【熱門(mén)】四年級(jí)的作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)小妹妹，是我的鄰居，剛十個(gè)月大。她大名叫陳唐靜美，小名叫陳果果。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，飽滿(mǎn)的前額下長(zhǎng)著兩只黑葡萄似的眼睛，亮閃閃的，又大又圓，她的鼻子和嘴巴小小的，手上還帶著出生時(shí)奶奶送的手鐲，潔白的小腿酷似嫩藕摸著卻很舒服，像摸在綢段上一樣。
陳果果最大的特點(diǎn)是愛(ài)逗人笑，而且見(jiàn)什么都吃。
記得有一次，我、媽媽、婆婆帶著陳果果一起去逛超市，超市里的人真多啊，陳果果就像看西洋鏡似的，左看看又看看，忙得不亦樂(lè)乎。我們一邊選購(gòu)一邊往前走，不知不覺(jué)走到賣(mài)梨子攤位前，突然，有一片樹(shù)葉落到地上，我們根本沒(méi)放在心上，沒(méi)想到她卻趁我們不注意撿起樹(shù)葉津津有味地吃起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了，立馬搶了過(guò)來(lái)，她還為吃不到樹(shù)葉而哇哇大哭哩！
一天中午，我們?cè)诩依锿妫惞臀彝媪艘粫?huì)兒，突然就趴在地上，一邊玩東西，肉墩墩的屁股還一邊一搖一晃的，好笑極了！我們樂(lè)得哈哈大笑，見(jiàn)我們笑得開(kāi)心，她也傻傻地跟著笑起來(lái)。
我喜歡陳果果，她真是一個(gè)逗人喜歡的孩子。
四年級(jí)的作文 篇2
我喜歡的花很多，有荷花、菊花、水仙花、梔子花、康乃馨、玫瑰……但其中我最喜歡的還是長(zhǎng)壽花。
它的花瓣是粉紅色的，而且小小的，薄薄的，幾層花瓣重疊著。還有幾個(gè)沒(méi)有綻放的花蕾，有點(diǎn)發(fā)白，發(fā)綠，看起來(lái)非常純潔、干凈，還小巧玲瓏的。
它的葉子有些不同，葉子邊緣還有一些小鋸齒，很像菜花的葉子，里面包裹著許多小花，像一個(gè)個(gè)小花下面穿著綠舞蹈裙，也像一張綠色的毛毯，包著它們，看起來(lái)非常舒服、柔軟。好像怕里面的小花著涼了，生病了。
有一次，我去張家界游玩，一走就走了兩個(gè)星期，等我一回到家，就一下子跑到了陽(yáng)臺(tái)，看了一下長(zhǎng)壽花，我一看，葉子都枯萎了，葉子上粉嘟嘟的花瓣也都蔫了，我一看，目瞪口呆，心疼的不得了，趕快拿一個(gè)小盆水給它澆上，到了第二天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上一看，幸虧沒(méi)有生命問(wèn)題，它終于盡情地綻放了！
我愛(ài)長(zhǎng)壽花，因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)，遇到?jīng)]有水的情況下它也能夠堅(jiān)持下去，我一定不會(huì)忘記它的！
四年級(jí)的作文 篇3
我的`家鄉(xiāng)是唐山，雖然不能說(shuō)是中國(guó)最美麗和諧的城市，但是可以說(shuō)它的春夏秋冬還是比較美的。
春天，小草從土地里探出頭來(lái)，野花綻開(kāi)美麗的笑臉，柳樹(shù)姐姐數(shù)著自己飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，松樹(shù)媽媽搖晃著自己碧綠的卷發(fā)。我最喜歡的是那些活潑可愛(ài)的孩子，在房間悶了一個(gè)冬天的他們，玩得那真叫個(gè)痛快！看樣子他們真想把泥往身上涂呢。
夏天，樹(shù)木茂盛，花紅柳綠，讓人感覺(jué)到了溫暖的氣息。人們?nèi)勘魂?yáng)光照成了黑人，像非洲來(lái)的一樣，不過(guò)那種黑是快樂(lè)的黑。
秋天是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。各種各樣的水果、蔬菜全都成熟了。市場(chǎng)上各種各樣的食品非常讓人眼花繚亂，秋天是個(gè)散發(fā)清香的季節(jié)。
冬天雖然只有冰和雪，但是那些有點(diǎn)凹凸不平的冰面讓人感到清涼舒適又有趣。孩子們可高興了，在每一塊地上都能看到很多矮矮胖胖的雪娃娃挺立在皚皚白雪之中，可愛(ài)極了。
我為我的家鄉(xiāng)感到驕傲，我為我的家鄉(xiāng)感到自豪！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)的作文 篇4
臺(tái)風(fēng)過(guò)后，真真的熱的天氣來(lái)了，今天氣溫到達(dá)了35攝氏度，白天在市北呆了一天，晚上，我終究可以和小伙伴們相約去爬山了。
吃好晚飯，我和小伙伴們一同前往北干山。穿過(guò)巖***，終究到了義士陵園。在叔叔的一聲令下，我們像箭一樣的沖了出去。我一口氣，跑到了半山腰，我口干舌燥大汗淋漓，腿發(fā)軟�？纯幢任遗艿目斓膩�(lái)澤苗又快要追上的鄭宇涵，我跟自己說(shuō)：加油加油不能中途而廢一定要超過(guò)前面的小伙伴。我鼓起勇氣蹬蹬蹬往上爬，此時(shí)我心里有兩的聲音在爭(zhēng)吵；一個(gè)聲音說(shuō)：不怕了不怕了反正是最后一位了。還有一個(gè)聲音說(shuō)：不能放棄要勇往直前山頂?shù)娘L(fēng)光在等你。
最后堅(jiān)強(qiáng)的我克服的脆弱的我我?guī)状蔚�，有幾次爬起，不畏難，不放棄，終究蹬上了峰頂。我看見(jiàn)了北干山上的義士記念碑。那碑的英雄個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，敬佩之情油然而生，我想今天我們的幸福，蕭山的繁華都是義士們用鮮血換來(lái)的。我俯視山下，看到了很多高樓大廈，一直伸到天邊，五彩繽紛的燈光在閃爍，汽車(chē)在馬路山往返穿梭……我在山頂上看到了在地上不一樣的美麗風(fēng)景，假如沒(méi)有到達(dá)山頂是沒(méi)法領(lǐng)略到的。
四年級(jí)的作文 篇5
清晨，東方剛剛泛起魚(yú)肚白，一切都霧蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層白紗，大地在沉睡當(dāng)中。
“喔喔喔——”一只公雞清脆的叫了幾聲，緊接著，所有的公雞都陸續(xù)的叫了起來(lái)，他們的歌聲似乎把整個(gè)大地都給叫醒了：鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地在樹(shù)枝上聊起天來(lái);小溪叮叮咚咚地唱起歌兒;小溪邊那一行行原本垂頭喪氣的垂柳，聽(tīng)到了公雞的鳴叫，也精神起來(lái)了，挺挺腰桿，甩甩她平時(shí)最喜愛(ài)的小辮子。津津有味地聽(tīng)起小溪歌唱。休息了一夜的人們，又開(kāi)始了開(kāi)始了他們一天的勞作。
中午到了，人們?nèi)齼蓛傻鼗氐搅思页晕顼�。這時(shí)，一些小孩到別人的家里來(lái)玩游戲。等玩到滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候便吃起了西瓜，吃好繼續(xù)玩……
到了傍晚，大人們背著鋤頭，陸續(xù)從田里回到了家。太陽(yáng)戀戀不舍地離開(kāi)了天空，美麗的月亮迫不及待地上來(lái)了，給大地撒下一片銀輝，溫柔的月光如同水一般平靜，散落在人們的臉上。美麗的天空好似一張藍(lán)色的地毯上，似乎鑲嵌著無(wú)數(shù)顆亮晶晶的“小鉆石”，它們正在眨著眼睛望著人們笑呢!人們很快在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里了……
鄉(xiāng)下的風(fēng)景好似一張畫(huà)，一張會(huì)動(dòng)的寫(xiě)意，美的讓你留戀，讓你陶醉!
四年級(jí)的作文 篇6
母親是平凡的，卻又是偉大的，無(wú)私的，純潔的，不附帶任何條件的。
我的母親今年三十多歲了，也許算不上年輕，漂亮，但在我的心里，媽媽永遠(yuǎn)是那株綻放的玫瑰花。媽媽一天一天變老，魚(yú)尾紋慢慢的爬上那光潔的臉，那是歲月的痕跡。
每天早上起床，媽媽已經(jīng)到店里開(kāi)始干活了，總是看到媽媽忙碌的身影，幾乎沒(méi)幾分時(shí)間休息。
媽媽既勤勞，而又關(guān)心我。一次，由于媽媽做的飯?zhí)贸粤�，我太貪吃，吃的太多，晚上不由自主地把東西全部吐了出來(lái)。媽媽幫我清理床單，細(xì)心地照顧我，喂我喝藥，一直陪在我的身邊。
這事一朝一夕做起倒挺容易，可是媽媽已經(jīng)做了XX年，這可是很難做到的。
我的媽媽數(shù)學(xué)還挺不錯(cuò)呢!一次，我正為一道奧數(shù)題發(fā)愁，左思右想了許久，都想不出來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：怎么還不睡覺(jué)啊?明天還要上課呢?我噘著嘴說(shuō)：這道題我怎么都想不出來(lái)呢?媽媽看了看題，想了想，摸著我的頭說(shuō)：這道題應(yīng)該這樣解。
這就是既勤勞，又關(guān)心我的媽媽。
四年級(jí)的作文 篇7
我想，大家的心里肯定有話要對(duì)旁人說(shuō)，不過(guò)，我先請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)我的心里話兒。這可是我第一次敞開(kāi)心扉對(duì)大家說(shuō)我的心里話兒哦！認(rèn)真聽(tīng)。
現(xiàn)在，我們班的每一個(gè)同學(xué)，都不懂得寬容，我也不例外。要想有一個(gè)老朋友，更要學(xué)會(huì)去理解別人，時(shí)時(shí)刻刻想著別人。朋友傷心時(shí)，要懂得設(shè)身處地替他（她）著想，這樣，你不僅做了他人的榜樣，還使你有了更多的益友。
我想，我在說(shuō)這些話的時(shí)候，一定有不少同學(xué)在腦海里搜尋著“我什么時(shí)候沒(méi)有理解別人、寬容別人”，其實(shí)不用找，我們那一次，全班同學(xué)都沒(méi)有理解老師。
發(fā)生那件事情是在上學(xué)期。那一次，王老師沒(méi)有來(lái)上課，一天除了英語(yǔ)課其它全部是數(shù)學(xué)課。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師有時(shí)發(fā)起脾氣來(lái)，連題都不講。正好我們又經(jīng)常惹老師發(fā)脾氣，所以有些同學(xué)對(duì)老師不滿(mǎn)。當(dāng)下午第二節(jié)可數(shù)學(xué)老師拿著教案，微笑著踏著鈴聲走進(jìn)教室的時(shí)候，教室里立刻響起了不滿(mǎn)意的叫聲，有些同學(xué)也附和著。同學(xué)們把老師的好心情一掃而光，數(shù)學(xué)老師干脆不顧課程，把上課的二分之一都用來(lái)訓(xùn)斥同學(xué)。這下到好，不但課沒(méi)有上完，而且雙方都不歡而散。
同學(xué)們，我們不要只顧自己，我們現(xiàn)在換位思考一下。假如你是老師，一節(jié)接一節(jié)的上課，不僅腰酸背疼（我說(shuō)這個(gè)一點(diǎn)都不夸張），還得堅(jiān)持批改作業(yè)。又是一節(jié)課，你走進(jìn)教室，學(xué)生們就發(fā)出不滿(mǎn)的叫聲，這時(shí)的你會(huì)怎樣想？如果你的所想和老師的所做一樣的話，那就證明你該學(xué)會(huì)理解別人、寬容別人�，F(xiàn)在想想李老師，就不會(huì)覺(jué)得她錯(cuò)了，而是我們沒(méi)有一顆寬容的心。
好了，我的心里話說(shuō)完了，希望同學(xué)們記住這一句話：隨時(shí)隨地替人著想，時(shí)時(shí)刻刻設(shè)身處地。我相信，只要同學(xué)們牢記這句話，同學(xué)們，你的人生將更加豐富多彩！
四年級(jí)的作文 篇8
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那碧藍(lán)的天空與潔白的大地接壤之處，依稀可辨一座小屋。覆蓋著皚皚白雪的山矗立在天際，地上有幾汪清泉，藍(lán)得發(fā)黑，藍(lán)得深邃。一片綠色在不遠(yuǎn)處鋪展開(kāi)來(lái)，那是新生的森林。這里純凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，自由，廣闊。
這是一座古樸，又洋溢著現(xiàn)代氣息的別墅。走近門(mén)前，它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，同時(shí)辨識(shí)身份信息。屋頂上的雪被震落下來(lái)，像白色的梅花�？蛷d有一座壁爐，墻上掛著古老而珍貴的畫(huà)。每到夜晚，四壁和天頂便發(fā)出幽幽熒光，這時(shí)，席地而坐，仿佛身處夢(mèng)境之中。地下有一個(gè)藏書(shū)庫(kù)，架上放滿(mǎn)了令人無(wú)限向往的書(shū)籍。點(diǎn)上一支燭，細(xì)細(xì)品味那美麗的文字，那是多么的美好。臥室有很多，有的是溫馨的小木屋，有的是神秘的海底隧道，有的是奇異的海上帆船。如果你愿意，甚至隨時(shí)都可以帶上帳篷，直達(dá)雪山腳下的森林里去露營(yíng)。氣溫宜人，白天可以享受陽(yáng)光的沐浴，晚上可以欣賞漫天的星光，好像自己也融入了這個(gè)完美的世界中。
到了游戲區(qū)，可以穿上感應(yīng)服，到西部大草原去游覽一番。抑或是在全息影像中搭造自己的“洞穴”，還可以在磁場(chǎng)中體驗(yàn)一下失去重力的感受，真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿(mǎn)目。只要條件允許，甚至還可以穿上太空服，坐上火箭到太空去游玩�？蓯�(ài)的機(jī)器人可以與你對(duì)話，玩耍，超長(zhǎng)的螺旋滑梯能讓你激動(dòng)不已。長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)山車(chē)，三百六十五度的旋轉(zhuǎn)令人心驚肉跳。還可以學(xué)著魯濱遜漂流一把，或者坐上熱氣球升到空中，一覽各處景色。
我的理想小屋——夢(mèng)幻，自由，美麗。
四年級(jí)的作文 篇9
今天，老師神神秘秘地拿出一杯盛滿(mǎn)米的杯子和一支筷子，我心里迫不及待的想知道老師要做什么實(shí)驗(yàn)。
開(kāi)始，老師把杯子拿出來(lái)給同學(xué)們摸一摸，在同學(xué)們的眼中，老師立刻變成了厲害的魔術(shù)師，給觀眾看一看里面是否有假。結(jié)果同學(xué)們一個(gè)也沒(méi)有查出什么來(lái)，都不知道老師葫蘆里面了什么藥。
接著，老師把筷子插進(jìn)米中，在米上面按了按、搖了搖，把手懸在杯子的上方，說(shuō)：“我要施展魔力啦！”聽(tīng)到聲音，原本講話的同學(xué)也和我們一樣，都目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子，深怕錯(cuò)過(guò)了什么，安靜得連一根針掉到地上都聽(tīng)得到。緊接著，老師把筷子的柄輕而易舉地提起來(lái)，我們看得目瞪口呆，心中的好奇心驅(qū)使著我們，老師好像知道我們的心思，讓我們自己動(dòng)手做一做。
終于輪到我了，我的心砰砰直跳。我學(xué)著老師的樣子，在米上按了按、搖一搖，然后，我像一個(gè)生氣的大人，盛米的杯子像一個(gè)淘氣的小孩，被我提起來(lái)，又舍不得打他，就放回了下去。我做完實(shí)驗(yàn)便得到了同學(xué)們的稱(chēng)贊，我懸浮的心終于落了下來(lái)，聽(tīng)到了同學(xué)們的鼓掌聲，我比吃了蜜還甜。
不過(guò)，我雖然很開(kāi)心，但是我還是百思不得其解，一根筷子怎么能提起一杯盛滿(mǎn)米的杯子提起來(lái)呢？回到家，我查了查電腦，找到了答案：原來(lái)，杯內(nèi)的米粒的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來(lái)。杯外的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使米粒和筷子緊緊地吸在一起，所以，筷子就能將盛米的杯子提起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白：一顆好奇心，一雙善于觀察的眼睛，一雙勇于實(shí)踐的手，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的科學(xué)奧秘。
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