【熱門】二年級作文匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
一天，小兔在森林里摘果子。
忽然，它聽見了奇怪的聲音，它走過去問：“你是誰呀？”鴨嘴獸說：“我是鴨嘴獸，我是去河邊游泳的。”忽然，咕咚一聲鴨嘴獸不見了。小兔往河里看，不小心小兔也掉到了水里去了。它看見河里美麗極了。小兔忍不住唱起了歌“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……”水里的小魚說：“朋友，歡迎你的到來�！彼锏镊{魚說：“有新朋友來了�！彼锏暮２菡f：“我們一起來跳舞吧！”小兔說：“對不起，我要去找鴨嘴獸先生。”
這時(shí)，小兔看見了鴨嘴獸先生。小兔說：“鴨嘴獸先生，你能教我學(xué)游泳嗎？”鴨嘴獸說：“可以呀！”第一步，先是用腳蹬。第二步，再拿著木棍子用腳蹬。第三步，再用手向前劃就可以了。小兔說：“沒有什么困的難呀！”小兔按照鴨嘴獸教的方法反復(fù)練習(xí)，沒過幾天，小兔終于學(xué)會(huì)了游泳，它和鴨嘴獸來了一場比賽。第一名是小兔，它們兩個(gè)擁抱在一起。
他們兩都有一個(gè)夢想，想游過長江，游過大海。
二年級作文 篇2
那一刻，使我驚奇，我自己都不知道是怎么回事。
那時(shí)，我正讀小學(xué)二年級，是從其他小學(xué)轉(zhuǎn)來的，老師知道我上過二年級，認(rèn)為我肯定懂那些題目，其實(shí)他們錯(cuò)了。之前在讀的時(shí)候，我的成績一直都不怎么理想，直到轉(zhuǎn)學(xué)才變好的，轉(zhuǎn)學(xué)是我人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使我從一個(gè)中等生變成一個(gè)優(yōu)等生。
我變得積極也與老師不叫我回答問題有關(guān)。那時(shí)，老師不叫我回答問題，我就偏舉手，只有同學(xué)們都回答不上，我才被叫起回答。老師不喊我，我就在座位上自己學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講，把基礎(chǔ)知識夯實(shí)打牢。
直到有一個(gè)星期六，我回老家，正和當(dāng)?shù)鼗锇橥娴瞄_心時(shí)，有一位阿姨對我說：“你臉上怎么這么多痘子啊！”我當(dāng)時(shí)沒在意，就說是蚊子咬的，可那位阿姨硬說是水痘。沒辦法只好去醫(yī)院查了，果真是水痘，我當(dāng)時(shí)快崩潰了，怎門辦？之后回到大豐，爸媽帶我去醫(yī)院治水痘，醫(yī)生說要在家休息一個(gè)星期，每天用菊花泡一次澡就行了，我只好和老師請了七天假。在家七天多好啊！難得一次有這么個(gè)好機(jī)會(huì)，我也忘掉了出水痘的煩惱，可我也沒有復(fù)習(xí)所學(xué)知識，只想著玩。在家倒有點(diǎn)想同學(xué)們了，一個(gè)人也不好玩，大家一起玩耍才快樂呢！
轉(zhuǎn)眼間，忽的一下，七天過去了，我的水痘也好得差不多了，我又要回到我又討厭又喜歡的學(xué)校了。正好也要考試了，怎么辦？我可沒復(fù)習(xí)啊！只好臨時(shí)抱佛腳，再看幾眼了，之后就依依不舍的離開了班級到另一個(gè)班級考試了。無可奈何，順其自然吧！考好就好了，考得不好就等著被罵唄�？纪暝嚭螅I(lǐng)成績單那天，我就像被石頭壓著一樣難受，考試分?jǐn)?shù)即將知曉，我聽著同學(xué)們的分?jǐn)?shù)都是九十幾，九十幾的，心里慌得很，到我了，到我了，我看到老師臉露笑容而感到好奇。這不會(huì)是暴風(fēng)雨來臨的前夕吧！可事實(shí)并非如此，我考了雙百，我聽到了這分?jǐn)?shù)以為在做夢呢，感到很驚訝，出乎意料。
我在聽到分?jǐn)?shù)的一瞬間，驚訝感油然而生。
二年級作文 篇3
盼了好長時(shí)間的'世博游終于來到了。星期五下午，我們拿著行李去了飛機(jī)場。上海，我來啦！
到了上海，我們先放下行李，然后去南京路吃飯。吃完飯，我們逛了好一會(huì)兒，才回到酒店。明天就要進(jìn)世博了，好興奮�。�
四天的世博游，我們看了好多館：有企業(yè)館和國家館。我最喜歡的是中國館旁邊的臺灣省館。我們?nèi)チ耍瓤戳?20度的大電影，然后我們品嘗了高山茶，那個(gè)漂亮的小杯子就送給我們了。我們還點(diǎn)了孔明燈。我點(diǎn)了四盞，有美夢成真，有學(xué)業(yè)有成，有幸福美滿，還有金榜題名。我可高興了。
我最喜歡的企業(yè)館是信息產(chǎn)業(yè)館。我知道我們都是怎么傳遞信息的，最初是用信鴿送信，戰(zhàn)爭時(shí)用烽火報(bào)信，然后是用郵寄信，再后來是用電報(bào)、電話、手機(jī)�，F(xiàn)在我們用的是電腦。
我們玩的很開心，我還想再去一次呢！
二年級作文 篇4
一天，爸爸媽媽都不在家，一起去了山東，只留下我一個(gè)人在家。那時(shí)候，我還是個(gè)膽小鬼呢。
我的牙齒咯咯作響，我的眼睛里閃耀著緊張、害怕的光芒。好像一頭被激怒的獅子。一個(gè)人在家我十分不安，恐懼想怪獸般吞噬我的心。我真的感受到了害怕的滋味。
咚咚咚……
突然，門鈴響了，越來越響，這個(gè)聲音一直出現(xiàn)在我的腦海中，我的心怦怦直跳，越來越害怕。不會(huì)是有壞蛋想把我抓走吧？
不會(huì)不會(huì)的，是我窮緊張了，這怎么可能呢，他們又不知道我爸爸媽媽不在家。
我鼓足了勇氣，壯著膽子躡手躡腳地走到門邊，小心地從貓眼往外張望，生怕弄出一點(diǎn)聲音。天哪，原來是爺爺奶奶！
我連忙開門請他們進(jìn)來坐，爺爺問我：“怎么這么半天才開門？”
“我怕是壞人要把我拐走�！蔽业椭^小聲說道。
奶奶撫摸著我的頭笑了。
二年級作文 篇5
今天，陽光明媚，我一邊吃著餅干一邊在小區(qū)里悠閑地散步，累了，就坐在椅子上休息。不小心發(fā)現(xiàn)餅干屑掉了一地，我靈機(jī)一動(dòng)，自言自語道：“我可以用餅干屑喂螞蟻呀！”
我靜靜地蹲在餅干屑周圍，不一會(huì)兒一只小螞蟻過來了，我用手機(jī)里的放大鏡仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻，發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻有六條腿，一對觸角，身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。走路時(shí)總是匆匆忙忙，兩只觸角不斷地在前面探路。這些餅干屑對這只小螞蟻來說是龐然大物，這只小螞蟻圍著餅干屑轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，只好放棄了，匆匆離去，過了一會(huì)兒，這只小螞蟻帶著一列隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向餅干屑走去，大概有幾十上百只螞蟻，有褐色的、有黑色的，站在隊(duì)伍里的每一位“士兵”都是那么的威風(fēng)凜凜，小的餅干屑一只螞蟻可以搬走；中等的餅干屑，兩只螞蟻可以搬走，較大的餅干屑，就需要數(shù)十只螞蟻才能搬走，雖然匆匆忙忙但是它們忙而不亂，井然有序，整個(gè)隊(duì)伍中沒有一只螞蟻當(dāng)逃兵，它們有的拖、有的抬、有的推，像一個(gè)個(gè)凱旋歸來的將軍，帶著勝利的戰(zhàn)果，回到自己的洞穴，在洞口聰明的螞蟻先把小餅干屑直接搬進(jìn)洞，然后把大的餅干屑咬碎外搬回去，一會(huì)兒功夫，地上的餅干屑被它們收拾得干干凈凈。
我望著剛才還熱鬧非凡的洞口出神，現(xiàn)在，螞蟻們一定在洞口為它們的收獲而慶祝吧！螞蟻是一種勤勞、團(tuán)結(jié)的昆蟲，也是動(dòng)物界赫赫有名的建筑大師。
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