【精華】五年級(jí)作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
在我的書桌上，擺著一臺(tái)平板學(xué)習(xí)機(jī)，那是爸爸送我的禮物。
那時(shí)候，我才剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。面對(duì)那一個(gè)個(gè)字母，只覺(jué)得頭暈，干嘛要學(xué)習(xí)別的國(guó)家的語(yǔ)言��？家里有一臺(tái)黑色的收音機(jī)，去買了英語(yǔ)磁帶，奶奶教我用收音機(jī)，好不容易學(xué)會(huì)后，聽(tīng)著里面的英文，卻又發(fā)愁了。一個(gè)字聽(tīng)不懂，只能捧著英語(yǔ)書望著收音機(jī)發(fā)呆。英語(yǔ)成績(jī)，可想而知。為此沒(méi)少挨奶奶的罵：“怎么你英語(yǔ)就是學(xué)不好呢？這也是一種語(yǔ)言啊，你就多記多背！你不讀不背也不問(wèn)，肯定學(xué)不好。”結(jié)果我越發(fā)討厭英語(yǔ)，看著字母就心煩。連叫我一天背3個(gè)單詞，我都要挑幾個(gè)字母的背。每次三門主課一起考試時(shí)，我的名次就一落千丈，好不甘心！
爸爸回來(lái)的時(shí)候高高興興的，神秘的沖著我一笑：“你猜！我給你帶什么回來(lái)啦？”我趕緊跑過(guò)去，抓住爸爸的袖子：“快說(shuō)，到底帶了什么好東東？”原來(lái)啊，爸爸給我?guī)Щ亓似桨鍖W(xué)習(xí)機(jī)。打開(kāi)的時(shí)候，我內(nèi)心十分激動(dòng)：我能好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，我能不挨奶奶罵了！打開(kāi)開(kāi)關(guān)，屏幕上有漂亮的圖案。三門主課可以下載和課文同步的，在這里，學(xué)習(xí)和游戲是同步的，在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，十分快樂(lè)輕松。有了這么好的東西，我每天就對(duì)著它念，念多了就熟了，我的英語(yǔ)成績(jī)也提高了，看著我的成績(jī)從60到80，我開(kāi)心的笑了。
這份禮物也是爸爸對(duì)我的愛(ài)，是這份禮物帶我走進(jìn)了英語(yǔ)的大門。這份難忘的禮物，我一定會(huì)好好保存。
五年級(jí)作文 篇2
這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單其實(shí)又近乎不可能實(shí)現(xiàn)的條件，有誰(shuí)肯冒著生命危險(xiǎn)替別人去坐牢呢。但在這天地之間、在這茫茫人海之間，就有這樣的人愿意為朋友犧牲，愿意為朋友坐牢的人，他就是—達(dá)蒙。
《朋友的信任》這個(gè)故事主要講得是從前有一個(gè)叫皮斯阿斯的人，他因觸犯了國(guó)王的法律，被判絞刑，他將在某個(gè)日子里被處死。皮斯阿斯是個(gè)孝順的兒子，他在臨終前希望能與百里之外的母親見(jiàn)最后一面，以表達(dá)他對(duì)母親的歉意，因?yàn)樗荒茉贋槟赣H養(yǎng)老送終了。他這一要求被告知了國(guó)王，國(guó)王感其誠(chéng)孝，同意了。但必須找一個(gè)人替他坐牢，否則他的想法只是鏡中花，水中月�？墒撬呐笥堰_(dá)蒙就愿意為他坐牢，達(dá)蒙住進(jìn)牢后，皮斯阿斯就回家與母親訣別去了�？墒侨兆右惶焯爝^(guò)去了，絞刑的日子馬上就要到了。可是皮斯阿斯沒(méi)有回來(lái)的'跡象，連影子也沒(méi)有見(jiàn)到，他一去不復(fù)返了。人們議論紛紛，都說(shuō)是達(dá)蒙上了皮斯阿斯的當(dāng)了。行刑那天是個(gè)雨天，圍觀的人都在笑達(dá)蒙愚蠢，當(dāng)絞索掛在達(dá)蒙的脖子上時(shí)，可達(dá)蒙卻面無(wú)懼色，反而有一種慷慨赴死的豪情。也就在這這千鈞一發(fā)之際，皮斯阿斯飛奔而來(lái)并高喊著：“我回來(lái)了，我回來(lái)了�！边@真是人世間最感人的一幕，國(guó)王聽(tīng)到這個(gè)消息，也是激動(dòng)萬(wàn)分，于是他親自趕到刑場(chǎng)，他要親眼看看自己優(yōu)秀的子民。國(guó)王欣喜萬(wàn)分，赦免了皮斯阿斯的罪行。很多人以為自己在做夢(mèng)，可這的確是真的……
確實(shí)這是一個(gè)震撼人心的故事。皮斯阿斯與達(dá)蒙共同譜寫了一曲生死之歌。本來(lái)我想皮斯阿斯本借此機(jī)會(huì)可以逃脫一死，可他為什么卻視死如歸，如期趕赴刑場(chǎng)呢？是信任，是彼此之間諾言的價(jià)值。在友誼與信任面前，他們做出了正確的選擇。在現(xiàn)實(shí)生活中，被老師信任，被同學(xué)信任，被朋友信任，那感覺(jué)是多么美妙，多么讓人感動(dòng)與興奮呀。
信任也許是校園里一棵常青樹，當(dāng)你來(lái)到大樹下，它用茂密的枝葉呵護(hù)著你，用生命的綠意滋潤(rùn)著你，讓你感到心曠神怡，忽然讓你覺(jué)得人世間人與人的感情拉近了，信任不就是這種感情么。
是啊，有人說(shuō)過(guò)，信任其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你給予了朋友信任，他會(huì)對(duì)你產(chǎn)生另一種看法，讓他覺(jué)得你可親可敬。啊，生死離別的信任，天地間注視的信任。
五年級(jí)作文 篇3
冬天走了，春天又回來(lái)了。冰雪化了，燕子又飛回來(lái)了。時(shí)間一閃而過(guò)，猶如一片云彩，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。
春天又快走了，春天那也再回來(lái)的路上，彈指一揮間的時(shí)間又走了�？墒莵�(lái)的也很快，一年四季，都被我的指尖滑過(guò)了，心中又開(kāi)始下雨了。
以后更熱了，可以出去買雪糕吃，也不用穿那么多衣裳了。
在柳岸花開(kāi)的河邊，有兩個(gè)倒立的影子，一個(gè)是我，另一個(gè)是春天，春天的氣息像一滴水，不知不覺(jué)的流，將要流盡了，可我還在那沉寂在那春風(fēng)吹來(lái)的感覺(jué)中，那感覺(jué)，實(shí)在是令我難忘，因?yàn)槟欠N感覺(jué)太爽了。
春天要走了，實(shí)在令人難忘，走了的時(shí)候，也有一些不知所措，但相信明天，相信未來(lái)的我，一定還會(huì)等來(lái)了，只要你有一顆堅(jiān)定的心靈，定會(huì)成功。
太陽(yáng)是那樣燦爛，花兒是那樣美麗，小鳥是那樣自由，展空飛翔來(lái)迎接下一站的來(lái)到吧！迎接明天、后天的到來(lái)吧！歲月的痕跡除不掉，歲月的希望讓我們永遠(yuǎn)銘記在心，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，不要讓我們年輕的心碌碌無(wú)為，那也不能讓我們虛度年華，做好生命里的每一秒鐘和點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這才能使我們做一個(gè)長(zhǎng)久的人、細(xì)心的人，人活一生，不就是珍惜嗎？不就是拼搏努力呀？
一縷春風(fēng)吹到我的臉龐時(shí)，是那樣柔美，是如此新穎，靜靜的遙望著，心中一個(gè)有一個(gè)的問(wèn)題破面而出，心告訴我說(shuō)：“珍惜才是最美麗的�！�
五年級(jí)作文 篇4
世界上有許多東西是用金錢買不到的，親情、愛(ài)情、友誼。
當(dāng)我的夢(mèng)想被嘲笑的時(shí)候， 當(dāng)我絕望的時(shí)候，當(dāng)我失落的時(shí)候，當(dāng)我害怕的時(shí)候，當(dāng)我即將要放棄的時(shí)候，是以將我?guī)С鼋^望的牢籠，讓我重新?lián)碛辛四莻ゴ蟮膲?mèng)想！
我知道你在和我一起追逐著那偉大的夢(mèng)想，雖然這才是起步雖然你成功的路程還很遙遠(yuǎn)，但只要有你陪在我身邊，來(lái)幫助我，不管多么遙遠(yuǎn)的路，我都會(huì)開(kāi)心。
當(dāng)我傷心，當(dāng)我失落的時(shí)候，我需要你的友誼，我也需要你給我的鼓勵(lì)。我不需要那同情、憐憫，仿佛是可憐我一樣。 我需要的是你的友誼，和你在一起，我很快樂(lè)，仿佛世界只存有快樂(lè)，沒(méi)有悲傷沒(méi)有絕望。
你的微笑使我安心，你的擁抱使我溫暖，你的鼓勵(lì)讓我重新鼓起勇氣，你那對(duì)我安徽的語(yǔ)言讓我感到溫暖，開(kāi)心，幫我寄出了一片黑暗。在我心中，又重新燃起了一團(tuán)希望之火。
曾經(jīng)我以為我是一個(gè)自強(qiáng)自立的人，但在今天你的面前，我需要你的鼓勵(lì)，我需要你的擁抱，我需要你的安慰，我更需要你的友誼。
每一天的輪回都是新的一天，每一次你都給我鼓勵(lì)和安慰，每一次你都忘掉我曾經(jīng)做錯(cuò)的事情，不論多么嚴(yán)重，你都會(huì)以安慰和不在意，來(lái)面對(duì)我。
其實(shí)我知道你很喜歡那樣?xùn)|西，但是面對(duì)著我，你已經(jīng)依然當(dāng)做不在意。維持我們友誼的牽絆的東西，是寬容，是真誠(chéng)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)你的名字，世界僅此一個(gè)，世界已經(jīng)洗一個(gè)能見(jiàn)證那神圣物語(yǔ)的奇跡。仿佛墜入愛(ài)河一般，被你吸引。
五年級(jí)作文 篇5
你們知道我最難忘的事是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧。
那天我和外婆正在看電視，突然看見(jiàn)有一家人正在吃餃子，那餡鮮味美的餃子饞得我一個(gè)勁兒地流口水，外婆看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)。我一陣臉紅，趕緊把口水吸了回去。我抱著外婆的胳膊，撒嬌道：“我可以吃餃子嗎？”外婆聽(tīng)了，不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然可以�！蔽遗d奮地說(shuō)：“好！我們馬上包餃子吧！”
我們把包餃子要用到的材料全部放到了一張桌子上。我先把手指放到水里沾了一下，然后在面皮的邊緣畫了一個(gè)圈，最后遞給了外婆。外婆接過(guò)面皮，用筷子夾起一大塊肉餡，放到了面皮里，雙手合攏，快速包了一個(gè)餃子。過(guò)了一會(huì)兒，我停了下來(lái)，好奇地看著外婆，她包餃子的速度非常快，轉(zhuǎn)眼間，就包了好幾個(gè)餃子。
我看著那些小巧玲瓏的餃子，就疑惑地問(wèn)：“外婆，你是怎么把餃子包得那么好看的？”外婆聽(tīng)了，就放慢了動(dòng)作，一步一步地做給我看。我仔細(xì)地看著，眼睛眨都不眨一下，生怕哪一步忘記了。我學(xué)著外婆的樣子，果然做出了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的餃子。這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，我煮了幾個(gè)給他們吃。他們吃了，贊不絕口。
這件事雖然過(guò)去很久了，但深深地刻在了我的腦海。
五年級(jí)作文 篇6
“璐，書背好了嗎？”
“璐，奧數(shù)做了嗎？”
“璐，不要看手機(jī)了，寫周記�！�
“璐，小古文背了嗎？”
唉！天天作業(yè)來(lái)作業(yè)去，難不成我這輩子就跟作業(yè)脫不了干系嗎？媽媽天天叫我做作業(yè)，煩死了！
作業(yè)仿佛有催眠效果，剛做了一會(huì)兒，我便趴在桌子上呼呼大睡……
睡了覺(jué)，好舒服呀！伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)，可我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)作業(yè)不見(jiàn)了……
怎么回事？到底發(fā)生了什么？再奇怪著，門開(kāi)了，一個(gè)三歲小孩走進(jìn)來(lái)，“校長(zhǎng)，301教室的學(xué)員不好好跟我學(xué)怎么玩積木，全跑了！”
“好，你下去吧！”我一拍桌，“馬上叫學(xué)校警隊(duì)去抓他們，你在教室等�！�
那個(gè)三歲小孩走了。我按響門鈴，喚來(lái)助理，吩咐她去叫學(xué)校警隊(duì)抓人�；叵雱偛诺膶�(duì)話，才猛然發(fā)現(xiàn)——我竟是一校之長(zhǎng)了！
門又開(kāi)了，一個(gè)警隊(duì)隊(duì)員押著一個(gè)大人進(jìn)來(lái)了。天哪！那不是我舅媽么？又來(lái)一個(gè)隊(duì)員，媽呀！被押的竟然是舅舅！一個(gè)又一個(gè)隊(duì)員進(jìn)來(lái)了，他們?nèi)褐笕�。什么姑媽，嬸嬸、叔叔、伯伯……為什么全都是我的親戚？你叫我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的顏面何存呀？我吩咐校警隊(duì)把這些調(diào)皮學(xué)生全押回301教室，并叫來(lái)兩人守門。這下，這些大人終于不再添亂了！
終于把學(xué)校的事做好了�？纯此闹�，發(fā)現(xiàn)墻是餅干砌的，地是果凍鋪的，桌子、門是巧克力做的，一看就叫人直流口水。
我餓了，扯下一塊辦公桌角，塞進(jìn)嘴里�？柿�，張嘴啃了一地果凍……
啊！不好，座位底下被我啃出了一個(gè)洞，我從五樓直接掉到了樓下205教室……
天哪！亂了亂了！我猛然睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是夢(mèng)！
五年級(jí)作文 篇7
每到冬日的傍晚，窗外總不斷傳來(lái)老奶奶嘹亮地叫賣聲，“糖葫蘆，糖葫蘆”，聲音是那么清脆悅耳，溫暖心田。
我好像又回到了去年冬天的一個(gè)傍晚，年邁的爺爺來(lái)到了我們家，被“糖葫蘆”的叫賣聲吸引，執(zhí)意要品嘗一下這北方獨(dú)有的美味�？粗鵂敔敶瓜延蔚臉幼�，我自告奮勇地沖出去給爺爺買。
我順著聲音望去，路燈下站著一位老奶奶。她脖子上圍著一條粗大的銀灰色圍巾，一頂紫紅色的棉帽子低低地壓在頭上，兩只手裸露在冰冷的空氣中，正熟練地關(guān)著玻璃罩，神情專注。
我急忙跑去，氣喘吁吁地說(shuō)：“老奶奶，來(lái)兩串糖葫蘆？”她立刻停下手里的活，不好意思地說(shuō)：“小姑娘，真不巧剛剛賣完了，明天再來(lái)吧�！蔽殷@訝而后失望，皺著眉頭說(shuō)：“今天是我爺爺想吃，他明天就要走了�！崩夏棠虖埩藦堊�，猶豫了一下，用商量的語(yǔ)氣說(shuō)：“這樣吧，我家里還有幾串，因?yàn)榻裉焯鞖獠缓脹](méi)全帶來(lái)，我回家給你取來(lái)，行嗎？”“那樣太麻煩您了，不用了！況且路上那么多的積雪�！崩夏棠虛]了揮手：“難得你有這樣的孝心，別看我年紀(jì)大，可腿腳好著呢！”說(shuō)完老奶奶便步履蹣跚地消失在雪地里。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，漸漸地一個(gè)身影漸進(jìn)。那是一個(gè)跑動(dòng)地身影，步履很是笨拙。那個(gè)身影漸漸靠近了，是老奶奶。我仔細(xì)瞧著，不由驚訝！她雙手捧著包著油紙的糖葫蘆，窩在胸前，可能怕弄臟，又挺直了背。積雪的道路，她每一步都走得很快，抬頭看見(jiàn)我，努力地用她嘹亮地嗓音喊了句“來(lái)了，來(lái)了！等急了吧……”我感激地接過(guò)糖葫蘆，看著那鮮紅的糖葫蘆，粒粒晶瑩透亮，它襯托著老奶奶樸實(shí)憨厚的心。“快回吧，老人家還等著你呢。”我付了錢，看著老奶奶慈祥溫暖的笑容，這一刻，我的心靈受到了觸動(dòng)。
“糖葫蘆”酸甜的味道久久讓人回味，老奶奶樸實(shí)憨厚的心讓人溫暖感動(dòng)，久久不能忘懷。
五年級(jí)作文 篇8
我非常的驕傲，因?yàn)槲以鴧⒓舆^(guò)“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”這樣的活動(dòng)。我用我那小手種下的樹苗，不知在那些叔叔、阿姨的哺育下，長(zhǎng)高了沒(méi)，長(zhǎng)壯了沒(méi)？我真想它！
所以，我在家門口也種下了一棵小樹苗，我希望小樹苗能和我在“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”種下的樹苗一起快長(zhǎng)高，快長(zhǎng)大！每天我?guī)退鼭菜赏�，小樹也茁壯成長(zhǎng)�！鞍パ健毙涿绨l(fā)芽了！那嫩綠的小芽，尖尖的小頭，可真俊呀。第二天，小芽沒(méi)了，肯定是昨天下大雨，把小芽給刮掉了，我的心隱隱作疼。過(guò)了幾天，小樹苗發(fā)了好幾個(gè)嫩芽，我又驚又喜。為了避免上一次發(fā)生的事，我每天都要看看小樹苗，終于，小樹苗長(zhǎng)出了幾片綠葉。那綠葉，像綠寶石一般，晶瑩透亮，閃爍著光芒……
小樹正一天天長(zhǎng)高，可我卻要跟媽媽去外公家。走的前幾天，我一直覺(jué)得什么東西忘帶了，心里老有一樣?xùn)|西還沒(méi)放下。當(dāng)我走到小樹前，我才知道我放不下的是小樹，如果我不在家，小樹沒(méi)有水喝，沒(méi)有避雨的地方，沒(méi)有人的陪伴那怎么辦？種種現(xiàn)象在我的腦海浮現(xiàn)，當(dāng)我對(duì)媽媽說(shuō)不想去時(shí)，媽媽撫摸著我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，小樹有自己的生命力，你這樣保護(hù)它，小樹不但不會(huì)茁壯成長(zhǎng)，反而更無(wú)精打采，你到公園去看看，那些大樹沒(méi)有別人保護(hù)，在大自然中經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，也不是長(zhǎng)得好好的嗎？你應(yīng)該放開(kāi)小樹苗讓它去吸收自然的氣息。”聽(tīng)完媽媽的話，我飛似的跑向公園，我摸了摸大樹皮，“呀”真刺人，那樹皮一塊掀起一塊，摸上去像針扎一樣。對(duì)，我應(yīng)放開(kāi)小樹。
從植樹活動(dòng)中，我體會(huì)到我們不應(yīng)太過(guò)分的保護(hù)小樹，在大自然中它依然能夠長(zhǎng)得好，不經(jīng)過(guò)人生給我們出的種種坎坷與困難和磨難，是不能夠走完這人生道路，小樹又何嘗不是呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到那絢麗的彩虹。小樹也是不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，是不能長(zhǎng)成參天大樹的，人與小樹的成長(zhǎng)不都一樣嗎？
“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”中的小樹，在植樹節(jié)里，我又要去看你，幫你帶上紅領(lǐng)巾和你一起成長(zhǎng)，與你一同迎接，并肩把困難消滅掉，好嗎？
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