【精品】二年級作文合集四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天中午我們一吃完飯就一溜煙似的奔出教室來到了乒乓球桌那里，我一看人山人海，我擠啊擠啊終于擠了進(jìn)去看見那里有很多書，我仔細(xì)地找來找去一本也不放過。突然，我看見那里有一群人圍在一張球桌上我擠進(jìn)去一看原來是我要找的《小豬大俠莫跑跑》，然后我看到一個(gè)人也要買那本書的時(shí)候，我對他說：“你看那里有個(gè)飛碟”，那個(gè)人急忙轉(zhuǎn)過去看，不過我是在騙他的，等他轉(zhuǎn)過頭來拿書的時(shí)候那本書早就被我給拿走了。
我買了書以后就向教室跑去，來到了教室里我剛走進(jìn)教室一步廣播響了，原來是張老師在廣播里說：“請一。二年級的同學(xué)到乒乓球館門口讓張伯伯簽名！”聽到了“請張伯伯簽名”這幾個(gè)字以后，我們像自由的小鳥飛快地跑去，到了球館門口我看見二（3）班的同學(xué)在簽名，我過去跟他們說：“對不起，我還有急事可以讓我去簽名嗎？”他們班的同學(xué)只好同意了。終于輪到我了，我一看張伯伯的字好潦草��！一點(diǎn)也看不清回到了教室里我津津有味地看起書來，啊，這本書可真好看！
現(xiàn)在我才知道書是那么的重要，以后我要多看課外書！
二年級作文 篇2
夏天的早晨，小猴和猴媽媽去了一片綠油油的森林散步。突然，它們發(fā)現(xiàn)了一棵桃樹，準(zhǔn)備摘桃子美美地吃一頓。
它們吃得津津有味，猴媽媽說：“要是我們能帶一些桃子回家就好了。”猴媽媽說：“當(dāng)然可以了，你看�！边@時(shí)猴媽媽拿出兩個(gè)筐子和一根長木棍。猴媽媽說：“你瞧，扁擔(dān)我都準(zhǔn)備好了。”小猴高興得直拍手，連聲說說：“太好了！太好了！”它們飛快地摘滿了兩個(gè)筐子，準(zhǔn)備回家。
但是回家的時(shí)候，它們遇見了一條大河。小猴愁眉苦臉地說：“怎么辦�。俊焙飲寢屨f：“別急，你看�！焙飲寢屩赶颡�(dú)木橋�！拔覀兛梢詮臉蛏线^去�！焙飲寢屨f。小猴子正準(zhǔn)備上橋過河，卻發(fā)現(xiàn)從對岸走來一只小兔子。原來，小兔子是剛剛放學(xué)，準(zhǔn)備回家。小猴朝小兔子招招手說：“你的媽媽一定很著急，你先過河吧！”小兔說：“你身上背著重東西，你先走吧！”小猴笑笑說：“好吧�！边^河之后，小猴走到小兔子身邊說：“謝謝你，送你幾個(gè)桃子，拿回家和媽媽一起吃吧�！毙⊥米又x過小猴子的好意，過河回家了。
小兔子多謙讓啊，我要向它學(xué)習(xí)。
二年級作文 篇3
今天下午，爸爸約我去世紀(jì)公園跑步，我一口答應(yīng)了下來。
到了世紀(jì)公園，進(jìn)了大門，我就一陣狂跑。爸爸追上來對我說：“不能一下子就跑那么快，跑步要有分寸，每一小步一小步的跑�！比缓笥纸涛遗懿降臅r(shí)侯手要擺動(dòng)，手臂放在腰間擺動(dòng)，每跑三或四小步的時(shí)侯喘一口氣。然后向我示范了一下，接著又跑來了，我開始學(xué)那種姿勢。一開始我搖搖擺擺地跑著，漸漸地我掌握了技巧，因?yàn)槲覄偛盘o張了，把肩膀縮成了一團(tuán)，現(xiàn)在我把手放低高度，腳放慢了速度。就這樣我一圈一圈地跑著。時(shí)間老人也偷偷地走了。終于我的腳酸了，手累了，喉嚨喘得上氣不接下氣，我又休息了一會(huì)兒。這時(shí)爸爸喊我回家吃飯，我才依依不舍的回家了，
通過這一次跑步，我懂得了每一件事都得從基礎(chǔ)做起。
二年級作文 篇4
我家養(yǎng)了里兩只可愛的小貓，我就給大家看一看我家的小貓是什么樣子的`吧！
我家的兩只小貓長的一模一樣，有兩個(gè)圓圓的眼睛，它的身體是白顏色里面透著點(diǎn)棕顏色，長得也非�？蓯�，一天，我放學(xué)回家，小貓跑到我身邊喵喵的叫著，感覺它好像是餓了，把小貓喜歡吃的東西找了出來，我把魚拿了出來，它就忙著吃了一口，他們倆吃的時(shí)候有一點(diǎn)像老虎一樣。
這就是我家的兩只可愛的小貓。
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