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        初一作文

        時(shí)間:2021-03-13 14:37:11 初一 我要投稿

        【精華】初一作文匯總八篇

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的初一作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】初一作文匯總八篇

        初一作文 篇1

          月色皎潔,一如閃亮的白綢,寧靜而彌漫著安詳。

          我握著母親的手,等待著放完學(xué)的妹妹回家,雖不冷,然而街靜人空,不免顯得有些寂寥,我等得焦急不耐,母親卻等得十分耐心,平靜的臉上透著一股安詳,遙望著那條白而寬的路,母親說:“一直這樣等,習(xí)慣了!蔽业男拟袢灰粍(dòng),眼前的景象也越來越模糊了……

          我曾讓母親這樣焦急的等待過,卻并不是小時(shí)候,女兒大了,反而更讓母親牽掛。那些個(gè)月朗星稀的夜晚,和學(xué)友們一同回家,一個(gè)人轉(zhuǎn)進(jìn)僻靜的街口,卻望見母親那單薄衣衫晃動(dòng)的生影和她那焦急的眼神,心頭不由得一緊,跑過去,卻只是淡淡地叫了聲:“媽!”,母親也不說什么,只是欣慰地看著我,拍拍我的手一同回家去。那樣的平靜,也那樣的癡望……

          而如今,我去了異地,對(duì)于家鄉(xiāng)早已不聞不顧,回家的次數(shù)也與越來與越少,每一次當(dāng)我假期歸來時(shí),母親依然早早的站在樹下,等帶著歸來的我,那雙盼望的眼睛里閃動(dòng)著淚花……一陣清脆的鈴聲打斷了我的深思,抬眸一看,妹妹正笑嘻嘻的立在我和母親的面前,一樣的美麗和可愛,卻帶給我一陣酸楚:人世間有永恒的真愛,卻為何不能讓愛的人感受到同樣的溫暖?

        初一作文 篇2

          走近李清照踏著她幽怨的字字珠璣,探索她的內(nèi)心世界……李清照新婚不久后,金兵來犯我國(guó)邊疆,她的夫君趙明誠(chéng)應(yīng)詔參加軍隊(duì),卻傳來了戰(zhàn)死沙場(chǎng)的噩耗。李清照再嫁,卻又發(fā)覺原來自己的丈夫只為圖自己的嫁妝,三天兩頭對(duì)她又打又罵。她再次離了婚,在一片孤獨(dú)與寂寞中默默逝去……李清照的一生是苦難的,人生的種種悲歡離合,她也是一一嘗盡了,這便注定了她的多愁善感。

          李清照的一生也是多變的:幸福——悲痛——堅(jiān)強(qiáng)——快樂——悲傷——寂寞,何況在古代詩詞的巨大藝術(shù)陶爐中,她的性格更是在變,在醞釀;榍盎楹螅强鞓范腋5,她的詞也就清新淡雅,字里行間流露出新婚抑制不住的歡愉和喜悅,她在《浣溪沙·繡面芙蓉一笑開》中寫道:繡面芙蓉一笑開,斜飛寶鴨襯香腮,眼波才動(dòng)被人猜。一面風(fēng)情深有韻,半箋嬌恨寄幽懷,月移花影約重來。其中的女子不就是李清照本人么?

          寥寥幾筆,便勾畫出一個(gè)女子滿心的歡愉,仿佛清照心中已經(jīng)溢滿了快樂,只微微流淌了一點(diǎn)在詞中,便流動(dòng)起了歡快。只可惜,她的幸福并不長(zhǎng),只僅此一首。當(dāng)她再婚時(shí),她是無奈、幽怨的,詞也悲傷憂愁!澳啦幌辏熅砦黠L(fēng),人比黃花瘦。”人怎能比黃花瘦?雖李清照用的是夸張的手法,卻真真切切地寫出了她的憔悴與愁苦的心情。“玉枕紗廚,半夜涼初透!北M管有厚厚的棉絮蓋在身上,蓋得住身體上的寒冷,卻蓋不住內(nèi)心的寒冷。

          今天,她的夫君又對(duì)她又打又罵,她心寒!離異后,她的詞更多變起來。時(shí)而豪邁:“九萬里風(fēng)篷正舉,風(fēng)休住,篷山吹取三山去!彼!她恨那些金兵搶走了她的夫君的生命,搶走了她的幸福生活;時(shí)而憂愁:“昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道“海棠依舊”。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦! ”好個(gè)綠肥紅瘦,如此清麗而貼切的詞語,既表達(dá)了作者此時(shí)的心情,又勾畫出了海棠的凋零;時(shí)而寂寞:“尋尋覓覓冷冷清清,戚戚慘慘凄凄!泵鎸(duì)著綿綿的細(xì)雨和空洞孤獨(dú)的房子,內(nèi)心的空虛感強(qiáng)烈地涌上心頭,確是怎一個(gè)愁字了得?諸位讀過李詞的人,不難發(fā)現(xiàn),李清照的`數(shù)詞中都寫到了花,以此來寄托心事。末了,還需體會(huì):李清照惜花,為花悲喜,為花醉醒,為花恨風(fēng)恨雨,何以然者乎?花如美人,花如歡喜,花如芳華,世間一切美好的事物,都在這一悲痛惋惜中。

          若不然,何來古代文詞閨秀李易安?何來古代文詞的悠久流長(zhǎng)?

        初一作文 篇3

          人生若能只如初見,這句話很常見,也很熟悉。

          或許,有很多人都想人生只如初見,是啊,每個(gè)人與另一個(gè)人第一次見面都是美好的,讓人難忘。

          每一次發(fā)生了什么事情,都會(huì)說人生若能只如初見。

          我也想……

          第一次見,是在那個(gè)時(shí)候……

          那天,爹爹娘親有事,我便和阿墜從府中逃了出來,卻不料招來了壞人,阿墜為了救我,活活被他們打死。我一邊喊著阿墜阿墜,一邊顫抖著,心中充滿了絕望。

          突然,壞人都倒地,我愣了,我抬頭一看,是一個(gè)五官精致的男子。是他就了我嗎?

          后來,他告訴我他叫冷陌桑。我也告訴了他我的名字,離顏。

          他走了……

          我竟有些不舍,仿佛一下子就明白一見鐘情的意思。

          最后,我們離家滅了九族,原因是爹爹叛國(guó)。

          我終于知道了他的身份,冷陌桑,高高在上的皇上,滅我離家的兇手。

          他見到了我,喚我一聲阿顏。

          哈哈,我冷笑,阿顏?你滅我離家,不配喚我阿顏。

          我奪過了一把劍,深情的看了他一眼,握劍刺向自己,他匆忙地來到我身邊,將我擁入懷中。我輕輕的在他耳邊說了一句話。

          我說,人生若能只如初見,那該多好……

          是啊,人生若能只如初見……

        初一作文 篇4

          陽春三月,在綿綿春雨,百花競(jìng)放的季節(jié)里,又一年清明節(jié)至。

          兒時(shí)的我,很喜歡過清明節(jié),那時(shí)的清明節(jié)對(duì)于我來說,是能吃到您親手制作的清明果、糕點(diǎn),是跟著大人們一塊去郊外踏春掃墓歡快的笑聲,可如今的清明節(jié),是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念,是夢(mèng)里清晰了又模糊,模糊了又清晰的您的樣子,是想起您時(shí)偷偷滑落的冰冷的淚滴……

          晨光微露時(shí),媽媽已開始忙著準(zhǔn)備掃墓的祭品,姐姐和妹妹早早就起床做好出門的準(zhǔn)備,只有我依舊賴在被窩不動(dòng)彈,吃早飯時(shí),爸爸發(fā)現(xiàn)我還沒起床,推開房門,見我還躺在床上,他催促道:“趕快起來,大家都準(zhǔn)備好了,都在等你。”“我不想去,昨晚熬夜寫作業(yè)太困了,我想再睡會(huì)兒!蔽覒袘猩⑸⒌卮鸬!安恍校衲昴惚仨毟蠹乙黄鹑ゼ腊菽隳棠,直從你奶奶離開后,你從沒去過,難道你忘了,是奶奶把你帶大的!卑职终Z氣里透著嚴(yán)厲。被窩里的我,強(qiáng)忍著快要決堤而出的淚水,從床上爬了起來,洗漱、穿戴好,極不情愿地跟在爸爸他們身后出了門,幫忙提祭品到樓下的媽媽,把我拉到一旁,小聲叮囑道:“好好祭拜奶奶,讓她看看你長(zhǎng)大的樣子,別跟你爸爸賭氣……”我眼圈一紅,差點(diǎn)哭出來。

          車在蜿蜒曲折的山路間爬行著,兩旁的樹林蒼翠茂盛,柔柔的春風(fēng)卷起團(tuán)團(tuán)柳絮,片片楊花,飄揚(yáng)在大路小道的上空,車?yán)锝憬愫兔妹盟齻冋娌轮i語、腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲,提不起興致的我,趴在車窗邊,看著飛揚(yáng)的柳絮,思緒隨著柳絮飛到了七年前,剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我哭鬧著不肯去學(xué)校,您牽著我的手,邊哄我邊給我講道理,依稀記得,那也是一個(gè)柳絮飄飛的春日,白色的柳絮沾在您的頭發(fā)上,衣服上,您像天使般臉上綻放著溫暖的笑容……不爭(zhēng)氣的眼淚又開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。

          很快我們抵達(dá)了目的地,姑姑他們都到了,爸爸從骨灰閣里,莊重地搬出了放著您的骨灰的盒子,我固執(zhí)地把頭別向一邊,我不相信您就裝在那個(gè)小小的盒子里。因?yàn)椴≈械哪,曾告訴我,您要去遠(yuǎn)方,去一處沒有病痛,幸福的遠(yuǎn)方,去一處我現(xiàn)在無法去到遠(yuǎn)方……

          大人們開始忙著擺放祭品,莊嚴(yán)肅穆的祭拜開始了,爸爸把點(diǎn)然的香,分到每個(gè)人手里,我手里拿著香,站在最后,這時(shí)姑姑突然轉(zhuǎn)過身來,問道:“樂詩來了嗎?”我低著頭默不作聲,爸爸答道:“來了,站在后面呢。”“來了就好,你奶奶沒白疼你!惫霉米哌^來摸摸我的頭說道。

          跪拜之后,爸爸把香插到爐子里,看著裊裊上升的青煙,您慈祥而溫和的樣子漸漸清晰起來,您知道嗎,您留給我的那本字帖,我已描過了幾千遍,您曾說過,只要我認(rèn)真把字帖描完,您就會(huì)帶我出去玩,可您失約了;您知道嗎?我會(huì)背的古詩已有上百首,您曾說過,只要我能把老師布置的古詩背下來,您就送一份禮物給我,可您失信了;您知道嗎?今年我參加了市青少年的羽毛球比賽,還取得不錯(cuò)的成績(jī),您曾說過,如果我參加比賽,您一定會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)給我加油助威,可您缺席了……“親愛的奶奶,我想您了,您在遠(yuǎn)方可還好!”我在心里大聲呼喊著。

          回程的路上,爸爸走到我身邊,他溫柔對(duì)我說:“爸爸知道,你一直都不愿意接受你奶奶已經(jīng)故去的事實(shí),你奶奶現(xiàn)在一定在天堂微笑地看著你,你只有好好生活,才能不讓奶奶牽掛,這才是對(duì)奶奶最好的報(bào)答。”我擦干了臉上的淚花,對(duì)著爸爸笑了……

        初一作文 篇5

          生活中的我是驕傲的,可從沒想過,在愛面前,我是如此的卑微,失去了自己。

          雨一直下著,沒有風(fēng)的撫摸,它像密實(shí)細(xì)膩的幕布,映襯窗外的一切,雨總是給人帶來一絲絲憂傷和遐想……

          在這寧靜的夜晚看著窗外的小雨,窗前的我,聽著亮亮唱的那首帶有憂傷《親愛的不要離開我》,哥,我又一次清晰地勾畫出你的輪廓,在我自己的內(nèi)心,種種原因證明,我無法失去你,就像詩歌無法失去抒情的嘴唇。伸出情感的手,我多想住進(jìn)你的心中,為你種植這一生的歲月。

          當(dāng)我傷心迷茫的時(shí)候,哥,你在哪里?你有沒有想過繁華后的我,守侯著子夜時(shí)分,和著天空一輪明月,為你灑落一季的思念,眼淚在酸楚里旋轉(zhuǎn),心靈在浩瀚的宇宙呻吟。

          你常笑我傻,笑我的執(zhí)著,笑我的癡。我都不再乎,可你現(xiàn)在為什么要躲起來呢?明知道我會(huì)著急,會(huì)找你。是在和我捉迷藏嗎?我害怕了,你出來吧?沒看見我著急的眼淚嗎?你不心疼嗎?你不是說:“我是個(gè)可愛的丫頭嗎?”丫頭哭了,你在哪里?”

          我喜歡在寂靜的時(shí)候, 想和你說說話, 發(fā)泄對(duì)你的想念。因?yàn)樵谖倚睦铮?你是最了解我的人, 也是我最相信的人, 此時(shí)此刻我又在默默的和你訴說心扉, 悄悄的在巨大的想象空間戀著你。

          我會(huì)堅(jiān)守著對(duì)你的期待,我會(huì)給你最溫暖的港灣讓你靠岸。

          我只要今生今世的愛戀,我只要你給我的那片天。

        初一作文 篇6

          西湖,你集古今寵愛于一身,你豐滿了太多文辭歌賦,你承載了太多才子佳人的情懷,你完美了太多故事傳奇,而今你生動(dòng)了我的記憶。

          蘇堤、白堤、斷橋、長(zhǎng)橋、雷峰塔、三潭印月……這些固守在墨香中的文字復(fù)活了,徐徐、深深地走近我的心里。

          從斷橋邊涉一小舟駛來,周圍行船三三兩兩,水光瀲滟,晴初方好。一抹斜陽映入水中,也映入孩子眼中。岸上植被濃密,高高低低的樹叢間掩映著白墻、紅花,偶有水鳥出現(xiàn),劃船小哥告訴說那是蒼鷺,紅紅的眼睛,尖尖的嘴巴,有一只近在咫尺,而又被我們驚起,著實(shí)讓孩子們驚奇了好一會(huì)兒。

          望到了斷橋,小哥講了斷橋得名的幾個(gè)版本,白蛇和許仙我們是知道的,他說白雪覆蓋的橋一半是白色、一半是褐色,那將是多么妖嬈,令我心馳神往。

          遠(yuǎn)看了濟(jì)公的靈隱寺。那里天、山、水相接,是個(gè)清靜的好去處。路過了小瀛洲?吹揭恢簧萑A的金頂二層大船,等待游客歸來。

          望到湖心亭,真如張岱所言,盼望下雪,赴一場(chǎng)島上的約會(huì)?上窍奶,不過留一些想象在心間也好吧?

          最激動(dòng)是見到一元錢背面的三潭印月。小哥說其實(shí)三潭開始和風(fēng)雅無關(guān)。它是蘇東坡造的用來監(jiān)測(cè)水位和災(zāi)情的。油燈熄滅、六孔變黑,則附近居民要移開閉災(zāi)。而后來就有三十二個(gè)月亮大概純屬巧合。再加上科技的監(jiān)測(cè)讓水災(zāi)預(yù)測(cè)更準(zhǔn)確,三潭守護(hù)居民生活的職責(zé)逐漸被取而代之,才使我們看它多了風(fēng)雅含量,少了科技含量,這么說來它們是杭州居民的守護(hù)天使。想想六米多高的整塊花崗巖雕刻,著實(shí)是宋人的智慧。它的造型、花紋豈止一句美觀能說得準(zhǔn)。

          該見著雷峰塔了,我應(yīng)該被傳說影響要恨它的,但看到這么精致、大氣的塔著實(shí)恨不起來。金頂不俗,堅(jiān)固但不堅(jiān)硬,恰到好處地鑲嵌在青山綠水間,紅紅黃黃白白,豐富了色澤。是的,感覺它就應(yīng)該在這里呀,而且應(yīng)該千年不倒,萬年長(zhǎng)存。枉被戲文罵了這么多年,它真夠冤!

          西湖,你這個(gè)幾百年的風(fēng)韻女子,如此的惹人憐愛,終于不負(fù)盛名地完美了我的記憶、豐富了我的遇見,生生地讓我愛上了你。別后怎可無端擺弄我的相思?但我還是愛上了你。

        初一作文 篇7

          進(jìn)入中學(xué),我常常會(huì)想起我的小學(xué)老師。例如,我三年級(jí)的語文老師。

          我三年級(jí)的語文老師是個(gè)女的。戴著眼鏡,身材微胖,頭發(fā)長(zhǎng)到腰間,可是應(yīng)了那句“長(zhǎng)發(fā)及腰”。一頭黑發(fā)扎上去,保養(yǎng)得很好。長(zhǎng)長(zhǎng)的,直直的。一動(dòng)就晃,就像小舟在湖中輕輕地蕩著。

          老師待我很好,溫柔如水。不管是學(xué)習(xí)上還是生活上,老師都很關(guān)心我。我是從小叛逆的,幾乎天天跟父母對(duì)著干,但是對(duì)這個(gè)老師,我總是聽話的。那時(shí)的我真的覺得老師比我母親還好。不管怎樣我的媽媽老師——蘇鳳萍。

          蘇老師是我在準(zhǔn)備上二年級(jí)從別的地方轉(zhuǎn)來的,轉(zhuǎn)來后就直接手我們班,二年級(jí)一班。

          直到現(xiàn)在,蘇老師還是很關(guān)心我,在街上看到我母親還不忘告訴母親叮囑我,要注意身體,我正在長(zhǎng)身體的階段要多吃點(diǎn),學(xué)習(xí)要認(rèn)真,好好兒學(xué)。當(dāng)然,這是我到家里爸媽告訴我的,那時(shí)候的心情真的很復(fù)雜......上周六,我在去學(xué)校的路上遇見了蘇老師。她還是一如既往的囑咐我要多吃點(diǎn),注意身體,好好學(xué)習(xí)。匆匆說完,我和老師就分開了。鼻子酸酸的。

          你說,這樣的好老師如何讓我忘卻?

          老師教了我兩年,之后準(zhǔn)備4年級(jí)就分班了。我和老師遇見的時(shí)候是我進(jìn)入中學(xué)第一次遇見老師,媽媽在吃飯的時(shí)候告訴我的,聽完之后我就真的想哭了硬是把想落下的淚收回去。

        初一作文 篇8

          開學(xué)如約而至。我們?cè)俅翁ど狭饲髮W(xué)的旅程。抱著好奇,帶著期待。踏入了夢(mèng)寐以求的初中生活。

          開學(xué)的那一天,小雨淅淅瀝瀝。只承載著感動(dòng)又有悲傷。縱然如此,那一天還是人山人海。各種顏色的傘,你擠著我,我擠著你。為已然已經(jīng)被雨水染成的凄涼,添上了一道特殊的風(fēng)景。我的眼睛急切地向四周望去,再見時(shí)不是熟悉的容顏,而是陌生的面孔。

          雨水由淅淅瀝瀝,變成了傾盆大雨。我的心也隨著這雨哭泣著,悄無聲息的哭泣著。

          是的,分手了,我與我的小學(xué)同學(xué)分手了!即時(shí)還是在同一所學(xué)校里。最難免沒有以前的親密了。我們無法一起共同解開一道難題,然后,默契的擊掌,歡呼。

          無法像今天這樣的天氣,下著淅淅瀝瀝的小雨,有時(shí)傾盆的大雨,在雨中一起奔跑。一起坐在,座位上等待老師提問積極的舉手。

          歲月留下的痕跡,果然很深。那時(shí)我們可以一起吵架,生氣了可以幾天不說話,但是,我們那時(shí)總認(rèn)為,時(shí)間還會(huì)很長(zhǎng)。未來幸福日子還有很多。

          我的眼睛急切地向四周尋找,在我這個(gè)班級(jí)的周圍,沒有一個(gè)人是以前的舊識(shí)。哪怕是一個(gè)背影也不曾有。

          我害怕孤獨(dú),害怕,沒有人可以陪我一起瘋到老。

          時(shí)光,為何你要那么絕情?剝奪我僅存的一點(diǎn)快樂。留給我的只是無盡的孤獨(dú),還有害怕。

          我尋找不到你,留下的只有那些各種調(diào)料的回憶!

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