實(shí)用的四年級(jí)的作文錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
哥哥：
你好！好久不見(jiàn)了，我正在上學(xué)，太陽(yáng)漸漸的落下，月亮悄悄的升起，教師了安靜極了。你在學(xué)校過(guò)的好嗎？
哥哥，今天我特別的高興，自從爸爸出差回來(lái)后，我天天問(wèn)爸爸，哥哥什么時(shí)侯來(lái)咱家玩。
還記著炎炎夏日的時(shí)候咱兩一起玩電腦嗎？還記得我們邊吃冰激凌邊騎自行車(chē)嗎？那時(shí)我們多開(kāi)心��！
在你學(xué)習(xí)不緊張的是侯，你一定來(lái)玩呀，我很非常想你。
最后，祝你學(xué)業(yè)有成、萬(wàn)事如意、身體健康。
弟弟：賈松碩
四年級(jí)的作文 篇2
因?yàn)槲业囊虌屧趯庩?yáng)所以寧陽(yáng)也就成了我的第二故鄉(xiāng)了。
每年暑假我都去寧陽(yáng)。今天，出發(fā)了！一路上車(chē)輪在飛。我感覺(jué)我的心也在飛。不一會(huì)，就來(lái)到了寧陽(yáng)地區(qū)，我感覺(jué)特別的親切。不遠(yuǎn)處有一塊綠地，像是褐色的土地上嵌著的一塊無(wú)暇的翡翠。公路兩旁載著一排排的大楊樹(shù)，好像在說(shuō)：“我們是健壯的哨兵，我們要守護(hù)寧陽(yáng)的大地�！闭R美麗的綠化帶像兩條仙女的裙帶，把公路打扮的非常的漂亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，公路上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往好一派繁忙的景象，真是一座繁華的城市。
在寧陽(yáng)還有一座叫“睡美人”的大山，山的整體就像一個(gè)少女在睡覺(jué)。這個(gè)“睡美人”姿態(tài)端正，因此這座山就得名睡美人。
最讓我流連忘返的就是河濱公園的沙灘了，在這里吸引著無(wú)數(shù)的朋友來(lái)玩耍。憑借著我豐富的想像力，粗糙潮濕的沙子，一會(huì)兒被我拍打成水渠，一會(huì)兒堆積成長(zhǎng)城，一會(huì)兒建成城堡。真是太有趣了！
��！寧陽(yáng)，你的美麗，你的顏色讓我難忘，我愛(ài)你寧陽(yáng)。
四年級(jí)的作文 篇3
尊敬的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
1995年3月3日，一個(gè)小生命誕生了，這個(gè)名叫周拓的小嬰兒就是我�，F(xiàn)在的我已經(jīng)十歲了，在這輾轉(zhuǎn)的十年里，回想起無(wú)限的往事，情緒異常復(fù)雜。
在這十年里，你們給過(guò)我多少愛(ài)，給過(guò)我多少關(guān)心，多少祝福，這些愛(ài)，這些恩，這一聲聲的祝福永遠(yuǎn)刻在我的腦海中，永遠(yuǎn)在我的心坎上生根。
十年，我有一個(gè)屬于自己的十年，在這十年里發(fā)生過(guò)許多事情，這些事，不停的在我眼前浮現(xiàn)……
你們還記得那一次嗎？那是一個(gè)陽(yáng)光明媚而令我們高興的一天，全校組織同學(xué)們聽(tīng)著名作家—— 曉玲叮當(dāng)?shù)闹v座，我們每人搬了一條凳子，興致勃勃地下樓去。兩個(gè)小時(shí)之后，講座結(jié)束了，我們邊討論，邊背著凳子大步向上跨樓梯，這時(shí)，前面一位同學(xué)的凳子砸到了我的頭上，我忽然感到頭上一股脹痛，接著，一種熱融融的液體出現(xiàn)在我的頭上，順著頭發(fā)流了下來(lái)，滴在了地上，有的同學(xué)大聲喊“血”。血似乎打破了往日的寧?kù)o，班主任伍老師三步并作兩步跑到我的身邊，把我送到醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)見(jiàn)我的傷勢(shì)醫(yī)務(wù)室條件有限，不能進(jìn)行處理，便把我送到了大醫(yī)院，并聯(lián)系了您。
汽車(chē)在馬路上顛簸，當(dāng)時(shí)的我既疼痛，又害怕，便開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)。十分鐘后，我們到達(dá)了醫(yī)院，沒(méi)想到您已先到一步，您急切地問(wèn)“我兒子怎么樣”？校醫(yī)拼命解釋?zhuān)骸安粫?huì)有事，只需要將傷口進(jìn)行特殊處理，打一針破傷風(fēng)預(yù)防針就可以了。”聽(tīng)了校醫(yī)的話(huà)，您那已停在嗓子眼的心終于放下去了�？吹搅四奈逸p松多了�？蛇�在傷心的抽噎著。您走過(guò)來(lái)，安慰我，您那紅通通的眼睛里，淚珠在里面打著旋。原來(lái)您聽(tīng)到這個(gè)消息，急急忙忙的從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方坐計(jì)程車(chē)過(guò)來(lái)的。
父親的愛(ài)是威嚴(yán)的，更多是流淌在內(nèi)心的，而母愛(ài)呢，它是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的。
每當(dāng)我考試的時(shí)候，我都認(rèn)為自己一定可以考前幾名，可在三年級(jí)的一次考試中，我卻落敗在了第七，剛接到這個(gè)消息的我還不相信，我想到，我怎么只考了個(gè)第七�；氐郊依�，您趕忙問(wèn)我：“考得怎么樣，我搖了搖頭，就舉起雙手,伸出十只指頭，去掉其中三個(gè)“第七？”我微微的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后撲到您的懷里哭了起來(lái)，您明白了我為什么哭，便對(duì)我說(shuō)：“一次考試算不了，關(guān)鍵是要從考試中學(xué)會(huì)總結(jié)自己，總結(jié)自己的不足，對(duì)嗎？”“嗯！”我哽咽著點(diǎn)點(diǎn)頭。您又說(shuō)：“不要灰心，繼續(xù)努力，保證你下次考前幾名！記住這句話(huà)，只有輸?shù)闷鸬娜耍拍苴A得這個(gè)世界！”您的這一番話(huà)，教育了我做人，使我對(duì)自己又重新充滿(mǎn)了信心，當(dāng)我拿著第一名的獎(jiǎng)狀回來(lái)時(shí)，您笑了……
在這如歌如畫(huà)的十年里，你們關(guān)心，你們的教育，都記錄在一個(gè)小小的本子上—腦海，在這十年里，你們的每一句問(wèn)候，甚至每一個(gè)小小的舉動(dòng)，也清晰地記錄了上去，我并沒(méi)有忘記，只是不愿想起，只是歲月的塵埃遮掩了這些細(xì)節(jié)，如今，讓我撣落歲月的塵土，以無(wú)比的虔誠(chéng)直面往昔和那些清晰可辨的細(xì)節(jié)……
此致
敬禮
你們最?lèi)?ài)的孩子—周拓
四年級(jí)的作文 篇4
我的媽媽今年三十七歲，長(zhǎng)的是眉目清秀，文雅端莊。她那高高的個(gè)子，配上一雙大大的眼睛，又留著長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)。她有時(shí)很溫柔，但有時(shí)卻很兇。
媽媽溫柔的時(shí)候總是笑嘻嘻的，很漂亮。時(shí)不時(shí)還會(huì)與我一同玩耍，比如：猜謎語(yǔ)，放風(fēng)箏……媽媽還會(huì)帶我逛超市，給我買(mǎi)一些小零食什么的。有一次我的數(shù)學(xué)考試考得不是很好�；丶液笪异话驳貙�(duì)媽媽說(shuō)了我的分?jǐn)?shù)，本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，批評(píng)我考的那么差。但出乎意料的是媽媽沒(méi)有大發(fā)雷霆，反而溫柔的說(shuō)：“一次考好沒(méi)有關(guān)系，天才也有失誤的時(shí)候，只要你是認(rèn)真復(fù)習(xí)并對(duì)待了就好了�！蔽腋吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗想：溫柔萬(wàn)歲！
然而媽媽也有兇的時(shí)候。一次期中考試的前一天，我正在復(fù)習(xí)，但復(fù)習(xí)的時(shí)卻是稀稀拉拉的過(guò)去了。媽媽看到了說(shuō)：“你還要不要考好成績(jī)了，期中考你就這門(mén)對(duì)待，這么的懶散嗎？”聽(tīng)到一后，我的眼淚就流了下來(lái)。接著，媽媽又說(shuō)：“講你了你還哭，難道我講的有錯(cuò)嗎�！苯�(jīng)過(guò)媽媽的訓(xùn)斥，我的考試成績(jī)也比較好。
我喜歡媽媽?zhuān)矚g媽媽的溫柔，喜歡媽媽的訓(xùn)斥。
四年級(jí)的作文 篇5
在我成長(zhǎng)的歷程中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試。每次考試都是一個(gè)成長(zhǎng)的里程碑——有淚水、有歡笑、有掌聲、有悔恨……但是是，讓我記憶猶新的還是那場(chǎng)特殊的考試。
那天，我要代表401班，參加學(xué)校里的小記者競(jìng)選活動(dòng)。盡管比賽前我已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，但是是一到現(xiàn)場(chǎng)，那個(gè)氣氛就讓我心跳加速。看，觀眾席上人頭攢動(dòng)，每個(gè)人都指手畫(huà)腳地討論著，好像在猜測(cè)哪位選手最有希望奪冠。
站在我身邊的幾位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自如，臉上流露出自信的笑容�？燧喌轿疑蠄�(chǎng)了，我呼吸加速，腳也不聽(tīng)使喚地顫抖起來(lái)。這時(shí)候我看見(jiàn)了班主任王老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在告訴我要有信心，我的耳畔又回蕩起王老師經(jīng)常激勵(lì)我們的話(huà)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”于是，我深深地吸了一口氣，胸有成竹地走上了講臺(tái)。我輕松自如地介紹了自己，然后又進(jìn)行了才藝表演。 接下來(lái)的日子，我每天翹首以待比賽結(jié)果，但是是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“結(jié)局并不重要，重要的是抓住了每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)�！�
是的，我抓住了機(jī)會(huì)，即使我失敗了，也無(wú)怨無(wú)悔！
四年級(jí)的作文 篇6
耶——教室里一陣笑聲，原來(lái)老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做丟手帕游戲。游戲規(guī)則是這樣的：選一個(gè)人來(lái)丟手帕，丟到誰(shuí)你就要追上丟手帕的.人，如果抓不到就表演節(jié)目。
我們選了小個(gè)子吳思源來(lái)丟手帕。我們一邊唱著丟手帕的歌，。一邊注意觀察四周，只見(jiàn)他詭計(jì)多端在每個(gè)人后面都做了假動(dòng)作，害得大家都不停地往后面摸。一兩圈后，吳思源把手帕扔到沈輝的后面。而跑步健將沈輝像箭一樣回到原地。吳思源只好無(wú)奈地表演節(jié)目，笑得我們直不起腰。
下一回又是吳思源來(lái)丟手帕，大家又唱丟手帕的歌。不料，吳思源在我身后做了幾個(gè)假動(dòng)作后，若無(wú)其事地圍著走，害得我連忙用手摸，唉——真氣憤！我說(shuō)道，但這次吳思源趁我放松警惕，真的扔到我背后了。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)都不知道，同學(xué)們的眼睛齊刷刷地盯著我，又叫了起來(lái)：如意，該你了！我察覺(jué)到了，連忙起身，拿起手帕，向他追擊。這時(shí)，叫聲一浪高過(guò)一浪，大家都扯著嗓子叫：加油！如意！我想：吳思源今天正好穿有帽子的衣服，我可以抓他的帽子呀！于是，我飛快地追著，伸長(zhǎng)手拉住他的帽子。YES，我抓到了。我叫道。吳思源輸了只好又表演了節(jié)目。我們所有的伙伴邊拍手邊笑著，笑聲回蕩在操場(chǎng)上。
雖然時(shí)間很快過(guò)去了，但是我不會(huì)忘記這美好的瞬間。特別是大家的笑聲留在大家的腦海里。
四年級(jí)的作文 篇7
你們喜歡聽(tīng)歌嗎，最喜歡哪首歌呢？我喜歡汪峰演唱的一首搖滾歌曲——《怒放的生命》。
“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀……”這首歌開(kāi)始的旋律很平緩，像一個(gè)人在講述自己受盡了挫折的故事，歌曲中段節(jié)奏突然加快，唱出了歌手決心沖破阻礙、征服困難的信心。整首歌讓我渾身充滿(mǎn)力量，有一種要飛的感覺(jué)。
這首歌是我從爸爸的車(chē)載音樂(lè)中聽(tīng)到的，第一次聽(tīng)到以后我就喜歡上這首歌了。從那以后，我每次坐車(chē)都必聽(tīng)這首歌。它陪我一起渡過(guò)了整個(gè)暑假。暑假里我學(xué)騎自行車(chē)，剛開(kāi)始經(jīng)常摔倒，有時(shí)連腿都摔破皮了，但只要我唱起這首歌，渾身就充滿(mǎn)了力量，每次摔倒后都能勇敢地爬起來(lái)，拍拍灰塵繼續(xù)學(xué)騎車(chē)。暑假里，我們?nèi)议_(kāi)車(chē)去旅游，大家一起唱著“我想要怒放的生命……”好像大家已經(jīng)快樂(lè)地矗立在了彩虹之巔，穿行在了璀璨的星河里，心情格外歡快舒暢。
我平日里還喜歡唱《小蘋(píng)果》、《倍兒爽》、《春天里》、《父親》等歌曲，但若要問(wèn)我最喜歡哪首歌，我還是會(huì)大聲地回答——是《怒放的生命》！
四年級(jí)的作文 篇8
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多往事已消失了。然而，卻有一件事，在我的腦海中永遠(yuǎn)忘不了。
記得在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我還在家鄉(xiāng)上學(xué)，那時(shí)我有一個(gè)鄰居，他也是讀四年級(jí)。我的鄰居長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)大大的鼻子和一個(gè)小小的嘴巴。他非常愛(ài)干凈，也非常喜歡樂(lè)于助人。
有一天，我和鄰居一起去上學(xué)，走到半路的時(shí)候，天下起雨來(lái)了，越下越大。還好那天早上我看了天氣預(yù)報(bào)，我和鄰居都帶了傘。我們打開(kāi)傘，走到了一棵大樹(shù)旁邊的時(shí)候，我和鄰居看到了一位小女孩摔了一跤。衣服都弄臟了，全身濕淋淋的，我的鄰居連忙過(guò)去把她扶了起來(lái)。我走鄰居身旁說(shuō)：“就快到上課時(shí)間了，我們不要理她了，我們趕緊上學(xué)去吧！”誰(shuí)知，鄰居卻說(shuō)：“要走你先走吧，我要先送這位小女孩回家。”過(guò)了一會(huì)兒，我的鄰居就送這位小女孩回家了，在送小女孩回家的路上，我緊跟在他們身后。我也不去上學(xué)了，和鄰居一起將小女孩送回家。我看見(jiàn)鄰居慢慢地把傘移到小女孩身上，而自己卻被雨水淋濕了，我看到這樣的情景感到非常后悔。
回到家里，我又重新回想起了這件事，這件事讓我明白了做人不要太自私自利的道理。
四年級(jí)的作文 篇9
星期天我與媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)金魚(yú)。其實(shí)家里已經(jīng)有兩條了。一條小小的瘦瘦的黑黑的小魚(yú)，膽子小的像只小老鼠呢；另一條有兩只巨大的“斗牛眼”，把我盯得心里直發(fā)毛，活像一個(gè)斗志昂揚(yáng)的“勇士”。
但是，剛買(mǎi)回來(lái)的這條，是我最?lèi)?ài)的一條。它全身都是紅彤彤的，兩只水靈靈的大眼睛一眨一眨的。不論做什么事，它總是表現(xiàn)出公主的高傲，我便給它取名叫“紅公主”。
每到它們玩游戲時(shí)，便是我最快樂(lè)的時(shí)光。它們最?lèi)?ài)玩“捉人游戲”了。每次“紅公主”在前面跑，“勇士”和“小瘦子”在后面追，眼看要追上了，總會(huì)被紅公主給破壞。更好笑的是：在我多次的搗怪后，“小瘦子”對(duì)我十分不滿(mǎn)。一次，它竟然跳起來(lái)，潑我一臉?biāo)Ｅ梦沂强扌Σ坏谩?/p>
看它們吃飯時(shí)的樣子，也是我的最?lèi)?ài)。每次“紅公主”總是第一個(gè)吃飯，最后一個(gè)吃完的；而“勇士”是最后一個(gè)吃飯，第一個(gè)吃完；“小瘦子”則是第二個(gè)開(kāi)吃，第二個(gè)吃完。
為什么會(huì)有如此大的區(qū)別呢？那就要論一論它們的吃法了：“紅公主”吃法優(yōu)雅，慢條斯理，有條不紊地吃；“勇士”是狼吞虎咽地吃，吃相慘不忍睹；相比起來(lái)“小瘦子”的吃法就算是普普通通，不緊不慢了。
我更喜歡“紅公主”的吃法，于是不免有了一些偏愛(ài)。比如玩游戲時(shí)幫幫她，吃飯時(shí)多給一點(diǎn)……
可愛(ài)的小金魚(yú)，你們帶給了無(wú)限的歡樂(lè)，我愛(ài)你們！
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