春天
“春暖花開(kāi)，這是我的世界。每次怒放，都是心中噴發(fā)的愛(ài)……”
你可否聽(tīng)過(guò)這樣一首歌？是的，這首歌是那英老師唱的，每次都想多聽(tīng)?zhēng)妆椋钊税俾?tīng)不厭；每當(dāng)看見(jiàn)春意盎然的一角，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出這首歌優(yōu)美的旋律與充滿生機(jī)的歌詞；每當(dāng)有機(jī)會(huì)，我都會(huì)向大自然表示我滿心的愉快。、
春天到了，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，為春姑娘編織一件獨(dú)一無(wú)二的裙子做為禮物。春姑娘也給花兒帶來(lái)了禮物——草兒，為了不讓花兒寂寞，也為了讓花兒更美麗！對(duì)呀，春天來(lái)了。這時(shí)的校園一定很美，想想這六年就這樣白白浪費(fèi)了，知道離開(kāi)了，才知道珍惜在母校的時(shí)間�，F(xiàn)在的母校比以前更美了，比以前更加引人落淚了，這一離別，不知何時(shí)才能在回到這里……
春天藏在油菜花里，花兒中包涵了，春姑娘對(duì)她們的期望。在教室的某一角，我總愛(ài)回頭望望，因?yàn)槟抢镉忻利愂㈤_(kāi)的油菜花。那幾塊的田，種著一顆顆春天的希望，金燦燦的，在陽(yáng)光下享受著日光浴，而春游也是由花兒引起的'。
在我們班，同學(xué)們巴不得天天去春游，一旦有人提出春游，這件事就沒(méi)完沒(méi)了，直到老師答應(yīng)，我們才肯罷休，而每次的提議，老師的抗議總會(huì)無(wú)效，因?yàn)闆](méi)人能擋住我們熱愛(ài)春天的情感。
今年的春游，老師因?yàn)橐痪湓�，就把自己“出賣”了，這句話簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就引起全班同學(xué)的熱議，而熱議的內(nèi)容都是“去春游吧”。正好，趁著去山上玩，好好欣賞一下家鄉(xiāng)的春暖花開(kāi)，好好看看這山上的春暖花開(kāi)時(shí)什么樣的？是生氣勃勃？還是死氣沉沉？
一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我們來(lái)到了山上。山上還如往常一樣，一樣的樹(shù)矗立在山頭上，一樣美麗的花兒開(kāi)在草叢里。一切似乎都沒(méi)有改變，而春天只不過(guò)在這張涂滿了綠色顏料上又添了幾多含羞待放的映山紅而已。
山上靜悄悄的，宛如一個(gè)沒(méi)有人的空洞；空蕩蕩的，還能聽(tīng)到自己的回聲呢！而山下，卻很熱鬧。每天早晨，一起床，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)行人路過(guò)的聲音，那腳步聲，很快、很急、很亂。
春天的南鎮(zhèn)真美！春天給南鎮(zhèn)添加了幾分生機(jī)，我更加熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)了。春姑娘，你在南鎮(zhèn)多留一會(huì)兒吧，歡迎你來(lái)我的家做客！
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