螞蟻三年級(jí)作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的螞蟻三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
星期天早上，我在院下玩，忽然下起了打魚(yú)，我正要回家躲雨的時(shí)候，在我腳旁有一群黑乎乎的小東西在蠕動(dòng)，于是我回家拿了把雨傘去探個(gè)究竟。、
返回原處，幾個(gè)黑東西不見(jiàn)了，我再仔細(xì)地在周圍看，忽然我在墻角邊發(fā)現(xiàn)了一模一樣的東西，我過(guò)去看，原來(lái)是一群螞蟻在搬食物呢。它們走得真快，我一個(gè)來(lái)回才一兩分鐘，它們就走了兩米多遠(yuǎn)了，后面又來(lái)了支隊(duì)伍，我好像擋住它們的路了，我急忙退了一步，它們緊跟著，一個(gè)一個(gè)距離差不多順著墻角急急地爬行，每個(gè)頭上還頂一個(gè)白點(diǎn)點(diǎn)。我根據(jù)它們走的方向找到了洞口原來(lái)新的洞口比原先的洞口高兩米多。這時(shí)從洞里出來(lái)了只螞蟻，它什么也沒(méi)搬，卻在長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍旁東走西走。不遠(yuǎn)處有一只小螞蟻掉隊(duì)了，它可能搬不動(dòng)了，大螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它立即跑回洞叫了一只強(qiáng)壯的螞蟻去幫助那只小螞蟻，這支隊(duì)伍很快便恢復(fù)了前進(jìn)。大螞蟻又去找掉隊(duì)的小螞蟻，不知它對(duì)小螞蟻說(shuō)了什么，小螞蟻又回洞搬輕的東西去了。
在這只大螞蟻的幫助下它們順利地把東西搬回了新家。這只大螞蟻一定是副領(lǐng)頭吧!
奶奶說(shuō)螞蟻從下往上搬要下大雨或漲水，從上往下搬要天干等。
小小的螞蟻真有靈性啊!
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
今天下午體育課上，老師讓我們簡(jiǎn)單地做了熱身運(yùn)動(dòng)后，就讓我們玩起了螞蟻搬家的游戲。同學(xué)們高興得歡蹦亂跳，像一只只重獲自由的小鳥(niǎo)。
首先，我們得找到自己的同伴，倆人一組進(jìn)行比賽。你坐在我腳上，我坐在你腳上，拉起手，互相使勁一拉，屁股一抬，就能“走”了。大家都玩了一輪了，王琪還站在那兒皺著眉。我見(jiàn)她還沒(méi)找到搭檔，就跑過(guò)去和她一組，可是試了好幾次，她的屁股就是抬不起來(lái)，不是向左斜，就是向右倒，總也找不到平衡。眼看其他組就要贏了，這可怎么辦。我急，王琪更著急，終于她擺開(kāi)了破釜沉舟的架勢(shì)，雙手扶地，使勁一撐，兩只“螞蟻”艱辛地“走”了起來(lái)。旁邊的一隊(duì)男同學(xué)顯然也沒(méi)找著竅門(mén)，正吃力地練習(xí)著，頭上那不聽(tīng)話的小汗珠一個(gè)連一個(gè)地掉下來(lái)，也顧不得擦，那樣子像倆只笨拙的熊在打架，讓人忍俊不禁�？墒俏液屯蹒鞯臉幼訒�(huì)好看嗎?大家根本顧不得樣子優(yōu)雅，只要能“走”就行。如果當(dāng)時(shí)老師能用照相機(jī)給我們拍下來(lái)，那該多好啊!
一節(jié)體育課不知不覺(jué)地過(guò)去了，可我們?nèi)砸猹q未盡，要是每次體育課能這樣玩就爽了!
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
有一天，幾只螞蟻在草地上發(fā)現(xiàn)了一塊像小山那么大的西瓜。它們高興極了，有的手舞足蹈，有的大聲歡呼，還有的樂(lè)得把帽子都扔上了天！
螞蟻們想把西瓜運(yùn)回家，可無(wú)論他們?cè)趺词箘�，西瓜還是紋絲不動(dòng)。于是，他們決定自己先大吃一頓。
螞蟻們爬上西瓜，津津有味地啃起來(lái)。他們吃得肚子都快爆炸了，西瓜才少了一小塊。
有只螞蟻說(shuō)：“我去叫大家來(lái)搬西瓜吧！”他飛快地跑回家，在洞口大喊：“喂！在草地上發(fā)現(xiàn)好東西啦！”大家一聽(tīng)，趕緊跟著他。
大家來(lái)到西瓜前，又是推，又是撬，西瓜還是一動(dòng)不動(dòng)。怎么辦呢？有了！它們帶著鏟子爬上了西瓜，用鏟子把西瓜挖成一塊塊的，然后用吊籃運(yùn)到草地上。下面的螞蟻有的抬，有的搬，還有的背，把西瓜源源不斷地運(yùn)回家。
不一會(huì)兒，螞蟻洞里塞滿了又紅又甜的西瓜，再也放不下了！可西瓜還剩下好多！大家決定先飽餐一頓。
它們大口大口地吃起來(lái)，直到吃得肚子像座小山一樣。它們終于把西瓜吃完了。西瓜皮就像彎彎的小船一樣。螞蟻們把西瓜皮抬到小河邊，做成滑滑梯，玩得可開(kāi)心啦！
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
前兩天科學(xué)課，老師讓我們寫(xiě)一篇觀察螞蟻的日記，今天正好有空，我就做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察一下吧！
我找來(lái)三塊糖，把第一塊糖和第二塊糖放到了我家院子的角落里，第二塊糖我還故意涂了水彩筆，好讓糖失去一些甜味，第三塊糖我放在了院子中間，我很好奇，小螞蟻們會(huì)如何選擇呢？
不到一會(huì)兒，一只貪吃的小螞蟻從角落的洞口縮頭縮腦的鉆出來(lái)了，看來(lái)它是嗅到了糖的氣味，只見(jiàn)它快速的爬到第一塊糖上面，并用它頭上的一對(duì)觸角碰了碰糖，似乎在證實(shí)這糖果是真是假，然后就急急忙忙地往洞里趕，它要做什么呢？原來(lái)小螞蟻是通風(fēng)報(bào)信去了。果然不到一會(huì)兒的功夫，一大群螞蟻就出來(lái)了，它們也都紛紛涌向了第一塊糖。在分岔路口，我還看見(jiàn)有一些螞蟻它們并沒(méi)有往有糖的方向去，而是沿著墻角匆匆忙忙的趕來(lái)趕去，它們又是做什么呢？原來(lái)它們是去邀請(qǐng)其它地方的同伴一起來(lái)分享美食�。∶垦�(qǐng)到一位同伴，它們就會(huì)碰碰觸角，好像在說(shuō)：“那里有我們最愛(ài)吃的糖果，你們快去品嘗品嘗吧！”
看來(lái)螞蟻真是個(gè)又大方，又友好的動(dòng)物，它們非常的團(tuán)結(jié)，還非常的聰明。它們都選擇角落里的糖塊，而院子中間的糖塊它們根本就無(wú)動(dòng)于衷，我猜它們肯定是覺(jué)得院子中間太危險(xiǎn)了，隨時(shí)有被人類踩在腳下的危險(xiǎn)，再說(shuō)了，那里離洞口太遠(yuǎn)，搬運(yùn)起來(lái)也不適宜，多聰明的小家伙啊！
所以別看螞蟻個(gè)子小，力氣也不大，但是最可怕的就是它們團(tuán)結(jié)在一起凝聚的力量，就像偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，我想對(duì)于小螞蟻們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是：世上無(wú)難事，只要我們肯團(tuán)結(jié)了！
螞蟻三年級(jí)作文 篇5
今天我從街上回來(lái)�？匆�(jiàn)大路哥哥家的門(mén)口有一群螞蟻在搬蟑螂。
我不由自主地走過(guò)去，蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察。我看見(jiàn)幾只螞蟻在那里搬蟑螂，但由于螞蟻太小，蟑螂太大，搬來(lái)搬去卻搬不動(dòng)。這時(shí)，我卻看見(jiàn)一只螞蟻轉(zhuǎn)身離去了，我想：這么沒(méi)有恒心，這樣就放棄了，真是太令我失望了。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一群浩浩蕩蕩的地螞蟻大兵沿著剛才那只螞蟻離去的路線來(lái)了。我這才明白，原來(lái)它是回去搬救兵呀。但這也太神奇了，小小的螞蟻它們?cè)趺茨苓@么準(zhǔn)確地找到這里來(lái)了。我連忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“兒子，螞蟻身上有一種氣味，那種氣味就是螞蟻的身份證，而鼻子就是檢查身份證的工具。”原來(lái)螞蟻就是靠著這種氣味來(lái)到這里的。
等我氣喘吁吁地跑回來(lái)時(shí)，一群螞蟻已經(jīng)把蟑螂包圍起來(lái)了，我想：蟑螂這次是在劫難逃了。果然，一會(huì)兒這群螞蟻就把蟑螂抬到了洞門(mén)口。
以前，總聽(tīng)媽媽說(shuō)團(tuán)結(jié)才是力量，但我一直不明白它真正的含義�？戳宋浵伆狍耄医K于明白了這個(gè)道理。
螞蟻三年級(jí)作文 篇6
12月7日上午，我去倒垃圾，看見(jiàn)小區(qū)的廣場(chǎng)上有許多急急忙忙爬來(lái)爬去去尋找食物。因?yàn)樽蛲碜鲞^(guò)語(yǔ)同里面有一篇作文叫《螞蟻和蟋蟀》的作業(yè)，所以我產(chǎn)生了一個(gè)念頭，捉幾只螞蟻觀察觀察。于是我就跑回家拿來(lái)一個(gè)盒子，捉了七只螞蟻放進(jìn)去，觀察它們?cè)鯓踊顒?dòng)。
我拿起放大鏡，全神貫注地觀察起螞蟻。螞蟻失去了自由，拼命地掙扎，可還是無(wú)濟(jì)于事。它們還用觸角使勁地拍打著盒壁，好像在說(shuō)：“救命！放我出去�！蓖蝗�，我看見(jiàn)有兩只螞蟻在“摔跤”。螞蟻用觸角相互抵著，想把對(duì)方推倒。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那兩只螞蟻。它們滾來(lái)滾去，不分上下……也許，它們?cè)阱憻捝眢w吧！
有一只螞蟻?zhàn)屛遗宸梦弩w投地。它被我關(guān)起來(lái)，沒(méi)有自由，心里很害怕。它想爬出這“懸崖峭壁”，螞蟻東爬爬，西爬爬，爬上去，摔下來(lái)，爬上去，掉下來(lái)。逗得我哈哈大笑。可是它并沒(méi)有放棄，又爬了幾次，最終還是讓它逃出去了。這種頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我想到了要夸夸螞蟻的精神：
螞蟻雖小品質(zhì)優(yōu)，
辛勤勞動(dòng)不怕苦。
性格堅(jiān)強(qiáng)不言棄，
生活不畏受挫折。
團(tuán)結(jié)協(xié)作目標(biāo)明，
堅(jiān)持到底能勝利。
平時(shí)工作積累多，
快快樂(lè)樂(lè)過(guò)寒冬。
螞蟻精神值得贊，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
螞蟻三年級(jí)作文 篇7
居住在洞穴里的小螞蟻，雖然很不起眼，但十分可愛(ài)，還是個(gè)氣象預(yù)報(bào)員呢！
小螞蟻能辨認(rèn)種族，也很聰明呢？有一次，我拿了一塊小面包，放在洞口。一只螞蟻?lái)樦阄冻鰜?lái)了，用手腳抱了抱，紋絲未動(dòng)。這么小一塊面包，對(duì)它們來(lái)說(shuō)像一座大山。過(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻又出來(lái)了，一起抬起了面包。可面包搬到洞口時(shí)，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了。面包太大，洞口又太小，怎么辦？螞蟻們可有辦法呢，只見(jiàn)它們用自己的.“大鉗子”把面包夾成一塊塊，把面包化大為小運(yùn)進(jìn)洞里。
螞蟻不但聰明，還會(huì)預(yù)報(bào)天氣。在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，一大群小螞蟻背著面包屑等糧食，成群結(jié)隊(duì)地朝屋檐下走。原來(lái)它們正在搬家呢！那它們?yōu)槭裁窗峒夷兀课艺{悶著。不一會(huì)，天空電閃雷鳴，下起了大雨，我趕緊逃回家里。但我想再去看看那些小螞蟻，看它們有沒(méi)有被雨淋。我仔細(xì)找了找，發(fā)現(xiàn)小螞蟻躲在了屋檐下，哈！這小螞蟻還躲起雨來(lái)呢！我回家查了查書(shū)，原來(lái)螞蟻可以預(yù)報(bào)天氣，螞蟻搬家就是要下雨了。哈！這小螞蟻還真不愧為氣象預(yù)報(bào)員呢！
小螞蟻那么聰明，還是我們的氣象預(yù)告員，真是可愛(ài)極了。我真喜歡這可愛(ài)的小螞蟻呀！
螞蟻三年級(jí)作文 篇8
校園的花壇邊，有一窩螞蟻。它們長(zhǎng)得很有趣，三角形似的頭上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，兩顆芝麻大小的眼睛，還有一對(duì)“大夾子”，那是他們的嘴，胸部長(zhǎng)著三對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的足。它們非常熱情，一見(jiàn)面，就用觸角碰碰來(lái)打招呼。
最有趣的就是“螞蟻大兵搬蛋糕”了。有一次，我把一塊蛋糕放在螞蟻洞的不遠(yuǎn)處，不一會(huì)兒，一只螞蟻就發(fā)現(xiàn)了這塊蛋糕，它圍著蛋糕爬了幾圈就走。“咦，螞蟻不是最喜歡甜食嗎？怎么轉(zhuǎn)了幾圈就走了？”還沒(méi)等我多想，一群螞蟻就爬了過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒，蛋糕就動(dòng)了起來(lái)，慢慢地向洞口移去。移到了蟻洞，問(wèn)題又來(lái)了，洞口太小了搬不進(jìn)去，聰明的螞蟻就把蛋糕分成一塊塊搬進(jìn)了蟻洞。
不同蟻洞的螞蟻會(huì)和睦相處嗎？帶著疑問(wèn)，我去另外的蟻洞口捉了一只螞蟻，把它放在別的蟻洞前，只見(jiàn)那只螞蟻很快地爬進(jìn)了蟻洞�？梢粫�(huì)兒功夫，就一瘸一拐逃了出來(lái)，后面還追著幾只螞蟻�？磥�(lái)，螞蟻有辨別朋友的能力。
螞蟻會(huì)游泳嗎？我好奇地把螞蟻放在一張樹(shù)葉上，把樹(shù)葉漂在水池里，螞蟻好奇地伸出兩只觸角，輕輕一碰水面，馬上就縮了回來(lái)，看來(lái)，這小家伙不會(huì)游泳。
螞蟻是機(jī)靈的，充滿智慧的小精靈。我更加喜歡螞蟻了！
螞蟻三年級(jí)作文 篇9
媽媽在窗臺(tái)下的花盆里種了一棵菠蘿，菠蘿的土里面住著一群可愛(ài)的小螞蟻。
平時(shí)沒(méi)事了，我就會(huì)觀察螞蟻的一舉一動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻每天都會(huì)出來(lái)找吃的。有一天，我看見(jiàn)螞蟻排著整齊的隊(duì)伍出來(lái)，它們看見(jiàn)前面有食物，最前面的幾只螞蟻就過(guò)去咬著往回拖。我突然想知道如果把食物拿走，這隊(duì)整齊的螞蟻會(huì)不會(huì)全亂了，四處去找食物呢？
于是，我把食物撿起來(lái)，開(kāi)始觀察螞蟻們的反應(yīng)。最前面的幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物不見(jiàn)了，開(kāi)始四尋找。還不時(shí)用頭互相觸碰，好像在互相問(wèn)：‘‘有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)食物��？沒(méi)有發(fā)現(xiàn)食物，這幾只螞蟻開(kāi)始往隊(duì)伍里走，接著越來(lái)越多的螞蟻往花盆里走，原來(lái)前面的那幾只螞蟻是在通知它的伙伴們食物沒(méi)有了，回家吧！
螞蟻真是太神奇了!我高興地跑去告訴媽媽，原來(lái)螞蟻也有溝通力。
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