【必備】六年級的作文匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
在喧鬧的城市里，你根本無法體會到那片小小的寧靜。然而，在一所農(nóng)家小院子里，我才能感到那久違的安寧。
思念那小小的茅草屋，簡陋卻不失幽雅，竹凳、竹椅、竹桌、竹笛，小巧玲瓏又透著那么點(diǎn)兒的靈氣，墻上的那一張竹篾，整齊而又潔凈，仿佛在聆聽屋外的蟲鳴。
思念那屋旁的竹樹林，一棵棵青翠挺拔，樹葉兒繁密，猶如一位身著綠裝的姑娘，隨著風(fēng)兒搖曳著她那如針的秀發(fā)。
思念那竹林邊的小溪，你聽，“叮咚”、“叮咚”，似一個個調(diào)皮的小仙女在歡快地唱著歌兒。溪水清澈見底，偶而會發(fā)現(xiàn)一兩只你叫不出名的小魚兒在水中嬉戲，在石縫間玩耍。
思念那悠揚(yáng)的牧笛聲，一個個跳動的音符，牽繞著人的心，忽高忽低，時兒輕快時兒緩慢，時兒纏綿時兒剛烈，無形之中似乎看見了少女羞澀的笑靨，看見了那戰(zhàn)場上銷煙。
思念那溫和的“太陽雨”，一點(diǎn)點(diǎn)，一束束，閃爍著迷離的光芒，坐在竹林中，讓好動的“太陽雨”親吻你的臉頰，那感覺猶如一位慈祥的母親在撫摸著自己的兒女，細(xì)膩、甜美。
思念那無垠的天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，沒有一絲雜質(zhì)，偶爾掠過幾縷白云，更加襯托了這美妙的自然景觀，猶如同一顆顆碩大無比的藍(lán)寶石鑲嵌在廣闊無垠的上空。
思念那寧靜的夜晚，沒有車鳴，沒有歌舞廳那吵雜的樂鳴，只有陣陣風(fēng)兒拂過竹林時的沙沙聲，只有溪水兒叮叮咚咚的舞聲，只有那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的牧笛聲，只有那寂寞的流星撕裂長空而一閃即逝，墜落無際的哭泣聲。思念農(nóng)家小院的一切美景，思念農(nóng)家小院的悠美與寧靜，思念……
六年級的作文 篇2
我們班上有一只“多變貓”。
這多變貓搖身一變,變成了一個學(xué)習(xí)貓,他每天都看書，把一櫥子的書全吃到肚子里去了。背書時，只看幾遍就記下了，并能流利地背出來。他還是一只粗心貓，他能把“含辛茹苦”寫成“今辛茹苦”，還能把“陪”寫成“培”。不過，他一寫作文，那就是一個“飛毛腿”，快的你看也看不清，一篇四五百字的文章一揮而就。但說他毛糙也沒錯，他的字跡很潦草，老師說他幾句，他的字立馬會變乖許多。
這個“多變貓”還是一個愛喝“閑話酒”的貓，大概他每天喝一瓶，上課的時候就會把它“吐”出來，這樣，他每次打開話匣子就很難關(guān)上，他看見畫上的向日葵說：“誰有那閑工夫把一粒粒瓜子插進(jìn)去，還插得那么整齊�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，他卻故作驚訝狀。
這個“多變貓”還好吃東西，有的時候我?guī)Я艘话纱嗝鎭恚拖蛭乙骸敖o一點(diǎn)兒，就一點(diǎn)兒”。當(dāng)我給了他一些后，他吃完了，又來纏我：“給一點(diǎn)兒，就一點(diǎn)兒”。看來，他又變成了一只“饞貓”。
放學(xué)了，這只“多變貓”又變成了一只“運(yùn)動貓”，他帶著籃球到了操場上，與別人打起籃球來，他見一些人想搶他的籃球，他就邊跳邊打，把球弄到一個地方，突然把球傳給了另一個人，另一個人又打著叫著，還給了他，就這樣，他兩人一直來來回回弄了20幾回。直到別人累趴下了，他還是體力充沛，還能在球場上跑來跑去。
有時，這只“多變貓”又變成一只“懶貓”，他又來了，躺在凳子上不動。我們叫他起來玩，他一動也不動，懶得理你，
看來這只“多變貓”也有他的可取之處，既淘氣，又搞笑，令我開心，還不少地方值得我學(xué)習(xí)呢。
六年級的作文 篇3
夏天又悄悄的到來了，伴隨著夏天的腳步而來的，有著銷聲匿跡已久的蟬鳴，也有著那令人叫苦不迭的溫度。當(dāng)然，夏天最有趣，變化最大的還是夏日的色彩。翠綠→黃綠炎炎夏日，它用令人難以抵擋的熱氣淹沒了一切，植物們也不例外，小草、大樹……紛紛換下了平日翠綠的長衫，穿上了黃綠色的t恤，樹上的葉子們也垂下了腦袋，極不情愿地戴上了黃綠色的遮陽帽，一切蓬勃的生機(jī)在夏日中消耗殆盡。
藍(lán)色→烏黑
又是個悶熱的下午。不一會兒，天空開始慢慢變黑，漸漸的，天空中的烏云越來越多，也越來越密集。烏云籠罩了大地，使得現(xiàn)在像晚上8點(diǎn)鐘這么黑，風(fēng)越刮越猛烈，地上的樹葉、紙片全部都隨著狂風(fēng)在天空中飛舞，藍(lán)藍(lán)的天空頓時變成了黑暗的世界。
隨著遠(yuǎn)方傳來的一聲悶雷，天空開始飄下了雨點(diǎn)，漸漸地，豆大的雨珠滴了下來，一滴，兩滴……“嘩啦啦——”雨珠不斷地?fù)舸蛑皯簦┯陜A盆而至，雨水不斷地滋潤著萬物……良久，天空放晴了，陽光照耀在樹葉上，晶瑩的雨滴閃耀著動人的光芒，蟬又迫不及待的一展歌喉。這時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，一切生靈，在大雨的滋潤下，又重新煥發(fā)了生機(jī)。樹葉兒變得更綠了；小草兒也不再垂頭喪氣，又抬起了尖尖的小腦袋；花兒也更艷了；小鳥們在枝頭高歌。在夕陽的余暉下，一切是那么靜謐美好，地上的水也泛著金光，令人仿佛又回到了那五彩斑斕的世界中。
哦，我愛夏天，更愛夏天豐富多彩的顏色！
六年級的作文 篇4
那些天的小升初的時光令我很難忘，悲傷、高興……
我總以為小學(xué)只要畢業(yè)了，就能得到一個放松的日子，可并未有如我所愿。
在這最后一學(xué)期日子里，小升初也伴隨著時間到來了，望著面前那堆成山海的卷子，筆尖也不得已的揮動起來，盡管做不來，可這題總還是要做的，哪怕是想上幾個小時，也得把這堆卷子做完，里面包含了父母對我的期望，可小時候的我總以為只要小學(xué)畢業(yè)了就可以痛痛快快的玩了，可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，小升初對于別人來說可能是美好的，可對于我這個數(shù)學(xué)成績一團(tuán)糟的人是黑暗的，每天總是沉浸在題中，筆不停的刷刷的寫著，望著那一堆零散的卷子，從我的眼前飄過，這次能考上一個好成績嗎？
考試還有幾天就要開始了，而我的心里總是沉沉的，要是我沒考好，是否辜負(fù)了父母對我的期望，那這些卷子不是白做了嗎？
考試讓人的精神崩潰，到了考場，這是我最后考好學(xué)校的機(jī)會，如果落選了，那時的我該怎么辦？現(xiàn)在的我只想以平時的心態(tài)去面對這考試，去盡我最大的努力考好，手中的筆一直不停地刷刷的寫著，考卷上，草稿子上都布滿了密密麻麻的字，這些字都能關(guān)系到我的命運(yùn)，可我不知是對還是錯？讓人緊張的180分鐘終于過去了，現(xiàn)在的我真得想放松一下，想徹底釋放我壓抑已久的心情，不去再憂慮考試的成績，不管考了多少分，最重要的是現(xiàn)在的事，以后的事那以后再去想，我現(xiàn)在就來短暫的放松一下自己的神經(jīng)，遠(yuǎn)離一下那書海的氣息，不要去悲傷以后的事……
在踏入學(xué)校的時候，參加畢業(yè)典禮，看著同學(xué)們那燦爛得笑容，我的精神也暢快了一下，現(xiàn)在的我心想：不管考試如何，都要接受這一切呀，畢竟人生不會有太多的順心事，總有一件事會不如意，但都要笑著接受，不是嗎？我以愉快的心態(tài)走進(jìn)教室，坐在教室上，豎著耳朵聽老師念全班前十名的人，那一刻我笑了，笑的比任何人都舒心，因?yàn)槲以诶锩媛牭搅擞形业拿郑且豢涛也胖牢疫@些天的努力沒有白費(fèi)。
我高興地跑回家告訴家里人，本以為我會真真正正的'玩一場，但這突然其來的消息讓我的神經(jīng)不禁又繃緊了起來，又要參加升學(xué)考試，現(xiàn)在的我又沉浸在書海的濃烈的氣息中，但我又不知這次是否能玩一個暑假？還是繼續(xù)……？
復(fù)習(xí)仍在繼續(xù)中，這次的升學(xué)考試完后，可以拋開一切心扉，去玩嗎？雖然我一直反復(fù)的問自己，但我心里已有了答案，苦盡甘來嘛，等我真正的完成了，一定可以如愿的。
人生不就是這樣嗎？但我永遠(yuǎn)不會忘記那些天的努力奮斗。
六年級的作文 篇5
時光飛逝，我已是六年級的學(xué)生。眼看，就快要離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛，同學(xué)的笑聲…這一切無不令我難以忘懷。在這些一切中，最令我難忘的是她——毛老師，我的語文老師和那件事。
那天，我穿著一雙涼鞋，中午的時候，我和朋友們突發(fā)奇想，為什么不把我的涼鞋改成一雙拖鞋呢？說改就改，周敏怡拿了剪刀，“咔嚓”幾下。改好了，我看了看滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我站起來，向前走了幾步�！鞍。懔�！”周敏怡把固定鞋底的帶子也剪斷了，我的涼鞋完全散架了。眼看快要上科學(xué)課了，同學(xué)們都開始排隊了，我急得像熱鍋上的螞蟻，難道我要光著腳走到科學(xué)教室嗎？
就在我們不知所措時，毛老師走過來和藹可親地問：“你們怎么不去上科學(xué)課呢？”我們只好一五一十地把我們的滑稽舉動告訴了毛老師。毛老師笑著說：“還挺有創(chuàng)意的嘛！”毛老師的一個微笑令我松了一口氣，“不過這該怎么辦呢？”想了想后，毛老師對著我說：“你等一下！”說完便快步走了出去。
不一會毛老師拿著一個鞋盒子一路小跑過來說：“著雙鞋借你把！”說完打開盒子，這是一雙新鞋子，應(yīng)該一次也沒穿過，連標(biāo)簽還在上面。毛老師讓我坐下，把標(biāo)簽一撕，然后幫我穿上，系好鞋帶，關(guān)心地問：“合適嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。謝過了毛老師后，便飛快地跑向科學(xué)教室，頓時，我的視線模糊了……
把老師比做母親，把老師比做人梯，比做燃燒自己照亮別人的紅燭，比做努力吐出最后一口絲線的春蠶，都不過份。這世上沒了老師，人類將永陷入混沌。老師是擎天的柱，潤澤大地的春雨，讓人類綿延不絕的大軍，假如人世上有一種專門吃苦而造福別人的職業(yè)，那便是老師，沒有任何人比他們更神圣。我愛你“老師！”
六年級的作文 篇6
在一個美麗的秋天，一個城市里，一個紅紅的楓樹邊，靠著白白的墻壁，坐著一位盲人。他穿著一件暗灰色、臟兮兮的大棉襖，一條露出棉絮的、又厚又大，棕黑色的棉褲。拉著二胡，希望能博得人們的同情心，從中得到一些可以吃一頓飯的錢。但是，那小碗里并沒有多少錢，只有零零碎碎的幾顆一毛。也許在這大城市里，以是司空見慣的了。
在這位盲人旁邊，做著一位老奶奶。她的眼睛深深的陷了下去，額頭上長著一條條好似蚯蚓的皺紋；她穿著全是布丁的衣服，亂蓬蓬的頭發(fā)上裹著一塊白中帶黑的布，身上背了一個又大又臟的蛇皮袋。她還拄了個拐杖，手里拿了一個要飯的鐵腕，一看就知道是一個乞丐。
老奶奶呆呆地看著在她旁邊的盲人，咬咬牙好像下定了什么決心，緩緩地站起來，向盲人的位置走去，來到那個碗前，停留了一會兒，聆聽了一會兒那充滿力量二胡聲。過了片刻，這位老奶奶把鐵碗里的錢全倒進(jìn)盲人的碗中。然后，又一步一步地走向遠(yuǎn)方。
這幅圖畫就是前不久在網(wǎng)上染數(shù)網(wǎng)友震撼的《最令人感動的圖片》之一。又一位小男孩在網(wǎng)上論壇里說：“假如我能碰到那位老奶奶，我一定要給她好多好多錢，讓她過上好日子。”這位小男孩說得對，這位老奶奶的心靈是多么高尚��！她自己是弱勢的人需要別人的幫助，卻寧可自己餓幾頓，要盡自己的力量去幫助別人。
這些事情是多么渺小，也就幾秒鐘的瞬間，但我們做得到嗎？
六年級的作文 篇7
大人都說：小孩子是最無憂無慮的，卻殊不知，我們小孩子也有自己的煩惱，這些煩惱有的來自學(xué)習(xí)的壓力，有的來自朋友之間交往的困惑，而我的煩惱就是我近視戴眼鏡。
剛開始帶眼鏡的時候，我還覺得滿好玩的，像個有學(xué)問的人，可是，慢慢地我發(fā)現(xiàn)，戴眼鏡可不是一件好玩的事。每當(dāng)喝牛奶的時候，我的眼鏡都會變得模模糊糊，看東西也都看不清，下雨的時候，眼鏡就會迫不及待在雨下“沖刷”碰到霧天，整個人就像生活在牛奶里一樣，看書的時候，它也會調(diào)皮地往下“溜”�？偠灾�，戴眼鏡非但不好玩，還給我的生活帶來了很大的煩惱。
有一次，我沒帶眼鏡就出去上課，因?yàn)槲蚁氡M快擺脫它�？墒�，老師上課在黑板寫的字，我一個也看不清，更別提抄筆記了。我拼命瞇著眼睛，想要看清這些字，可這根本就是徒勞，那些字就好像鐵了心似的，都使用起了“分身術(shù)”，變成了“雙影兒”，再加上老師寫筆記的速度很快，擦黑板的速度也很快，使我更跟不上記筆記了，沒辦法，我只好作罷。
唉，眼鏡啊眼鏡，我真想快點(diǎn)擺脫你呀！
六年級的作文 篇8
星期天，媽媽做了一頓豐盛的午餐，飯后，我看見堆積如山的盤碗，心想：我已經(jīng)長大了，應(yīng)該幫媽媽做一些力所能及的活，就自告奮勇要幫媽媽洗碗。
我從來沒洗過碗，站在水池前，心里就打起了鼓：這碗應(yīng)該怎么刷呢？現(xiàn)在就請教媽媽會很沒面子的。于是，我擼起了袖子，一本正經(jīng)地打開水龍頭，左手拿著碗，右手拿著洗碗布，在水龍頭下洗，不一會兒，碗就刷完了。我想，刷碗可太簡單了，哈哈，挺容易干的活兒！
正在我得意洋洋的時候，難題出現(xiàn)了，刷盤子的時候，洗碗布上全是黏糊糊的油，滿手都是油，連盤子也拿不住了，我用剛才洗碗的方法根本行不通，盤子上的油不但沒少，反而越來越多。這可怎么辦呢？我想，可能是手上的油太多，應(yīng)該把手洗干凈再刷碗，于是，我舉著手，小心翼翼地走進(jìn)衛(wèi)生間，洗凈雙手，又接著刷，可意想不到的是，我的手一沾到盤子，又立刻滿手是油。我只好站在那里大聲喊：“媽媽，快來呀！”媽媽聞聲過來問道：“怎么了？需要幫忙嗎？”我委屈地說：“這盤子怎么總是刷不干凈呢？”媽媽看了看盤子，笑呵呵地說：“洗碗布上要擠上洗潔精，在盤子上擦幾遍，然后再用水沖，”我照著媽媽教的方法去做，果然成功了！
在我的努力工作下，水池里的碗和盤被我洗刷得一干二凈。我高興地說：“媽媽，我勝利完成任務(wù)了！”媽媽欣慰地笑了。這就是我第一次刷碗的經(jīng)歷，我明白了做什么都要講技巧。
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