想。不知道為什么在這六年級(jí)下冊(cè)中，我老是在一邊愣愣發(fā)呆，心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，太難體會(huì)了。從那個(gè)話題想到這個(gè)話題。好像有很多事情要去回憶要去幻想，永遠(yuǎn)也回憶不完想不完。
太陽(yáng)從東邊升起，又從西邊落了。我的小學(xué)生活開始了，又好像只過(guò)去了一天一眨眼就過(guò)去了。怎么說(shuō)呢？就是三個(gè)字：舍不得。我不求天天生活在小學(xué)，只求再看一眼校園中的角角落落。我不求我能學(xué)得最棒，只求能學(xué)一些知識(shí)。我不求能在學(xué)校中是人人皆知的好學(xué)生，只求能成為其中一份子。小學(xué)的知識(shí)只是知識(shí)山中的一半，要學(xué)好多好多，俗話說(shuō)“活到老學(xué)到老”，永遠(yuǎn)也學(xué)不完。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了有在青的時(shí)候；桃花謝了，有在開的時(shí)候；錢用完了，有在賺的時(shí)候；草燃盡了，有在長(zhǎng)的時(shí)候；人老了有再小的時(shí)候嗎？
六年級(jí)作文 篇4
生活處處有風(fēng)景�！皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！笔秋L(fēng)景；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！笔秋L(fēng)景；“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”是風(fēng)景；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”是風(fēng)景。閱盡萬(wàn)千風(fēng)景，我卻對(duì)家鄉(xiāng)情有獨(dú)鐘，這里有不一樣的.風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
迎著陣陣秋風(fēng)，漫步于九月的校園，發(fā)現(xiàn)九月的校園多了一份清新的氣息。五星紅旗在秋日陽(yáng)光的映襯下更加鮮艷奪目，就連那校園的唯一守護(hù)者--青松，也越發(fā)蒼翠欲滴了。讓秋日的校園平添了幾分盎然的春意。最妙的是新修的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了，那是一個(gè)充滿樂(lè)趣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，綠茵茵的草坪，坐上去軟綿綿的，紅艷艷的跑道，跑起來(lái)呼呼的，踢幾腳球，跑幾趟步，打幾個(gè)滾，跳幾回繩……別提有多快樂(lè)了。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，總喜歡走到操場(chǎng)的角落里，去泥土間與蟲草為伴。撥開草叢，費(fèi)勁眼力去找一朵幸運(yùn)草，翻開斷磚，總喜歡瞧瞧螞蟻和蚯蚓的美妙生活，……從此我們的課余生活更加豐富了，再也不用擠在狹小的小院里來(lái)熬過(guò)自己的學(xué)校生活了。
放眼望去，一條新修的烏黑的柏油路在山間來(lái)回穿梭，宛如一條巨蟒，從此鄉(xiāng)村的面貌煥然一新了。山更綠了，水更藍(lán)了，家鄉(xiāng)人的笑容更燦爛了。一棟棟新修的房子整齊地坐落在潘河旁，一排排掛著中國(guó)結(jié)的路燈布滿干凈的街道兩旁，一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村振興的產(chǎn)業(yè)園走進(jìn)了潘河的大小村落，這里有不一樣的風(fēng)景。家鄉(xiāng)人住上了幾代人沒(méi)有的新房子，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)千家萬(wàn)戶的致富夢(mèng)想。
這里有風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨(dú)好。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，總喜歡到隔壁的小學(xué)去重溫自己的小學(xué)生涯，此刻的小學(xué)，比往日多了一份寂靜，人去樓空，只有空蕩蕩的校園和幾片被秋風(fēng)吹散的黃葉，曾經(jīng)這里，留下了自己的印記，曾經(jīng)這里記錄了自己的艱難歲月，小學(xué)新校區(qū)的修建了，比隔壁的小學(xué)舊校區(qū)更加寬敞，更加美麗，更加健全，期待已久的圖書館書更多了，從沒(méi)計(jì)算機(jī)的計(jì)算機(jī)教室已經(jīng)有嶄新的電腦了，再也不用在課上對(duì)著裝在教室一角的電視機(jī)而擔(dān)心看不清，再也不用因?yàn)樽雷雍偷首拥膯?wèn)題上課小心翼翼了，多么美的風(fēng)景，我多想有機(jī)會(huì)再去上一個(gè)小學(xué)��！
我的家鄉(xiāng)，這里有風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
六年級(jí)作文 篇5
“�！胺降秸尽p流大市場(chǎng)，請(qǐng)要下車的乘客，做好準(zhǔn)備�！惫卉嚿险Z(yǔ)音提示的聲音隱隱約約地傳入了我的耳朵里，我睜開了朦朧的雙眼，口齒不清地問(wèn)身旁的媽媽：“媽，到了��？”媽媽拿起挎包，轉(zhuǎn)過(guò)頭簡(jiǎn)潔明快地回答：“恩，快點(diǎn)下車�！薄芭�。”我揉揉有些酸痛的眼睛，強(qiáng)打起精神跟媽媽暈乎乎地下了車。
呼吸到了新鮮的空氣，我的睡意立刻減去了一半，下了車后伸了一個(gè)舒舒服服的懶腰。抬眼看了看還沒(méi)有關(guān)上的門公交車，頓時(shí)一激靈：“哎呀，我的書還在車上！”我沖著慢慢開走的公交車大喊，像個(gè)不能動(dòng)的木偶似的無(wú)助�？粗卉囘h(yuǎn)去，我轉(zhuǎn)過(guò)頭茫然地看著媽媽�！叭プ钒。 眿寢尷�，立刻攔了一輛出租車，果然姜還是老的辣，媽媽的反應(yīng)就是比我快。媽媽又對(duì)著出租車司機(jī)說(shuō)：“到車站，追一下802公交車。”又對(duì)我說(shuō)：“快去快回，我就不去了�！蔽一琶Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻上了車。
我坐在車上，著急地把手中的錢揉了又揉，都快揉成咸菜了。眼巴巴地望著前方，生怕出租車追不上我坐的那輛公交車，心里擔(dān)心有人拿了我的那本書，白跑一趟。一想到會(huì)白跑一趟，我就忍不住責(zé)備起了自己：怎么這么不小心啊，怎么還改不了這種大大咧咧的習(xí)慣呢？這時(shí)司機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)：“是806么？”我疑惑地看著司機(jī)，不明白他的意思。好心的司機(jī)又給我解釋了一遍：“你看那邊有一輛802，我問(wèn)你是806還是802呀？”“��？”我漲紅了臉，尷尬地看看了司機(jī)，光顧著著急了，我忘了�！皯�(yīng)該就是802吧？”我慌亂地回答道，然后急忙結(jié)賬下車。
下了車，我急忙跑向802公交車，當(dāng)快到了的時(shí)候，車子卻發(fā)動(dòng)了起來(lái)！天�。 暗鹊任已�！”我大叫著�？墒枪卉囁緳C(jī)根本沒(méi)聽到，于是我又再一次看著公交車離我而去！“公交車呀……”我失望而沮喪地望著它漸漸遠(yuǎn)去。不行，必須追，不能放棄！我給自己加油，憑著我平時(shí)每天下午在學(xué)校里練習(xí)田徑的那股勁兒，我立刻追上去，跟著公交車跑。當(dāng)我累得快要放棄時(shí)，我就不斷地對(duì)我說(shuō)只是練習(xí)跑步，沒(méi)事，加油，加油！
果然，“功夫不負(fù)有心人！”我跟著公交車跑了整整一大段路，它終于因?yàn)榈搅艘粋�(gè)站停了下來(lái)，我追了上去。謝天謝地，書沒(méi)有被人拿，還是好好地躺在座位上，我拿起書欣慰地走下了車，心想下次坐公交車再拿東西一定要系在手腕上，做事再也不要這么馬虎了。
六年級(jí)作文 篇6
“永遠(yuǎn)做你害怕的事�！�
“你應(yīng)該每一兩天做一些你不想做的事�！�
這兩句話，講的都是同一個(gè)真理，它是人生進(jìn)步的基礎(chǔ)和上升的階梯。容易走的都是下坡路，誰(shuí)不想安安穩(wěn)穩(wěn)地走完人生，誰(shuí)愿意累死累活地跟自己過(guò)不去呢？可是，如果不這樣，我們就不可能進(jìn)步。
讓自己進(jìn)步的方法很多，“每天做點(diǎn)困難的事”，是“逼”自己進(jìn)步的辦法之一。如果你是一位營(yíng)銷人員，當(dāng)眾演講是你最發(fā)怵的事情，那你就每天“逼”自己對(duì)著鏡子練習(xí)講話；如果你是一位公關(guān)人員，恰巧又是一個(gè)內(nèi)向的人，那你就每天“逼”自己主動(dòng)與主要的業(yè)務(wù)伙伴聯(lián)系，或是打電話，或是相約見(jiàn)面。
生存空間被無(wú)限壓縮，每周工作時(shí)間被無(wú)限延伸，與此同時(shí)，有不少人被“剝奪”了工作的權(quán)利，被市場(chǎng)無(wú)情地淘汰。但那些每周工作時(shí)間不斷延長(zhǎng)的人們，卻在愈加發(fā)奮地“提升”自我。我們固然希望工作時(shí)間越來(lái)越少、休息時(shí)間越來(lái)越多，然而，事實(shí)是無(wú)情的、殘酷的，就像草原上的羚羊與獅子的生死角逐。
記住，與其讓別人淘汰自己，不如自己淘汰自己。
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