關(guān)于七年級(jí)作文500字8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)作文500字 篇1
小時(shí)候，我還不懂事，所以天不怕地不怕。兩歲時(shí)敢捉毛毛蟲(chóng)，還把蜘蛛捉來(lái)當(dāng)玩具，連蛇也不怕�？上业囊皇烙⒚麉s斷送在了這“鬼”上了。
三歲時(shí)，我從別人口中得知世界上有鬼，而且還要吃人，尤其愛(ài)吃三四歲的小孩�？晌矣制龤q，于是老擔(dān)心那“鬼”有一天會(huì)來(lái)吃我。在不知不覺(jué)中，我對(duì)鬼產(chǎn)生了莫名的恐懼。
有一天，媽媽帶我到大伯家去玩，因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)晚上八點(diǎn)鐘了，又是冬天，所以大伯把屋里的吊燈打開(kāi)了。正在追著小狗到處躥的我突然發(fā)現(xiàn)自己踩到什么東西的，于是把腳抬起來(lái)，那個(gè)黑糊糊的東西也動(dòng)了一下。我有些害怕了，悄悄地移著步子，可那東西也跟著移動(dòng)，速度并不比我慢。
而且還會(huì)變長(zhǎng)變短。我忽然想起，這莫非就是人們常說(shuō)的會(huì)吃人的“鬼”？我越想越覺(jué)得可怕，拔腿就跑，可那“鬼”緊追不舍不肯饒了我，無(wú)論我跑多快，它都能追上，而且動(dòng)作也完全一樣。我繞著大伯的客廳拼命地轉(zhuǎn)圈，急促地喊著：“別追我，別追我！”最后終于放聲大哭起來(lái)。媽媽被我的舉動(dòng)嚇壞了，一把把我摟在懷里，著急地問(wèn)：“怎么了？怎么了？”我哪里還能說(shuō)話呀，一個(gè)勁兒，哭得悲痛欲絕。最后，還是大伯看出了原委，關(guān)掉了吊燈，我才在驚恐中停止了哭鬧。大人們面面相覷，不禁哈哈大笑起來(lái)……
現(xiàn)在我終于知道，世界上并沒(méi)有“鬼”，如果硬要說(shuō)有的話，那它就躲在你的內(nèi)心深處。
七年級(jí)作文500字 篇2
我時(shí)�；孟胱约耗艽┲恋亩Y服，在燈光閃閃的舞臺(tái)前演奏樂(lè)曲，臺(tái)下坐著成千上萬(wàn)的觀眾陶醉在我悠揚(yáng)的笛聲中……
我特別喜歡吹笛子。也許是因?yàn)槲覍?duì)笛子情有獨(dú)鐘吧！6歲那年，爸爸媽媽幫我報(bào)名參加了笛子學(xué)習(xí)班。就這樣，我和笛子結(jié)下了不解之緣。
吹笛子的第一步就是要學(xué)會(huì)怎樣拿笛子。我開(kāi)始還能拿，但時(shí)間一長(zhǎng)，胳膊就酸了。但是我在心中暗暗告訴自己：不要輕易放棄，否則不僅對(duì)不起愛(ài)我的人，還對(duì)不起我自己。所以我咬緊牙關(guān)，不久、我通過(guò)了第一關(guān)。接下來(lái)就要學(xué)習(xí)吹了。但在吹之前，媽媽把音符寫(xiě)在紙上，一個(gè)一個(gè)讓我吹，如果吹錯(cuò)就會(huì)被媽媽批評(píng)。吹的時(shí)候很辛苦。我那小小的手指按在6個(gè)孔上，真是痛呀！冬天更慘，手都凍僵了，按到孔上去，手指上就會(huì)留下一個(gè)個(gè)深深的圓印。有時(shí)候天氣冷，我的手上有幾道裂口，按孔的時(shí)候一不留神，口子被孔弄深了，很痛。這時(shí)就對(duì)自己說(shuō)：這點(diǎn)小小的困難不算什么。練習(xí)樂(lè)曲時(shí)，每天晚上不停地練習(xí)那些“煩人”的音符和節(jié)奏，我一次又一次地流下了眼淚……
俗話說(shuō)得好“只要功夫深，鐵鈝磨成針”。經(jīng)過(guò)六年的刻苦訓(xùn)練，我已經(jīng)能為家人演奏樂(lè)曲了。時(shí)不時(shí)還得到家人的贊揚(yáng)，我心里比吃了蜜還甜呢！
我愛(ài)竹笛，因?yàn)樗o了我快樂(lè)；我愛(ài)竹笛，因?yàn)樗o了我喜怒哀樂(lè)；我愛(ài)竹笛，因?yàn)樗ゾ毩宋业囊庵�；我�?ài)竹笛，因?yàn)樗惆槲叶冗^(guò)春夏秋冬四季；我愛(ài)竹笛—我最親密的伙伴！
七年級(jí)作文500字 篇3
沖破歷史的封塵，時(shí)間定格在20xx年10月11日，“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”的圣潔光環(huán)第一次戴在華人莫言的頭上。舉國(guó)上下無(wú)不歡呼雀躍，大獎(jiǎng)得主莫言卻平靜地接受了。他的心就像淡白的小花，謙虛慎獨(dú)。有誰(shuí)看到他成功背后那奮斗的淚泉、犧牲的血雨？
莫言的心情曾在獲獎(jiǎng)的那一刻五味雜陳，他驚喜在臉上，惶恐在心頭，可他的言語(yǔ)里滿是謙虛的詞語(yǔ)。他不曾盼望得到這文學(xué)的巔峰之獎(jiǎng)，他只是努力著，向著文學(xué)的光芒前進(jìn)著，他知道自己奮斗的汗水不會(huì)白白流淌，成功會(huì)向他招手。
莫言的文學(xué)作品是樸素的，正是因?yàn)樗幸活w平常的心。在他的文章里，不會(huì)總用華麗地像牡丹一樣精美的文字去修飾，他只是用親近讀者的謙虛之情講訴一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。他不是牡丹，他是平常的小花，但在開(kāi)出淡白的花朵之前，他是艱辛的。他的童年是在一個(gè)貧窮的村莊里度過(guò)的，他受著饑餓的壓迫，寒冷的磨礪。然后他把這些辛酸的往事串起來(lái)，加上對(duì)人生、社會(huì)的深層思考，就成為了一部矚目之作。莫言在獲得諾貝爾獎(jiǎng)后，依舊像平常人一樣去菜場(chǎng)買菜，他并不希望自己名人的光環(huán)所累。
我在莫言的身上，首先感受到的是一個(gè)人取得的巨大成功都是艱辛換來(lái)的，只要你堅(jiān)持奮斗，成功就會(huì)離你不遠(yuǎn)。另外，謙遜的品格也能成就你的成功，對(duì)于別的有成就的人也要保持一顆敬畏之心。
莫言就是這么一個(gè)有著美好心靈而且正在怒放的“小花”。希望像莫言這樣對(duì)名利誠(chéng)惶誠(chéng)恐的美麗小花多多綻放在祖國(guó)大地上。
七年級(jí)作文500字 篇4
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。
——題記
時(shí)光匆匆而去如流水般一樣快，當(dāng)我想把握時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。七年級(jí)這一年使我感觸很深，很值得去回憶。
剛來(lái)到學(xué)校的我就有些不知所措，面對(duì)這新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)，我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備。軍訓(xùn)雖然很累但我依舊開(kāi)心，快樂(lè)，它是我步入初中的第一次集體活動(dòng)，我應(yīng)該好好去完成它。
軍訓(xùn)過(guò)后，我們開(kāi)始了真正的學(xué)校生活。每天課前的演講，使我害怕，緊張，因?yàn)槲液苌佼?dāng)著同學(xué)和老師的面演講。但是一次又一次的課前演講，使我的害怕，緊張慢慢得到了改善。
突如其來(lái)的月考讓我意識(shí)到了緊張，月考的失利讓我倍受打擊。那段時(shí)候的我心中充滿了失望。要不是媽媽及時(shí)開(kāi)導(dǎo)了我，我恐怕就“墮落”了。同時(shí)經(jīng)過(guò)這次的打擊，我也明白了人生本來(lái)就充滿了失敗與成功，總不能一見(jiàn)到失敗就灰心喪氣吧，也許它也是成功的象征呢。凡事都要往好的角度考慮，心中充滿積極與樂(lè)觀。
漸漸地，我開(kāi)始適應(yīng)了初中生活，適應(yīng)了每天有規(guī)律的起床，適應(yīng)了突如其來(lái)的壓力，適應(yīng)了接二連三的考試，適應(yīng)了初中的一切。
漸漸地，我也長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)剛步入初中懵懂無(wú)知的小孩了，明白了更多的道理，更多的知識(shí)。
慢慢地，我……
在七年級(jí)這一年中，我真的收獲很多。收獲了新的班集體，新的老師，新的同學(xué)。新的班集體帶給了我一個(gè)不一樣的“家”，讓我感受到了“家”的溫暖；老師帶給了我知識(shí)，讓我感受到了知識(shí)的魅力；同學(xué)給我?guī)?lái)了友誼，讓我感受到了友誼的能量。
七年級(jí)這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，它是初中三年的開(kāi)始。我希望自己可以不后悔的過(guò)好每一天。
七年級(jí)作文500字 篇5
記憶總是敵不過(guò)時(shí)光的刻意。它抹去青澀，帶來(lái)成熟的果實(shí)。
那段段，那句句，也總是令我向往。無(wú)奈時(shí)光冰冷殘忍，不肯退讓，更讓我留不住，拋棄于海的美好。手中扯著幾絲眷戀，最終也消散于空。無(wú)奈又無(wú)可，默默接受每一步的艱辛，從不敢回頭，怕回頭的懦弱，撫留我前進(jìn)的腳步。漫長(zhǎng)的人生，亦痛不欲生，亦喜極欲泣。我只愿我不曾退縮。
這時(shí)的我，不懂所謂成長(zhǎng)，只專注于眼前的事物，只專注于認(rèn)識(shí)父母；這時(shí)的我，笑的爛漫，一顆糖便是人生全部樂(lè)趣；這時(shí)的我，會(huì)哭，會(huì)因?yàn)槔蠋煹呢?zé)罵而哭，以為這便是人生疾苦；那時(shí)的我，理解成長(zhǎng)，理解人生，開(kāi)始恐懼長(zhǎng)大，恐懼死亡；現(xiàn)在的我，只愿活好現(xiàn)在，不被從前以后束縛。
一念春秋，一念冬夏。運(yùn)行事先的軌道，重復(fù)。
時(shí)光背后竟是一張滿臉疤痕的面容，不經(jīng)讓人唏噓。當(dāng)我走過(guò)，當(dāng)我漠視過(guò)，當(dāng)我長(zhǎng)大痛苦過(guò)。那張疤痕的臉，就是我千瘡百孔的經(jīng)歷。不允許后退，不允許閃躲，人心的丑陋，世俗的厭煩，成長(zhǎng)是偶然，也是必然。現(xiàn)實(shí)它同時(shí)光有一個(gè)陰謀，他們會(huì)打擊你，你選擇堅(jiān)持，還是放棄。堅(jiān)持的背后不一定成功，但放棄的.背后一定是失敗。從此時(shí)光復(fù)流水，從此時(shí)光復(fù)流水。戎馬繁華半世，只為牽扯那幾段傷心事。最后的贏家是我，也是時(shí)光。它不再理會(huì)我，我只能站在盡頭，感恨天。
再也不能重來(lái)，再也不能重來(lái)。時(shí)光真的如流水。
七年級(jí)作文500字 篇6
孫子曰：“凡治眾如治寡，分?jǐn)?shù)是也；斗眾如斗寡，形名是也；三軍之眾，可使必受敵而無(wú)敗者，奇正是也；兵之所加，如以鍛投卵者，虛實(shí)是也。”沒(méi)錯(cuò)，正如孫子所說(shuō)，若能使在敵人進(jìn)攻的時(shí)候不失敗，其關(guān)鍵在于“奇正”戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用。倘若能將“奇正”戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得恰到好處，就能夠?qū)覒?zhàn)屢勝，所向披靡。只要巧妙的運(yùn)用“奇正”戰(zhàn)術(shù)，就算遇到各種不利的條件，也可以險(xiǎn)中取勝。著名的官渡之戰(zhàn)就是這個(gè)觀點(diǎn)的一個(gè)很好的證明。
當(dāng)時(shí)，率領(lǐng)十萬(wàn)大軍的袁紹舉兵南下，意欲進(jìn)攻僅有四五萬(wàn)人馬的曹操。曹操與謀士荀彧經(jīng)過(guò)一陣分析后，決定在官渡這時(shí)，設(shè)防，以便尋機(jī)進(jìn)攻袁軍。但在雙方相持三個(gè)月之后，曹操卻開(kāi)始動(dòng)搖了。荀彧的信挽救了曹操。曹操看了荀彧在信中的分析，信心大增。決定以截?zé)娂Z食的方法爭(zhēng)取主動(dòng)。這一策略的實(shí)行，使袁軍軍心渙散，從而使曹軍獲得消滅袁軍的機(jī)會(huì)。
孫子曰：“聲不過(guò)五，五聲之變，不可勝聽(tīng)也；色不過(guò)五，五色之變，不可勝觀也；味不過(guò)五，五味之變，不可勝嘗也；戰(zhàn)勢(shì)不過(guò)奇正，奇正之變，不可勝窮也。奇正相生，如循環(huán)之無(wú)端，孰能窮之？”沒(méi)錯(cuò)，正如孫子所說(shuō)，倘若能夠利用好現(xiàn)有的資源，讓資源與資源相互依存、相互轉(zhuǎn)化，就能夠如順著圓圈旋轉(zhuǎn)般，無(wú)頭無(wú)尾，無(wú)窮無(wú)盡。
七年級(jí)作文500字 篇7
“春花秋月何時(shí)了，往事知多少？”是南唐后主李煜亡國(guó)的悲哀。 “海上生明月，天涯共此時(shí)�！笔菑埦琵g對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！�、 “露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”三句詩(shī)，雖短，但都寄托了詩(shī)人們濃濃的思鄉(xiāng)之情。
似乎月亮總是讓人想到親朋，想到家鄉(xiāng)，想到過(guò)去。那輪皎月清冷的光輝如流水般傾瀉在高大挺拔的樹(shù)木上，望著望著，驀地，也使我想到了一個(gè)人。那是生前最疼愛(ài)我的人，我的爺爺。
爺爺待人溫和，我已記不起他的樣子，卻記得他每次向我笑時(shí)的那種慈祥。爺爺一有空就會(huì)牽起我的小手，帶我去爬山。還曾在山上給我摘過(guò)幾顆野生酸棗，那種棗，又小又酸。每次我的小臉都被它酸得皺成了一團(tuán)，可是再看見(jiàn)的話，還是想讓爺爺摘給我吃。渴了，就喝爺爺給我?guī)У奶鹱套痰姆涿鬯？吹较氤缘臇|西了，用手一指，爺爺就會(huì)買給我。累了，就耍賴爬上爺爺?shù)募�，圈著他的脖子哼哼唧唧地讓他背我回家�?/p>
老家那棵爺爺早年種下的桃樹(shù)，已盛衰了幾載。爺爺在世時(shí)，那棵樹(shù)上結(jié)的桃子飽滿又香甜，開(kāi)的桃花嬌艷又芳香。奶奶喜歡摘上幾朵泡茶喝。小時(shí)候我曾問(wèn)過(guò)爺爺：“奶奶為什么這么喜歡喝桃花茶呢？明明一點(diǎn)都不甜。”爺爺笑了：“桃花茶可以美容養(yǎng)顏啊，等你長(zhǎng)大了，爺爺也泡給你喝！”
但現(xiàn)在，那棵樹(shù)下再也沒(méi)有一個(gè)慈祥的老人的身影，自從它失去了一個(gè)每日悉心照顧自己的主人后，結(jié)的桃子，沒(méi)那么好吃了，開(kāi)的桃花，也沒(méi)那么好看了。奶奶沒(méi)有以前那樣喜歡喝桃花茶了。我也一直沒(méi)有喝到爺爺親手泡的桃花茶。
爺爺，你現(xiàn)在在哪里？是住在月亮上，還是像童話中說(shuō)的那樣變成一顆星星注視著我長(zhǎng)大呢？我真的好想你。
七年級(jí)作文500字 篇8
晶瑩潔白，飄飄灑灑，沿著自己的方向飛揚(yáng)，飛揚(yáng)…
沒(méi)有璞玉的晶瑩，也沒(méi)有寒梅的暗香，只有孤潔高傲的一身純白。冬來(lái)，它就來(lái)，冬去，它亦去。不留不戀春花的爛漫，來(lái)就孤然的來(lái)，去，就飄然的去。
她就這樣，一直一直堅(jiān)守者自己的使命，雖然并不知道這使命究竟是什么……
冬去春來(lái)，一季又一季，也不知道是在哪一個(gè)冬季，冬日的天空里飄過(guò)來(lái)這樣一句話，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)�！彼�(tīng)到“這句話”，應(yīng)該也是會(huì)難過(guò)的吧，可惜這句話也只在它的眉心短暫的停留了一下。
后來(lái)，詩(shī)人們活躍了，對(duì)著漫天飄揚(yáng)的雪花，沖口而出“梅須遜雪三分白，學(xué)卻輸梅一段香�！彼坏男χ槐幌�，無(wú)聲無(wú)息，淡然的無(wú)滋無(wú)味。一如繼往。飄飄灑灑淡漠的來(lái)，輕輕悄悄靜靜的走，只帶走雪地里留下的一串孩子的笑聲…
她就是這樣，習(xí)慣著被遺忘，習(xí)慣著淡漠。
如果有人受的了嚴(yán)寒，伸手摘一片雪花，放在嘴里，頃刻間就覺(jué)的自己亦如梅一樣高潔。如果伸手摘一片雪花，她會(huì)在你觸手的剎那，選擇融化，無(wú)聲無(wú)息。
她用最純凈的一生詮釋著‘與其抱殘守缺，不如果斷放棄。’施舍的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)她不屑。她就這樣，淡漠的抗拒著不屬于自己的一切，只深深眷戀，落下的瞬間看到的孩子純真的笑臉。
雪落無(wú)聲，雪化亦無(wú)聲。
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