【實用】一年級作文集錦8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的一年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
蚊子飛在獅子面前對它說喂喂都說你是森林之王有什么了不起的，別的動物怕你我可不怕你，你不會用爪子撓呀，用牙齒咬呀，我告訴你我比你強多了，你要是不相信的話咱們倆就呸呸，比一比。
獅子聽了蚊子的話，只喘粗氣哼哼。哎呀呀呀，那你就來吧。蚊子吹著喇叭沖了過去，嗡嗡嘀，嗡嗡嘀。朝著獅子的臉上，鼻子上，耳朵上去咬，急的獅子在地上直打滾。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，洋洋得意地飛了。
一年級作文 篇2
我家的小水缸里住著龜三寶，大個的是強強，中等個的是朵朵，小個的是弱弱，它們猶如老中輕三代，幸福地生活在同一個屋檐下，陪伴著我快樂成長。
龜三寶都穿著一身由十三塊菱形小塊組成的堅固無比的“鎧甲”，伸著四條粗壯的腿，威風凜凜的，活像三個大將軍。它們的頭是三角形的，小得如黑米粒般的眼睛卻炯炯有神地打量著這個世界。它的鼻子更小，長在三角形的尖上，只有針尖大的兩個小孔。它們不進食時嘴巴總閉得緊緊的，只能看出一條線。尾巴又粗又短，走起路來一搖一擺的，可好玩了！它們也愛運動，無聊時就相繼把腦袋、尾巴縮進硬殼里，四腳一伸一縮的，好像在做廣播體操呢！
給它們喂食是我的一大樂趣。每當我把它們最喜愛的肉條放在它們的面前時，它們總以為是什么危險的東西，嚇得只剩龜殼——頭、尾、四腳全縮進了硬殼里。過了一會兒，它們似乎聞到了肉香，才相繼把腦袋偷偷地探出來，伸長脖子嗅了嗅，然后先咬一小口，接著就整根肉條下肚。之后它們個個把脖子伸得老長老長，爭先恐后地搶著我手中的美食，連我的手指也不放過。那狼吞虎咽的樣兒真逗！
烏龜是長壽的象征，但曾讓我驚訝不已的是它的冬眠。人要餓個幾天就一命呼呼，而烏龜在寒冷的冬日里，竟可以幾個月不吃不喝，安然無恙地等待著春暖花開。我聽爸爸說過，烏龜是變溫動物，喜歡在鋪滿沙子的地方冬眠。到了北風呼呼的十二月，龜三寶就開始冷落我，準備冬眠了。隨著汽溫的不斷下降，它的爬行越來越少也越來越慢，漸漸地趴著不動了，睡著了，我也就孤單了。
這三只龜真不愧是名副其實的.“三寶”，帶給我無窮的樂趣。
一年級作文 篇3
我以前見過爸爸媽媽把豆子放在水里，過了幾天豆子就長出了芽。我想：如果放在水里的時間更長，會怎么樣呢？
星期六的早晨，我把綠豆還有它的幾個朋友紅豆和南瓜籽一起放進水里，綠豆寶寶們像綠寶石似的，在水里閃閃發(fā)光，真漂亮！第二天一早，我就把它們放在濕紙巾上。過了幾天，我去看它們時，發(fā)現(xiàn)綠豆一馬當先，超過了它的朋友們，最先長出了芽，那又白又嬌嫩的小芽，仿佛是一只小手，從翠綠的襯衣里伸出。接下來的幾天里，它的芽長得更長了，把它的朋友遠遠地甩在了后面。綠豆寶寶漸漸地把翠綠的衣服脫了下來，露出白白胖胖的身體。紅豆也陸續(xù)長出了芽，只剩下南瓜籽還站在起跑線上。綠豆開始長葉了，它慢慢把莖伸出來，然后悄悄把葉子打開。紅豆也緊追不舍，再看看這時的南瓜籽，它終于長芽了。
在實驗中我看到它們長得都不一樣，各有特點：綠豆和紅豆的莖是細長的，南瓜籽的莖則是又粗又短的；綠豆的葉子比較長，又有點尖，紅豆的葉子和綠豆的很像，但要短一點，是尖尖的，小小的；南瓜的葉子則是又大又圓的。我發(fā)現(xiàn)，只要我們留心觀察，就能觀察到許多課本上學不到的知識！
一年級作文 篇4
9月10日到了，又是一年一度的教師節(jié)。
我們班的所有同學精心準備的32朵野菊花該送給老師了。跑到老師的辦公室，于是，同學們派我做代表，把這32朵野菊花送給我們年歲已高的語文老師。我悄悄地跑到老師的辦公室，輕輕地把野花插在老師的筆筒里。正在這時，和同學們做值日的語文老師回來了。我對老師微笑著，老師問：“這束花是你送來得吧！”我面對老師開心的說：“這不僅是我給您的禮物，這也是我們班的全體同學對您的心意。32朵野菊花，象征著我們每一名同學的心。不僅是為了這個，還可以讓野菊花清新一下辦公室，緩解一下您的心情�！崩蠋熚⑿χ�，說：“老師喜歡這份禮物，更喜歡你們這些孩子們，因為你們也是我的禮物。就像這32朵花一樣，受到精心的培養(yǎng)，由一顆種子變成了一朵芬芳四溢的鮮花，你們不就是這樣嗎？”我興奮地說：“
大家都說，老師像母親，但我看來，老師更像我們的守護者。當同學們遇到困難時，您會出現(xiàn)在我們身邊幫助我們。”說完，老師再一次微笑著�！拔乙越�(jīng)快退休了，就讓我們再以后的日子里開開心心地過好每一天吧！我祝你們學習進步！”老師說�！袄蠋�，我也祝您身體健康，萬事如意！”說完，我走了。
寄托著愛的野菊花將永遠向著老師微笑著。
一年級作文 篇5
“我們走進了多彩的花季，花的年齡，花的思緒。青春就像那萌動的花蕾，沐浴著春風，沐浴著春雨” 唱著這支歌，我們走進了多彩的花季。 花季，是鮮花盛開的季節(jié)，是每個少男少女最美好的季節(jié)。
當那羞澀的花骨朵兒悄悄地、慢慢地綻開時，青春開始萌動，生命開始走向成熟，開始向世人展示自己的生命之花，這些花比玫瑰更嬌艷欲滴，比牡丹更雍容華貴，比百合更清香撲鼻。比山間的雛菊更清純。這是人世間最靚麗的風景。 花季的我們，總是那么容易感動，看見一絲真誠的微笑，便感到不盡的溫暖；看見一片白云，便感到神奇的飄逸；看見一只母貓?zhí)蝮轮∝埖纳眢w，便會莫名地落淚。這些感動。就像清晨花兒上的露珠，那么簡單，那么晶瑩，沁人心脾。
花季的我們，總是那么容易快樂。書上的一個小笑話，能讓我們一整天捂著笑痛的肚子；朋友間的一句調(diào)侃，總能讓我們將這份幽默銘記在心；父母深夜為我們蓋好被子，也能讓我們感到無比的溫馨和甜蜜。
“快樂就是這么容易的東西！soeasy！”我們大唱。
當然，花季也并不是天天vervsunny，也會有陰天的時候。一張張試卷鋪天蓋地，裹得我們喘不過氣來，父母與老師的期待也把我們壓得像五行山下的孫悟空，此時，心情也會沮喪吧。當花兒受到暴風雨的侵襲時，只有挺過狂風，戰(zhàn)勝暴雨，開出的花兒才最美麗。你愿意讓自己的生命之花在暴風雨中低下頭，彎下腰嗎？如果你的回答是“NO”！那就請與我一同高呼：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！” 這就是我們美麗的花季，我們那容易感動、容易快樂，也敢于奮斗的花季，你不覺得我們應(yīng)該歌唱它嗎？ 那就讓我們共同唱響這支《多彩的花季》—— “我們走進了多彩的花季，花的年齡，花的思緒。青春就像那萌動的花蕾，沐浴著春風，沐浴著春雨” 點評：本文用比喻的手法，將年輕的生命比作多彩燦爛的花季，語言優(yōu)美流暢，截取了幾個片段，寫出了初中生活的心情、感受。 當母貓?zhí)蝮滦∝埖纳眢w時，他們莫名地感動、落淚；書上的一個小笑話，卻能讓他們笑到肚子痛；遇到困難、挫折時，他們坦然面對。共同奮斗！
我們又何嘗不是這樣，只是我們學會了壓抑，壓抑情感的釋放，這時，我們多么羨慕他們呀！
一年級作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在濟寧，這是一個古老的城市。
著名的有大運河、太白樓。傳說李白在太白樓上喝過酒。古老的大運河一邊現(xiàn)在已經(jīng)建成綠地了。那個正在運河邊上放風箏的小女孩，就是我。
小朋友，你的家鄉(xiāng)也一定很美，請你畫出來，咱們比比誰的家鄉(xiāng)最美麗！
一年級作文 篇7
那天星期五，學樂器的時候，有只燕子飛到了教室里面，停在燈上。我們班的尚程昊抬起頭看看燕子，擔心的說：“死燕子，你千萬別拉屎喲！”他的話剛說完，兩堆屎從天而降，恰好落在他的桌子上。
燕子啊燕子，你怎么這么不講究衛(wèi)生，隨地大小便呢？尚程昊啊尚程昊，誰讓你罵人家燕子呢？看你下次還敢不敢不講禮貌。
小朋友們，我們一定要講衛(wèi)生、懂禮貌，不然會受到懲罰的喲！
一年級作文 篇8
�、薄丁且坏漓n麗的風景線》
�、病丁矣肋h的天空》
⒊《都是——惹的禍》
�、础缎Π痢�
�、怠渡钚枰�
�、丁逗我越鈶n，惟有——》
�、贰都偃缥沂恰�
⒏《告訴你，我很——》
�、埂段已壑械摹�
�、骸渡钚枰�
⒒《——在我的身邊》
�、肌丁彩且环N美》
�、健丁亲蠲赖男心摇�
�、尽杜c——同行》
�、俊丁槲页砷L》
⒗《——三步曲》
�、痢丁臀矣袀�約會》
⒙《我發(fā)現(xiàn)——》
�、谩墩嫦胱鰝�——》
�、摹妒郎现挥小�
21.《我——故我在》
22.《永遠的——》
23.《——，我恨你》
24.《——，做我自己》
25.《——的風波》
26.《我和——的距離》
27.《——著并快樂著》
28.《給自己找個——》
29.《永遠說——》
30.《那一次，我——》
31.《——不同情眼淚》
32.《帶上——上路》
33.《我與——面對面》
34.《——是一盞明燈》
35.《那段——的日子》
36.《一個——的心靈獨白》
37.《——，讓我歡喜讓我憂》
38.《愛上——》
39.《欣賞——》
40.《我眼里的——》
41.《那—那—那—》
42.《想起——》
43.《———的遐想》
44.《第一次——》
45.《給心情涂上——》
46.《人生路上——多》
47.《——，我的最愛》
48.《——的故事》
49.《——是一種養(yǎng)分》
50.《那年，我——》
51.《和——賽跑》
52.《我——，我——》
53.《有——才有遠方》
54.《——在，夢就在》
55.《還有多少——可以重來》
【【實用】一年級作文集錦8篇】相關(guān)文章：
1.一年級作文
2.一年級國慶作文
3.小學一年級作文
4.太陽花一年級作文
6.一年級春天
7.告別一年級
8.玩游戲一年級作文