【實(shí)用】九年級(jí)作文500字匯總九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的九年級(jí)作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
九年級(jí)作文500字 篇1
“下節(jié)體育課要跑800米！”一位同學(xué)慌張地沖進(jìn)教室扯著大嗓門(mén)向大家公布。這消息猶如一道晴天霹靂使全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
“怎么辦？”我心中的恐懼不禁油然而生，忐忑不安地等待著上課鈴聲�？粗瑢W(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地向老師請(qǐng)假，我的心也開(kāi)始動(dòng)搖。
體育課到了，我的心像揣著小兔子“咚咚”直跳。這是，我的好朋友向我走來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)道：“平時(shí)你體育不錯(cuò)，這區(qū)區(qū)長(zhǎng)跑對(duì)你來(lái)說(shuō)也應(yīng)該不算什么，不要緊張。”她樸實(shí)而真摯的話語(yǔ)好似一股無(wú)形的力量涌入我的心田，把我想請(qǐng)假的念頭擊得煙消云散。我從容地站上起跑線，隨著老師的一聲令下，我如離弦的箭一沖到最前，我心里像灌了蜜似的美滋滋的�！翱�，還有兩圈！”老師說(shuō)。“天那，還有兩圈！”我聽(tīng)到了一個(gè)五雷轟頂般的可怕消息。
漸漸的，我感到身體越來(lái)越沉重，腳步越來(lái)越慢，一眼望去草坪上放棄的人越來(lái)越多，我的心里便開(kāi)始了一場(chǎng)大戰(zhàn)：是放棄，還是繼續(xù)？小周這時(shí)向我揮著手說(shuō)：“加油��！你能行的，快追上去！“邊說(shuō)邊翹起了大拇指連聲喊道：“堅(jiān)持，堅(jiān)持！”好友的鼓勵(lì)重新樹(shù)立起了我的信心，我雙手緊緊握成拳頭，雙腳有節(jié)奏地跑著。我忍著喉嚨中火燒般的疼痛，心里默默地想著：一定要超過(guò)去！好友的鼓勵(lì)聲在我耳畔回響，堅(jiān)持到底不放棄已經(jīng)成為了動(dòng)力，讓我加快步伐，與前方的同學(xué)擦肩而過(guò)。我使出全力向終點(diǎn)。
九年級(jí)作文500字 篇2
迎著海風(fēng)，發(fā)絲輕輕的舞動(dòng)，我和家人在甲板上談笑。隨著游艇緩緩的前進(jìn)，激起了一波又一波的浪花，湛藍(lán)的海面在陽(yáng)光的照射下，泛起了金黃色的光芒。突然出現(xiàn)了幾只海豚，跳上跳下的俏皮模樣就樣調(diào)皮的孩子，讓人忍不住拿起相機(jī)拍攝。
正當(dāng)大伙兒專(zhuān)注于記錄他們嬉戲玩耍的可愛(ài)模樣時(shí)，游艇傳來(lái)一震搖晃，讓許多人站不住腳，而跌了跤，往前一看，原來(lái)是觸礁了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)事實(shí)，逃的逃，竄的竄，還有人大聲的尖叫，以表達(dá)他們的恐慌。因船上沒(méi)有糧食，不得已只好到島上尋找。
一踏上島，一股香味迎面撲來(lái)，我們循著那香味往前走，看到了一種外觀像香蕉，卻是由肉片組成的樹(shù)，有黑胡椒、蘑菇、還有XO醬呢!讓原本就饑腸轆轆的我們更加迫不及待的摘下來(lái)吃，一放入口中，那軟嫩的口感，加上分布均勻的油花，讓人忍不住想一嘗再?lài)L。飽餐一頓后，我們繼續(xù)向前探索著，隱約間，我似乎看見(jiàn)了瀑布沿著峭壁傾洩而下的壯觀景象，垂下的柳條掩蔽著，地上的野花盛開(kāi)著，四周煙霧繚繞，彷彿來(lái)到了人間仙境。從一片驚嘆聲中回過(guò)神，我用雙手捧起了那泉水，一股濃郁的奶香撲鼻而來(lái)，一喝下去，清香的感覺(jué)順著咽喉、食道，到了胃，沁人心脾的清爽口感讓人喝多了也不覺(jué)得膩。我們?cè)谶@小憩一下便往前方邁進(jìn)。接著，我們來(lái)到一望無(wú)際的草原，放眼望去，有紅有綠、有黃有藍(lán)，色彩繽紛，摸起來(lái)軟綿綿的，放進(jìn)口中，溫潤(rùn)的口感連嚼都不用，含著就足以化開(kāi)，就像是預(yù)演過(guò)般自然。輕輕的，天空傳來(lái)了一陣呼喊，喊著我的名字。
朦朦朧朧的，我醒了過(guò)來(lái)，窗外的陽(yáng)光射入，逼得我不得不瞇起了眼，啊!原來(lái)是做夢(mèng)，雖然如此，那夢(mèng)里的情景仍令我難以忘懷。
九年級(jí)作文500字 篇3
夜晚，一顆流星劃過(guò)漆黑的夜空，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的印記，照亮了天空和夢(mèng)幻者的心靈。我閉上眼睛，悄悄和流星分享我的夢(mèng)……
撥開(kāi)夢(mèng)的珠簾，映入眼簾的是一片廣袤無(wú)垠的草原，那是一塊種植詩(shī)歌的好地方，那有最自由的風(fēng)和最純凈的天空。風(fēng)把天空放在肩上奔跑，零星的花伴著草色瘋長(zhǎng)，滿眼碧綠欲滴。
有一首歌，叫《陪你一起看草原》。那個(gè)歌詞，不能肯定是不是草原人寫(xiě)的，但可以肯定的是，寫(xiě)歌詞和作曲的，都是感情豐富激情無(wú)限善于煽情的人�！耙�?yàn)�，我們今生有緣，讓我有個(gè)心愿，等到草原最美的季節(jié)，陪你一起看草原，去看那青青的草，去看那……”此刻的我無(wú)需有人陪伴，幻想可以讓我在夢(mèng)的伴隨下完美的領(lǐng)略草原的美
遠(yuǎn)處，牧童嘴角掛滿微笑，一支接一支，吹不完的歌兒！一片柔情，一片纖嬌，帶露珠的綠纓，蕩漾在地平線上。勸你不要喝草原的清泉，因?yàn)槟墙z絲的甜，會(huì)讓你經(jīng)年喪失掉咀嚼的能力，還是嘗嘗牧馬人的咸奶茶吧，給自己的嘴里，留下可以捕捉的傷疤。疑惑這里是不是太多人向往的天堂，那透著靈性的天，翱翔著精靈的呼嘯，毫無(wú)塵埃，充滿玻璃味的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
金色的黃昏，駝聲靈動(dòng)，暮色蒼茫。躺在草原上，看著深邃到半透明的藍(lán)天，聽(tīng)著不乏詩(shī)意的牧歌，貪婪的嗅著花草的芳香，擁抱著大地，現(xiàn)實(shí)的畫(huà)面好像在夢(mèng)中才會(huì)放映。
在空曠的草原上，放牧自已的青春；放牧彩色的年華；放牧些許煩惱……
睜開(kāi)雙眼，臉上陶醉的微笑還未逝去，可是那個(gè)陪伴自己已久的彩色的夢(mèng)卻必須又一次塵封，然后深深的埋到內(nèi)心。悄悄的，不敢讓任何人察覺(jué)，害怕會(huì)像陶淵明筆下的武陵郡漁人一般，因?yàn)槁晱埗e(cuò)失再次進(jìn)入佳境的機(jī)會(huì)。
最后，換上另外一種微笑，去繼續(xù)自己未做完的工作……
九年級(jí)作文500字 篇4
兒時(shí)的我，總喜歡滿世界的瘋跑，山間，田野間，小河邊，大樹(shù)下。到處留下了我的足跡，灑滿了我的歡笑。
山間的果子飄香時(shí)，我早已和伙伴們聚集樹(shù)下，品嘗它的甜美，任憑酸甜的汁液把我們的笑聲一點(diǎn)點(diǎn)的融化；樹(shù)前的小河，解開(kāi)冬的棉衣，歡樂(lè)的跳起了夏的舞蹈，我們已拿著魚(yú)網(wǎng)，去捕撈童年的快樂(lè)了；山花爛漫，蝴蝶蹁躚時(shí)，我們已拿著玉米稈做的簡(jiǎn)易捕網(wǎng)，挨家挨戶(hù)的尋找蜘蛛網(wǎng)了。也不知道，網(wǎng)上粘著的是美麗的蝴蝶，還是童年的夢(mèng)幻？
記憶就像是沒(méi)有對(duì)齊的圖紙，即使在完美，也不可能回到從前，也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)開(kāi)。
夜空中一顆流星劃過(guò)，留下一道美麗的弧線，一晃就消失了，即使再美，也只是瞬間，誰(shuí)又能清晰的的勾勒出當(dāng)時(shí)優(yōu)美的線條？
于是，我喜歡過(guò)完每一天便在日歷上畫(huà)一個(gè)圈，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我的日歷變成了省略號(hào)。后來(lái)，我又在日歷上增加了新的內(nèi)容，像某月某日是誰(shuí)的生日，某月某日考試。每當(dāng)我用心地，一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)完一天后，我便在上面畫(huà)一個(gè)笑臉，若過(guò)的不開(kāi)心，就寫(xiě)上一些鼓勵(lì)的話。
許多人喜歡收藏東西，可我喜歡收藏記憶，日子一天天的過(guò)，記憶不能空白。我的心情，我的心事，我的憂傷，我的快樂(lè)，都可以在里面分享。
我不曾忘記往事，這樣，我就可以欣賞自己一路走來(lái)的風(fēng)景。
人生就像一次旅行，不必在乎目的地，要在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。
時(shí)間的微風(fēng)拂過(guò)，吹動(dòng)著那些灑滿記憶的扉頁(yè)。
九年級(jí)作文500字 篇5
兒時(shí)是無(wú)知，兒時(shí)的硝煙戰(zhàn)火，竟然讓我們失去了一生中最重要的人，真的是我們太過(guò)無(wú)知，還是我們太過(guò)自私？
——題記
我站在窗子面前，看著一滴一滴的雨拍打在窗子上，眼里不知不覺(jué)的掉了下來(lái)，記憶的盒子被打開(kāi)來(lái)……
我記得那天的天氣也是這樣，大雨傾盆，風(fēng)也呼呼的刮，我和你站在公交車(chē)上等著媽媽來(lái)接我們，我凍得小嘴發(fā)紫，你過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)：“靜，沒(méi)事的，媽媽一會(huì)兒就會(huì)來(lái)接我們了，我們?cè)谌棠鸵幌�，一�?huì)兒回到家就會(huì)有香噴噴的飯，你就不會(huì)餓，不會(huì)冷了……”你還沒(méi)說(shuō)完，我就推開(kāi)你：“滾開(kāi)，我不用你假好心，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)�！蹦沣躲兜目粗遥恢�。我冷冷的看著你：“你離開(kāi)我們家啊！怎么樣？舍不得？”你咬著牙齒不說(shuō)話，我咄咄逼人的說(shuō)：“你知不知道，你搶走了這個(gè)原本屬于我的一切，自從這個(gè)家有你到來(lái)爸爸媽媽不在那樣疼我，每次犯錯(cuò)誤挨打的總是我……”我用盡了力氣吼玩了這句話就站起來(lái)往公路上沖。
接著我聽(tīng)到喇叭聲，我轉(zhuǎn)過(guò)身看到有車(chē)像我飛奔而來(lái)，我嚇得不知所措，我感覺(jué)的有人推了我一把，“嘭……嘶……”我跌到地下，然后聽(tīng)到有人撕心裂肺的說(shuō)“小心……”，我站起來(lái)，卻看到安子躺在地上，身上的全部是血，那些謝紅得刺眼，我跑過(guò)去抱住安子，安子看著我，微笑著說(shuō)：“靜，下次別那么不小心了，以后姐姐不會(huì)在跟你搶任何東西了……”安子微笑著閉上了眼，后來(lái)有人打了119，到醫(yī)院，我只看到手術(shù)室的等亮里又熄，醫(yī)生致死搖搖頭說(shuō)：“我們已經(jīng)盡力了，節(jié)哀�！焙髞�(lái)是爸爸媽媽的哭聲……
安子，我一直歉你一句對(duì)不起，對(duì)不起，如果不是我哦的自私，不是我的無(wú)知你就不會(huì)死了，對(duì)不起。如果時(shí)光能過(guò)倒流我將不再任性，不再那么自私，無(wú)知，對(duì)不起。
九年級(jí)作文500字 篇6
夜，很靜。死黨在十一點(diǎn)的時(shí)候把我從家里拉出來(lái)。由于是放假，而且兩家只是不同的單元，所以很方便尋找彼此！在小區(qū)里散步，說(shuō)著我們之間的悄悄話！訴說(shuō)苦悶，分享快樂(lè)！
耳朵靈敏的我！聽(tīng)見(jiàn)了貓叫，本以為是幻覺(jué)，可是死黨也聽(tīng)見(jiàn)了。我們順著聲音尋找，發(fā)現(xiàn)了一只通體雪白的貓！不像平常的流浪貓，因?yàn)樗牡拿芎�，很干凈，但是卻骨瘦如柴，饑餓使他的叫聲越發(fā)凄涼！由于同情心，我和死黨決定回家拿吃的喂貓。拿完吃的，我們便去尋找那只白貓。只是一會(huì)的時(shí)間，便不知道那只貓跑到了哪里。我們開(kāi)始順著路尋找，直到走到了小區(qū)的盡頭。
可是那時(shí)候我們找了半天都沒(méi)有找到，于是有了放棄的念頭。正在我們失落找不到貓的時(shí)候，隱約聽(tīng)到了貓叫，可是貓的叫聲很小很小。我們憑著感覺(jué)和微弱的聲音去尋找貓的位置，最終在一個(gè)樓道的角落里找到了那只貓�？赡苡捎趧�(dòng)物的本性吧，他還是怕人的，我們就無(wú)法去接近他。我們只好將食物放到了離貓很近的地方，假裝走了，其實(shí)我們偷偷的躲在了一個(gè)隱蔽的地方來(lái)觀察。只見(jiàn)那只貓開(kāi)始接近食物，他先是嗅了嗅食物，可能不放心陌生人給的食物吧�；蛟S是由于太饑餓了，無(wú)法擋住食物的誘惑，最終吃掉了我們給他的食物。正當(dāng)我們要走的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一束光。那只貓，漸漸的變成了一個(gè)人，我跟死黨都睜大了眼睛。本以為是看童話看多了，我掐了掐自己，才發(fā)現(xiàn)不是做夢(mèng)。遇到這種情況，我和死黨一直認(rèn)為，三十六計(jì)，走為上。
九年級(jí)作文500字 篇7
傳說(shuō)中，三班是這樣歸于安靜的。
緊張的目光此刻還不知該在哪停駐，思想?yún)s早已穿越時(shí)空的`界限到達(dá)了七維世界，就等待講臺(tái)上的一聲令下，便爭(zhēng)先恐后的描述出自己的空間。游蕩在學(xué)識(shí)的幻城，連走路都在向上飄，飛觸到白色云海的那一秒，終于被明媚的陽(yáng)光渲染了微笑。
從組成小組開(kāi)始，我們便踏入了這種節(jié)奏明快的生活：張弛自如的課堂，苦苦思索的緊張，得到認(rèn)可時(shí)的簡(jiǎn)單快樂(lè)……這一切都是我們動(dòng)力的來(lái)源。我們就像是小河中的一股泉，透明又特別。
這一切都源于一個(gè)詞匯的力量。
“課程改革”這個(gè)詞匯的力量太強(qiáng)大了，使得高一的多個(gè)班都全身心的投入這場(chǎng)革命，是不屈于傳統(tǒng)教育模式的革命，也是老師們的革命，更是我們的革命。
這場(chǎng)革命，節(jié)奏明快，彈奏在雪原冰河，彈碎了冰封千年的白色世界，彈碎了冬婆婆雪白的夢(mèng)，彈得凝結(jié)的透明冰塊化為了細(xì)細(xì)小小的水珠，彈得水珠們又節(jié)奏明快的向前奔流最終匯入了春的世界。因?yàn)榇号�，所以花開(kāi)�；ㄩ_(kāi)以后，心情澄澈，然后看到陽(yáng)光明媚，才認(rèn)真的接受著天空的贈(zèng)予。
如果把高中生活比喻成一段旅行，那么“課改”就是使得這場(chǎng)旅行節(jié)奏明快的調(diào)調(diào)，彈跳著讓我們充滿信心，當(dāng)我們站在這段旅行的終點(diǎn)微笑著回頭看時(shí)，我希望是充滿了奇妙的回憶的，最后騰空出世的會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。這里面還包含了一個(gè)我對(duì)這次課改的衷心的祝愿——希望取得奇妙的成功！
而三班的同志們，當(dāng)六月的分離來(lái)臨的時(shí)候，我也希望是留著溫暖的微笑的，即使流著淚，那也是幸福的表達(dá)。我們的年少，是歲月里一場(chǎng)奇妙的演出，劇名是零八零三，演員是我們?nèi)w，南方舞臺(tái)上的劇情里，還有我們課改的回憶，節(jié)奏明快，是幸福的。
九年級(jí)作文500字 篇8
家是一所大房子，房子后邊有塊空地，盡是些肥沃的土壤，卻偏偏遇著我們這一家，不喜歡什么花花草草，種上些小蔥大蒜的，倒也實(shí)在。
黑的土壤里有塊小地方，特別顯眼，那兒的土不是黑的，中間一小塊是黃色，右邊是青色，左邊是白色，下邊是紅色。
父親告訴我，這叫五色土，傳說(shuō)女?huà)z補(bǔ)天的時(shí)候，用的就是它，女?huà)z也用它創(chuàng)造了人，所以我們有黑色的頭發(fā)，黃色的皮膚，藍(lán)色的眉毛，紅色的血液和白色的……
“白色的什么呀?”我問(wèn)。
“自己想。”
“那你的眉毛不是藍(lán)色的啊?”
“這只是個(gè)神話�！�
后來(lái)我知道，五色土象征著一個(gè)泱泱大中華，東邊是海，西邊是白色的沙，南邊是塊紅土地，北邊是黑土的故鄉(xiāng)，而中間，就是黃土高原。
我常常對(duì)著家里的五色土發(fā)愣，“海是藍(lán)色的，為什么水又變成黑色了?”我問(wèn)。
“自己想。”
終于有一天，有個(gè)人送給父親一個(gè)瓷器，
“景德鎮(zhèn)的，好東西呢。”
“什么土燒的?”
“五色土�！�
“五色土?”我被這三個(gè)字深深吸引。瓷器上除去花紋，不過(guò)是一個(gè)普通的、中國(guó)人的顏色罷了，沒(méi)有青、紅、黃、黑、白。
是的，中國(guó)人是由這五色土造出來(lái)的，沒(méi)有更多余的色彩，只有最質(zhì)樸的和諧，當(dāng)五種顏色混合在一起的時(shí)候，才顯出這種色彩的魅力，那是一種樸素的、純凈的美。
我開(kāi)始了解為什么眉毛不是藍(lán)色的，為什么海是青色的，只有搖籃有了五色土混合顏色的人，才是中國(guó)人，只有東西南北中所有的地域結(jié)合起來(lái)，才是我們的祖國(guó)。
五色土，融合著一片大地，融合了一個(gè)民族，從我真正了解的那一刻，家中的那塊五色土就成為一個(gè)圣地。
父親長(zhǎng)笑著摸摸我的頭，“孩子，想清楚了嗎?”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不再說(shuō)話。
九年級(jí)作文500字 篇9
天堂的隔壁，有個(gè)地方叫江南，江南的隔壁，依舊是江南。
——題記
一長(zhǎng)溜兒的青石板，鋪成了一條江南獨(dú)有的路，一大片的青磚黛瓦，構(gòu)成了水鄉(xiāng)獨(dú)有的房。河塘里的搖櫓聲伴著四季的水聲與水鄉(xiāng)人的輕言慢語(yǔ)。
踏上江南這片土地，一種淡淡的清香便撲鼻而來(lái)。
江南多山，山挨山，山擠山，渴望寧?kù)o的人們便在這有山味兒，水味兒的山村里，開(kāi)始了世外桃源般的生活。江南的天氣總是陰陰的，蒙蒙的，有細(xì)微的滋潤(rùn)。漫步在江南人家的巷道里，總感覺(jué)到處都濕潤(rùn)潤(rùn)的，偶爾有幾株花草從墻角冒出，有了一切富有水氣的存在，江南人的生活總是有滋有味的。
春雨是極輕柔的，雨絲落在青石板上、瓦屋上，輕巧地挪移了、泛開(kāi)了。獨(dú)自游蕩在雨中，橋上似乎過(guò)去了一位江南姑娘，果真是水做的骨肉。
行走在江南曲折彎饒的河岸邊，河塘的船晃悠悠地過(guò)去了，船不快卻極富韻味。船家立在船尾，一左一右地?fù)u擺著櫓，劃開(kāi)了一道道水痕。船櫓一橫，便拐入人家的后院。
江南人十分愛(ài)水，亦惜水。
沿著江南的河道劃去，水中的魚(yú)兒清晰可見(jiàn)，水底草蔓順?biāo)鹞琛＝纤l(xiāng)，一切都那么和諧，一切都如水一般平靜，透著一股水靈靈的風(fēng)姿。
水是江南的魂魄，水是江南的根。天上的水、地上的水匯成了這獨(dú)有的江南水鄉(xiāng)，江南的水孕育了江南人，江南人賦予了江南水之魂靈。
水鄉(xiāng)——天堂隔壁的遠(yuǎn)方亦是那個(gè)水做的江南。
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