【精品】四年級(jí)作文300字合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的一天。
“叮鈴鈴……”“今天的作業(yè)是……好，就這些，放學(xué)吧！”“起立！”“老師辛苦了！”“噠噠噠……”一陣高跟鞋的聲音漸漸遠(yuǎn)去�！芭兑�，放學(xué)了，哦嘞嘞哦啦啦！”一位同學(xué)說(shuō)完趕緊提溜著書(shū)包走人了。
李曉民慢吞吞地收拾書(shū)包，無(wú)精打采地走回家。
“5×54＝嗯，4×5＝20xx×5＝250250+20＝270所以……什么嘛，這也忒難了。”他姐姐李曉紅劈頭蓋臉的說(shuō)開(kāi)了：“學(xué)習(xí)尖子怎么不喊難，我這么聰明，怎么有你這樣的弟弟�！崩顣悦衲母也逶�，回憶：“姐姐，你怎么這樣，我想干嘛干嘛，你憑什么管我。”結(jié)果……哎，慘不忍睹啊。他托著腦袋，兩只眼緊盯著一只蚊子，嘟囔著：“要是我是一只蚊子多好，不用上學(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)，不用讀書(shū)……”正閉目遐想他當(dāng)了一只蚊子時(shí)舒服的情景，“啪！”李曉民隨聲望去，“�。 崩顣悦褚幌伦佑捎训臓顟B(tài)清醒了：姐姐拍死了一只蚊子。李曉民驚恐地做作業(yè)，不時(shí)看看那只死去的蚊子，心里再也不敢想了。
遐想只是空虛的，只有腳踏實(shí)地才是你應(yīng)該做的。
四年級(jí)作文300字 篇2
這次作文課是猜球做游戲，老師說(shuō)他會(huì)用耳朵猜起我們藏的球，我摸摸腦袋死也不相信。
開(kāi)始猜球了我們把球放在三號(hào)杯里，這是大家都湊了進(jìn)來(lái)看熱鬧，只見(jiàn)老師先把耳朵放在一號(hào)杯，然后是二號(hào)杯，最后是三號(hào)杯了，我焦急得像熱鍋上的螞蟻一樣，恨不得讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)。只見(jiàn)老師拿開(kāi)三號(hào)杯，“哇”同學(xué)們一見(jiàn)，目瞪口呆，個(gè)個(gè)都堅(jiān)起了大拇指�！巴坂纭崩蠋熣姘粞剑〗淌依镆幌伦臃序v起來(lái)，但我們不服氣。
第二次，我們派了兩個(gè)代表去，他們把球放到一個(gè)杯子里，然后左移來(lái)右移去的，看的大家眼花亂，最后向大家弄了個(gè)數(shù)字“3”，老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，我們就呆若木雞了，老師二話沒(méi)說(shuō)就把耳朵貼在了“3”號(hào)杯子上，把杯拿了上來(lái)，球現(xiàn)身了，老師真棒！難道他會(huì)算嗎？
我們還是不信，讓他再來(lái)一次，我假裝在藏球，把球拿到了手上，說(shuō)：“好了�！崩蠋熞晦D(zhuǎn)身就告訴了我們直接的答案，杯子里沒(méi)球，我好奇怪，老師怎么會(huì)知道呢？
我想：一定是老師有千里眼，或者有旋風(fēng)耳吧！這時(shí)老師才告訴我們是一位同學(xué)通風(fēng)報(bào)信的，“誰(shuí)不會(huì)呀！”“就是呀！”我想，對(duì)呀！這騙局誰(shuí)不會(huì)呀！
四年級(jí)作文300字 篇3
平時(shí)我只在電視或雜志上見(jiàn)過(guò)可笑表情的圖片，這次我在學(xué)校也看到了，而且讓我笑得上氣不接下氣。那是什么表情呢？下面我來(lái)為大家細(xì)細(xì)介紹。
今天下午我到學(xué)校，和前面的苗澤楷玩起了“拳擊比賽”。我倆剛打了兩回合，苗澤楷就舉起雙手，瞪起眼睛，皺起眉頭，裝做一本正經(jīng)，嚴(yán)肅無(wú)比樣子說(shuō)：“拳擊比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”他剛說(shuō)完這句就又說(shuō)：“這里是武林風(fēng)平臺(tái)……”他還沒(méi)有說(shuō)完，我就大笑起來(lái)。
我們剛準(zhǔn)備換游戲，預(yù)備鈴便響起，苗澤楷便做了一個(gè)驚訝的表情，緊接著響起了第二聲預(yù)備鈴，苗澤楷立刻瞪起眼睛，而且把嘴巴張成“o”型（因?yàn)橐话泐A(yù)備鈴只有一聲）�？赐赀@個(gè)表情，我便捧腹大笑起來(lái)。
像這樣嘴張成o型的例子還有呢！下午放學(xué)的時(shí)候，付琳萍半睜著眼睛仰著頭，而且把嘴張得比雞蛋都大！這個(gè)動(dòng)作可使周?chē)娜硕夹α似饋?lái)（也包括我）。 經(jīng)過(guò)這幾件事我發(fā)現(xiàn)：這些可笑的表情使人們得到了娛樂(lè)和開(kāi)心。而且是消除疲勞無(wú)力和緊張的靈丹妙藥！
四年級(jí)作文300字 篇4
我在納米盒里認(rèn)識(shí)了許多的創(chuàng)客朋友，他們都會(huì)做史萊姆。納米盒是一款學(xué)習(xí)軟件，在幫助我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還有許多課外愛(ài)好，其中的史萊姆就是一款Q彈泥。
下面我來(lái)跟大家講述下這款泥的制作方法。首先準(zhǔn)備材料：一個(gè)容器，攪拌棒，液體膠，洗發(fā)露，沐浴露，洗面奶，痱子粉，最后還有硼砂水。需要說(shuō)明的是，硼砂水是用硼砂顆粒與溫水?dāng)嚢栊纬傻摹?/p>
材料準(zhǔn)備好后，我們開(kāi)始制作過(guò)程。首先，把液體膠倒入容器，然后加入沐浴露，再依次加入洗發(fā)露、痱子粉、洗面奶，攪拌均勻，最后加入少量的硼砂水，繼續(xù)攪拌成固體狀態(tài)就成型了。如果成型后有點(diǎn)硬，就在加入少量沐浴露繼續(xù)攪拌，到合適為止。這樣，我們的Q彈泥就做成功了。
通過(guò)納米盒的課外興趣，我認(rèn)識(shí)了許多的朋友，非常感謝他們教會(huì)了我制作史萊姆泥，通過(guò)制作過(guò)程，自己也提高了思維邏輯能力以及語(yǔ)言表述能力，在玩的過(guò)程中也進(jìn)行了學(xué)習(xí)，提高自己。
四年級(jí)作文300字 篇5
我家有一只可愛(ài)的小白兔，它的絨毛潔白美麗，特別是那兩只圓溜溜的紅眼睛，簡(jiǎn)直像兩顆紅色的珍珠。因此，我給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字——小珍珠。
小珍珠很貪吃， 它最喜歡吃的食物有：青菜、小草、蘿卜等。有一次我拿了一根大約十多厘米長(zhǎng)的小草給它吃，它緊緊咬著草的一頭，三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的，好玩極了。當(dāng)它正吃得起勁的時(shí)候，我故意把草兒從它嘴里拔出來(lái)，慢慢后退，它馬上踮起那前長(zhǎng)后短的四條別具風(fēng)格的腿兒，一蹦一蹦的追了過(guò)來(lái)，一下銜上了小草，我再次拔出來(lái)后退，它再次蹦過(guò)來(lái)銜上。哈哈，還真窮追不舍！
小珍珠也很貪玩，它經(jīng)常躲到小花園里給我藏貓貓。你說(shuō)它躲得住嗎，那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尖耳朵總會(huì)悄悄地露出花層向我告密，每次都把它給出賣(mài)了。每當(dāng)我輕輕靠近，猛的抓住它的時(shí)候，它總會(huì)用那雙紅眼睛無(wú)奈地望著我，好像在說(shuō):“你好厲害”！
小珍珠休息的時(shí)候也很可愛(ài)，你看它臥在那里，雙眼微閉，嘴里慢吞吞地嚼著余下的草兒，絨球似的短尾巴時(shí)不時(shí)的.輕輕晃動(dòng)一下，那悠閑愜意的樣子，真的讓人很羨慕！
我家小珍珠的確很可愛(ài)，我非常喜歡小珍珠！
四年級(jí)作文300字 篇6
暑假，我們來(lái)到了位于西安臨潼縣的兵馬傭博物館。
我們進(jìn)入了兵馬傭博物館的大門(mén)，乘坐景點(diǎn)觀光車(chē)來(lái)到了規(guī)模宏大的一號(hào)展館。一號(hào)展館是三個(gè)展館中最大的一個(gè)展館，它的總面積有14260平方米。它的兵馬俑也是最多的。兵馬俑的平均身高180厘米，最高的足足有230厘米。每個(gè)兵馬俑的動(dòng)作、表情都不一樣，有的怒目圓睜好像聽(tīng)見(jiàn)了沖鋒的號(hào)角；有的面帶微笑好像戰(zhàn)勝了敵人取得了勝利；有的伏身射擊好像瞄準(zhǔn)了敵人準(zhǔn)備射擊；坑里的兵馬俑一行行、一列列，十分整齊。仔細(xì)觀察，兵馬俑的前三行站立特別整齊，裝備也十分精良。聽(tīng)導(dǎo)游講：前三行是沖前鋒的壯士。然后，我們隨著觀看的人群來(lái)到了精品展館。我們看見(jiàn)了將軍俑中最精美的跪射俑。他身披戰(zhàn)甲，頭帶官帽，手拿弓劍，腳穿戰(zhàn)靴，整裝待發(fā)。后來(lái)，我們又來(lái)到了彩色陶俑館，它的特別之處是彩色的。兵馬俑是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民在挖水井的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，兵馬俑發(fā)現(xiàn)時(shí)是彩色的，因?yàn)檠趸耍灶伾撀�，就變成了灰色的。可為什么這里的兵馬俑是彩色的呢？原來(lái)，中國(guó)和德國(guó)發(fā)明了一種噴霧。只要將這種噴霧噴在剛剛出土的兵馬俑上，兵馬俑就不會(huì)變色。
這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。
四年級(jí)作文300字 篇7
螳螂是一種有趣的昆蟲(chóng)，它是一個(gè)保衛(wèi)花草的小衛(wèi)士，別看它小，但卻對(duì)植物來(lái)說(shuō)，它起到了很大的作用。今天，就讓我們一起觀察螳螂吧！
螳螂長(zhǎng)著鋒利的大刀，三角形的腦袋，披著綠色的鎧甲，威風(fēng)凜凜的樣子，只要有動(dòng)靜，就會(huì)舉起大前足，似乎要把敵人抓住，然后環(huán)顧四周，只要有獵物就會(huì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。有一天我看到一件可怕的事，那次，我正在捉蝴蝶，一只螳螂進(jìn)入了我的視線，它正向一只螞蚱靠近，目光緊緊盯著螞蚱，仿佛什么也不可以讓它分心，那只快要成為獵物的螞蚱渾然不覺(jué)，還吃著綠葉，螳螂的保護(hù)色讓它毫無(wú)察覺(jué)，在這一剎那，螳螂撲了上去，把螞蚱捉住了，螞蚱拼命掙扎，還是被螳螂吃掉了，螳螂清理了前足，滿意的走了。
還有一次，我看到一只螳螂在吃它的同類(lèi)，之后生下了一大堆泡沫，我覺(jué)得很奇怪，為什么它要吃掉同類(lèi)？我上網(wǎng)查了這個(gè)問(wèn)題，原來(lái)它是為了生卵，在吃掉同類(lèi)的同時(shí)，也補(bǔ)充了營(yíng)養(yǎng)，就不用再捉蟲(chóng)子了。
螳螂真是一種奇妙的生物，我一定要多多尋找關(guān)于它的知識(shí)。
四年級(jí)作文300字 篇8
寒冷的冬天過(guò)去了，春天終于來(lái)了！
我來(lái)到公園，花兒紅了，草兒綠了，大家都在這里欣賞風(fēng)景，還有的小孩子在歡快的游戲，他們有的捉迷藏，有的跳皮筋，還有得玩老鷹捉小雞，玩兒的可開(kāi)心了！花香撲鼻而來(lái)，把蝴蝶和蜜蜂都引來(lái)了，一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒們翩翩起舞，蝴蝶和蜜蜂為它們伴舞，吸引了許多游客，成了公園的一道風(fēng)景線。再往里走，望見(jiàn)那寬闊的河面，春姑娘揭開(kāi)了河面上的冰，河水叮咚作響，河里的小魚(yú)，慢慢地吐著小泡泡，在水里歡樂(lè)地嬉戲。還有那作為報(bào)春使者的迎春花，一朵，兩朵，像春姑娘的眼睛。草可是春天的一絕！它們就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，漸漸的從地里探出腦袋，滿地的草芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的綠色天鵝絨畫(huà)。遠(yuǎn)處一片粉色的朝霞，走近一看，原來(lái)是盛開(kāi)的桃花，她們有的俏麗大方，有的羞羞答答。他們穿著粉色的衣裳，站在陽(yáng)光里，顯得格外美麗，格外耀眼。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，好聽(tīng)極了！河邊的垂柳，蒼翠欲滴，翠綠的顏色，再配上那美麗的春景，真是一幅美麗，自然，和諧的風(fēng)景畫(huà)！
春天是一切美的融合，一切色彩的總會(huì)，我愛(ài)春天！
四年級(jí)作文300字 篇9
星期天，爸爸媽媽都不用上班。我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽我們?cè)诩疫@樣無(wú)聊，不如我們包湯圓，好嗎？”媽媽滿口答應(yīng)了。
我們拿出材料：花生、面粉、水。首先把面粉倒出來(lái)，在中間挖一個(gè)小坑，然后再把水倒在中間的小洞里，再用手把面粉用力搓勻，搓了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在可以做湯圓了�！蔽夷闷鹨粔K小面粉，看看媽媽又看看面粉說(shuō)：“媽媽下一步怎么做�！眿寢屨f(shuō)：“你先看看我怎樣做，要留心看�！笨赐炅�，媽媽說(shuō)：“看完了。接下來(lái)到你做了，我來(lái)看看你做�！蔽矣帜闷饎偛拍且粔K小面粉，小心翼翼地往中間壓一個(gè)小洞，然后把花生放進(jìn)小洞里，然后再把洞口用一塊小面粉粘住再慢慢地搓圓，我大聲說(shuō)：“大功告成。”媽媽說(shuō)：“孩子你真棒，看一次就會(huì)做�！�
我們繼續(xù)做著，很快，湯圓做完了，媽媽就拿去煮。我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙^(guò)多久才能吃？”媽媽說(shuō)：“煮十五分鐘左右，等湯圓都浮上水面了，我就去那拿碗和勺子。媽媽說(shuō)：“要用些食物搭配湯圓才好吃�！蔽蚁氲脚Ｄ�，媽媽就從冰箱里拿出一盒牛奶，倒進(jìn)碗里，我和媽媽津津有味地吃起來(lái)，吃著自己包的湯圓，覺(jué)得味道特別好！
四年級(jí)作文300字 篇10
操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)會(huì)正在熱火朝天地進(jìn)行著，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地為我們加油。有人在跑步，隨著第一名沖向終點(diǎn)，喝彩聲震耳欲聾。有人在跳高，打算在賽場(chǎng)上一展自己優(yōu)美的跳躍。也有人在終點(diǎn)幫老師按秒表，做這項(xiàng)工作的人，既沒(méi)有人為他加油，又沒(méi)有人為他歡呼喝彩。而做這項(xiàng)工作的人就是我。
休息時(shí)間，好朋友王月來(lái)跟我聊天。我流著淚，很傷心。王月很高興，因?yàn)樗昧?00米比賽第4名，進(jìn)入了決賽�？吹轿疫@樣一幅樣子，王月連忙拉起我的手，領(lǐng)我到一個(gè)安靜的地方，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？為什么這么傷心？”我一邊嗚咽著，一邊說(shuō)：“這個(gè)工作太沒(méi)意思了，沒(méi)人給我來(lái)喝彩的�！蓖踉履贸霾徒砑�，遞給我說(shuō)：“紅花需要綠葉扶。不起眼的工作，往往最有用。就像深深埋在土里的根，幾十年都默默無(wú)聞地埋在潮濕，陰暗的地下，但都為鮮花綠葉的成長(zhǎng)做出了奉獻(xiàn)�！�
我終于恍然大悟，是呀，沒(méi)有人喝彩的工作同樣重要。
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