【必備】五年級的作文錦集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
“嘩啦嘩啦”，一陣突如其來的大雨傾盆而下，把我從沉思中驚醒，我坐在窗前，看著那大雨，雨點(diǎn)打下來，打進(jìn)了我的心里，我不禁回想起了一件往事。那是一個(gè)夏季，我正在教室里上課，天氣不是很好，悶熱悶熱的，似乎要下雨了，這悶熱的天氣也使我心里感到煩悶。下午，放學(xué)了，我快步往家里走，天氣依然不好，而且烏云密布，而我沒有帶傘，所以只有跑快點(diǎn)，和雨點(diǎn)賽跑。
天氣終歸是不如愿的，不一會兒，雨點(diǎn)就打下來了，打在我的手上，身上，使我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我趕快跑到一片屋檐下躲雨，雨越下越大了，天空中黑壓壓的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的人，物，都籠罩在一片模糊的雨霧中，雨水順著屋滴下來，打在我的臉上，只覺一陣冰冷，水溝里，雨水流成了河，路上積洼著很多泥水。這時(shí)，我覺得沒有辦法了，耳邊，只有一陣陣大雨的嘩嘩聲。
忽然，雨中仿佛有人的腳步聲，可是，看不清，那腳步越來越近，就像是迎著我來的。人走近了，是一張熟悉的臉�！皨寢尅�！我興奮的撲進(jìn)她懷里，只覺一陣溫暖，“你不是有事嗎”，她沒回答，但我卻已經(jīng)知道了答案�！白甙桑 眿寢尠盐依M(jìn)傘里，我們一起向家走去，一路上，我的心里感覺像被什么堵住了一樣……
在風(fēng)雨中，總有這樣一把傘為你擋著，這就是你的母親，即使再大的暴風(fēng)雨，她也會陪著你一起度過。有了母親，再寒冷的風(fēng)雨中也會存在一絲溫暖。
五年級的作文 篇2
我趴在窗前仰望天空又是一個(gè)星星布滿天空的夜晚，我的心情卻始終高興不起來。時(shí)間飛快流逝，還有短暫的42天，我就要面對殘冷的現(xiàn)實(shí)，這就是事實(shí)，那么殘忍，無法令人接受的事實(shí)，可是就是要勇敢面對，沒有機(jī)會躲避，沒有機(jī)會潛逃！
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們不得不面對，我多么希望時(shí)間走得慢些再慢些，讓我再有一些充分的時(shí)間，回憶回憶那段與師兄師姐快樂的時(shí)光，用相機(jī)定格下每一個(gè)幸�？鞓返乃查g。
還記得剛剛走進(jìn)大隊(duì)部的我們嗎？那時(shí)我還是一個(gè)什么也不懂的小丫頭片子，是你們一步步攙扶著我們往前走，一步步把我們拉向成功的終點(diǎn)；是你們一字一句告訴我們成功的秘訣，一點(diǎn)一滴指揮我們向前邁去。
舍不得曾經(jīng)那些師兄師姐的教誨；舍不得曾經(jīng)那些師兄師姐的笑容；舍不得曾經(jīng)那些師兄師姐的聲音；舍不得····師兄師姐的一切一切····
未來有緣上天會安排我們大家相見，但也不是個(gè)不好的結(jié)果，每個(gè)人都有上天安排的人生，人生由自己主宰。
走過那時(shí)光，一眨眼就是一年，轉(zhuǎn)眼間他[她]們漸漸的離去小學(xué)。
五年級的作文 篇3
聽說海底的生命很神奇，也很美麗，但我從未親身體驗(yàn)過。這次學(xué)校的春游活動可幫了我一個(gè)大忙，讓我親眼目睹了這些海底生命的真面目。
一大早，我們在老師的帶領(lǐng)下乘著大巴來到海洋世界門口。這時(shí)，有一位漂亮姐姐迎面而來自稱做我們的導(dǎo)游，于是她帶著我們依次去了“吳哥窟”、“魚類展示區(qū)”等21個(gè)展區(qū)。其中最令我難忘的是它們的表演。
先來說說美人魚展吧。我站在后排，期待著美人魚的到來。隨著音樂響起，帷幕被徐徐拉開，美人魚阿娜多姿的身影逐漸顯現(xiàn)出來。只見她們在水中翩翩起舞。這時(shí)，導(dǎo)游也開啟了故事列車：接著又出現(xiàn)了一位王子，這位王子不慎掉入水中……故事列車愈行愈快，最終到達(dá)終點(diǎn)站。根據(jù)這個(gè)故事列車，我知道了這個(gè)故事是由《海的女兒》改編的。
美人魚的精彩表演還在腦海里回旋，不知不覺間到了海豹表演區(qū)�，F(xiàn)場已經(jīng)人山人海了，可想而知此地的表演肯定會更精彩。正當(dāng)我還在浮想聯(lián)翩時(shí)，海豹馴養(yǎng)師“牽”著幾只海豹出場了：海豹猶如一位跳水運(yùn)動員跳入水中，一會兒像一艘潛水艇潛入水底；一會兒像矯健的海燕沖向高空；一會兒像一艘快艇在水池里飛來飛去，飛了兩圈后飛到馴養(yǎng)師身邊。它們在馴養(yǎng)師身邊撒嬌似的搖搖尾巴，馴養(yǎng)師就丟給幾條小魚。小海豹受了點(diǎn)恩惠后，接著又做了許多高難度動作：舞蹈、作揖、做算術(shù)——哇！精彩極了！不由得讓我們拍手叫好。
小黑豹的演出結(jié)束了，接下來登場的是：海豚轉(zhuǎn)呼拉圈、空中頂球；海獅演雜技、跳舞；白鯨唱歌，歌聲是你們的優(yōu)雅；最令人贊不絕口的是白鯨和馴養(yǎng)師一起表演的凌空飛躍，太精彩了，簡直無法相信這是真的！
回校的路上，我不斷地回放著小動物們精彩的表演，讓我真正體會到了海底生命的神奇！
五年級的作文 篇4
我們五（2）班是一個(gè)擁有引人的一個(gè)家庭。在這個(gè)大家庭里發(fā)生了許多事，有時(shí)我們很喜歡，有時(shí)我們很憤怒，有時(shí)我們很悲哀，但有時(shí)我們也很快樂�？偠灾谖覀冞@個(gè)大家庭里不管什么酸甜苦辣是事都會發(fā)生，但是結(jié)尾都是美好的。
這個(gè)大家庭的喜怒哀樂，就讓我一一給你講解。喜：有一次，我們班來了一貫新老師，叫馮夢蘭，我們家她馮老師，在班隊(duì)課上馮老師給我們拍了好幾張照片。怒：張蒙磊他經(jīng)常不帶筆，每次都向我借，我每次都借給他，可他都一連借好幾天，而且每次還我時(shí)都說筆芯用完了，這種事情要和老師說的話那就變成十三點(diǎn)了。所以我每次都不告訴老師，一直忍著這口惡氣。哀：在體育課上一個(gè)三年級的人竟然打岑炯輝巴掌。后來我們想要為他報(bào)仇，卻被體育老師誤解成了我們先打那個(gè)三年級的人了。樂：每次吳老師不在的時(shí)候，那體育課就邊成了語文課了，我最喜歡語文課了。因?yàn)樽詮鸟T老師當(dāng)了我們的語文老師，我就特別喜歡語文課了，因?yàn)轳T老師有時(shí)會在語文課上給我們看作文。
看，我們這個(gè)大家庭很不錯(cuò)吧！你是不是也想加入啊？
五年級的作文 篇5
聽說我們小記者要去摘桑果，太好了！
在前往桑樹園的路上，我們個(gè)個(gè)精神飽滿�？蓻]過一會兒，同學(xué)們都興奮不起來了，我們的車堵在路上了。不知過了多久，車終于動了，但同學(xué)們的心情壞了一大半。
終于到達(dá)桑樹園。此時(shí)，我們的壞心情一下子拋到九霄云外了�！巴�，真大呀，有好多桑樹呀！”我們都驚嘆道。接著，那里的阿姨給我們每人發(fā)了一個(gè)盒子，是用來裝桑果的。
桑果很像縮小版的葡萄，只是味道不一樣，顏色也不一樣。老師告訴我們，要摘已經(jīng)變黑了的桑果，那種紅色的桑果還是酸的。
在家的時(shí)候，爸爸提醒過我，桑果的汁沾在手上、身上，是不容易洗掉的，所以我?guī)Я艘话鸭舻秮砑羯９？捎眉舻短�，我決定用手摘桑果。我想：手臟了還可以洗。我跑到樹底下，只要見到黑的桑果就摘。有些樹長得太高，我就用一只手抓住枝的一頭，用另一只手摘。就這樣，不一會兒，我也摘了一滿盒。我嘗了一個(gè)，哇！甜甜的，有自然的清香，真好吃！
五年級的作文 篇6
我想
我想把自己變成蒲公英，
調(diào)皮的風(fēng)弟弟跑了過來。
鼓起腮子使勁吹了一口氣，
我便飛啊，飛——
在天空中自由地翱翔。
我想把自己變成小雨滴，
躲在柔軟的云朵里，
忽然雷公公來了，
把我轟了下去。
我便將啊，將——
將在了無邊無際的大海。
我想把自己的耳朵，
長在溪邊的大樹上，
聆聽春天的聲音，
一陣大風(fēng)吹過，
我便飄啊，飄——
飄進(jìn)了小溪......
我想把自己變成太陽，
每天會把燦爛的陽光普照大地，
我便照啊，照——
小草在我的呵護(hù)下茁壯成長。
我想把自己變成一縷煙氣，
隨著風(fēng)兒的流動，
我會飛啊，飛——
飛到潔白的云朵里。
不過，飛到潔白的云朵里，
要和父母商量，商量......
五年級的作文 篇7
愛就像一件衣服，溫暖著我們；愛像光明，照亮你走向遠(yuǎn)方；愛像一位朋友，在你需要的時(shí)候，陪你一起渡過難關(guān)；愛像一個(gè)大家庭，陪伴著你的美好童年時(shí)光。
在一個(gè)寬闊的`操場上，我的爸爸和他的同事們在訓(xùn)練，完全沒有時(shí)間管我。我閑著無趣，過了一會，我找到了兩件玩具，第一件是玻璃瓶，第二件是彈珠，可把我高興壞了，因?yàn)橛型娴牟粫䶮o趣了。我先把玻璃瓶拿在左手里，右手撿著一顆一顆五彩繽紛的彈珠，把它一顆一顆地裝進(jìn)瓶子里。過了一個(gè)多小時(shí)，爸爸他們剛好訓(xùn)練完，但下一秒，意外就發(fā)生了。
事情是這樣的：在爸爸解散之前，我已經(jīng)把操場上所有的小彈珠都裝在了易碎的玻璃瓶里，我捂著玻璃瓶口，上搖一下，下?lián)u一下，站起來搖一下，蹲下去搖一下，因?yàn)槟乔宕嗟穆曇�，就像在下著雨。就在我站起來的時(shí)候，因?yàn)槭掷镉泻�，一不小心，就把瓶子滑掉了在地上，“嘭”的一聲，一塊大約有2厘米的玻璃碎片飛到我的左手心里，當(dāng)時(shí)我痛得大哭，爸爸連忙打電話給媽媽，媽媽健步如飛地趕來，爸爸媽媽輪換抱著我向附近最好的醫(yī)院跑去，來到醫(yī)院，醫(yī)生對媽媽爸爸說：“這個(gè)小孩子年齡太小，完全不能打麻醉。”于是，我只能忍著疼痛，讓醫(yī)生用剪刀把我的手掌心剪開，把玻璃取出來。
從那一刻開始，想起以前跟爸爸媽媽吵嘴，不聽他們的話，我就后悔，因?yàn)樵诎职謰寢尡寂軙r(shí)流下的汗水中，我感受到了無盡的愛，是那么的溫暖。于是我便在心底發(fā)誓：以后一定不能再讓爸爸媽媽傷心，也要好好愛他們。
父母的愛，就是成長中的雨露，滋潤著我的心田，讓我健康、茁壯成長，爸爸、媽媽，謝謝你們！
五年級的作文 篇8
我又聽到了那熟悉的腳步聲，“嚓、嚓”，這腳步聲是那么輕盈，那么柔和，生怕打擾了誰的美夢，我知道是媽媽來給我蓋被子了。媽媽輕輕推門而入，我連忙緊閉雙眼，隱隱約約聽見媽媽說：“哎，又開始蹬被子了，小心著涼呀！”我感覺一股暖流莫名地涌上心頭，此時(shí)此刻，我真希望窗外的那輪明月也能伴隨媽媽去好好睡一覺。
早上，我又聽到了那熟悉的腳步聲，聽見媽媽用那溫和的聲音叫我起床，當(dāng)我起床穿衣時(shí)，媽媽的一個(gè)行為、一個(gè)動作更加令我感動，我看見媽媽把被子鋪在床上，并說：“把被子曬一曬，這樣晚上睡覺時(shí)就不那么涼了�！�
第二天早晨醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)棉被又被踢到了“九霄云外”，身上光溜溜的。吃早飯時(shí)，我隨便和爸爸媽媽說起了這事，爸爸卻“沒心沒肺”地說：“都這么大的孩子了，該學(xué)會自己照顧自己了。”媽媽也附和著爸爸一同說道，但同時(shí)我又從媽媽的眼神里看到了一絲疼愛和歉意，仿佛在責(zé)怪自己昨晚睡得太沉，怎么沒中途起來看看蹬被子了沒。我心里默默地說了一句：“媽媽，我愛你！”但因早上起床趕時(shí)間緊張，沒來得及當(dāng)媽媽的面說出來，便急匆匆趕去上學(xué)了。
晚上，我躺在床上，回想起早晨的情景，媽媽的眼神再一次浮現(xiàn)在我的腦海。我在想，孩子的每一個(gè)小動作，媽媽肯定都會無時(shí)無刻注意著，然后記在心中，而我卻從來沒有留意過媽媽的需要，為媽媽做些什么。
此后，每到深冬的午夜，我都會聽到那熟悉而又柔和的腳步聲，每聽見一步，我都會感覺到一股股暖流涌上心頭，那藏在被角里的愛讓我度過了一個(gè)個(gè)溫暖的寒冬。
媽媽不怎么向我直接表達(dá)她有多么愛我，但被她掖過的被角卻滿滿都是她對我的愛。
五年級的作文 篇9
要問我最喜歡什么，想都不用想，我會直接說，當(dāng)然是什么禮物了。
禮物分三種；第一種是朋友送的禮物，這說明這份禮物中包含的也有友情。第二種是父母送的禮物，這份禮物中包含的也有親情。第三種，就是你的情人送給你的禮物，那這份禮物中包含的也有愛情。
就比如說，上次我過生日，我的好朋友古京燦給我送了一份禮物，雖然古京燦送給我的是一個(gè)普通的玩偶，但是這個(gè)玩偶里包含著古京燦與我的友情和我在一起的美好時(shí)光。
還有一次，爸媽和弟弟回老家玩了因上學(xué)，我不能回去，第二天，他們回來了，還給我?guī)砹嗽S多好吃的東西，這代表了父母對我的親情。
有一次過情人節(jié)，爸爸給媽媽買了幾朵玫瑰花，媽媽很感動，這說明了爸爸對媽媽的愛情。
禮物不單單是禮物，有時(shí)還代表了友情，親情及愛情。
五年級的作文 篇10
夜里，月朗星稀，那一輪皎白的明月，引起了人們無限的遐想。
確實(shí)，這明月給了我無窮的幻想。小時(shí)侯，我經(jīng)常會拉著爸爸媽媽的手，天真的問他們，為什么月亮?xí)l(fā)光？他們也總會回答我說，因?yàn)橄勺幼≡谔焐狭ǎ∠勺訒l(fā)光，月亮也跟著發(fā)光唄！那仙子為什么會發(fā)光呀？我又問。這下可好了，大人們沒話了。他們站起身來，稀里糊涂地亂蒙，說仙子本來就會發(fā)光嘛！這有什么好問的？仙子就是仙子，發(fā)光就是發(fā)光！或是拍拍身上的土，說你天天胡思亂想些什么呀！丟下這幾句使人丈二和尚摸不著頭腦的話便大搖大擺的走了。在他們看來，這是一個(gè)多么滑稽的問題！然而，他們的想法不但沒能阻止我對月亮的好奇，反而加深了我的興趣！那么美的月亮，竟引不起大人的興趣，真不可理解！
月亮對我有著無窮的吸引力，我幻想著月球上有著金碧輝煌的宮殿、四季常青的桂樹、傾國傾城的嫦娥、討人喜愛的玉兔以及力大無窮的吳剛。他們在那里過著乏味的生活，長年累月，嫦娥跳舞、玉兔搗藥、吳剛伐木……
時(shí)間流逝，我對月亮依然那樣癡迷，我期待有一天，我能真的登上那迷人的月亮之上！
【【必備】五年級的作文錦集十篇】相關(guān)文章：