【必備】中考優(yōu)秀作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的中考優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中考優(yōu)秀作文 篇1
金秋十月，桂花飄香。我獨(dú)自坐在書桌前安安靜靜地看著書。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái)，照得我渾身暖洋洋的。
媽媽走進(jìn)來(lái)， 倚著門框笑瞇瞇的問(wèn)我：“外婆說(shuō)家里桂花滿枝頭，要不去玩一天吧？”外婆，對(duì)我真的好，可以說(shuō)是溺愛(ài)，但是隨著年齡的增大，我發(fā)覺(jué)外婆越來(lái)越嘮叨，一句話的事總要嘮叨好幾遍，久了我就開始厭煩她了，也不太愛(ài)跟媽媽去外婆家了。不過(guò)今天沒(méi)作業(yè)，心情也不錯(cuò)，老媽，那就陪你走一趟唄！
外婆家在太平鎮(zhèn)陽(yáng)澄湖邊，是一個(gè)美麗而且幽靜的村莊。童年的記憶全都灑落在那里了。外婆家雖說(shuō)比不上訊哥兒家的家底，但在當(dāng)?shù)匾菜闶潜容^富庶。
坐在媽媽的車上， 思緒慢慢飄向童年的記憶，如潮水般涌來(lái)，最清晰記得的卻是那一年,也是個(gè)桂花爛漫的季節(jié)，外婆家的庭院香氣逼人。外婆在桂花樹下鋪上報(bào)紙，戴著草帽，站在樹下用力搖晃著枝干。瞬間 ，桂花如細(xì)密的雨點(diǎn)紛紛落下，在夕陽(yáng)的映襯下，金燦燦鋪滿一地。我圍著外婆又叫又跳高興極了，外婆也憨憨的笑著,
“不知道今年的桂花是不是比往年還要好呢？”媽媽感嘆道。猛然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)好多年沒(méi)看見外婆家的桂花開了，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，哪還有閑情逸致去理會(huì)這些，心中不免一陣抱怨，一陣酸楚,
一段輕微顛簸 的小路，我知道外婆家到了。未進(jìn)家門，已聞花香。外婆迎出來(lái)迫不及待叫著“囡囡”，宛如我是個(gè)貴客一樣。粗粗的雙手拉著我，疼愛(ài)又埋怨起我來(lái)：“終于有空回來(lái)看看這兩棵老桂花了，它可是每年都在等你回來(lái)哦，老沒(méi)時(shí)間老沒(méi)時(shí)間，今年終于回來(lái)了，真好真好,外婆又開始叨叨了。
沒(méi)有休息一分鐘，我就急急跑進(jìn)院子， 桂花樹比往年更加粗壯和濃密， 花開滿滿一枝頭�；仡^看看外婆，卻是顯老了許多，憔悴了許多。頭發(fā)愈加花白，眼神不在清澈，松弛的皮膚掩蓋不住眼角深深地皺紋,桂花稀稀疏疏落下，一切準(zhǔn)備工作都做好的外婆已經(jīng)在搖桂花了，只是由于年紀(jì)大了，體力明顯跟不上。我跟媽媽馬上一起幫忙，桂花便肆虐如細(xì)雨般紛紛揚(yáng)揚(yáng),瞬間，歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)小院,同樣那一片天空，同樣那一抹夕陽(yáng)，而此刻這幅畫面卻多了一份溫馨和活力。
這一日，我意外的找回了差點(diǎn)被忘卻的童年。原來(lái)，我的美好的，純真的童年，一直有著外婆如此之多的付出,等待和 默默無(wú)聞的關(guān)愛(ài)。
童年，漸行漸遠(yuǎn)，模糊而又清晰，其實(shí)它一直在我身邊從來(lái)沒(méi)有走遠(yuǎn)，難忘，不舍,寫到這里，心中感觸甚多。
外婆，明年再來(lái)和你一起搖桂花！
中考優(yōu)秀作文 篇2
“喂，你過(guò)來(lái)，我有話跟你說(shuō)。
不知是何人從天邊尋來(lái)寂寞，繡在門前，成了幽簾。
旗桿上的憂傷飄揚(yáng)，風(fēng)兒掠過(guò)，沙沙作響的，盡是悲涼。
我倚在大門的腰間，沖著他說(shuō)。
風(fēng)兒也怕冷，使著勁的向我的袖子里鉆，我望著他走過(guò)來(lái)的身影，嘆了口氣。
“我想離開這，去新疆，學(xué)校那邊，我會(huì)通知的。
我望著他瞪大的眼睛，沒(méi)有挪開，該面對(duì)的總要面對(duì)，雨好像更大了，但我沒(méi)帶傘。
“其實(shí)新疆挺好的，有那么多的好吃的，還有那的人不會(huì)知道我的過(guò)往。
風(fēng)景也很好，有漫天的黃沙陪著我寂寞，成群的羚羊聽我的憂傷，還有我最喜歡的格�；ā�
此時(shí)的我已經(jīng)陷入格�；ǖ氖澜纾瑵庥舻幕ㄏ愫铣梢磺甯�，我在一個(gè)陌生的世界里，陌生的人群中，做一個(gè)連我都覺(jué)得陌生的人。
遠(yuǎn)處的學(xué)校里傳來(lái)下課的聲音，真的很熟悉。
雨還未停，卻沒(méi)有剛才那么大了，現(xiàn)在我渾身濕漉漉的，開始發(fā)抖。
空氣濕潤(rùn)，彌漫著半支墨香，我有點(diǎn)猶豫，該不該放棄。
“我不在家的時(shí)候，你別隨便竄，我可不敢保證下一次我能把你救出來(lái)，別給老媽找麻煩，知道了嗎?”
他依舊瞪得大眼睛，什么也不說(shuō)，但好像在期待著什么。
我愣了愣。
“其實(shí)我也不想離開。
這一刻，我動(dòng)搖了，我還沒(méi)想好以后，我還不想走，我好不容易才學(xué)會(huì)交朋友，就要放棄，我不甘。
我閉上了眼睛，接著是死一般的沉寂。
不知過(guò)了多久，天開始放晴了，一縷陽(yáng)光擠了出來(lái)，照在我的身上，一顆顆從發(fā)梢落下的雨珠折射出彩虹，我嘆了口氣。
“罷了，不 56e 走了，我還放不下那些糯糯的友情和軟軟的快樂(lè)。
他望著我，眼中放出了愉悅。
喵~一聲深沉闖盡了我的心中。
我望著他。
“你也不愿意讓我走啊，好吧，明天我去向老師道歉，接著上學(xué)。
我彎下腰抱起他，轉(zhuǎn)身消失在陽(yáng)光的后面，我想我明白了，未來(lái)的變數(shù)很多，而我的青春，還有一行。
中考優(yōu)秀作文 篇3
【對(duì)手，你好嗎?】
對(duì)手，你好嗎?有人憎恨對(duì)手，認(rèn)為對(duì)手讓他們經(jīng)常處于危機(jī)之中，沒(méi)有安全感，有時(shí)甚至?xí)䲟p失慘重。 這是事實(shí)。但我卻也要說(shuō)，這種觀點(diǎn)未免有些片面，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到許多進(jìn)修有了對(duì)手就會(huì)有進(jìn)步，就會(huì)有收落，沒(méi)有了對(duì)手就會(huì)退步，就會(huì)消亡的一面，所以我要高聲地給對(duì)手唱贊歌，并向?qū)κ终嬲\(chéng)地問(wèn)一聲：對(duì)手，你好嗎?
在這么一個(gè)故事，說(shuō)在一個(gè)小島上有群馴鹿，有好事者非常喜歡它們，就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕，結(jié)果好事者卻看到了一幕他極其不愿意看到的現(xiàn)象：馴鹿整天處于沒(méi)有對(duì)手的舒坦環(huán)境中，不怕吃不飽，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它們不愿再奔跑，因而整個(gè)馴鹿群的體質(zhì)越來(lái)越差，繁衍能力也明顯下下降。好事者不明白其中的道理，就去請(qǐng)教動(dòng)物學(xué)家，動(dòng)物學(xué)家告訴他對(duì)手對(duì)于馴鹿群的重要性后，好事者又專門從其他地方引進(jìn)了些狼，在貿(mào)的“威逼”下，馴鹿不得不天天練習(xí)奔跑的本領(lǐng)，其體質(zhì)自然得到增強(qiáng)。 對(duì)手地動(dòng)物種群的發(fā)展有很大好處，對(duì)人的有益影響也是不容置疑的。雅典奧運(yùn)會(huì)男子三米板跳水冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“我特別感謝兩個(gè)人，一個(gè)是隊(duì)友王克楠，一個(gè)是對(duì)手薩烏丁。如果今天沒(méi)有王克楠到場(chǎng)給我的鼓舞，我的金牌就不會(huì)拿得這么順利。我之所以要感謝薩烏丁，中因?yàn)闆](méi)想到他今天發(fā)揮的這么出色。他這么大的年齡還那樣拼搏，這刺激了我更努力地去比賽�！本瓦@足見對(duì)手對(duì)人的發(fā)展的重要性了。無(wú)獨(dú)有偶，同樣在雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得女子100米蛙泳冠軍并打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄的羅雪娟在回答記者有關(guān)提問(wèn)的時(shí)候，也說(shuō)出了“我要感謝生我養(yǎng)我的父母，感謝教練和我的領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，還要感謝所有關(guān)心、喜歡的憎恨我的人�！边@些能夠體現(xiàn)對(duì)手對(duì)一個(gè)人發(fā)展極其重要的錚錚有聲的話語(yǔ)。
所以，所以我要高聲地給對(duì)手唱贊歌，并向?qū)κ终嬲\(chéng)地問(wèn)一聲：對(duì)手，你好嗎?
【點(diǎn)評(píng)】
本文是一篇很成功的議論文。作者開門見山提出了“許多時(shí)候有了對(duì)手就會(huì)有進(jìn)步，就會(huì)有收獲，沒(méi)有了對(duì)手就會(huì)退步，就會(huì)消亡”的中心論點(diǎn)后，接下來(lái)的兩段安排了充分翔實(shí)的事實(shí)論據(jù)材料，由物及人，正反對(duì)比地對(duì)之進(jìn)行了論證，最后一段照應(yīng)開頭，完美作結(jié)。由此可見，本文說(shuō)理深刻，說(shuō)服力強(qiáng)，條理清楚，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，故被評(píng)為滿分作文。
中考優(yōu)秀作文 篇4
苦澀的流云無(wú)休止地灑著雪花，紛揚(yáng)飄落一整天，一片肅穆慘白，空寂寂的。蒼茫茫的天地間，漫漫霜雪無(wú)端零落滿地。無(wú)人，一串稀稀落落的腳印。
我想起了賈寶玉。他是出家為僧了，卻偏偏還要回來(lái)拜賈政，那天的天氣與今天奇跡般的吻合，也是鋪天蓋地的風(fēng)雪漫漫，空蕩蕩，寶玉是來(lái)了卻最后的塵緣。那一拜，是拜去了十九年的生養(yǎng)恩，拜去了魂?duì)繅?mèng)繞的女兒愁，拜去了幽怨纏綿的幾多情，拜去了悲涼感傷的凡塵夢(mèng)，自此世上再無(wú)賈寶玉這個(gè)人，賈政心中該怎么想，寶玉是他惟一的兒子，振興家族的希望，親嫡嫡的骨肉情，竟如此脆弱不堪一擊，說(shuō)離便離了，說(shuō)談便談了，紅塵滾滾，舊夢(mèng)依稀，音容猶在，昔人相見卻是陌生，荒涼的曠野飄著雪，埋葬了十幾年的夢(mèng)，夢(mèng)醒雪落，散去無(wú)痕，這雪花寒得人心痛啊，那么寶玉便是一個(gè)讓人心痛的，如凄風(fēng)苦雪般的人兒。
晴后的雪景是極美的，湛藍(lán)藍(lán)的天空，一捧晶瑩冰雪，熠熠泛著寒光，我念著“山中高士晶瑩雪”，便想薜寶釵是多么美的女子。薜家是珍珠如土金如鐵，而寶釵卻總平平淡淡一襲素衣。她不以顯赫的家世自傲，也不憑花言巧語(yǔ)趨炎附勢(shì)，寬容真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人。她是端雅大方，平易近人，卻從骨子里讓人覺(jué)得敬佩折服，就像初次見到雪山的感覺(jué)——莊重肅穆，不可玷污的圣潔與威嚴(yán)，坦坦蕩蕩，晶瑩而細(xì)膩，穩(wěn)重而敦厚，寶釵雖是“罕言寡語(yǔ)，人謂藏愚，安分隨時(shí)，自去守拙。“而事實(shí)上機(jī)敏尖酸刻薄也一點(diǎn)不比林黛玉遜色。只是好太想嫁給寶玉了，太想要名份，太希望”好借憑風(fēng)力，送我上青云了“。縱使這樣，她也并不和鳳姐一氣，也并沒(méi)有害過(guò)一個(gè)人。可是她的結(jié)局卻那么慘，枉與他人作笑談。她是不明白，晶瑩的雪是不該熱愛(ài)金碧輝煌的太陽(yáng)的，更不該去追求，太陽(yáng)是會(huì)灼痛熔化了雪的，她是被太陽(yáng)迷了眼，本性并不是如此。那么寶薜便是如雪般迷茫，美得可憐的女子。
說(shuō)起雪，我便想到了梅。梅總是在寒風(fēng)冷雨中綻放的。有人說(shuō)不得便是傲霜斗雪中華民族之魂了，我卻覺(jué)得梅是清高孤傲，清白干凈的，而林和靖用來(lái)做妻子，未兔褻瀆了梅。妙玉是用梅花花瓣上的積雪來(lái)泡茶，那茶該是悠遠(yuǎn)空靈，隱著淡淡的梅花的香了，我想妙玉養(yǎng)梅，該是養(yǎng)白梅，紅梅美得太過(guò)透心徹骨，而白梅便清清白白，恰到好處。妙玉是極度的傲世脫俗，孤高自許，以致和世人沒(méi)有共同語(yǔ)言，性格也變得孤僻，我覺(jué)得孤僻對(duì)妙玉來(lái)說(shuō)是很好的，這樣她就不會(huì)被世俗污濁，永遠(yuǎn)冰清玉潔，一塵不染，真有些像白梅，“遙知不是雪，惟有暗香來(lái)。”白梅和白雪，倘若說(shuō)他們有什么不同，便是梅有香而雪沒(méi)有了，但是雪比梅白，所謂“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！彼晕覍幵笇⒚钣裣氤砂籽�，可是我看晴后的雪鋪在地上，是很刺眼的，只是太白了的緣故，我便想妙玉也是因?yàn)樘^(guò)潔白，才遭厄運(yùn)�！澳愕朗青⑷馐承入�，視綺羅俗艷，卻不知太高人愈妒，過(guò)潔世同嫌”。我覺(jué)得像妙玉這樣美麗干凈的女子，就是讓無(wú)賴多看一眼，也是玷污了清白，況且是讓強(qiáng)盜搶去呢。高鶚實(shí)在太殘忍，競(jìng)把一個(gè)不食人間煙火視清白比生命更重要的“欲潔何曾潔”的仙子，安排成那么慘烈的結(jié)局，像平靜的雪面，踏上一只污濁的腳印，悲痛得心碎。我每次讀到這，總難過(guò)得再?zèng)]法讀下去，心里恨作者了，腳印踏雪讓人心碎，只是因?yàn)檠崳敲疵钣裨撌侨缪┌銤嵉米屓诵乃榈呐畠毫恕?/p>
我看見外面雪已然停了，晴美的天空像是剛洗過(guò)臉的美麗少女，只是天氣還很涼。我想雪之涼，大概是因?yàn)樗翘焐舷膳鰤?mèng)時(shí)流的淚罷，那雪之美……我覺(jué)得雪之美真是因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》。我是極不愿讓雪停的，可是雪已然停了，云已然散了，而夢(mèng)也只得醒來(lái)。
中考優(yōu)秀作文 篇5
一個(gè)初夏的夜晚，勞累一天的人們洗漱完畢準(zhǔn)備入寢的時(shí)候，一場(chǎng)無(wú)情的火災(zāi)兇殘的奪去了一個(gè)年僅六歲女童的生命，剛剛綻放的花蕾隨著火光的升起消失了。
這是十六年前的一場(chǎng)悲劇。
一棟茅草砌成的民宅里一個(gè)三歲男孩和一個(gè)六歲女孩被大火嚴(yán)嚴(yán)的包圍著。頓時(shí)寂靜的夜喧吵起來(lái)，人們拿桶的拿桶，拿盆的拿盆都紛紛向大火撲來(lái)。
噼里啪啦、熊熊燃燒的火聲里傳來(lái)兩個(gè)孩子撕心裂肺、惶恐不安哭叫聲：“媽媽，你快來(lái)呀媽媽，快來(lái)救救我……”此時(shí)大火已經(jīng)把門死死封住，火海里的哭叫聲讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都心碎的默默流淚，心驚膽戰(zhàn)，無(wú)計(jì)可施。此時(shí)，孩子的父母親還融在離家近一里路程的妯娌家喜慶的氛圍中。
貴突然百米沖刺一般向自家跑去。不知實(shí)情的人們大罵著貴是個(gè)見死不救、鐵石心腸的無(wú)情漢子。
短短幾分鐘時(shí)間，大火越燃越烈。人們汗流浹背的飛奔于水井與火海之間時(shí)，孩子的哭聲弱了許多。貴抱著一床被子從家里跑出來(lái)直奔向水井，用水把被子澆透，披在身上，顧不了自己的安危，向火海沖去。
屋里煙霧繚繞，一片狼籍，許多被燒焦的物品橫七豎八的躺在地上。燒焦的氣味直嗆得貴喘不過(guò)氣，他努力地睜大眼睛摸索著尋找兩個(gè)孩子。此時(shí)孩子卻不知在哪個(gè)角落里發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的呻吟，聲音微弱的幾乎聽不見。屋脊梁被火燒的滋滋直響，屋頂上燒著的東西不斷的向下掉落，貴著急的大叫著兩個(gè)孩子的名字，卻不見回聲。身上潮濕的被子被火烤干的地方燃燒起來(lái)，他著急得如油鍋里的螞蟻，然而始終不見目標(biāo)。
屋外的人們都為火海里的人揪心的直冒冷汗，心里不住地為他們祈禱，希望他們能夠平安地走出來(lái)!希望上帝能夠看在孩子小的份上放過(guò)他們。
終于，貴看到了他們——兩個(gè)蜷縮在一起的孩子，驚喜的大跨步向目標(biāo)沖去�？蓱z的孩子們奄奄一息的躺在地上，姐姐爬在弟弟的身上，衣服被火燒糊了粘連在身上，弟弟微弱的呻吟著，他們的臉已經(jīng)燒的不成樣子了。貴的眼淚迅速流了出來(lái)，急忙俯身去把他們抱起，可是姐姐死死的趴在弟弟身上，怎么也分不開，貴急了，將被子扯下，用濕的一面將著火的那面被子的火撲滅，披在他們身上，將兩個(gè)孩子一起裹在被子里抱著，自己光著身子向外沖去。一路的障礙幾次欲將他拌倒，他跌跌撞撞的一路坎坷跑出火海。
在外救火的人們都深深松了一口氣，貴身上的衣服和頭發(fā)也在熊熊燃燒，他忍著被燒的灼痛堅(jiān)持把孩子放在安全的地帶，人們一擁而上，有的為他撲滅正在燃燒的火焰，有的打開被子救孩子。
孩子被打開的同時(shí)，在場(chǎng)的人們無(wú)一不哭泣、心痛!人們欲把女孩和男孩分開的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)斷了氣!人們花了好一會(huì)兒才把他們分開，在場(chǎng)的每一位都不敢想像火海中無(wú)計(jì)可施的六歲的女孩為了保護(hù)嬌弱的弟弟，用她小小的身軀做弟弟的襁褓，大火燒身時(shí)那種灼灼的痛也沒(méi)有令女孩退卻，她堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)，直到最到一口氣!人群中有人“嗚嗚”哭出聲來(lái)，很多人都不敢再面對(duì)這一對(duì)可憐的孩子，紛紛離去。
多么偉大的孩子，多么偉大的姐姐!一個(gè)年僅六歲的孩子卻做出如此驚天動(dòng)地的事情！寫到這兒我已經(jīng)淚流滿面，我的手在不停地顫抖，無(wú)法支配我的手中.
點(diǎn)評(píng)：真切的畫面，感人的故事，再現(xiàn)了親情的偉大。救火的所有人有人性的善良，像故事中貴一樣，讓人感動(dòng)，他們像親人一樣奮力救火里的姐弟倆。故事中的姐姐保護(hù)弟弟而死，那份親情的確震撼著世間每一個(gè)人的心靈。
中考優(yōu)秀作文 篇6
枝間的新綠匯成一汪溪流偃臥在心谷深處，掌燈的橘紅鋪展成一朵苞蕾綻放在心田土壤。無(wú)論時(shí)光多么潦草，總有一抹色彩觸動(dòng)我們的心靈；無(wú)論人情多么淡薄，這世間還是令人如此期待。
古意森森。
銹蝕的鏡子。
落滿灰塵的條桌上的老式花瓶，沒(méi)有插花，也沒(méi)有插那把舊氣的雞毛撣子�；罩菔桥f氣的。舊得只剩下黑白兩種顏色，去卻令我的心室微微顫動(dòng)。檣櫓間泛著黑色的泥土氣息，門前流水映著淡白的月光。這黑白，好像我們穿久了的衣裳——那種初穿新衣時(shí)的拘束已過(guò)，剩下的只有軟綿和服帖。所以我們看到的徽州，是一個(gè)幽暗的徽州。這黑白，是時(shí)間賦予人生的緩慢幽暗。時(shí)間走到徽州這個(gè)地方，忽然不想走了，它任性地停在路邊橋上，看風(fēng)景去了。
而這黑白也令我如此沉靜。我們的人生不也是在這樣一種緩慢與幽暗中徐徐展開嗎？無(wú)論多么華麗或絢爛，歸于平靜后的底色都是安然大氣的、簡(jiǎn)單明了的黑白。既然如此，我們又何苦徒增浮夸的色彩去玷污生命純潔的本質(zhì)呢？
觸動(dòng)心靈的色彩——黑白�；罩葑屛颐靼兹绾蔚ǖ刈哌^(guò)這一段成長(zhǎng)的人生旅途。
星群漸起。
黃昏的路燈凄清寂寥。
你在路燈下，像一團(tuán)溫暖的舊棉絮，輕盈的跳躍，觀瞻這個(gè)不為你熟識(shí)的小小世界。一只小麻雀�；疑鹨砘疑�。一會(huì)兒“砰”地飛起來(lái)，轉(zhuǎn)個(gè)圈，輕輕地，又落在我腳邊。二百度的近視使我只能看到你是那灰灰的一團(tuán)顏色。然而，那一邊蹦，一邊不時(shí)抬頭來(lái)看我一眼的'灰色眼眸，卻令我的心靈軟化。小小圓圓的眼睛里，沒(méi)有一點(diǎn)驚懼。也許，在你看來(lái)，當(dāng)生命與生命彼此交心的時(shí)候，這個(gè)世界，可以輕松到不需戒備。
這灰色令我如此安寧。我們的生活中，多少人裹著鮮艷的衣裳，擺著不真誠(chéng)的面孔，時(shí)刻計(jì)算著如何得到最大的虛榮。或許，在那灰色的世界里，有的才是色彩斑斕的溫暖景致。既然如此，為何我們不真誠(chéng)地打開心門，換一張“灰色”的外表呢？
觸動(dòng)心靈的色彩——灰色。小麻雀讓我頓悟這一段成長(zhǎng)的人生旅途需要一顆顆簡(jiǎn)單溫暖的心。
余光中說(shuō)：“如果夜是一場(chǎng)青雨淋淋，幸而我還有一盞臺(tái)燈，撐開一盞暖黃的光暈。如果死亡是一場(chǎng)黑雨凄凄，幸而我還有一把古典的小雨傘，撐開一圈柔紅的氣氛�！边@紛繁世間，原本有那么多令人稱沉醉的色彩，就算面對(duì)黑夜與死亡，因了這些色彩，我們便不再畏縮。只要用心，便可以從一花一木中感受一整個(gè)小宇宙，從一紅一綠中收獲心靈的觸動(dòng)。到那時(shí)，便真會(huì)成詩(shī)中所寫：“打開心門，所有喜悅的飛鳥不請(qǐng)自來(lái)�！�
中考優(yōu)秀作文 篇7
人生中最快樂(lè)的事情，莫過(guò)于一生與快樂(lè)追隨，沐浴在快樂(lè)的蜜缸中，享受快樂(lè)。
——題記
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”聽啊，這晚自習(xí)的鈴聲又響了。不知不覺(jué)地，我就從一個(gè)哇哇啼哭的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的姑娘了，我不禁捫心自問(wèn)，我今年都初二了，這十四年里我都做什么了，瞧我現(xiàn)在這一副狼狽的模樣，再也回不去小孩子的童真了。對(duì)啊，我已經(jīng)是大孩子了，可這“小”與“大”的差距怎么就那麼大呢？這一步邁得也實(shí)在是太大了，孤單伴隨我的腳步前進(jìn)，快樂(lè)卻不知跑到哪里去了。為什么“九零”后的我們就得越長(zhǎng)大越孤單呀？于是，我便帶著我那出生牛犢不怕虎的精神踏上了尋“樂(lè)”之旅。
伴隨著清晨的第一縷晨光，我踏上了尋“樂(lè)”之旅，記得曾聽別人說(shuō)過(guò)，快樂(lè)像一只七彩鳳凰，發(fā)出圣潔的光芒凈化每一個(gè)人的心靈，于是，我便把鳳凰當(dāng)做快樂(lè)的化身，可我尋了一周，發(fā)現(xiàn)鳳凰也并不是我想要的快樂(lè)。
第二天，我忙著在街上尋找快樂(lè)，遇到一位小弟弟，他說(shuō)“快樂(lè)是糖果，酸酸甜甜的�！庇谑俏疫叧怨饬思抑兴械奶枪�，直到獨(dú)自一人躲在某個(gè)角落里捂著嘴哭，我也沒(méi)品嘗到快樂(lè)。
我灰心了，我累了，我不想再找下去了！
我托著疲憊的身軀回到家中，躺在床上，聽到妹妹在叫我，要我?guī)退v題，于是，我一口氣教完了妹妹所有不會(huì)的題。這時(shí)看妹妹臉上的笑容，一種成就感讓我真的很快樂(lè)。
��！原來(lái)快樂(lè)是擁有，是給予。
后來(lái)幾天，和朋友出去玩，我很快樂(lè)；買了自已盼望已久的東西，很快樂(lè)；看完一本書，我也很快樂(lè)！
��！原來(lái)快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，快樂(lè)無(wú)處不在，隨著我們慢慢成長(zhǎng)，我們唯有經(jīng)歷多的事情，才能夠享受到更多的快樂(lè)！
中考優(yōu)秀作文 篇8
我的心中一直藏著一個(gè)令我不解的秘密，那就是我的媽媽沒(méi)有文化，為什么還那么受人尊重？一直以來(lái)，媽媽總說(shuō)自己沒(méi)文化，所以總是催促我好好學(xué)習(xí)，媽媽說(shuō)得多了，我也就真的以為媽媽沒(méi)有文化。
今天是個(gè)大晴天，媽媽答應(yīng)我去一小的體育館看海洋生物展。一到那里，我們就興高采烈地奔到了展臺(tái)邊，去看各種海洋動(dòng)物，水族館里的東西可真多啊!有透明的水母、有威武的鱷魚、有色彩鮮艷的珊瑚，甚至還有兇猛的鯊魚標(biāo)本。我一邊慢慢地走，一邊癡癡地看，媽媽始終笑著陪我看，一邊看一邊還讓我看一些說(shuō)明，好讓我了解一些海洋文化。
看了一圈后，我們來(lái)到了講解員面前，講解員正在講海鰻的特點(diǎn)和生活習(xí)性，只見那條海鰻盤在一個(gè)紅珊瑚上，正在吃食，樣子十分可愛(ài)。講解員講完后，又帶著參觀人員向另一個(gè)海洋生物走去了，本來(lái)我們以為看過(guò)了，就算完了，可是媽媽卻要讓我跟著講解員再走一圈，希望我能對(duì)這些海洋生物有更深刻的認(rèn)識(shí)。正在我沉浸在講解員的講解中，不知什么時(shí)候，媽媽竟然買了一個(gè)貝殼紀(jì)念品，那有著淡淡的海的味道的貝殼，真是漂亮極了!我一邊愛(ài)不釋手地捧著貝殼，欣賞著，一邊奇怪地想：我的媽媽怎么突然變得這么慷慨了？要知道，我的媽媽平時(shí)可是有名的小摳兒，從不給我買這些小玩意的。
接著，媽媽又給我講解了剛才我有些沒(méi)有聽懂的知識(shí)，媽媽講得很生動(dòng)很透徹，比那個(gè)講解員講解的都要好，媽媽講的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我的媽媽其實(shí)是很有文化的，當(dāng)然，她的這種“有文化”都是因?yàn)閻?ài)我才有的，為了能讓我成為有文化的人，媽媽一直都在細(xì)心地聽講解員的講解，為了我，她可能都已經(jīng)聽了很多遍了吧？
每個(gè)媽媽對(duì)孩子愛(ài)都是不一樣的，我的媽媽的愛(ài)更是與眾不同，因?yàn)閻?ài)，沒(méi)有文化的媽媽都變得有文化了。
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