精選初三作文錦集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初三作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
操場(chǎng)，男生們正在籃球場(chǎng)上揮灑著汗水，草地上三三兩兩的女生正在聊著天，分享收獲友誼的喜悅；課堂上同學(xué)們發(fā)表著各具特色的觀點(diǎn)�？�，在我們固執(zhí)的眼神中，分明有屬于我們的青春在躍動(dòng)。哦，清新的薄荷正如我的初三。
初三作文 篇2
竹，國(guó)畫四君子之一，終年青翠，生機(jī)盎然，一幅君子氣度，不為奉承他人而開花，終年以綠葉陪襯他人之美，不可謂不是君子之稱。
竹子，顏色青綠，總是挺直身板，一身君子氣節(jié)，身為國(guó)畫四君子，卻不居功自傲，一生總是“虛心”，較之于其它，我更愛竹。梅，錚錚鐵漢的象征，但讓其成名的主要還是它開花的季節(jié)，它生在冬天，但竹也可在冬天生存，所以，我認(rèn)為竹比梅更勝一籌。菊花，生在蕭肅的秋天，自然也無(wú)法擺脫它那殺肅的氣息——“待到秋來(lái)九月八，我花開后百花殺”，雖然菊花柔媚，卻給人一種殺肅之氣，使人難以接近，所以，我更愛竹。
竹子，一年四季常青，無(wú)不透露出一種希望，一種生機(jī)勃勃的景象，竹林更是如此，但我更喜歡竹的“未曾出土先有節(jié)，縱使凌云也虛心”，它不居功自傲，不為奉承他人而開花，一種“摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的風(fēng)度，氣度，而且它平易近人，不像玫瑰帶刺，不像菊花肅殺，更不像梅花只在天寒地凍的環(huán)境下出現(xiàn)，給人一種“拒人于千里之外”的感覺(jué)，它不挑生存地點(diǎn)，不像蓮花只在泥塘生活，上半身干凈無(wú)比，卻不知它的本性，在那泥塘中的根是如何的，而竹子坦坦蕩蕩，光明正大的活在人們眼中，不做作，不驕傲，真實(shí)地活在人們眼中，人們心里。
如果你只身一人置身于竹林中，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)周身是那么的靜，那么的神圣，壓迫得你不得不放輕腳步，不得不低聲出氣，射入你耳中的只有那一塵不變的蟬鳴或是有規(guī)往律的沙沙聲，使你的心無(wú)端的平靜下來(lái)，使你能安靜的思考一些問(wèn)題，這就是竹林的神奇，一種神圣，不可侵犯的力量，但幾顆竹子，又無(wú)法給予你這種感覺(jué)，這也是我愛竹的原因，我總對(duì)那些在竹林中大喊大叫，卻說(shuō)是發(fā)泄心中，身體廢氣的人感到厭惡，我認(rèn)為他們是在褻瀆神靈，褻瀆竹子，因?yàn)樗麄兤茐牧诉@在喧鬧都市無(wú)法擁有的寧?kù)o，神圣。
中國(guó)畫的竹，給人一種灑脫之感，一種李白的感覺(jué)；而西洋畫的竹，卻給人一種生機(jī)勃勃的質(zhì)感，但不管哪一種都沒(méi)有體現(xiàn)出竹林的虛心，神圣，大自然的竹才是真的竹，才是最飽滿，無(wú)人能模仿的竹。
初三作文 篇3
“唉，上天這又是在為誰(shuí)憐憫，為誰(shuí)潸然淚下呢？”下課的鐘聲還未敲響，都一上午了，這雨似乎沒(méi)有停歇的意思。在課堂里上著今天的最后一堂課，心卻想著不知媽媽會(huì)否記得該來(lái)學(xué)校接我呢？
腳踏車棚下，我背著書包，癡癡地等待。這雨似乎沒(méi)有轉(zhuǎn)弱的意思。我往棚里縮了縮，心里抱怨道：媽媽怎么還不來(lái)，不是說(shuō)好了，要是下雨就一定會(huì)來(lái)學(xué)校接我的嗎，老是那么不守時(shí)，真是的！
打上學(xué)開始，我都是步行到校，步行回家的。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我家離學(xué)校那么近，雖然步行還是要花上十分鐘的時(shí)間。但，雨勢(shì)那么大，我又一向沒(méi)有帶雨傘的習(xí)慣，加上記得去年因?yàn)椴幌氲鹊接晖�，所以就冒雨回家的�?jīng)驗(yàn)。最后落得三天感冒，附加打針吃藥的代價(jià)。這會(huì)兒，說(shuō)什么我也不敢再冒這樣的險(xiǎn)了。
等了等，轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)小我二年級(jí)的小同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地坐在腳踏車棚里唯一一張塑料椅上，眼睛一眨不眨地看著手上的書。想必，他也在等待父母來(lái)接送他吧。看他那副自得其樂(lè)的樣子，不時(shí)還對(duì)著書笑著�！鞍�，反正又不是只有我一人”，于是，就摁下心來(lái)繼續(xù)等吧！
就在這時(shí)，一個(gè)老奶奶撐著把雨傘緩慢地從校門口處走了過(guò)來(lái)。她對(duì)著我禮貌上的笑了笑，微微彎下她那腰來(lái)，輕輕地對(duì)著我旁邊的小同學(xué)說(shuō)了聲：“孫子，咱回家啦！”小同學(xué)不情愿似的抬起頭來(lái)......
老奶奶一手牽著小孫子，一手撐著傘；小孫子一手拉著拖拉式的書包，一手被奶奶牽得牢牢地。老奶奶將雨傘往孫子那兒偏去，雨滴全數(shù)落在老奶奶身上，淋濕了奶奶的半邊身體，深怕雨水淋濕了小孫子。孫子不想讓自己的身體淋到這雨，于是下意識(shí)地把身體往奶奶身旁靠了靠。奶奶便摟緊了孫子，往校門口處走去。
望著這一老一小離去的背影，我眼眶里的淚不由自主地掉了下來(lái)。直到他們倆漸漸消失在我的視線中。我低頭，擦擦眼淚，做了幾個(gè)深呼吸，讓我的心情平復(fù)下來(lái)。當(dāng)我一抬頭，是個(gè)熟悉的面孔，我的眼眶又有淚在打轉(zhuǎn)了......
我緊緊地抱著她，淚水像決堤般，嘩啦啦地流。看著她錯(cuò)愕的臉，顯然是被我這突如其來(lái)的舉動(dòng)給嚇到了。
黃昏的余光照在我們倆回家的道路上。我們一前一后的走著，夕陽(yáng)把她的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我看著媽媽的背影，小心翼翼地，不踩著她的影子。
初三作文 篇4
那是一個(gè)暖風(fēng)吹拂著校園的季節(jié)，我們學(xué)校又到了選拔人員進(jìn)入社團(tuán)的時(shí)候。我穿著單薄的舞蹈服，伸長(zhǎng)了脖子，忍著還有些刺骨的風(fēng)，挺著胸膛，努力地想要展示自己最美的姿態(tài)，眼光卻總是不自覺(jué)地被我后面女生的大長(zhǎng)腿所吸引。
“好了，下一批進(jìn)來(lái)吧！”只聽到舞蹈老師喊了一聲，前面領(lǐng)頭的學(xué)生就大步向里面走去。我緊張的跟上，卻還是有些慢了�！扒校∈裁慈税�，這么矮也來(lái)舞蹈團(tuán)？”我一回頭，與后面女生的不屑眼神撞了個(gè)滿懷。我的臉蹭一下就紅了，好不容易挺起來(lái)的自尊心稀里嘩啦地碎了一地，儀態(tài)也顧不得保持，縮著脖子硬著頭皮還是進(jìn)去了。
“哎，那幾個(gè)同學(xué)，你們先回去吧，下一批有機(jī)會(huì)喊你們來(lái)好嗎？”我剛站定就看到舞蹈老師那根白皙的手指毫不猶豫地指向我，停頓了一下，又指向了另外幾個(gè)同學(xué)，清一色的小矮個(gè)、小胖子。我的心徹底地涼了，一步三回頭地和另幾個(gè)同學(xué)一起往回走。
剛走出門，就聽到一個(gè)甜美但刺耳的聲音喊到：“都是她，要不是她太丑了，老師肯定不會(huì)一下子就踢我們回來(lái)，都是她！”我抬頭一看是一個(gè)很可愛的女生。她果然是指著我的，我更加羞愧了，也沒(méi)有反駁，畢竟這種話我也聽得多了。
我郁悶地轉(zhuǎn)頭就走。恍惚間似乎聽見那個(gè)女生又說(shuō)了一句：“你看她肚子上的肉，竟然還敢穿緊身的舞蹈服，真是丑不自知！”我告訴自己不能在意，可眼淚還是止不住地往外流，一滴又一滴，滑過(guò)我的臉頰，親吻我的下巴。最后落到土地里成為春天里滋潤(rùn)土地的雨�！鞍 弊咧咧厒鱽�(lái)了美妙的歌聲�！按蟾攀歉璩M在招社員吧。”我猜測(cè)著，腿也不自覺(jué)地向那邊走去。
“同學(xué)，你也是來(lái)參加的吧？”溫和的聲音響起。嚇得站在門口偷看了好一會(huì)兒的我猛地一縮�！拔摇乙部梢缘膯幔俊蔽仪由貑�(wèn)。
“當(dāng)然，你不要害羞嘛，每個(gè)人都是最棒的，都有自己的閃光點(diǎn)，哪里有什么行與不行的呢？”溫柔地安慰，使我放下了心，也鼓起了一試的勇氣，卻臨時(shí)想不到自己有什么會(huì)唱的歌。我正在不知所措，心一橫就唱了那只一直在練習(xí)的舞蹈伴奏曲。
一曲終了，寂靜的練習(xí)室里響起了第一個(gè)掌聲——是那個(gè)老師，接著更多的掌聲響起！老師開心地笑了，只聽他說(shuō)道：“你看，你唱得很不錯(cuò)嘛！每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，不是嗎？”我努力地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里也升起一股豪氣和喜悅。原來(lái)我也并非一無(wú)是處，原來(lái)我也有我自己的閃光點(diǎn)。
初三作文 篇5
春風(fēng)吹，愛又回�！}記
又是一個(gè)春天，我漫步在田間小路上。路旁的小草鉆出了芽，淺淺的，嫩嫩的。樹枝上也長(zhǎng)出了許多只綠苞，幾只小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，似乎在談?wù)撝禾斓牡絹?lái)。一陣春風(fēng)吹來(lái)，又喚起了我對(duì)外婆的美好回憶。
那是十年前的一個(gè)春天。爸爸媽媽一起去外地做生意，便把我留在了外婆家。剛開始我又哭又鬧要找媽媽，大概是因?yàn)橥馄诺莫?dú)特，很快便讓我喜歡上了這里的生活。外婆是內(nèi)蒙古人，當(dāng)初因那里發(fā)生了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，便隨鄉(xiāng)鄰搬遷到了中原，此后便認(rèn)識(shí)了外公。
外婆是很好的女工。她量量我的身高及尺寸便要給我做藏服。外婆拿出她那塊陪嫁時(shí)的藏袍，在那塊布上用鉛筆勾劃著，嘴里也不停地念叨著：“三尺……五尺……七尺……”我問(wèn)外婆：“外婆，你喜歡做藏服，你的藏服長(zhǎng)什么樣子？”外婆轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，撫摸著我的頭，臉上洋溢著幸福的笑，疼愛地對(duì)我說(shuō)：“外婆當(dāng)然有藏服啊，藏服是我們藏族最神圣最隆重的服飾，外婆的藏服是非常漂亮的，外婆也給你做一件像外婆的那樣漂亮的藏服，好不好啊？”我開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
外婆為制作這件藏服忙前忙后的'，每晚上都熬到三更為我縫制，就一只鳳凰圖案，外婆就忙活了兩三天。她在衣服的周邊又刺了一些草，在領(lǐng)口和袖口上繡了一些我看不懂的符號(hào)。外婆告訴我說(shuō)，那是她們藏語(yǔ)的美好祝愿，可以給我?guī)?lái)好運(yùn)。
半個(gè)月后，這件藏服終于做好了，紅藍(lán)相間，我穿在身上有一種特別的感覺(jué)，全身感覺(jué)輕飄飄的，那細(xì)膩的面料和好的刺工讓我愛不釋手，我感覺(jué)我像換了一個(gè)人，變得光彩照人。
春光明媚，我穿著外婆繡的衣服，和外婆一起來(lái)到了田野放風(fēng)箏。陽(yáng)光暖暖地照著大地，我的藏服在春風(fēng)中隨意地飄擺，漂亮極了，舒服極了。我小小的身子被裹在藏服里，被裹在春風(fēng)里，我感覺(jué)被裹在外婆深深的愛里。
如今外婆已經(jīng)去世，但在我心中，外婆永遠(yuǎn)像那件藏服一樣陪伴著我，她的靈魂永遠(yuǎn)在那件衣服中。春風(fēng)拂過(guò)面龐，此刻，我感覺(jué)外婆在親吻我的面頰。
初三作文 篇6
光者，白也;影者，黑也。世界萬(wàn)物皆因光影而繽紛，是非曲直皆由黑白來(lái)劃分。光與影看似勢(shì)不兩立，實(shí)則同生同滅。于是在黑白交集間灰色誕生了。灰色看似只是一個(gè)混搭出的劣色，然而就是這樣的顏色也是真實(shí)的，具體的，這就是灰色的魅力所在。
梵高告訴我，一幅經(jīng)典的畫卷可以是灰色的。
仍忘不了那一叢永恒的《向日葵》，陽(yáng)光純潔的生命，回升而仰，日落而俯，執(zhí)著追求光明，虔誠(chéng)禮拜陽(yáng)光。遺憾。令我震撼的不是其純白無(wú)暇，而是那灰色的希望。暗黃的底色中的是，暗紅的花盆，似乎空氣都變得壓抑，花盆早已成為牢籠。幾株向日葵就躺在其中，枯枝綴著敗葉，頂著殘花，倚著盆沿。沒(méi)錯(cuò)，這就是片墳場(chǎng)，陰暗獰笑著，卷走喘息的光明，哀嚎游蕩在四周，亡靈靜靜躺著，等待永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)的重生。然而就是在這里幾朵葵花鉆出枯枝叢，在黑暗中爬起。黑弓壓肩，誰(shuí)怕?光明在前，誰(shuí)停?這是一個(gè)灰色的通話，暗色調(diào)壓抑著一切，卻仍有灰色的希望在灰色中升華醞釀。不禁為向日葵鼓喝，為灰色的希望感動(dòng)。
梵高的畫告訴我，以為傳奇的畫者可以是灰色。
象征灰色生命的《星空》，代表灰色性格的《割去左耳的自畫像》，這些傳世之作都是梵高灰色人生的結(jié)晶。梵高，不幸的靈魂!清貧的家境，孤獨(dú)的際遇，向往美好卻從未幸福過(guò)的心靈，渴望平靜卻遭遇精神分裂的身心。不幸!不幸!不幸……可憐!可悲!可泣……他不陽(yáng)光，從來(lái)都不，他無(wú)法從痛苦中掙扎出來(lái)，所以他割去了左耳，他無(wú)法從狂躁中爬出，所以他選擇自盡。但他也曾有過(guò)希望，就在生命泯滅前的一秒鐘，他也未曾對(duì)繪畫失去夢(mèng)想。感謝上帝用繪畫讓他寧?kù)o，用筆尖讓他寬慰，至少讓他體會(huì)到無(wú)與倫比的富有的謹(jǐn)慎，揮之不去的充實(shí)的心魂，讓他有機(jī)會(huì)把他灰色的希望寄托在灰色的作品中，永遠(yuǎn)向陽(yáng)光真是奮斗，奮斗……
梵高，頑強(qiáng)不息的灰色就是你的一切，它給了你有力的翼，明亮的眼，讓你能夠看到觸到真實(shí)�；疑镊攘φ谟诖耍词篃o(wú)力回天，也要堅(jiān)守真實(shí)，你就是真實(shí)，你就是最繽紛最具體的美。
灰色，難道不是美的真實(shí)體現(xiàn)嗎?
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