初一作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初一作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
告別了六年的小學(xué)，我終于迎來(lái)了新的年級(jí)——初一。
初一，讓我充滿了想像，充滿了憧憬。初一，在我的心中是一個(gè)未知數(shù)，而這個(gè)未知數(shù)需要我親身實(shí)踐才能去解開(kāi)。我還知道，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這更是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
在大霧里，我曾隱約看見(jiàn)了一座教學(xué)樓，那正是我夢(mèng)想中的地方。一排排整整齊齊的教師宿舍小院，高大漂亮的教學(xué)樓矗立在學(xué)校的中心地帶。我知道樓內(nèi)的桌椅一定都擺放得很整齊，樓上的門窗一定都擦得非常明亮。我還知道樓前一定有一些花壇，而且花壇里的花兒都開(kāi)得十分鮮艷。在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)課，老師們也正在認(rèn)真而生動(dòng)地講課，這一切都讓我好生羨慕�。≌�(dāng)我握住老師的手想跟老師說(shuō)兩句話的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)正躺在自己家里的床上。唉，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)！不過(guò)這也讓我十分地興奮，因?yàn)槲抑肋@意味著一個(gè)美好的開(kāi)始就要到來(lái)了！啊，美好的學(xué)習(xí)，美好的初一，美好的未來(lái)，就要來(lái)到我的身邊了！
而當(dāng)我真正步入初一的時(shí)候，我也才真正地感受到生命的飛揚(yáng)。面對(duì)新的同學(xué)，我感到新的生活像烈火一樣在炙烤著自己，我感覺(jué)自己的生命正在冒著沖天的烈焰。初一，將讓我更上一層樓，讓我像花兒一樣自由地開(kāi)放，讓我像魚兒一樣自由地游泳，讓我像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔……
初一，我很憧憬！
初一作文 篇2
曾聽(tīng)到這么一個(gè)故事，講故事的人早已忘記了，可那段故事依然深刻。
那是一個(gè)小女孩，剛上初中了，因?qū)W校離家路途遙遠(yuǎn)只得在學(xué)校留宿。
進(jìn)到新校園里，滿懷希望的她知道自己一定能獲取新的友誼，從而幸�？鞓�(lè)的生活著。但，一切終不如人意。
她和她們住在同一個(gè)宿舍里，每天清晨都以微笑來(lái)開(kāi)啟新的一天�？墒�，有一天，這縷陽(yáng)光般溫暖的微笑不在了，宿舍里的氣氛變得嚴(yán)肅且冰冷了，只充斥著兩股相對(duì)的氣流。
小女孩是班上成績(jī)名列前茅，而且有素質(zhì)修養(yǎng)的人，而她們相對(duì)起來(lái)則顯得平庸了�；蚴且�?yàn)槎始�；或是因�(yàn)閮煞N不同的人難以在一起的原因，矛盾發(fā)生了。而小女孩不愿意解釋，更是不愿意為了以免遭受攻擊而去討好她們。逐漸的，仇恨慢慢種下了，而且越來(lái)越強(qiáng)烈。
每當(dāng)在宿舍里，她們總要說(shuō)些十分難聽(tīng)的話，以及做些處處針對(duì)小女孩的舉動(dòng)來(lái)攻擊她。可是，她們說(shuō)的話小女孩不在乎，她們做的事小女孩也好像看不見(jiàn)，這使得她們十分生氣，對(duì)小女孩的恨也越來(lái)越深，她們就想出了更絕的辦法來(lái)對(duì)付小女孩。當(dāng)她們看到了小女孩終于受不了了，十分開(kāi)心。
有一天晚上，她們看到了小女孩帶了手機(jī)回學(xué)校，當(dāng)她們又在講些難聽(tīng)的話時(shí)，小女孩就在用耳機(jī)聽(tīng)歌，以便讓自己聽(tīng)不見(jiàn)她們的聲音。她們?cè)街v越大聲，而小女孩滿不在乎的模樣，只是輕輕哼著歌曲。過(guò)了許多個(gè)這樣的晚上，她們便覺(jué)得沒(méi)什么好玩的了，雖然偶爾也是會(huì)說(shuō)小女孩，但是就這樣淡淡的，淡淡的，過(guò)了好長(zhǎng)的一段時(shí)間。她們和小女孩之間變得越來(lái)越陌生了，就像陌路人。
許久后的一天晚上，她們看見(jiàn)小女孩又像往常一樣，把手機(jī)拿了出來(lái)，聽(tīng)著音樂(lè)嘴里哼著曲調(diào)。不一會(huì)兒，小女孩去了洗衣服，把手機(jī)放在床上。她們無(wú)聊極了，看見(jiàn)這，便偷偷把小女孩的手機(jī)拿了過(guò)來(lái)，也想聽(tīng)一下音樂(lè)，慢慢地把耳機(jī)放在耳朵里�；腥婚g她們明白了一切她們聽(tīng)了許久，手機(jī)里是沒(méi)有一點(diǎn)聲音的，再者，她們想，這般舊款的手機(jī)怎么能聽(tīng)到音樂(lè)呢？
多日前那段深深地仇恨再次顯現(xiàn)在她們的面前，只是感覺(jué)截然不同了。
宿舍里又恢復(fù)了那溫暖和諧的氣氛，小女孩臉上消失已久的微笑慢慢地回來(lái)了，依然如往日那般溫暖。
每天清晨，第一縷陽(yáng)光總是先映在那個(gè)美麗的地方。
而，那段不知從何時(shí)慢慢變得陌生，卻在一瞬間顯現(xiàn)出來(lái)的仇恨也隨著這無(wú)聲的音樂(lè)，靜然流逝了。
初一作文 篇3
“沒(méi)有童話，沒(méi)有王子，沒(méi)有南瓜車，沒(méi)有水晶鞋，你依然可以如她一樣，成為那只翩翩起舞的白天鵝”�！}記
《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事，平凡的李莎莎有著一位像星星一樣閃爍的好朋友張茜。一次偶然的機(jī)會(huì)下，李莎莎被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到了老師的認(rèn)可參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解，背叛，傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無(wú)論何時(shí)何地的境況，堅(jiān)強(qiáng)的李莎莎始終沒(méi)有放棄自己，而是保持著一顆善良勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，最后，贏得了所有人的尊重，蛻變成了一只美麗而又閃耀的白天鵝。
把每一滴眼淚都藏在心里，時(shí)間會(huì)把它們?cè)杏烧渲椋谖覀兊哪耆A里閃閃發(fā)光。每個(gè)人都會(huì)在青春中成長(zhǎng)，疼痛是成長(zhǎng)不可避免的過(guò)程，那些曾經(jīng)的往事，就像潔白的花朵，在我們彼此最美好的時(shí)光里，寂靜的開(kāi)放。
每當(dāng)翻看一遍這本書，給我的感受都會(huì)不一樣，夢(mèng)想就像螢火蟲一樣，在我們迷茫的日子里輕盈飛舞，照亮每一個(gè)黑暗的日子。
當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)奇跡發(fā)芽開(kāi)花，還等什么。和你最熾熱的夢(mèng)想，一起努力，舞一曲夢(mèng)想之歌！
“做花朵一樣的女孩，向葵花一樣執(zhí)著，像百合一樣純潔，向玫瑰一樣熱烈－－熱烈地?fù)肀睿瑩肀恳粋�(gè)夢(mèng)想的日子”。
初一作文 篇4
步入初中，我才真正懂得生命的意義。在小學(xué)，我的生活是那么平淡如水，只有玩，學(xué)習(xí)都不太上心，但是我卻毫不在意，因?yàn)樾W(xué)競(jìng)爭(zhēng)根本沒(méi)有初中這么強(qiáng)。
我終于明白了生命的意義。
人生的意義在于你的辛苦，在于你的努力，在于你比別人付出的多的辛苦。
人生是一陣波濤洶涌的海濤，在那一霎那，在那一時(shí)刻，你將顯示出你的力量和你多年積攢的辛苦，努力。在這時(shí)，你將出人意料地展示出你的知識(shí)與智慧，向人們展示自己的才能。
人生，就是你手中的遙控器，你可以掌握你生命中的每一個(gè)頻道，變化出無(wú)窮的樂(lè)趣；人生，就是你手中的指揮棒，你任意點(diǎn)出一個(gè)音符，都有他們各自的色彩，裝點(diǎn)你的世界；人生，就是你鋼琴上的一個(gè)鍵子，只要你的手指按下去，他就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，來(lái)充實(shí)你的故事。
每一個(gè)人都有自己的特色，那么就用你的他色來(lái)裝飾出你與眾不同的人生吧！
初一作文 篇5
冬日，凌冽的寒風(fēng)不斷肆虐著大地，陽(yáng)光已漸漸褪去，大地上也早已堆滿了厚厚的積雪。百花也已凋零了，只剩下那些枯枝敗葉無(wú)力地在風(fēng)中搖曳，瑟瑟發(fā)抖。
可唯獨(dú)它，那凌霜傲雪的精靈——梅花，依然在“一任群芳妒”地盛開(kāi)著。
它并不艷麗，也亦不張揚(yáng)。它只是默默開(kāi)放在那飽經(jīng)歲月所蹂躪的墻角邊上，但它卻不枯萎，孤芳自賞著。
它沒(méi)有同百花一起在那風(fēng)光旖旎，“千里鶯啼綠映紅”的春天開(kāi)放，而是選擇在那雪虐風(fēng)饕，氣候惡劣的冬日“凌寒獨(dú)自開(kāi)”。他的枝條舒展挺秀，上面布滿了小刺，枝干顯得有些干枯。寒凝大地，它頑強(qiáng)地開(kāi)出一朵朵美麗的花。有的白里透紅，有的潔白典雅，有的粉色如霞……千姿百態(tài)，燦爛芬芳，像云霞裝扮著大地，點(diǎn)綴著殘冬。粉嫩的花蕊散發(fā)著一陣陣清香，令人心曠神怡。“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，那香氣不是其他花能媲美的。只有梅花陣陣暗香，使人神清氣爽。“梅花香自苦寒來(lái)”吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是刺骨凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼柔和的'雨水，而是寒冰冷雪;照耀它的不是和煦的陽(yáng)光，而是嚴(yán)冬里的一縷開(kāi)美麗的花朵。是那靜悄悄地花默默地散發(fā)出醉人的芳香。自古以來(lái)，就有許多詩(shī)人稱贊梅花。如王安石的“遙知不是雪，惟有暗香來(lái)。”毛主席的“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”等，都表明了詩(shī)人對(duì)梅花的熱愛(ài)。更絕的是，就連紙上梅花也倍受人們青睞，如王冕的“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤�！斌w現(xiàn)了詩(shī)人梅花般的情操。
啊，梅。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你那凌寒獨(dú)放的風(fēng)姿!和你那令人打心底佩服的精神!
初一作文 篇6
風(fēng)悄悄掠過(guò)我的發(fā)梢，是我嗎？是夢(mèng)嗎？
漸漸地，漸漸地吹開(kāi)了浮冰，那冰下映著我。小小的我在吹開(kāi)散冰的水中沖著我笑，無(wú)疑是驚喜，卻浮起一絲飄零之感。
我想，那是童年蕩漾了。還記得那水上的“大白鵝”嗎？那是春風(fēng)中游浮在江面上的船兒。那是小小的湖，映著我小小的人。兩旁的林葉被春風(fēng)吹拂的沙沙作響，林中的鳥(niǎo)兒展開(kāi)被冬雪所僵硬的雙翅，向著那初春的太陽(yáng)飛去，飛去。漸漸地初光吞噬了，化作一葉空羽，落下，直落在碧波的水面上，而我，卻好似一朵孔雀花，永遠(yuǎn)向著日心，迎著從萬(wàn)千鮮花，萬(wàn)千麥田，萬(wàn)千綠葉的春風(fēng)，那一縷春風(fēng)使我的心也沉靜，但仿佛要和它彌散在這水面上。我輕踩踏板，遠(yuǎn)走，再遠(yuǎn)走，也消散在童年的回憶中。
我想，那是青春激揚(yáng)過(guò)來(lái)。不知何時(shí)，我拿起了書兒，靜靜地坐在公園的長(zhǎng)椅上，又不時(shí)被春風(fēng)吹來(lái)的，還未曾萌芽的柳兒指指點(diǎn)點(diǎn)。日復(fù)一日，它長(zhǎng)出了嫩芽，靜靜地在人不知的夜晚中，展出了嫩葉。讀著讀著，我輕聞到了那一縷春風(fēng)帶來(lái)的花香，混雜著百花的氣味，又吹開(kāi)一張張書頁(yè)；那渴望知識(shí)的，似我，又似我生命中的春吧！
我想，那是珍貴回憶了。一幅幅畫片，放映在我的腦海中。那個(gè)追著風(fēng)的少年，奔跑在草原的原野上。不知何時(shí)才能到達(dá)盡頭。我想，那是被娘臭罵時(shí)；那是同小友一起追逐時(shí)，那是跌倒又爬起時(shí)。如今，伴著那映入窗內(nèi)縹緲的月光，獨(dú)坐在屋外的臺(tái)階，弓著身，摟著雙膝，從那深黑而又明亮的目光中，永耀著一顆顆明亮而又繁多的星兒。伴著我的入睡，伴著我的夢(mèng)，那是令人遐想的星空，閃耀著星云發(fā)出紫色的霓光，又從中飛逝過(guò)一道流星，消失在天際。
那一縷春風(fēng)，融化了懷念的心。
清晨中，簾縫中射出蓬陽(yáng)的光，穿過(guò)我那惺忪的眼，葉在此中綠的發(fā)亮，又襲來(lái)陣陣的花香，朦朧的，我知道春到了，而耳畔中，又回響起那一縷春風(fēng)。
初一作文 篇7
繁華的大街上，從一群將要過(guò)馬路的人群中，我看見(jiàn)了這樣一對(duì)母女。
女兒獨(dú)自走在前面，深不知將要開(kāi)過(guò)來(lái)的汽車，母親一把將女兒拉住，而女兒卻毫不領(lǐng)情的繼續(xù)走，看樣子，她們一定有什么誤會(huì)和矛盾了吧。正在這時(shí)，我無(wú)意中瞥見(jiàn)了母親朝女兒伸向的手。這只飽經(jīng)了滄桑的手呈90度彎曲，手半握著，似乎在期待著什么。女兒也看見(jiàn)了母親的手，她猶豫著，緩緩地將自己的手伸向母親，緊緊的握住母親的手，母女之間的誤會(huì)與矛盾也在這一刻煙消云散。母親看著女兒，女兒也望著母親，時(shí)間也好像定格在了這一分這一秒，母女倆的眼中都只有著對(duì)方，四周凝聚著愛(ài)的氣息。我看到這一幕，不由得被母親那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的手勢(shì)而打動(dòng)了。
愛(ài)并不需要多么風(fēng)花雪月的詞語(yǔ)來(lái)形容，愛(ài)只是一種語(yǔ)言，一種手勢(shì)，愛(ài)就是這么的簡(jiǎn)單，只要你勇于給予他人更多的愛(ài)，那么這個(gè)世界將會(huì)更美好！
初一作文 篇8
當(dāng)我作為一名初一新生的踏進(jìn)煙臺(tái)一中的大門時(shí)，我知道，在這里，面對(duì)的是新一次的挑戰(zhàn)，新一輪的追逐。
上課，下課，這是學(xué)生的時(shí)間，誰(shuí)也不例外。上課時(shí)，學(xué)習(xí)著我們不知道的知識(shí)，挑戰(zhàn)著我們從未涉足的領(lǐng)域。下課，問(wèn)著彼此的名字，望著一張張陌生的面孔，竟有些不知所措。
漸漸的，熟悉了這個(gè)環(huán)境，認(rèn)識(shí)了朋友，才發(fā)現(xiàn)初中生活和小學(xué)時(shí)是那么的不一樣。記得小學(xué)時(shí)，放了學(xué)之后，早早的寫完作業(yè)，在吃飯之前可以看看電視，陪媽媽逛逛超市，過(guò)得悠閑�？缮狭顺踔�，回家后三大科的作業(yè)圍著轉(zhuǎn)，如果有動(dòng)腦的題，能寫到很晚。上初中后，不時(shí)地會(huì)感嘆到，小學(xué)真好！
課前預(yù)習(xí)，上課學(xué)習(xí)，下課復(fù)習(xí)，真是聽(tīng)得耳朵都出繭子了。可是背東西還是吃力的。但不知怎的，初中的時(shí)間過(guò)得也快啊，覺(jué)得有些忙不過(guò)來(lái)了。還沒(méi)寫完作業(yè)背副科的習(xí)慣，期中考試便已到來(lái)。剛剛弄明白夏、商、西周，搞清楚溫帶大陸性氣候，知道了種子的結(jié)構(gòu)，下一冊(cè)書便接踵而來(lái)。真恨不得一個(gè)周有八天，一天再多出幾個(gè)小時(shí)，讓我把事情搞明白，休息休息，再去迎接下一輪的測(cè)試。
也許在這個(gè)年齡里，是喜歡和朋友在一起的�？梢砸黄鸶吒吲d興的玩一整天，也不會(huì)覺(jué)得累。當(dāng)我們聽(tīng)見(jiàn)老師對(duì)我們說(shuō)暑假快樂(lè)的時(shí)候，我們高興、歡呼雀躍。在我看到語(yǔ)文作文題目的時(shí)候，突然明白，走過(guò)初一，我已不是小孩子。
初一作文 篇9
在城市里，我總是被車的汽笛聲吵醒的；而在我親切的故鄉(xiāng)，我卻是被溫柔的海風(fēng)與浪花叫醒的。
故鄉(xiāng)的海像一個(gè)藝術(shù)家，有時(shí)把自己打扮得粗獷，像個(gè)男生；有時(shí)又把自己扮成一個(gè)溫柔的小公主。瞧，此時(shí)的它又男性化起來(lái)了！波濤洶涌的海面讓海水變得越發(fā)渾濁起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一層層泛白的海浪在激烈地比賽呢！海浪一層高過(guò)一層。過(guò)了許久，海面平靜了，凝望剛歇下來(lái)的大海，仿佛那是一顆晶瑩無(wú)暇的藍(lán)色水晶球，鑲嵌在天地之間。顏色多么純凈，憂郁迷人，令人陶醉。那波浪則像一個(gè)少女穿著藍(lán)色連衣裙，裙擺上繡著一彎一彎白色蕾絲花邊，那樣的美，讓人難以忘懷。
邊上似乎不愿打破一份寧?kù)o，一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。幾位辛勤的漁夫把船停泊在岸邊，用粗繩拴住小船，一邊撒網(wǎng)，一邊向上天祈福。以前，爺爺也總帶著爸爸下海捕魚。雖然現(xiàn)在捕魚的人少了，可還是依稀能看見(jiàn)幾艘漁船，海風(fēng)咸咸的，耳邊似乎響起“呼呼”的船鳴聲。眺眼望去，幾抹威嚴(yán)的白色浮立在海面上，這使原本祥和的海面增添了幾分莊重。悄悄告訴你，這兒還是原來(lái)的海上交通主干道呢！
一旁的山把持不住了，不耐煩地“推”了“推”我，背上好癢呀！放眼，無(wú)數(shù)種各樣的綠在飄著。它欣欣然張開(kāi)了眼，好奇地將身子向前“探”了“探”，好活潑的山�。∫嗳绱�。（ ）
一種對(duì)于我既陌生有熟悉的味道，不知何時(shí)頑皮地鉆進(jìn)了鼻子。哦，是一種海水與泥沙混合的腥味。魚兒在水中游來(lái)游去。心情郁悶時(shí)，到海邊走走，神清氣爽的勁兒涌上心頭，大喊一聲，心情便舒暢多了。
咸咸的，那是家鄉(xiāng)的味道——藍(lán)色天堂，海！
初一作文 篇10
在心靈的最深處，有一道抹不去的印跡，那也是我人生的一筆財(cái)富，令我受益匪淺。
那天上課了，莊老師走進(jìn)了教室，手里還托著一個(gè)神秘的小盒子，里面不知裝了些什么，只見(jiàn)老師清了清嗓子，說(shuō)道：“我這里有一張照片，他是一個(gè)特別優(yōu)秀的人，再努力一下，可能是世界上最優(yōu)秀的人，我有一張他的照片，大家想不想看看？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“想！”誰(shuí)不想親眼目睹一下這最優(yōu)秀的人呢？
老師緩緩打開(kāi)盒子，把這位偉人的“照片”擺好，又接著說(shuō)：“從右邊開(kāi)始，大家輪著看，看過(guò)的同學(xué)不要說(shuō)話�！闭f(shuō)罷，同學(xué)們就排好了隊(duì)，看這世界上最優(yōu)秀的人。趁未到我，我先沉思了一會(huì)兒。這照片上的人究竟是誰(shuí)呢？是世界原首富比爾·蓋茨，還是美國(guó)新總統(tǒng)特朗普？還是……？
只見(jiàn)眼前的同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去，看過(guò)后，每個(gè)人都閃過(guò)一絲詫異的眼神，我不由地更加疑惑了。三個(gè)、兩個(gè)、一個(gè)，到我了，我走上前去，一看，那盒子里裝的，根本不是什么照片，而是一面精致的小鏡子，那鏡子上呈現(xiàn)出一張熟悉的面孔，她扎了一個(gè)高高的馬尾辮，大大的眼神，濃濃的……，那不正是我嗎！霎那間，我的淚珠從雙眸中涌出，臉上留下兩行淚痕，我明白了許多許多。
您是想告訴我們，相信自己，自己是最優(yōu)秀的人，即使現(xiàn)在還不是最優(yōu)秀的人，也要去堅(jiān)持、努力爭(zhēng)做最優(yōu)秀的人。
老師，我一定會(huì)努力的，我一定會(huì)去爭(zhēng)取做最優(yōu)秀的人，一定不會(huì)讓您失望，我將用汗水去換取您嘴角那幸福的弧度。
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