我的夢(mèng)小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)小學(xué)作文1
我的職業(yè)夢(mèng)想是當(dāng)一名航天員。為什么呢？我現(xiàn)在就告訴你們。
首先，我可以在很酷的宇宙飛船里工作、吃飯和休息，多神氣��！據(jù)說(shuō)在宇宙飛船里，吃飯得先將食品裝在特制的袋子里，再擠進(jìn)嘴里。如果吃硬的食物，就先把食物扔在空中，再像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去，“捕捉”食物。真奇怪��！
其次，我可以駕駛著宇宙飛船去探索太空，也許是太陽(yáng)？也許是冥王星？也許是新的星球？一切皆有可能。
如果我能去冥王星，我一定要住下。因?yàn)橼ね跣堑囊惶斓扔诘厍虻暮脦啄昴兀【退阏齑┲詈椒乙苍敢狻?/p>
假如我能去太陽(yáng)上，就一定要探索太陽(yáng)的最熱點(diǎn)在哪里。我還要采集一些樣本，帶回去交給專(zhuān)家。因?yàn)樵诓痪玫膶?lái)，也許人類(lèi)在地球上就住不下了，要轉(zhuǎn)移到別的星球上去�，F(xiàn)在讓人類(lèi)多了解一些關(guān)于太陽(yáng)的知識(shí)，做好準(zhǔn)備工作，鋪好“移民”的墊腳石。這也算是為人民造福吧。
假設(shè)我能到新的星球，我希望那上面有外星人，人類(lèi)可以和他們做朋友，向他們了解一些關(guān)于這個(gè)星球的知識(shí)。當(dāng)然啦，光說(shuō)是不行的，一定要有實(shí)際行動(dòng)。所以我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)當(dāng)宇航員啦！
我的夢(mèng)小學(xué)作文2
每個(gè)人都有自己的理想，為了自己的理想，不論付出多少汗水，不論有多累，只要自己喜歡，就為自己的理想，向前沖吧！沒(méi)有什么可以阻擋你自己的喜好，有了理想，你一定行！一定行的！
我的理想是當(dāng)一名作家，老師說(shuō)“寫(xiě)作是件寂寞的事”，我并不這樣覺(jué)得，寫(xiě)作是有趣的，每當(dāng)完成一篇自己的大作時(shí)，我都會(huì)興奮不以，我發(fā)誓，我要當(dāng)作家，擁有一本自己出的書(shū)，那樣的感覺(jué)是多么美妙！
小時(shí)候，我并不是特別喜歡寫(xiě)作，但隨著年齡的增長(zhǎng)，不知是從哪一天開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)，我愛(ài)上了寫(xiě)作！從那一刻起，我就要當(dāng)作家！哪怕只是一個(gè)業(yè)余作家或是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手，只要我努力我就會(huì)成功！
為自己的理想付出汗水，用汗水換來(lái)甜蜜，在理想的戰(zhàn)場(chǎng)上，沒(méi)有人會(huì)阻擋你的理想，加油！
我的夢(mèng)小學(xué)作文3
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)異想天開(kāi)的創(chuàng)作。雖然都只是想象，但是總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我也有一個(gè)異想天開(kāi)的創(chuàng)想。我想設(shè)計(jì)一雙多功能的鞋子。
多功能鞋子可以防水。即使水很深，也沒(méi)有一滴水能進(jìn)到鞋子里，鞋子表面也沒(méi)有被水浸泡過(guò)的痕跡。而且，鞋子不管怎么捏，搓，揉，都不會(huì)變形，還是保持原來(lái)的樣子。
多功能鞋子還可以根據(jù)天氣的冷暖來(lái)變換。天冷的時(shí)候，鞋子可以感知外邊的空氣，從而讓鞋子內(nèi)部變得暖和，這樣，腳就不會(huì)覺(jué)得冷了；天暖和的時(shí)候，鞋子也可以讓內(nèi)部變得涼爽；如果天不冷不熱，鞋子還可以透出小孔，這樣，不冷也不熱了。
多功能鞋子還有一種功能。很多人都為一雙漂亮但穿不上的鞋子感到可惜。但是多功能鞋子可以隨便調(diào)整尺寸。你的腳多大，這個(gè)鞋子就會(huì)變得和你的腳一樣大；你的腳多小，鞋子就會(huì)變得和你的腳一樣小。這樣，大家再也不用為漂亮的鞋子穿不上而感到可惜啦。
如果世界上真的有這樣的多功能鞋子就好了。但是我相信，未來(lái)，一定會(huì)有這樣一雙多功能鞋子。
我的夢(mèng)小學(xué)作文4
小時(shí)候，我常常被長(zhǎng)輩們問(wèn)起：“你的夢(mèng)想是什么？”我總是不能立馬回答。不是我沒(méi)有夢(mèng)想，而是我的夢(mèng)想太多，一下子不知道該說(shuō)哪一個(gè)。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，“夢(mèng)想”這個(gè)詞不時(shí)的出現(xiàn)在我的腦海里，但是內(nèi)容不斷更新：當(dāng)我看到路上的汽車(chē)排成長(zhǎng)龍，我就夢(mèng)想成為城市交通規(guī)劃的設(shè)計(jì)者；當(dāng)我看到用陰霾籠罩的城市，我的夢(mèng)想就是成為發(fā)明空氣凈化設(shè)備的科學(xué)家；當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)有人使用不合格食品而生病，我的夢(mèng)想就是成為一名質(zhì)檢員，監(jiān)督食品安全；當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)飛機(jī)失事，我的`夢(mèng)想就是成為嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的機(jī)械師，排除飛機(jī)的所有故障……
當(dāng)我每一次，說(shuō)出夢(mèng)想爸爸就忍不住笑話(huà)我：“你的夢(mèng)想怎么又更新啦？”看著冰紅了臉的我，媽媽說(shuō)：“不同的人會(huì)有不同的夢(mèng)想，同一個(gè)人也會(huì)隨著年齡和生活的變化而改變最初的夢(mèng)想。但是，只要這個(gè)夢(mèng)想是對(duì)國(guó)家和社會(huì)有益的，就應(yīng)該得到鼓勵(lì)和支持！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我的小腦瓜兒繼續(xù)滋生著新的夢(mèng)想
我是一個(gè)有夢(mèng)想的少年，一直走在追逐夢(mèng)想的路上……
我的夢(mèng)小學(xué)作文5
有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)老師，有的人還想當(dāng)警察�？墒俏业膲�(mèng)想是長(zhǎng)大后想當(dāng)一名醫(yī)生。
作為一名醫(yī)生，我可以為農(nóng)村里的那些老人治病，而且可以免費(fèi)治病，因?yàn)槲疑頌橐粋�(gè)醫(yī)生更不能見(jiàn)死不救��！我還可以叫我們醫(yī)院里的醫(yī)生一起來(lái)幫這些人治白血病、神經(jīng)病……
每當(dāng)我看見(jiàn)農(nóng)村里的那些人沒(méi)有錢(qián)治病，卻被一些普通的病，奪走了珍貴的生命，我就在心里面發(fā)誓，我一定要做一名醫(yī)生。
作為一名醫(yī)生，我會(huì)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，這樣才可以研究出一些藥讓那些病入膏肓的病人可以活得好好的。讓那些剛死亡的人復(fù)活，讓他們的親人都高興高興。
我為了這夢(mèng)想，我要從現(xiàn)在開(kāi)始刻苦努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上。我想，我以后一定會(huì)當(dāng)一名醫(yī)生的。
我的夢(mèng)小學(xué)作文6
我家隔壁有一戶(hù)人家在裝修房子，整天“叮叮咚咚”響個(gè)不停，晚上應(yīng)該不會(huì)響了吧？不，晚上的噪音比白天的還要刺耳呢。
晚上，我躺在床上，聽(tīng)著從隔壁傳來(lái)的刺耳的噪音，翻來(lái)覆去總是睡不著。我心想：現(xiàn)在是夏天，蓋被子會(huì)熱死的，可是噪音會(huì)讓人睡不著，會(huì)失眠的。沒(méi)辦法，我從衣櫥里翻出一條小被子，把它蒙在頭上，噪音變小了。我在不知不覺(jué)中迷迷糊糊地睡著了。
我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)爸爸從集市上買(mǎi)來(lái)8張厚厚的玻璃。爸爸一回家，我就跑過(guò)去，拌雜著噪音大聲說(shuō)：“爸，我們家又不裝修，干嘛買(mǎi)玻璃呀？”爸爸沒(méi)說(shuō)話(huà)，神秘兮兮地做了一個(gè)跟我走的手勢(shì)。我跟著爸爸來(lái)到我的房間里，心里滿(mǎn)是疑惑，不知道爸爸葫蘆里賣(mài)的是什么藥。來(lái)到窗戶(hù)邊上，只見(jiàn)爸爸把玻璃往窗戶(hù)上一放，咦！噪音全都哪兒去了，只感覺(jué)一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。隨即，爸爸把所有窗戶(hù)上都放上一塊玻璃�，F(xiàn)在家里不但沒(méi)有噪音，還彌漫著陣陣香氣。我正在享受著這美好的時(shí)光時(shí)，忽然覺(jué)得有人在叫我，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽。哦，原來(lái)那是我的夢(mèng)啊！
我想：我一定要好好讀書(shū)，成為科學(xué)家，造出這種神奇的玻璃來(lái)。噪音又在我耳邊響起，哎……
我的夢(mèng)小學(xué)作文7
今天，我在知了語(yǔ)文課堂中看到了一段林清玄先生的演講，其中有句話(huà)讓我印象深刻：堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
林清玄先生自小家境平寒，卻一直夢(mèng)想長(zhǎng)大做一名作家。我也有一個(gè)夢(mèng)想，我希望長(zhǎng)大后成為一名技術(shù)人員。
有夢(mèng)想就要開(kāi)始行動(dòng)。為了我的夢(mèng)想，我每天都在學(xué)校參加機(jī)器人大賽的集訓(xùn)，準(zhǔn)備過(guò)幾天的比賽、考級(jí)�？萍挤矫娴谋荣惓錆M(mǎn)著知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)，每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練挑戰(zhàn)著大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)。也許是壓力過(guò)大，也許是訓(xùn)練內(nèi)容太難，在這兩天的訓(xùn)練里，我一直在失敗。第一次失敗的時(shí)候，我還能安慰自己，鼓勵(lì)自己，可失敗的次數(shù)越來(lái)越多，我也漸漸灰心失意了。想過(guò)退縮，想過(guò)放棄，也偷偷的哭過(guò)。就在我難過(guò)的時(shí)候，媽媽告訴我：堅(jiān)持就是勝利！是啊，保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有一番奮斗，哪來(lái)成功呢？
我把失敗的痛苦埋在心底，化成堅(jiān)持的動(dòng)力，一次次的克服困難，就在在昨天，我終于成功了！
當(dāng)我成功的那一刻，我感到所有失敗的痛苦都是養(yǎng)料，所有的堅(jiān)持都是雨露，滋養(yǎng)了成功之花的鮮艷明媚！
我終于嘗到了成功的喜悅和收獲，我好高興。林清玄先生說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，堅(jiān)持就一定成功。
我的夢(mèng)小學(xué)作文8
課余我最大的愛(ài)好就是繪畫(huà)了。
小時(shí)候，我的畫(huà)畫(huà)的不好，總是畫(huà)了一半就扔到旁邊。媽媽總是在我把畫(huà)扔到一旁時(shí)對(duì)我說(shuō)：“星宇啊，做事不能半途而廢。難道你穿衣服穿到一半就不穿了嗎？用心把畫(huà)畫(huà)完，我相信你是最棒的。”我聽(tīng)完后，立刻把紙拿起來(lái)，用心把那幅畫(huà)畫(huà)完。盡管我畫(huà)的不好，但媽媽總是夸我畫(huà)的非常好，這給我極大的鼓勵(lì)，我發(fā)誓要把畫(huà)畫(huà)好。
之后，我先用薄紙?jiān)跁?shū)上描，等描的差不多了就自己畫(huà)。我在電視上看到可愛(ài)的卡通人物就把它的每個(gè)動(dòng)作都畫(huà)下來(lái)，到現(xiàn)在我家的墻壁上還貼著我畫(huà)的畫(huà)。
要說(shuō)有趣，莫過(guò)于給鄰居的“小不點(diǎn)”畫(huà)畫(huà)了。每逢節(jié)假日，他們都要我給他們畫(huà)。我卻逗他們說(shuō)：“先喊姐姐！你們不喊姐姐，我就不畫(huà)�！彼麄冃乓詾檎妫s緊“姐姐！姐姐！”喊個(gè)不停，我聽(tīng)后才給他們畫(huà)。我也從中感受到了繪畫(huà)的樂(lè)趣。
畫(huà)畫(huà)成了我生活的一部分，希望長(zhǎng)大后，我能當(dāng)一名大畫(huà)家。
我的夢(mèng)小學(xué)作文9
一個(gè)夜深人靜的晚上，孫悟空來(lái)到了我的夢(mèng)中，他告訴我，可以滿(mǎn)足我的一個(gè)愿望。我頓時(shí)欣喜若狂，告訴孫大圣：我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大成為一位出色，優(yōu)異的好老師。孫悟空二話(huà)沒(méi)說(shuō)，架著白云船飄走了。
第二天早上，我的愿望成真了。于是，我備著教科書(shū)，騎著環(huán)保自行車(chē)來(lái)到了學(xué)校。這所學(xué)校的學(xué)生對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)了渴望。我看著他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子，便耐心地教導(dǎo)他們：語(yǔ)文課上，我與諸生一起學(xué)著明白課文寫(xiě)法，積累好詞佳句等；數(shù)學(xué)課上，我與大家一同分析錯(cuò)題、判斷對(duì)錯(cuò)等；英語(yǔ)課上，我認(rèn)真教同學(xué)們發(fā)音；科學(xué)課上，我們一起做實(shí)驗(yàn)、探真理、學(xué)知識(shí)；體育課上，大家開(kāi)開(kāi)心心地做運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄······
然而，我的功勞并沒(méi)有白費(fèi)，在我的悉心教導(dǎo)和諸生的認(rèn)真努力下，一批批音樂(lè)家、科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、書(shū)法家、考古學(xué)家等等都出現(xiàn)了。一些學(xué)生還當(dāng)上了總理、主席，甚至總統(tǒng)！他們?yōu)樽鎳?guó)做出巨大貢獻(xiàn)，使我們振興中華，不被帝國(guó)主義欺凌。
我的夢(mèng)想成真了，雖然自己沒(méi)有當(dāng)上什么學(xué)家，但培育出這么多祖國(guó)的花朵兒，也是令人開(kāi)心的。
我的夢(mèng)小學(xué)作文10
如果有人問(wèn)我：“你最想干什么？”我會(huì)回答我最想當(dāng)一名造機(jī)器人的科學(xué)家。
我要制造會(huì)干活的機(jī)器人，可以幫助農(nóng)民伯伯種地，讓農(nóng)民伯伯早一點(diǎn)收稻子，幫工地上的工人叔叔干活，早一點(diǎn)把房子建好讓人住。看到地上有垃圾就去撿。泰國(guó)、印度尼西亞等國(guó)家又發(fā)生海嘯，我就派機(jī)器人飛去幫助那些受災(zāi)的人們。
我要制造會(huì)下海的機(jī)器人，去探索海底的秘密，尋找海底的礦藏。
我要制造會(huì)飛到宇宙的機(jī)器人，探索宇宙的奧秘。尋找那些可以住人的星球，把我們地球上的人都搬到那個(gè)星球上去生活。
我要制造會(huì)期打仗的機(jī)器人，美軍和日軍又來(lái)侵略我們國(guó)家，就派所有打仗的機(jī)器人，消滅全部的敵人。
如果我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，我要制造更多對(duì)人有益的機(jī)器人。
我的夢(mèng)小學(xué)作文11
我的夢(mèng)想 人人都有自己的夢(mèng)想，我也會(huì)常夢(mèng)想著自己是名像劉翔一樣優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員；夢(mèng)想著自己駕駛著飛機(jī)在藍(lán)天上像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔；夢(mèng)想著自己光榮的加入解放軍，保衛(wèi)著祖國(guó)；而我最大的夢(mèng)想是想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。 大家都用“白衣天使”這樣美麗的詞語(yǔ)形容醫(yī)生這個(gè)高尚的職業(yè)。因?yàn)獒t(yī)生用他們精湛的醫(yī)術(shù)救死扶傷，不僅能挽救無(wú)數(shù)人的生命，也為許許多多的患者減輕病痛的折磨。 記得我生病的時(shí)候，一大早到醫(yī)院，就看見(jiàn)醫(yī)院里有很多病人，男、女、老、幼都有。他們有的皺著眉頭、表情很痛苦的樣子；有的難受的直哼哼；還有的無(wú)精打采地坐著休息；而生病的小寶寶的哭鬧聲更是此起彼伏。由于病人多，等輪到我看病時(shí)已經(jīng)快中午了，為我看病的是一位醫(yī)生阿姨。她一邊仔細(xì)地詢(xún)問(wèn)我的病情，一邊動(dòng)作熟練地為我做著各項(xiàng)檢查：測(cè)體溫、聽(tīng)肺音、看喉嚨……在這段時(shí)間里，不時(shí)有其他病人進(jìn)來(lái)詢(xún)問(wèn)事情，醫(yī)生阿姨都很有耐心地解答。聽(tīng)著她沙啞的聲音，我能感覺(jué)到她很疲勞，可是她還堅(jiān)持工作。 我覺(jué)得做醫(yī)生很辛苦也非常光榮，希望自己以后也能做一名醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德出眾的好醫(yī)生。而現(xiàn)在我就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想加油！
我的夢(mèng)小學(xué)作文12
你的夢(mèng)想是什么呢？相當(dāng)一位高高在上的董事長(zhǎng)？還是想當(dāng)一位萬(wàn)眾矚目的明星？不，我都不是，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位護(hù)士。 “白衣天使”是給這個(gè)職業(yè)的美稱(chēng)，可是在現(xiàn)實(shí)生活中，并不是所有的護(hù)士都能配得上這個(gè)稱(chēng)謂的。這到底是為什么呢？那就先聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)故事再說(shuō)吧！記得有一次，我生病了去醫(yī)院掛鹽水。正當(dāng)我要坐下的時(shí)候，一位小妹妹的哭聲把我驚起了。這個(gè)小妹妹才兩三歲，因?yàn)樗柠}水是掛在頭上的，她的頭經(jīng)常地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一點(diǎn)也不安靜，給她扎針的這位護(hù)士第一針扎進(jìn)去，沒(méi)有扎到血管，于是就退出了針頭�？墒堑诙樢策�是沒(méi)有扎進(jìn)，簡(jiǎn)直把小妹妹的頭弄得千瘡百孔。那護(hù)士小姐不耐煩了搖了搖頭，于是轉(zhuǎn)身喊她的同事來(lái)扎，自己就轉(zhuǎn)身走掉了。這一幕讓我們大家看得很不是滋味。這位護(hù)士雖然也穿著白衣，但在人們的眼里，她卻不是真正的“天使”。如果我以后當(dāng)了護(hù)士，那我一定不學(xué)她，我會(huì)給生病的人認(rèn)真地看病，絕不會(huì)“偷工減料”。 于是我下了決心，等我長(zhǎng)大了，一定要多給病人一些微笑，多給病人一些理解，讓病人在病痛無(wú)助的時(shí)候有多一點(diǎn)的溫暖，努力成為病人心中真正的“天使”。
我的夢(mèng)小學(xué)作文13
人生就猶如一艘巨輪，在茫茫大海中游蕩，而夢(mèng)想就是一座燈塔，只因這人生這艘巨輪到達(dá)彼岸。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有當(dāng)白衣天使、有當(dāng)軍人、有當(dāng)科學(xué)家、有當(dāng)賽車(chē)手、有當(dāng)航天員……夢(mèng)想就是各種各樣、千姿百態(tài)的，也是五彩繽紛的。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
科學(xué)家在我的眼里是神圣的，科學(xué)頻道幾乎每次都是一個(gè)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一些對(duì)社會(huì)、對(duì)人類(lèi)有好處的東西，而且書(shū)上也經(jīng)常有一些名人和他們發(fā)現(xiàn)的東西的介紹，如：居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳、愛(ài)因斯坦的《相對(duì)論》推導(dǎo)出了《核子能量》、倫琴發(fā)現(xiàn)了X光、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力、貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射線、皮爾兄弟發(fā)明了飛機(jī)……他們都是從一些平常事中發(fā)現(xiàn)了新的物體，這更加增強(qiáng)了我對(duì)科學(xué)的好奇心。
現(xiàn)在，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力拼搏。努力奮斗著。我現(xiàn)在也要努力奮斗，不斷的拼搏，上課時(shí)我要積極發(fā)言、專(zhuān)心聽(tīng)講為自己的夢(mèng)想去奮斗，讓夢(mèng)想這座燈塔引導(dǎo)人生巨輪駛向遠(yuǎn)方。
我的夢(mèng)小學(xué)作文14
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有的想做醫(yī)生；有的相當(dāng)教授、學(xué)者；有的想成為軍人；有的希望當(dāng)官；有的要做有錢(qián)人當(dāng)大款……而我的夢(mèng)想與眾不同，因?yàn)槲蚁Ｍ麑?lái)能成為一位小學(xué)老師。
自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響。心情是散落的文字，而生活是不同的體裁，我也可以描摹我的美麗人生，盡管生活中會(huì)有暴風(fēng)雨襲來(lái)。盡管我不是玩得文字的人，但我可以駕馭我自己的心情。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
只要你心中有夢(mèng)想就大膽的去實(shí)現(xiàn)它不要考慮在途中會(huì)怎樣到有困難的時(shí)候一定要加油去實(shí)現(xiàn)它！
我的夢(mèng)小學(xué)作文15
自從我看了一則新聞后，就從心底產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想：做一名鄉(xiāng)村教師。那則新聞?wù)f的是大山深處的一個(gè)小山村里的小朋友們，為了上學(xué)，他們每天早上5點(diǎn)就點(diǎn)著火把出發(fā)，走4個(gè)小時(shí)的山路去學(xué)校，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們一直堅(jiān)持著。有個(gè)小朋友說(shuō)：“我寧可走比這更長(zhǎng)的山路，用比這更多的時(shí)間，只要能讓我和書(shū)在一起，我愿意！”這句話(huà)深深感動(dòng)了我，使我下定決心，長(zhǎng)大了一定要為大山深處的孩子們做些什么。
鄉(xiāng)村教師在別人看來(lái)是非常普通的人物，可是對(duì)于山里的孩子來(lái)說(shuō)，老師，就是他們?cè)诖蠛Ｖ忻悦r(shí)的航標(biāo)，是學(xué)生心目中的太陽(yáng)，有了老師，孩子們才有走出大山的希望�！吧钌街械男〔�，能再次萌發(fā)，那需要多少陽(yáng)光？多少愛(ài)的奉獻(xiàn)？”鄉(xiāng)村教師就是愛(ài)的守護(hù)神，多少留守兒童，在他們的溫暖下不再孤單。
大山里的孩子是最需要關(guān)愛(ài)的，我希望未來(lái)的某一天，他們都能夠走出大山，看一看外面的世界。我希望更多有能力的人去幫助他們，把知識(shí)帶給他們。我也愿意為那些孩子奉獻(xiàn)一份自己的愛(ài)，所以，從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)能幫助他們的人。
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