高三了作文集合8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的高三了作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高三了作文 篇1
早晨醒來(lái)，一邊洗漱，一邊聽(tīng)著電視里的新聞；上班途中，坐著擁擠的電車，仍不忘用手機(jī)玩玩小游戲；工作間歇，打開(kāi)瀏覽器閑逛站、各大論壇現(xiàn)代化的生活中，人們邁著最匆忙的步子，用著最瑣碎的時(shí)間，做著最休閑的事情。當(dāng)我們感慨我們多么抓緊時(shí)間時(shí)，我們突然懊惱地問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了？
當(dāng)我們邁進(jìn)信息時(shí)代，享用著最先進(jìn)的科技成果，我們以為有了科技便有了更多的空閑時(shí)間，便可以過(guò)閑適自由的生活。是的，我們可以隨時(shí)隨地溝通交流，可以暢通無(wú)阻地了解這個(gè)世界，但我們擁有更多的空閑時(shí)間了嗎？沒(méi)有。
我們生活在現(xiàn)代化的生活中，有科學(xué)高效的社會(huì)保障體系。現(xiàn)代化意味著高效，意味著花更少的時(shí)間換來(lái)更多的成果。因此，我們有理由減少工作時(shí)間，更何況《勞動(dòng)法》中有明確的條文保障我們的休息時(shí)間。然而，我們有更多的空閑時(shí)間了嗎？沒(méi)有。
當(dāng)人們?cè)趩?wèn)時(shí)間都去哪兒了時(shí)，這往往會(huì)演變?yōu)閷?duì)時(shí)代、對(duì)現(xiàn)代文明的痛斥。這個(gè)時(shí)代給予了我們最優(yōu)越的條件，為我們?cè)黾有蓍e時(shí)間提供了全方位的保障。當(dāng)你在空余時(shí)間玩手機(jī)游戲，逛站時(shí)，你怎能怪罪科技搶走了你的時(shí)間？當(dāng)你本可以依照勞動(dòng)合同在家休息時(shí)，你卻依然去加班夜戰(zhàn)，你又怎能痛斥現(xiàn)代社會(huì)搶走了你的時(shí)間？當(dāng)你把殺死時(shí)間的罪名推給科技、社會(huì)時(shí)，為什么深夜里商業(yè)大廈徹夜不熄的燈光還如此刺眼？這不就是在享受著現(xiàn)代文明的同時(shí)，又在痛斥著現(xiàn)代文明嗎？
為什么我們打著利用時(shí)間的旗號(hào)，實(shí)質(zhì)上卻把時(shí)間消耗于無(wú)用之處？為什么我們要在休息時(shí)仍需為名利奔波？因?yàn)槲覀円锰啵覀兲澙妨耍何覀兗认胍蓍e，又想要獲得更多的利益。然而，這兩者往往不能兼得。為了滿足我們的貪婪，我們只好擠占休閑時(shí)間去實(shí)現(xiàn)我們的欲望。殊不知，人的貪欲是無(wú)法滿足的，所以自然進(jìn)入惡性循環(huán)中，自然會(huì)發(fā)出時(shí)間都去哪兒了之問(wèn)。
像嵇康，放棄仕途的爭(zhēng)斗，過(guò)彈琴打鐵的生活；像好利來(lái)總裁羅紅，放棄商業(yè)帝國(guó)，搞熱愛(ài)的攝影。放棄對(duì)名利的追逐，把追逐名利的時(shí)間分給自己熱愛(ài)的生活，時(shí)間便回來(lái)了。懂得放棄，不再貪婪，我們就擁有了時(shí)間。
時(shí)間都去哪兒了？放棄貪心，尋回時(shí)間。
高三了作文 篇2
為什么怎么做都是我的錯(cuò)，為什么我怎么說(shuō)你都如此灑脫，不管我怎么承諾你始終都保持沉默。相信你只是假裝的表現(xiàn)不是你真實(shí)的一面，這一幕在之前浮現(xiàn)過(guò)，我相信肯定是我的錯(cuò)。原來(lái)付出也是需要善待的，付出過(guò)后也還是一個(gè)人承擔(dān)了，開(kāi)始懂了，付出是選擇!
走在街頭四處游看，人群開(kāi)始走散，天色變得灰暗，還有冷風(fēng)的陪伴。那曾屬于我們的回憶讓我感嘆!許多年的往事都該算算，那年春天我們游蕩在河岸，夏天球場(chǎng)里流汗，秋天晚風(fēng)里四處搗蛋，冬天小雪中來(lái)回打轉(zhuǎn)。樹葉的枝干，天色的暗淡，回憶的走散，相信你只是還不習(xí)慣不是真的厭倦�？赡茏邆�(gè)的每個(gè)歲月都要有個(gè)人的出現(xiàn)才能襯托，開(kāi)始懂了，選擇是自己的，不是別人給的。
我們倆獨(dú)自游走路邊兩旁，原來(lái)的我們不是這樣，曾經(jīng)我們?yōu)榱艘院筮x擇拼命，與命運(yùn)對(duì)抗，不管發(fā)生什么事都義無(wú)反顧的上，在我眼中你非常棒。我們?cè)诔鞘薪锹溆问�，�?duì)著聚光燈說(shuō)唱，我們就是這樣的開(kāi)放。后來(lái)全部都變了一番模樣，拍張照紀(jì)念這個(gè)地方，背著屬于自己行囊，選擇一個(gè)人流浪。都一樣，受了傷，都好像要陌了對(duì)方。開(kāi)始懂了，每個(gè)人都有每個(gè)人未完成的路。
好久不見(jiàn)，看到現(xiàn)在你的改變，回憶慢慢在腦海里浮現(xiàn)。曾經(jīng)你的眼神里都是開(kāi)朗，心里是如此寬敞，什么事都不想，現(xiàn)在卻充滿了憂郁，對(duì)我冰冷的態(tài)度，獨(dú)自走在學(xué)校的路。承諾原來(lái)只是為自己找個(gè)安全感，太美的承諾因?yàn)樘贻p，開(kāi)始懂了，孤獨(dú)是一個(gè)人必須經(jīng)歷的，有人選擇掙扎孤獨(dú)但有人也在享受。
開(kāi)始懂了，有好多好多的事都會(huì)隨時(shí)間改變的，維持一個(gè)長(zhǎng)久的關(guān)系要做的就是謙讓，想保護(hù)的人就要保護(hù)到底，開(kāi)始懂了，什么都是自己選擇的。
高三了作文 篇3
老師在上面很無(wú)奈的看著同學(xué)“各位兄弟姐妹們，你們看看圖好不好，預(yù)習(xí)課本的時(shí)候你們跑到清涼山上去了？”同學(xué)在底下‘嘿嘿呵呵’的笑著。我內(nèi)心深處微不可見(jiàn)的閃過(guò)一絲莫名的絕望，我不知道那一絲絕望出現(xiàn)在我一個(gè)17歲的孩子身上是好與不好。天有點(diǎn)陰，風(fēng)吹在巷子里變成嗚嗚的嘶吼聲。隱隱約約的，我聽(tīng)見(jiàn)那年輕漂亮的生化老師嗓子有點(diǎn)微微的嘶啞。
我總是控制不住腦海深處的那一絲恍惚，眼角處是幾棵堅(jiān)守在此起彼伏的鋼筋水泥中的柳樹，風(fēng)輕輕的拂起柔嫩的柳條，綠意蕩漾。本來(lái)一副舒適自然和諧美好的景象，可我的心中卻總是有一種被錮住的悲哀。老師教我們用知識(shí)和修養(yǎng)去書寫青春的篇章，可我卻總是每次都用悲哀去闡述青春的飛揚(yáng)。
耳邊飄蕩的是音美班的同學(xué)手指拂過(guò)琴鍵的不連貫的咚咚聲，視網(wǎng)膜上方開(kāi)始泛起一層薄薄的迷霧，雙眼開(kāi)始分離，飄渺，模糊的沒(méi)有一絲焦距。第一節(jié)課是英語(yǔ)老師的公開(kāi)課，教室里密密麻麻的來(lái)了好多老師，我手腕撐著嘴唇端端正正的乖乖的坐了一節(jié)課，我腰有點(diǎn)酸，脊椎有點(diǎn)疼。下課后老師說(shuō)那些老師中有三四個(gè)是副校長(zhǎng)，而且全都坐在我后面�？上覅s一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。在這個(gè)學(xué)校呆了兩年，校園中間旗臺(tái)底下的那個(gè)花園旁邊我到現(xiàn)在去都沒(méi)去過(guò)，僅有的一點(diǎn)信息還是幾個(gè)一中同學(xué)轉(zhuǎn)了一圈之后告訴我哪里哪里有兩個(gè)小食堂，哪里有幾個(gè)乒乓球桌，哪里是老師的宿舍�；蛟S，不管哪個(gè)學(xué)校遇上我這樣的學(xué)生都是一種恥辱吧。在一個(gè)學(xué)校呆了兩年，真正認(rèn)清楚那個(gè)叫王旭澤的校長(zhǎng)是哪個(gè)人的時(shí)間不超過(guò)十天。
我有點(diǎn)累。
我上高三了，老師總是憤怒于我的不穿校褲，每次做操，諾大的個(gè)班級(jí)都是整整齊齊的藍(lán)色的校服而每次到最后一個(gè)的我每次都是一副整整齊齊的黑色運(yùn)動(dòng)服。他們叫我釘子戶。而他們每次形容我的時(shí)候都把老師不叫老師，叫‘教書的’。他們說(shuō)教書的教出了一個(gè)釘子戶讓教書的`很生氣所以釘子戶的后果很嚴(yán)重。我知道讓教書的生氣是不對(duì)的，一個(gè)好娃娃是不應(yīng)該讓教書的生氣的。教書的不想生氣我也不想讓教書的生氣，可結(jié)果往往是我所無(wú)法控制的。一身藍(lán)色的校服要穿三年，當(dāng)初定制校服的時(shí)候我身高170而兩年之后我身高185。而這一切的根源都是人家是富二代的小皇帝而我只是一個(gè)農(nóng)民的壞兒子，人家的媽媽是高級(jí)白領(lǐng)而我的媽媽只是一個(gè)普普通通的農(nóng)民。而我還太笨，沒(méi)有那么多的腦細(xì)胞供我用十七歲的年齡在那個(gè)混亂的商場(chǎng)上去混跡。
我累了。
我上高三了，遇上了一群同學(xué)都很有才。他們可以用十句話加上一些肢體動(dòng)作將一個(gè)2千字的故事體現(xiàn)的淋漓盡致，微妙微翹。他們可以將唐詩(shī)宋詞背的滾瓜爛熟倒背如流而后出口成章妙語(yǔ)連連字字珠璣。他們可以在皺著眉頭“一代書畫鄉(xiāng)，苦了幾輩人”的時(shí)候隨手題幾個(gè)字而后放在廣場(chǎng)上那群老頭的畫里以假亂真。而這些都是我可望而不可及的高度，所以每次跟他們說(shuō)話我都覺(jué)得很累，我努力的找尋周圍稀薄的空氣維持我的呼吸，可每次都讓我絕望，周圍彌漫的永遠(yuǎn)都是牛谷河所散發(fā)的臭氣。
“展不開(kāi)的眉頭挨不明的更漏，恰便似遮不住的禿山隱隱，流不斷的污水悠悠。”一句優(yōu)美的詩(shī)句從我嘴里出來(lái)變成了歷經(jīng)塵世的滄桑。同學(xué)拍了拍我的肩頭，塞給我?guī)妆疽恢型瑢W(xué)的作文本，我疑惑的看著他“班主任給的，你看看，很好�！�
“哦”我拿過(guò)來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的看了看，我越看越知道人與人之間的差距，而這還是人家高一的時(shí)候?qū)懙��？吹侥莻�(gè)叫孫鵬博寫的《石頭記》與《漸行漸遠(yuǎn)漸離愁》，我就直接絕望。再看看另外幾本，那個(gè)叫孫霞芝寫的《浮沉的心，隱逸的魂》，我向后靠了靠，望著那長(zhǎng)滿瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空的潔白潔白的云被牛谷河的污水所散發(fā)的熏天的臭氣撕開(kāi)的那個(gè)觸目驚心的口子，我知道“有些人，注定是我們永遠(yuǎn)也夠不到的天際。有些事，注定是我們永遠(yuǎn)也守望不到的遠(yuǎn)方�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣，我不知道在我未滿十八的年齡就發(fā)出這樣的感慨我是該慶幸還是悲哀。
我上高三了，每次拿起筆面對(duì)著那繁多的作業(yè)我的雙手都會(huì)發(fā)酥，發(fā)麻，軟弱無(wú)力的想要倒下�？擅看味疾皇俏蚁胍瓜戮湍艿瓜碌�，就像不是我想成為大神就能成為大神一樣。我想我是累了，我是真的累了，那是一種由身體到身心然后到靈魂的乏累。有一次經(jīng)過(guò)一家醫(yī)院的時(shí)候媽媽指著一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺告訴我，你要永遠(yuǎn)都要記著那個(gè)老爺爺，如果有可能，你一定要好好的感謝一下那個(gè)老人，在你還是胎兒的時(shí)候我得的肺結(jié)核，經(jīng)常吃藥，所以家里人懷疑胎兒會(huì)是畸形，要不是那個(gè)醫(yī)生的堅(jiān)持，我可能會(huì)被打掉。我點(diǎn)點(diǎn)頭，或許當(dāng)初將我打掉是一個(gè)正確的選擇，來(lái)到這個(gè)世界，我終究只能成為那段無(wú)人憶起的歲月中那個(gè)無(wú)人記起的悲哀。有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得那個(gè)傳說(shuō)的世界太美好而這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界太殘酷，可我卻總是不識(shí)抬舉，每次都是對(duì)這個(gè)殘酷的世界太留戀而對(duì)那個(gè)完美的世界很討厭。
總是喜歡下自習(xí)之后一個(gè)人在那昏黃的路燈下孤獨(dú)的流連，靜靜的看著那昏黃的燈光將我長(zhǎng)長(zhǎng)的身影壓縮壓縮壓的很短，然后伸長(zhǎng)伸長(zhǎng)變得好長(zhǎng)，然后我的思緒就會(huì)飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。努力的穿過(guò)牛谷河上空粘稠的濁氣，越過(guò)南屏山禿黃的山頂，耳旁嗚嗚的風(fēng)聲中夾雜著清涼山悠悠的禪吟。而那絲禪吟中夾雜著一個(gè)聲音……
我上高三了。
高三了作文 篇4
常言道：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也�！�
大學(xué)的第一個(gè)暑假，我開(kāi)始了實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐的過(guò)程，是每個(gè)人的必經(jīng)之道，在這條路上，你不再是一個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角和激昂的樂(lè)譜，也許每天拖著疲憊的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當(dāng)日的任務(wù)而焦頭爛額，但是，我很快樂(lè)。不再是不畏浮云遮望眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。
實(shí)踐的第一天，我參觀了貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)等等，我在大學(xué)城輾轉(zhuǎn)了兩天。在此期間，我參觀了他們的實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館等等諸多的地方。此次參觀，又搏起了我研究生的夢(mèng)想，要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己、武裝自己，達(dá)到一覽眾山小的境界。
實(shí)踐的腳步并未停止，又對(duì)我所在村的村民們、村官們進(jìn)行了采訪。采訪前期，我冥思苦想，絞盡腦汁，最終，追求對(duì)村官的深入調(diào)查為目的，大膽地去想，大膽地去做。不論每天在外采訪村民的我被烈陽(yáng)曬傷，汗珠滴落早已浸濕的衣服，更不論寫報(bào)告、寫日志、總結(jié)全天以及為了明天的工作準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我的主線。每天奔波于各個(gè)小巷街頭，我總是詢問(wèn)著，調(diào)查著，目的只是完成實(shí)踐，讓自己明天更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀冎�，孵化�?mèng)想，需要汗水和堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我付出，我收獲，我快樂(lè)！
在此期間的調(diào)查實(shí)踐過(guò)程中，我感受到了村里的建設(shè)，這里有孩子、農(nóng)民、村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們?cè)诟惺埽惺苤@份簡(jiǎn)單。經(jīng)過(guò)我的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子們受教育的困難，在同情的同時(shí)，我更多了一份寬慰，因?yàn)�，我們的村里在不斷的改善，為更好的生活而努力。或許，我的片面的采訪調(diào)查不能反映村里的每個(gè)角落，但是，我們每個(gè)人都希望村里發(fā)展得更好，更上一層樓！
20xx年夏天，我的大一暑假，我又一次去實(shí)踐了。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用。
社會(huì)實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門、走向社會(huì)、接觸社會(huì)、投身社會(huì)的良好形式，是培養(yǎng)鍛煉的好渠道，是提升思想、修身養(yǎng)性、樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)會(huì)的距離，開(kāi)拓了我的視眼。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)踐中，我得到了很多的感悟：一、掙錢的辛苦。整天在公司辛辛苦苦的上班，天天面對(duì)的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊��！好辛苦��！二、人際關(guān)系。大家都知道社會(huì)上人際交往非常的復(fù)雜。在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它；如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中掌握了很多東西，最重要的就是是我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)還深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨、不斷學(xué)習(xí)不斷積累。虛心請(qǐng)教，沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早會(huì)被社會(huì)淘汰。三、自立自強(qiáng)。俗話說(shuō)：“在家千日好，出門半“招”難！”意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有父母照顧、關(guān)心、呵護(hù)！那日子過(guò)得肯定就無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管遇到什么困難與挫折，都是自己一個(gè)人去解決。讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，凡事都得靠自己！四、專業(yè)的重要性。企業(yè)不比學(xué)校，專業(yè)知識(shí)是很重要的。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了。但是在企業(yè)里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退�！泵恳粋�(gè)環(huán)節(jié)都不允許出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算一個(gè)式子就行了。但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是紙上談兵。是不可能在社會(huì)上立足的，所以一定要特別的小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不像在學(xué)校里一樣老師打一個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行。在企業(yè)里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失。
白駒過(guò)隙，一眨眼，快開(kāi)學(xué)了，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。充實(shí)的假期，完美的20xx夏，這樣的盛夏，這樣的實(shí)踐，這樣的我，這樣的，快樂(lè)！
高三了作文 篇5
當(dāng)今社會(huì)，青春偶像如雨后春筍一般，生于長(zhǎng)在青少年們的心中。一些理智還尚未成熟的青少年中，崇拜明星也已經(jīng)成為了一個(gè)不可避免的趨勢(shì)。在我看來(lái)，崇拜是不理性的，而不理性則就是不可取的。
崇拜本無(wú)錯(cuò)，但也應(yīng)有個(gè)度。有的粉絲千里迢迢坐十幾個(gè)小時(shí)的火車，只為親眼目睹偶像的芳容；有的粉絲為了維護(hù)偶像所謂的利益與尊嚴(yán)，在網(wǎng)絡(luò)上與其他明星粉絲對(duì)罵，打口水仗，爆粗口的惡意事件甚至引發(fā)警方關(guān)注；有的粉絲間之偶像戀愛(ài)結(jié)婚，傷心欲絕，揮刀自殺；有的粉絲在身上用刀刻上偶像的名字，用自殘的方式表達(dá)對(duì)偶像的崇拜與愛(ài)。這些近似瘋狂的崇拜，顯然超過(guò)了這個(gè)本應(yīng)有的度，這些行為舉動(dòng)，不禁讓人們高呼，青少年們的理性都去哪兒了？
誠(chéng)然，每個(gè)人都會(huì)有自己欣賞的對(duì)象，青少年也不非要"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。"但是這種欣賞也不可過(guò)熱，青少年在心中需要有適當(dāng)?shù)陌盐��？蓪?duì)青少年這個(gè)群體來(lái)說(shuō)，他們正處于思想框架還未搭建完整的階段，對(duì)崇拜程度有時(shí)不能控制，他們需要理性，需要去體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值觀，而不是盲目的追逐和崇拜，那樣只會(huì)將我們的青少年們拉入深淵，使未來(lái)中國(guó)深陷泥潭。
現(xiàn)在，媒體報(bào)紙報(bào)道粉絲們做的"傻事"屢見(jiàn)不鮮。在粉絲見(jiàn)面上，為博得偶像一眼關(guān)注而舉刀割腕，手起刀落，若不是搶救及時(shí)，又有個(gè)鮮活的花季生命在人們眼前離去。再如現(xiàn)今最火的電影《小時(shí)代》，許多"腦殘粉"為里面的感天動(dòng)地的友情與愛(ài)情落淚。而這部電影中的美好的友情與愛(ài)情真的如現(xiàn)實(shí)生活我們所經(jīng)歷的嗎？電影描述的不過(guò)是建立在物質(zhì)的基礎(chǔ)上的超現(xiàn)實(shí)主義�？稍谠S多觀眾眼中，這些都成為了他們內(nèi)心所向往的。
這些崇拜容易讓青少年喪失自我，他們的人生觀價(jià)值觀正處于成型之際，具有極強(qiáng)的可塑性卻缺乏足夠的分辨能力。青少年作為十年后的中國(guó)，若崇拜的偶像將他們引入錯(cuò)誤的道路，后果將不堪設(shè)想。
未來(lái)，是屬于年輕的一代。倘若我們的年輕人一味地不理性地追星，就如同導(dǎo)彈失去了目標(biāo)，輪船沒(méi)有了方向，火車偏離了軌道。然而真到那時(shí)，星光也不在閃耀，青少年會(huì)失去自己真正的夢(mèng)想與人生目標(biāo)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)價(jià)值。若真是那樣，我們的未來(lái)，國(guó)家的未來(lái)又將置于何方？
不難看出，理性對(duì)于一個(gè)正在成長(zhǎng)階段的青少年來(lái)說(shuō)十分重要。所以我們的社會(huì)也理應(yīng)將青少年正確引導(dǎo)，來(lái)還中國(guó)一個(gè)美好清明的未來(lái)。
高三了作文 篇6
20xx年,雖然萬(wàn)般無(wú)奈,但終究還是踏入了高三的教室.那種陌生真的令我恐慌.在每個(gè)高三的教室里,黑板的右上角都掛著醒目的高考倒記時(shí)的牌子,只是上面的數(shù)字早已被擦去.不知道當(dāng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們看到牌子上已沒(méi)有數(shù)字的時(shí)候會(huì)是怎樣的心情,只是那種壓抑讓我無(wú)法呼吸.
我們高三了.盡管這句話在20xx年的時(shí)候早已重復(fù)了N次,但在20xx年時(shí)還要延續(xù),直到打破N 1的極限.然而就是每一次的重復(fù)都使我感到恐懼,感到無(wú)力面對(duì)高考的挑戰(zhàn).但是生活容不得我有任何私心雜念,那些早已設(shè)定好的軌跡只需要我無(wú)數(shù)次的重復(fù)罷了.
桌上、抽屜、桌下,教室里所有能利用的有限空間都被堆滿了資料、試卷、課本,只留得豆腐塊大小的空間來(lái)應(yīng)付作業(yè)、筆記、考試時(shí)寫字.
文科生的生活并不是想象中的那么豐富多彩的.上下五千年的歷史文化尚且還不能娓娓道來(lái),世界的神秘面紗又等待著我們?nèi)ソ议_(kāi);穿越南北極點(diǎn),沿著經(jīng)緯線,整個(gè)地球就在我們手中繞著地軸轉(zhuǎn)動(dòng);經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué),我們開(kāi)始無(wú)休止地去理解馬克思的思想;那些由X、Y、Z組成的定理、公式，依舊使我們苦惱；那些A、B、C、D，永遠(yuǎn)比我們的a、b、c、d要難得多；那些文言文與詩(shī)歌，永遠(yuǎn)都有我們無(wú)法理解的情感……我想或許這便是我的生活，我們的高三，痛并快樂(lè)著。
高三，本來(lái)就是坐在地獄里仰望天堂。在一篇文章中看到過(guò)這樣一句話：當(dāng)你閉上眼，你就什么也看不見(jiàn)；當(dāng)你睜開(kāi)眼，天堂就在眼前。忽然的就開(kāi)始醒悟，我不過(guò)是坐在地獄里仰著頭，只是一直閉著眼睛而已。所以，我永遠(yuǎn)都只看見(jiàn)黑暗，而天堂就在眼前，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。
抬起頭，揉揉酸痛的眼睛，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)疲憊的脖子，清清迷糊的頭腦。累且困，但還能堅(jiān)持。也只有堅(jiān)持，我們都別無(wú)選擇。
國(guó)家給了我們一場(chǎng)與高考對(duì)峙的戰(zhàn)役。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的的戰(zhàn)爭(zhēng)中，誰(shuí)曾看見(jiàn)我們心中的傷口，誰(shuí)曾看到我們心中的血在外溢？可是無(wú)論如何，我們一旦上了戰(zhàn)場(chǎng)，就沒(méi)有退路。背負(fù)著眾人的期許，我們不能失敗，惟有勝利才能不負(fù)眾望。
拖著疲憊的身體，帶著血淋淋的傷口從高考前線凱旋而歸的時(shí)候，天空中應(yīng)該會(huì)有無(wú)數(shù)亡魂唱著凄涼的挽歌，經(jīng)久不息。失敗者只不過(guò)是憐憫而不屑的對(duì)象，僅次而已。唯有勝利者才能以驕傲的姿態(tài)示人
高考后，我想我會(huì)在陽(yáng)光下自由地呼吸。昂起頭，我看到了天堂，自始自終它從來(lái)就不曾消失過(guò)。只是，你也看見(jiàn)了嗎？
20xx，我即將到來(lái)的高三生活，無(wú)論無(wú)何，
高三了作文 篇7
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要難過(guò)，痛苦的日子將會(huì)過(guò)去，快樂(lè)的日子就要來(lái)臨......記得學(xué)生時(shí)代讀到這首《假如生活欺騙了你》時(shí)，雖然不明白生活中太多的苦樂(lè)情愁，卻也是讀的朗朗上口。
現(xiàn)如今，走出校門也很久了。對(duì)生活中太多的事情，也有了和之前不同的看法。雖然也知道人生不可能一帆風(fēng)順，也不會(huì)全是幸福甜蜜�？墒�，每當(dāng)遇到生活中一些感覺(jué)自己無(wú)法過(guò)去的坎，還是會(huì)忍不住悲傷，忍不住難過(guò)，忍不住淚流滿面。
好吧，承認(rèn)自己從來(lái)都不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。可是，生活如此，現(xiàn)實(shí)如此，又可以懦弱給誰(shuí)看？
好像，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)，出了校門，多年以后的自己的生活，還是會(huì)一個(gè)人過(guò)，甚至比學(xué)生時(shí)代的一個(gè)人更加的難過(guò)。在大家眼中，你已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)成人，甚至成家，每天相夫教子，不需要太多的憂傷�？墒牵钸h(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單。
如今，一個(gè)人帶著小臭生活在一個(gè)說(shuō)不上陌生熟悉的小縣城，無(wú)論遇到什么事情，都得自己想辦法解決。那些每一天的日出日落，好像只是代表著時(shí)間的流逝，而并沒(méi)有什么特別的意義。
可是，多年以前的自己，想著以后的生活一定是有人陪的。至少，應(yīng)該是其樂(lè)融融的一家人在一起。
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要難過(guò)，因?yàn)檫@些都沒(méi)用。每天期待著快樂(lè)的日子就要到來(lái)，大概，這樣子就夠了吧。
假如生活欺騙了你，那又能怎樣？微笑著面對(duì)唄。既然哭和笑都是一個(gè)人的獨(dú)角戲，那又何苦演的如此悲傷呢？
高三了作文 篇8
我們成年了——寫于成人節(jié)
告別昨天繁花似錦的年少時(shí)節(jié)，今天，我們跨入了成年公民的行列。
我們成年了，我們的人生已開(kāi)始成熟，該看開(kāi)的要看開(kāi)，該想通的要想通，該懂得的要懂得。我們奮斗過(guò)，拼搏過(guò)也失去過(guò)。驀然回首，留給我們的東西都是過(guò)眼云煙，這讓我們明白自己真正需要的是什么。
我們成年了，今后我們?cè)撊绾位钪粗改傅陌装l(fā)，以及我們自己瘋長(zhǎng)的身軀和叛逆的個(gè)性，突然覺(jué)得后悔而難過(guò)。
我們成年了，我們還有多少夢(mèng)沒(méi)圓，還有多少事要做，還有多少景色未有顧得上看，父母的養(yǎng)育之恩還沒(méi)報(bào)，社會(huì)的責(zé)任需要擔(dān)當(dāng)。于是我們不敢懈怠，更不能就這么將一生最輝煌的時(shí)光輕輕地流走。
我們成年了，我們開(kāi)始不滿足于現(xiàn)狀，開(kāi)始追逐屬于自己的幸福和快樂(lè)，開(kāi)始不顧一切地一路歡歌。
我們成年了，我們明白對(duì)待問(wèn)題該如何取舍，該如何寬厚，該如何珍惜，我們對(duì)人生厚愛(ài)有加。
我們成年了，我們學(xué)會(huì)了看淡名譽(yù)、地位和金錢。我們己解開(kāi)了一切纏在身上的枷鎖，真情地享受著生命賦予我們的饋贈(zèng)。
我們成年了，我們開(kāi)始用激情、瘋狂在人生的琴弦上彈湊著激蕩的曲調(diào)，讓一切不平靜的東西重新歸于祥和與美好。
我們成年了，當(dāng)我們遇見(jiàn)愛(ài)遇見(jiàn)美時(shí)，我們就學(xué)會(huì)欣賞和贊嘆，收斂起那份沖動(dòng)的雉嫩。在欣賞愛(ài)和美的同時(shí)，讓自己更加成熟，胸懷更加寬廣和獨(dú)具魅力。
我們成年了，我們已懂得生命的重要，因?yàn)槲覀兛撮_(kāi)和想通了。生命就像一杯茶，我們已品出了彌留在舌尖上的濃香和淡淡的苦澀，我們的心在茶韻里寧?kù)o而致遠(yuǎn)，高雅而素潔，天高云淡可容日月星辰，或喜或悲或陰或晴我們都樂(lè)在其中，無(wú)論人生是艷陽(yáng)高照還是風(fēng)餐雪虐，我們都能淡然地走過(guò)。
我們成年了，我們會(huì)用純美的心靈，構(gòu)建溫磬、和諧的社會(huì)。
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