【精品】二年級(jí)作文300字五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
我們身邊的好人有很多，但有一個(gè)人我一直記在心里，她就是我的同班同學(xué)尹澍和。她不僅學(xué)習(xí)好，而且經(jīng)常幫助小朋友，是一個(gè)真正助人為樂的好學(xué)生。
有一次，我親眼見尹澍和幫助了一位一年級(jí)的小同學(xué)。那是一個(gè)早晨，尹澍和值日拖完地，去到水房洗拖把。當(dāng)時(shí)有一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)也去洗拖把。那個(gè)小同學(xué)個(gè)子不到1米，提著個(gè)大拖把，走路左搖右晃的，讓人看著很吃力。到水池旁后，他用力將大拖把放進(jìn)了水池，可是由于個(gè)子小，力氣小，夠不到水龍頭，他就在流過的臟水里洗了起來。只見他一點(diǎn)一點(diǎn)地晃動(dòng)著拖把，可是怎么也沖不干凈。于是，尹澍和主動(dòng)對(duì)他說：“小弟弟，你是不是洗不動(dòng)拖把呀？”“嗯，是……”小男孩不好意思地回答。 “那我?guī)湍阆窗�？”小男孩高興地說：“好的，謝謝你。”嘩嘩、嘩嘩，幾聲過后，洗得干干凈凈的拖把就交到了小同學(xué)的手里了。“謝謝大姐姐。”小男孩再次謝道。“不客氣，姐姐能幫你很高興�！币涂蜌獾鼗卮鸬�。
看到小同學(xué)高興地拿走了拖把，尹澍和開心地笑了。我想，這就是高爾基說的“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快吧！”我也應(yīng)該像她那樣，幫助別人，快樂自己。
二年級(jí)作文300字 篇2
我記得有一首歌唱過：“快樂其實(shí)沒有什么道理......”是啊，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單。
快樂，是獲得。當(dāng)你獲得了一樣?xùn)|西或是一件事的成功，無論是物質(zhì)上還是精神上的獲得，都能給你帶來喜悅的心情。
快樂，不單是獲得。有的時(shí)候，快樂并不一定要得到什么，給予，也能讓你感受到快樂。給予并不代表著失去，因?yàn)樗鞓匪晕铱鞓�，就是這個(gè)道理。
快樂，是知足。當(dāng)你在某個(gè)方面得到了什么，就應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足。因?yàn)椤爸阏叱贰�，人�?yīng)該學(xué)會(huì)知足，才能活得輕松、快樂。
快樂，不只是知足。有的時(shí)候，小小的滿足也是不夠的，應(yīng)該抱有更大的夢(mèng)想、更多的希望，對(duì)自己有信心，鼓勵(lì)自己勇敢追逐夢(mèng)想，生活就會(huì)更加精彩。
快樂，是享受。悠閑的時(shí)間里，聽一首悠揚(yáng)的歌，看一幅優(yōu)美的畫，品一壺清香的茶，是一種快樂的享受。
快樂，不全是享受。并不是每個(gè)時(shí)候都只有享受，美好的生活除了享受還須努力，靠自己的力量去創(chuàng)造更美好的生活。
總而言之，快樂就是用不同的眼光、用積極的心態(tài)去面對(duì)人生。只要你愿意敞開心扉去接納“快樂”這個(gè)朋友，快樂就能無處不在，因?yàn)椋鞓菲鋵?shí)很簡(jiǎn)單。
二年級(jí)作文300字 篇3
一個(gè)夏天的早上，天氣十分晴朗，爸爸和媽媽決定帶我去美麗的南戴河游玩。一路上，呼吸著新鮮的空氣，看著美麗的景色，我的心情愉快極了。
到了南戴河，我迫不及待地下了車，來到了金黃沙灘上�？吹綗o邊無際的海，我穿上泳衣，帶上游泳圈，下了海，這時(shí)一個(gè)大浪打來，撲在我的身上，十分清涼。在海里，我歡快地游來游去，開心極了，許多美麗的貝殼靜靜的躺在沙灘上，享受海岸溫暖的陽(yáng)光。拾起一只貝殼，輕輕放在耳邊仔細(xì)聽著，在那里我似乎聽到了大海的聲音，特別好聽。
這時(shí)，媽媽帶著我來到一個(gè)有許多滑梯的大水池，上面擠滿了人，我也走了進(jìn)去，爬上了一個(gè)滑梯，坐在里面，滑了下去，水花模糊了我的雙眼，我卻有一種說不出的愉快。
這時(shí)水漲潮了，我戀戀不舍地離開了大海。這次的.旅行真是一次難忘的經(jīng)歷。
二年級(jí)作文300字 篇4
暑假里的一天，天氣晴朗，驕陽(yáng)似火，小軍來到小河邊釣魚。
小河邊，沒有一絲風(fēng)；柳枝上肥肥的葉片乖乖的一動(dòng)也不動(dòng)；知了在柳枝上“知了、知了”地叫個(gè)不停，好像在說：“真熱呀、真熱呀！”小河里清澈見底，小魚兒三五成群，自由自在地游來游去。
小軍還沒開始釣魚就已經(jīng)滿頭大汗了。他先往河里撒了一點(diǎn)魚食，接著在魚鉤上穿了一條蚯蚓，然后把魚竿用力甩到小河里，就目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面，等待魚兒上鉤。
一條小魚游了過來，它非常機(jī)靈地用嘴碰了一下魚餌趕緊游開，浮標(biāo)動(dòng)了一下，就沒動(dòng)靜了；又有一條小魚做了同樣的動(dòng)作，又游走了。小軍心里很是冒火，但他暗暗地給自己打氣：小魚去，大魚來！果然，不過六、七分鐘，一條魚兒咬鉤了，浮標(biāo)動(dòng)了。一下、二下、三下，起！小軍提起魚竿，哈哈，一條大魚在魚鉤上掙扎，樂得小軍心花怒放。
就這樣，小軍不顧天熱，非常耐心地與魚兒周旋，終于釣到了滿滿一簍子魚。
二年級(jí)作文300字 篇5
我發(fā)明了一件對(duì)社會(huì)很有用處的物品，它的名稱叫“人物探測(cè)儀”。
這件儀器的外形四方的，它的顏色會(huì)因不同地方而改變;它是利用太空神奇物料制造，所以拿起來十分舒服。這個(gè)探測(cè)儀擁有很多神奇的功用，例如：有時(shí)候你和朋友或家人失散了，也許不知道應(yīng)該怎么辦，但是你只要利用它就可以了。你需要寫出某一人的名字，它就會(huì)自動(dòng)搜尋。找到后，它還會(huì)指示你應(yīng)向哪個(gè)方向走;或是當(dāng)有罪案發(fā)生的時(shí)候，那些賊人會(huì)在警察來到前盡快逃走，所以警察往往會(huì)很難捉拿賊人歸案，讓他們消遙法外。但只要有這儀器，就容易得多了，你需要說出在哪兒有罪案發(fā)生，它就立刻搜索哪兒有罪犯，并指出地方。那時(shí)，我相信他們也劫數(shù)難逃呢!此外，如果我們希望找出某一個(gè)人，你只須說出名字，就可以知道他的位置;還有……以上的功能，對(duì)自己和社會(huì)都很有益處。
這個(gè)“人物探測(cè)儀”有那么多的功能，我永遠(yuǎn)也會(huì)好好珍惜它呢!
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