【推薦】高二優(yōu)秀作文集錦4篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的高二優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二優(yōu)秀作文 篇1
微笑可以給人帶來力量；微笑可以令人溫暖；微笑可以讓人悔過自新。
回憶起往日的那一抹微笑，我心中立刻充滿了內(nèi)疚和懊悔。那時我讀四年級。班上有一位女同學，叫楊真。她為人老實忠厚，但因為成績不好，同學們常常欺負她。無論是課間休息，還是上學放學路上，一逮住機會，大家絕不放過她，仿佛欺負她是一門必修課。
那天下午，我照例到各個組長那里收作業(yè)。她和往常一樣，一邊掃地一邊躲避著男生們朝她飛去的紙飛機和粉筆頭。雖然我有些看不慣男生的所作所為，但因為是針對她，我沒有出手相助，反而冷冷地問她："作業(yè)交了嗎？"她一聽，沖我微微一笑，說："你不要過來，這邊很臟，等我掃完地再把作業(yè)交給你，好嗎？"那么膽怯，那么恭敬，還略帶一點乞求。我不但沒有被打動，反而嗤之以鼻。
過了許久，她笑嘻嘻地遞給我一本皺巴巴的作業(yè)本，依舊是那傻傻的笑容："這次我做得很認真，幫我檢查下可以嗎？"我極其不情愿地答道："好吧！"她聽了，手舞足蹈。
"楊真同學，你的作業(yè)怎么沒交！你要知道，這次的作業(yè)是要給領導檢查的，關系到我們班的榮譽、、、、、、"班主任怒氣沖沖地大聲呵斥。班上鴉雀無聲，連作業(yè)紙飄落的聲音都聽得清清楚楚，一雙雙不屑的眼神不約而同地瞄向她，她欲言又止，只有我明白事情的真相：課間收拾東西時，不小心把她那凌亂的作業(yè)本當做垃圾丟了。
她失望地看了我一眼，我努力逃避她的眼神，可還是無法回避她對我扯出的那抹淡淡的微笑，那微笑帶著刺眼的光芒。我忐忑不安地想：如果不說實情，她要挨批；如果承認是我把她作業(yè)弄丟了，那我就要挨罵。怎么辦？我冥思苦想：不行，我不能因為她而給老師留下壞印象。反正她是公認的壞學生，不交作業(yè)很正常。這么一想，我理直氣壯地挺直了腰板。"楊真同學，放學后到我辦公室。"老師嚴厲地說完，轉身離開了教室。
大家議論紛紛，可她始終面帶微笑。我趴在桌子上不敢看大家。過了許久，有人拍了拍我的肩膀。我抬頭一看，是她！她蹲在我身旁輕輕地說："我知道你不是故意的，我不怪你。你是老師心中的好孩子，我不想讓老師批評你。也請你不要自責了。"她微笑著，她的話字字像針一樣扎扎向我的心口，很難受。我看了她一眼，她依然微笑著，那微笑仿佛在陽光下逐漸成長的向日葵。
古詩云："我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。"她的笑容給了我勇氣。人不能這么自私，我要向老師認錯。
那一抹微笑，讓我善待真誠，一生受用！
高二優(yōu)秀作文 篇2
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徜徉在歷史的長河，
游蕩在星際之巔。
背影在宇宙間，留下探索的足跡。
愿乘以太的翅膀，在云端起舞。
在夢中，歸向藍天那邊。
試問——
廣寒宮的桂花香，是否依舊？
最早試飛的萬戶，是否思鄉(xiāng)情稠？
四十七支火箭，煙花一瞬的謝幕。
天的外邊，究竟是什么洞天？
（二）思憶
踏著暮春的光景，
酒泉的夜空的星星之火。
是《東方紅》的樂曲，伴著成功的腳步。
一點螢火，這未盡的道路。
幾代人的奮斗，航空的伊始。
神州大地，一葉孤舟的開始……
第一次俯視，唯一的家園。
十四圈的凝望，五年的守候。
中國人的'身影，映射著太陽的余暉。
九天之中，是默默地思憶……
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守望，這年的期盼是否會成為現(xiàn)實——
日冕的近處，留下最真的寫實。
冰冷的冥王星，是否甘做矮行星？
有無一日，走出太陽系？
在銀河的兩邊，是牛郎織女未完的故事。
星云的唯美，可否在近處一觀？
未知的黑洞，是否連接著另一個時空？
折疊的平面，什么樣的宇宙？
我們的同類，共同譜寫的是什么篇章？
這一刻的守望，千年后是否有人知道……
高二優(yōu)秀作文 篇3
我還能清晰地記得你的笑顏，一哭一鬧，縱使我已經(jīng)人老珠黃，我都不會遺忘。
——引子
時間，它是世界上最殘忍的毒藥，也是世界上最珍貴的療藥，以生命作為代價。總是他看不見，摸不著，但每一個人每一刻都能感受到它的存在，它似一只無形的手，操控著每個人，它讓嬰孩慢慢長大，慢慢變老，最后走向墳墓，化為塵埃。它讓小樹慢慢發(fā)芽，成長，慢慢腐朽，最終在某一時刻轟然倒下。
記憶，她是一個多么美好的詞啊。無論是悲傷的、痛苦的、亦或許是愉悅的、開心的，毫無疑問，它們都是一筆最珍貴的財富，曾今的那些日子，即使再也回不來了，它也不會隨著時間的流逝而消散，只會一直保留下去，或者塵封在心中。我無法想象到一個記憶不會保留的人每天是怎么樣如行尸走肉般地活著，他會一直停留在茫然的狀態(tài)，忘記了一切，無所依靠，沒有了回憶，沒有了過去。
當生命中一個重要的人永遠離去的時候，那心扉的痛是難以言表的，手腳冰涼，眼前一片灰暗，連世界都沒有了顏色。三年前，她走了，即使這是注定的，可是我依舊會傷心，眼睛會隨著白布慢慢被蒙起而淚水模糊，那個從小就跟在我后面片刻不離身，只會怯怯躲在我后面喊著別人“阿姨好”的女孩已經(jīng)不再，在病床上臉色蒼白，戴著氧氣罩的女孩已離開。也許，這對她來說，是種解脫吧。
記憶不會隨著時間而風化，她與我之間的種種，縱使地老天荒，這份姐妹之情也不會減少，如今的我依舊會時�；貞浿貞浿�
后記：
假若真的有來世，再讓我做一次你的姐姐吧，讓我好好照顧你、保護你，不讓你再有絲毫傷害�，F(xiàn)在，愿上帝安撫你的靈魂，讓你來世做一個健康的人。而我，來替你承受你的罪過吧。
高二優(yōu)秀作文 篇4
忘不了那次下著大雨，爸爸下班后連忙給我送傘;忘不了我的腳受傷后，同學們關心體貼的話語;忘不了，我成績下降時，老師鼓勵的眼神......但是，最令我難忘的一件事，卻是......
五年級時，我和肖容是同桌。那次，媽媽從洛陽給我買回來的一根漂亮的可擦水筆，高興地一看再看天藍色的外衣，蓋子上還有一朵粉紅色的花兒，花蕊是燦爛的黃色，還會自動旋轉，筆蓋旁邊的花瓣還會上下移動，按一下，花瓣就會打開，再按一下，又會很快合上。
早上，我?guī)е业摹皩氊悺迸d高采烈地來到了學校。一到教室，我就迫不及待地給同學們欣賞我的新筆，大家把我圍起來，擠得簡直是水泄不通。其中，對我的新筆最感興趣的就是我的同桌肖容了，她又是問我從哪里買的，又是問我多少錢，快比上十萬個為什么了，我心里很得意地一一告訴了她。并洋洋得意地拿出新的水筆開始寫作業(yè)。
第二天是周六，上午，我不慌不忙地拿出書包，準備寫作業(yè)了，可這時，我卻怎么也找不到我的“寶貝”了!我急得呀就像熱鍋上的螞蟻，把文具盒翻了又翻，家里也被我弄得一團糟。我想：這下完了，我多么喜歡的一支筆呀，卻只用了一天就失蹤了。
怎么會丟呢?難道被誰悄悄拿走了?不行，到了星期一我要好好在教室找找。
挨過了周末，星期一一到教室，我慌忙課桌地上找起來沒有，忽然，我竟然看到我的同桌拿出了我的新水筆，我馬上不高興地說：“好啊你，竟然偷偷拿我的東西!”
肖容一臉茫然地問：“我怎么了，我拿你什么東西了?”
不是吧，證據(jù)都擺在眼前，居然還不承認。我沒好氣地說：“那我問你，我的新水筆找不到了，你怎么會有和我一樣的水筆?”她理直氣壯地說：“我看你那天的水筆漂亮，星期六，爸爸正好去洛陽，我就讓爸爸也給我買了一支�！�
正說著，上課鈴響了。我心里十分不高興：哼，拿了別人的東西，還那么有理。整一天，我們都沒有說話，要知道，我們每天的課間都是手拉手一起玩的呀。
晚上寫完作業(yè)，開始換第二天上課用的書，突然，我的新水筆竟然從我的英語練習冊中跳了出來太不可思議了，我高興地拿起來，小心翼翼地放進了文具盒。
第二天，我剛到學校，就跑到肖容前，不好意思地說：“對不起，昨天我錯怪你了，我的那只筆也找到了�！�
肖容大度地說：“沒關系，我們永遠是好朋友!”我們愉快地手拉手玩起來。肖容被我錯怪了，心里一定特別難受，一支筆算什么，朋友之間的信任和快樂才是最重要的。筆丟了，還可以再買，可誤會了朋友，傷害了友情，也許就會在朋友的心靈抹下一道陰影。我真后悔昨天冤枉了好朋友。
盡管這件事已經(jīng)過去很久了，但仿佛就在昨天，它時時提醒我任何時候都要冷靜，任何時候都要珍惜友誼。
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