【推薦】五年級(jí)的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我們的童年就像一條五彩的河，蕩漾著我們的歡聲笑語；小時(shí)候，是一段多么美好的時(shí)光，短暫而又難忘。這個(gè)暑假，我讀了一本好書--《我們的小時(shí)候》。
《我們的小時(shí)候》中的兩個(gè)小主角，普爾斯和艾麗莎是一對(duì)形影不離的好朋友，就如同書的封面插圖一樣，普爾斯古靈精怪，常常異想天開，心地很善良；艾麗莎聰明任性，有著洋洋灑灑的想象力，喜歡出各種各樣的怪點(diǎn)子。
兩個(gè)年齡相仿的小女孩幾乎每天都會(huì)出狀況。你見過自己快要被海水淹死時(shí)還學(xué)飛的人嗎？沒錯(cuò)！這就是我喜歡的普爾斯。她小時(shí)候又胖又笨，總是不會(huì)和她機(jī)靈的哥哥姐姐們學(xué)本領(lǐng)。與艾麗莎簡(jiǎn)直是天和地的區(qū)別�。“惿瘡男C(jī)靈搗蛋，總是異想天開，但在最重要的關(guān)頭她總是會(huì)幫倒忙。
看看普爾斯和艾麗莎，我不禁回想起我和我的好朋友小千，我就像普爾斯整天抓弄小千，她就如同艾麗莎，總是可以容忍我的一切缺點(diǎn)和我一起玩鬧。我們從小一起玩，記得在半年前，我們班舉行春游活動(dòng)，我和小千一起去叢林探險(xiǎn)，走到一半路，我在一片樹葉上發(fā)現(xiàn)了一條小甲蟲，見它可愛我便用手拿起來瞧瞧，誰知我還沒拿起來，小千就大叫：“快放下來，璐瑤，惡心死了！”“不怕！”我邊說邊拿起蟲子給她看，一見到小甲蟲，小千便害怕得臉色發(fā)白，連連后退，她這樣子可真像艾麗莎呢！這時(shí)候老師來了，問我們發(fā)生了什么事，我害怕小千揭發(fā)我亂抓蟲子玩，這時(shí)候嚇得臉色都白了的小千卻掩護(hù)我說：“沒事沒事，我和璐瑤正打算抓迷藏呢！”真是講義氣！
翻開過去的時(shí)光，那些屬于我們小時(shí)候的故事，構(gòu)成了獨(dú)特的生命風(fēng)景，而普爾斯和艾麗莎的故事還在繼續(xù)。
五年級(jí)的作文 篇2
��！春游，終于盼到你了，同學(xué)們都高興地跳了起來。于是，就在那個(gè)風(fēng)與日麗的星期五，同學(xué)們興高采烈地跟老師向水磨坑出發(fā)了。
一路上，我們說說笑笑。從寬闊大馬路走到田間小道，路邊的小樹扭動(dòng)腰枝，在風(fēng)中跳舞。田野里，金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥田里，組成了一幅幅美麗的春色畫卷。
我們沿崎嶇的羊腸小道，向山上走去，邊呼吸清新的空氣，邊接觸春的氣息，心情格外舒暢。不知不覺走到了山頂，舉目一看，“哇，好美呀！”漫山遍野的杜鵑花，有的含苞欲放，有的傲然挺立在枝頭，有的藏在葉子底下，它們都耐心地等待根的喂養(yǎng)，葉的撫育。還有那新生的綠草，笑瞇瞇地癱軟在地上享受陽光，襯托紅的、百的、黃的、紫的種種野花，交匯在一起，就像美麗的地毯，好看極了！
“快來看，這兒有泉水！”我順聲音望去，只見幾股小小的泉水從山澗的巖縫里流出來，匯成了一條小溪。溪面上漂浮一些粉紅色的桃花瓣，那是岸上的桃樹禁不住春姑娘的誘惑而流下的深情的粉淚。小溪沿山勢(shì)蜿蜒而下，清澈見底，真有“山泉石上流的詩情畫意。同學(xué)們?cè)谛∠叡M情地玩耍，山間回蕩我們歡樂的笑聲。
這兒的一草一木雖然沒有那些名花異草高貴，但他們質(zhì)樸、純潔，不加修飾卻清新淡雅，生機(jī)勃勃，怎么不令我流連忘返呢？
五年級(jí)的作文 篇3
我的姥爺是一位博學(xué)多才的教授，他很愛學(xué)習(xí)，是我平時(shí)學(xué)習(xí)的好榜樣。
姥爺有一次對(duì)我說了一句話：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。姥爺還幽默地學(xué)著用力劃船的樣子，“嘿呦嘿呦”地喊著口號(hào)。這樣，這句話就深深地刻在了我的心里。接著姥爺又有力地拍拍我的后背， 微笑著說：“好好學(xué)習(xí)吧！你將來一定是個(gè)了不起的人才！”我跟姥爺說：“姥爺，您放心吧！我以后一定會(huì)每天都進(jìn)步的！”姥爺用贊賞的眼神看了看我，就慢慢地走開了。
一天早晨，我剛睡醒，就看見姥爺靜靜地坐在書桌旁，我悄悄地走到姥爺身后，看到姥爺正在認(rèn)真地學(xué)著英語，姥爺?shù)臅厦苊苈槁閷憹M了字。我禁不住好奇地問：“姥爺，您寫這么多字不累嗎？ ”姥爺微笑地對(duì)我說：“不累，學(xué)習(xí)是一種樂趣，你找到了這種樂趣，學(xué)習(xí)就是一件讓你快樂的'事情�！崩褷斦f完，又低下頭，輕聲地讀起了英語。我心里想：姥爺真棒！通過這件事，讓我更加從心里 佩服我的姥爺。
姥爺不管做什么事情都是井井有條，而且每天堅(jiān)持，幾十年如一日。媽媽告訴我姥爺從很年輕時(shí)就開始堅(jiān)持每天早晨鍛煉身體，一下就堅(jiān)持了五六十年，因此，姥爺不僅身材健美挺拔，而且總是神 采奕奕、玉樹臨風(fēng)，很多人都把姥爺?shù)哪挲g猜小了二十歲呢！
姥爺因?yàn)橐恢眻?jiān)持讀書學(xué)習(xí)，因此就像是一部“百科全書”，上知天文，下知地理，古今中外，科學(xué)歷史，只要向他提出問題，他都能不急不躁，溫和慈祥地向你娓娓道來，讓你恍然大悟。
從姥爺?shù)纳砩�，我學(xué)會(huì)了很多做人和學(xué)習(xí)的道理。我愛我的姥爺！
五年級(jí)的作文 篇4
我、韓夢(mèng)楚、陳鈺鈴、張佳蓉在這個(gè)學(xué)期是四人小組，也是形影不離的好朋友，吃完晚、早，中飯都會(huì)看見我們?cè)谝黄鸬纳碛�，我們都說，要做一生的朋友。
這天，第二課堂結(jié)束了，在去晚飯路上，張老師把陳鈺鈴叫走了，說是有什么事情。但什么事情張老師沒說，我們也無法問，因?yàn)槲覀円呀?jīng)到上了食堂的二樓樓梯，叫陳鈺鈴是其他人傳話上來的。我們都很著急，怕陳鈺鈴是不是被張老師找去批評(píng)了，因?yàn)樽罱鲜怯腥烁鏍睿f陳鈺鈴欺負(fù)自己宿舍的人。其實(shí)，不是陳鈺鈴欺負(fù)人，而是陳鈺鈴不知什么事與李敏婷私底下絕交了，但很多人都站在李敏婷那邊，所以，李敏婷那邊的人就老告狀。
陳鈺鈴走后，我們都無精打采的，吃過飯后，我們仨一直在飯?zhí)玫人�，等了半個(gè)鐘頭，可她的身影還是沒出現(xiàn)。
回到宿舍，我們一邊做內(nèi)務(wù)，一邊繼續(xù)在宿舍等她，等了半個(gè)鐘頭。突然，一個(gè)身影晃了進(jìn)來，我定睛一看，是她，陳鈺鈴，她的臉上笑瞇瞇的，不像被老師批評(píng)，可是她又為什么這么久才回來呢？一個(gè)又一個(gè)的問題從我的腦中閃現(xiàn)。我們幾個(gè)都趕緊圍過去問她。原來是陳鈺鈴的媽媽來了，給她送來了晚飯。張佳蓉趕緊將我們?cè)陲執(zhí)玫鹊氖露几嬖V了她。陳鈺鈴十分激動(dòng)的哭了，和我們幾個(gè)擁抱在一起。我們一起幫她整理好內(nèi)務(wù)，然后互相拉著手走向教室，在路上，她說，有我們這樣的朋友真好！
濃的發(fā)藍(lán)的夜空，天上星星調(diào)皮的眨著眼睛，四顆星星顯得最顯眼，襯著蔚藍(lán)的遼闊的天空，閃爍著耀眼的銀色光芒。這就代表著我們的友誼，永遠(yuǎn)的友誼……
“永遠(yuǎn)的友誼！”四個(gè)女孩純真的聲音在天邊回蕩，到永遠(yuǎn)……
五年級(jí)的作文 篇5
在我轉(zhuǎn)學(xué)以前的學(xué)校里，班上有一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，他就是——馬遠(yuǎn)兵，他是我最好的朋友。
記得有一次，我因?yàn)橄霌屩磩?dòng)畫片，寫家庭作業(yè)就馬馬虎虎，字跡非常潦草。心想：組長(zhǎng)馬遠(yuǎn)兵是我最要好的朋友，他明天肯定會(huì)讓我過關(guān)的！
第二天早晨，我一到學(xué)校就把作業(yè)本往組長(zhǎng)馬遠(yuǎn)兵那兒一丟，又準(zhǔn)備出去和同學(xué)們跳橡皮筋�！罢咀�！”是誰在叫我�。∥一仡^看到了馬遠(yuǎn)兵一臉的嚴(yán)肅。他把我叫到桌前，指著我的作業(yè)氣憤的說：“這是你寫的作業(yè)嗎？首先字跡潦草，大的像蠶豆，小的像螞蟻，并且錯(cuò)了這么多！如果每個(gè)同學(xué)都像你一樣，老師批改作業(yè)多辛苦�。≮s快重寫！”聽了他的話，我自知理虧，也沒有反駁，只好順手拿過作業(yè)本�？尚睦镆稽c(diǎn)也不服氣：你不就是個(gè)小組長(zhǎng)嗎？神氣個(gè)什么？前天還說和我做最好的朋友，可現(xiàn)在卻鐵面無情，哼，我再也不理你了！想到這里，我又白了他一眼。
我的一舉一動(dòng)早就被馬遠(yuǎn)兵看在眼里，這時(shí)他走了過來語重心長(zhǎng)地說：“張婷，我剛才的話有點(diǎn)重，希望你不要見怪，正是因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥阉员舜说囊蟾獓?yán)格�。∧阏f過我們要一起努力，一起進(jìn)步的！你忘了嗎！”聽了他的這一席話，我的臉一下紅得像煮熟的鴨子，羞愧難當(dāng)。于是我工工整整地有把作業(yè)重做了一遍，這回拿給馬遠(yuǎn)兵時(shí)，他非常高興，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們倆會(huì)心的笑了。
打那以后，我的作業(yè)再也沒有草率過！我想：將來如果我成了國家干部，一定要像馬遠(yuǎn)兵一樣秉公執(zhí)法，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
五年級(jí)的作文 篇6
我有姐姐,也有妹妹，姐姐今年可以考大學(xué)了,她對(duì)我比做媽媽的還好。可是，面對(duì)著整天“姐姐、姐姐”叫個(gè)不停的妹妹，我覺得當(dāng)姐姐真煩。比如說吧，妹妹上廁所，我的陪她一起去，給她脫褲子，穿褲子；晚上睡覺，我的先服待她睡下，有時(shí)還得哄她，直到她入睡為止；稍有不當(dāng)，便會(huì)遭來媽媽的責(zé)怪，即使是妹妹的全責(zé)，可是媽媽埋怨的總是我，甚至沖著我翻臉……
星期天，我們幾個(gè)同學(xué)打算一起上山折映山紅，媽媽也答應(yīng)了。那天早晨，同學(xué)來我家，我牽出自行車，剛準(zhǔn)備出門，妹妹立刻攔住我，讓我?guī)黄鹑�，我�?dāng)然不肯，再說，我的車技也不是很好。沒想到妹妹干脆來個(gè)大哭大鬧，我就沒撤了，只得帶她一起去。通往后山的山道很狹窄，同學(xué)們騎著車，而我卻推著自行車慢慢走著，心想：背著她倒不如這樣推著省力氣。我們剛登山，妹妹就鬧著口渴，我又沒帶水，幸虧和我一起去的嘉蔓帶了一小瓶可樂，才給妹妹解了渴。休息了一會(huì)，妹妹又鬧著腳酸，可我也不能把她落在這里，只好背她上去，幸虧我的同學(xué)幫忙，大家爭(zhēng)相背她上山。這小家伙倒輕松自在，而我們大家卻累得氣喘吁吁。下山時(shí)，我吃的苦頭更多，我心里暗暗發(fā)誓：以后再也不帶這個(gè)小家伙來了。
事后，妹妹好像也有些害怕我了，幾天沒來惹我，可今天，她又來了。干什么呢？還不是叫我?guī)鋈ネ�。下午，我正在做作業(yè)，妹妹慢吞吞地走過來，我連忙握緊鋼筆，一本正經(jīng)做作文。妹妹拉拉我的衣角，我理也沒理她，妹妹見我沒反應(yīng)，便走開了。這下可好了，耳根清靜了，也許是心情好的緣故，靈感也一下子上來了，我一口氣寫來大半篇文章。可好景不長(zhǎng)，妹妹又氣呼呼地回來了，硬纏著要我和她一起去“燒飯飯”。我不肯，她就去告訴媽媽，我原本以為媽媽會(huì)支持我，可這次媽媽居然支持了妹妹。天哪，我的作業(yè)怎么辦呀？我正在發(fā)愁時(shí)，媽媽來了，媽媽放下手中的活，把妹妹哄走了。
我想，這回可以安心完成作業(yè)了，可是媽媽說要出去一趟，馬上回來，還說爐子上水馬上開了。我邊做作業(yè)邊看這個(gè)家，忽然聽見“嘟——”的聲音，大概是水開了吧！“我連忙放下手中的筆，跑去裝開水，可妹妹已經(jīng)在弄了。“別動(dòng)，燙手！”話音剛落，傳來妹妹的尖叫聲，原來妹妹的手燙著了，這可怎么辦呀？我急得直冒冷汗。媽媽終于回來了，媽媽氣急敗壞地把妹妹直往醫(yī)院送。看著妹妹紅腫的手，我號(hào)淘大哭。
雖然這一次媽媽沒有立即責(zé)怪我，但是我感到難受，感到后悔，感到委屈……我不該讓妹妹……“妹妹，我能與你換嗎？”
五年級(jí)的作文 篇7
“等待”，充滿在我的每一天的生活里，千變?nèi)f化的情緒，隨時(shí)迎接著我、隨時(shí)考驗(yàn)著我。
在我的內(nèi)心深處，有一個(gè)美麗的等待，常常望著窗外，期待著那一天的到來，就是“下雪”的那一天。
廣州是熱帶地區(qū)，要看到白白亮亮的“雪”多么的不容易，真我多么希望在廣州濕冷的冬天里，能看到“雪”的出現(xiàn)。
我從出生到現(xiàn)在，從來沒有看過廣州的雪，雪花是多美麗、是多么的純潔，那白靄靄的雪，只出現(xiàn)在我的夢(mèng)里而已。
地球的暖化，會(huì)造成冬天越來越冷？那么我的等待，是否真有美夢(mèng)成真的一天？雖然我一點(diǎn)也不希望地球繼續(xù)生病下去，只能期盼奇跡出現(xiàn)，讓廣州的天空飄雪吧！
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