【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
陳壽說：“一日無書，百事荒蕪�！币槐竞脮褪且晃恢敢覀冋_方向的良師，就是一位可以傾心交談的知己，也是幫助人們排憂解難的靈丹妙藥。就來看看我是怎么迷戀書的吧。
一個(gè)周六上午，爸爸早早地去上班了，媽媽出差了。我早早地完成了作業(yè)，只好與書為伴，因?yàn)槔蠋煶Ｕf：“一本好書，就是你的一位朋友�！蔽覐臅苌铣榱艘槐尽吨型饷斯适隆�，認(rèn)真地閱讀了起來。漸漸地，漸漸地，我越看越喜歡，我被一個(gè)個(gè)名人故事感動(dòng)，高爾基、愛因斯坦、愛迪生……他們的勵(lì)志故事像蟲子一樣一個(gè)接著一個(gè)鉆進(jìn)我的腦子里，使我的小心臟“撲通、撲通”地跳個(gè)不停，臉頰發(fā)燙。
我看得津津有味，已經(jīng)是下午一點(diǎn)半了我也渾然不知。突然，老媽怒氣沖沖地一邊大聲嚷嚷，一邊“咚咚咚”地快速跑上樓梯：“臭小子，你是不是在玩游戲？中午不吃飯了？我叫了你三次，你都無動(dòng)于衷！”我驚訝地看著老媽。她才知道我在看書，語氣緩和了：“傻兒子，讀書重要，吃飯更重要呀！快下去先吃飯！”我才知道自己已經(jīng)餓得饑腸轆轆了，不得不站起來去吃飯，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)雙腿發(fā)麻了。媽媽邊數(shù)落著我，邊心疼地扶著我一步一步走向餐桌。
現(xiàn)在，我越來越迷上書了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
這天，天氣晴朗，在溫哥華的街頭，出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景線——一只鴨媽媽帶著六只憨厚可掬的小鴨子大搖大擺地漫步在街頭。
顯然，小鴨子是第一次上街，對(duì)什么事物都很好奇，左瞧瞧，右看看。鴨媽媽轉(zhuǎn)過身，溫柔地看著自己的孩子：“隊(duì)伍排齊，不要掉隊(duì)哦�！毙▲喿觽冄杆倥帕泻藐�(duì)伍，鴨媽媽自豪地看著自己的孩子，轉(zhuǎn)過身繼續(xù)向前走。走著走著，它們遇到了一個(gè)打開蓋子的下水管道，鴨媽媽心想：一定是管道工人在施工的時(shí)候忘記蓋蓋子了。想著，它繞了過去：“孩子們，走過這兒的時(shí)候小心一點(diǎn)！”可是后面的兩只小鴨子正玩得不亦樂乎，沒有聽媽媽在講什么，只聽見“撲通”一聲，鴨媽媽趕緊走回來，只見兩只小鴨子已經(jīng)掉進(jìn)了下水管道，不停地哭喊著，鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
鴨媽媽急中生智，想到了樂于助人的巡警叔叔，它帶著剩下的小鴨子，快步走向正在值班的巡警。來到巡警面前，鴨媽媽撲騰著翅膀，“嘎——嘎嘎——嘎！”，想和巡警說清楚事情的經(jīng)過，可巡警沒聽懂。面對(duì)著一臉霧水的巡警，鴨媽媽用嘴叼住巡警的褲腿，想把他“拽”去“事發(fā)地點(diǎn)”。巡警來到了下水管道旁，看到了失足掉入下水管道的兩只小鴨，才恍然大悟。趕緊從附近找來了一張網(wǎng)，放進(jìn)下水道里，和鴨媽媽一起用力，把兩只小鴨從下水道里救了出來。鴨媽媽十分感激巡警，和小鴨子們一起鞠了一個(gè)躬，又搖搖擺擺搖地上路了……
人們和車輛都停了下來，給小鴨子們讓行，人們目送著小鴨子和鴨媽媽消失在朝暉中，人和動(dòng)物和諧相處，這美好的一刻被《青年時(shí)報(bào)》的記者定格在了相機(jī)中。我想，地球媽媽看見了這美好的一幕也一定非常高興吧……
【點(diǎn) 評(píng)】鴨媽媽的機(jī)智和巡警的救助寫得很生動(dòng)，結(jié)尾用小作者的心理活動(dòng)的描寫來點(diǎn)明主題，與眾不同。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我在學(xué)校交了許多朋友，大多數(shù)都忘了，但是有一位形影不離的朋友，我至今印象深刻！他就是“搗蛋鬼”張浩，仿佛就在我身邊。
搗蛋鬼長著平平的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，小小的嘴笑起來兩邊有個(gè)小酒窩。不過，你可別被他這一表人才的外貌給蒙騙了，其實(shí)他頑皮得很。
有一次，我和幾個(gè)值日生正在掃地，“搗蛋鬼”無聊透頂，把一張紙撕得粉碎，往天上一扔，紙屑像雪片似的飄落。剛剛掃好的150平方米的地板一時(shí)間變成了垃圾場(chǎng)了！
我好聲沒好氣地高聲喊到：“你發(fā)‘神經(jīng)’了，到時(shí)候地不干凈就要罰掃第二次�！边@時(shí)候他假裝可憐地樣子說：“又不是我扔的，要是發(fā)現(xiàn)是誰扔的，我一定會(huì)打他的�！闭f完揮了揮拳頭。
還有一次，老師為了調(diào)動(dòng)同學(xué)舉手發(fā)言的積極性，舉手答題獎(jiǎng)10分，下課后哪組得分多，哪組就有獎(jiǎng)勵(lì)�！皳v蛋鬼”把手舉得高高的'，老師叫他，他答對(duì)了，獎(jiǎng)10分到我們組�！皳v蛋鬼”站到椅子上跳起舞來，結(jié)果老師說紀(jì)律不好扣10分。剛剛得來的10分又被他弄丟了，可惡！
經(jīng)過了這事，我決定不理他了！可他一笑了之！說：“獎(jiǎng)10分又罰10分正好抵銷�！�
他這個(gè)人也有優(yōu)點(diǎn)，那就是講義氣。有一次，我忘記寫作業(yè)了，他說：“把我的拿去吧！”“你不是要被批評(píng)？”“我每天都挨批，多兩句了沒關(guān)系！”后來老師打電話給他家長，他家長也打他了，我以為張浩肯定把事情真相大白了，可是，他竟然一點(diǎn)也沒告發(fā)。
這就是搗蛋鬼張浩，有時(shí)我真有點(diǎn)佩服他呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我最愛吃花甲了，每次外出吃飯，這個(gè)是我必點(diǎn)的菜。
這次，媽媽說教我炒花甲，我高興極了，但同時(shí)我又很害怕靠近油鍋。媽媽讓我先用煲煮小半鍋水，在等水開的時(shí)候，媽媽又吩咐我在水嚨頭下面洗花甲，她說花甲的外殼會(huì)有泥，讓我洗干凈一點(diǎn)。我就把花甲倒在盆里，猛攪一頓，然后倒進(jìn)水沖，真的發(fā)覺盆底有很多泥沙呢。我倒掉水，又繼續(xù)洗了幾次，這時(shí)煲里的水燒開了，媽媽叫我把花甲倒進(jìn)煲里過水。我一打開煲蓋，那煲里的蒸汽撲面而來，差點(diǎn)把我的臉蒸熟了，我呼了一口氣，轉(zhuǎn)身拿起花甲一倒，那煲里的水也不冒氣了。我蓋上煲蓋，站在旁邊靜靜的等，媽媽說煲再次冒氣就可以關(guān)上煤氣了。過了一會(huì)，煲里冒氣了，我馬上關(guān)了煤氣，用鍋鏟把煲里的花甲撈了出來。
這時(shí)的花甲已經(jīng)全部張開了大嘴巴，露出了白白的肉。媽媽說這還不能吃，又讓我開爐子，倒油，要鍋冒氣再把花甲倒進(jìn)去。唉……這可是我最害怕的，我最怕那油從鍋里濺出來，媽媽安慰我說：“不怕的，你倒的時(shí)候不要那么大力，也不要慢慢倒，那就不會(huì)有油濺出來了�！蔽以囍鴭寢屨f的方法，也算是成功吧�；椎惯M(jìn)了鍋里，我拿起鍋鏟翻炒著花甲，又往鍋里倒了一點(diǎn)醬油，看著鍋里的汁越來越少了，我也把火關(guān)掉，拿了一個(gè)大盤子來裝花甲。媽媽看見我自己炒的花甲，她還沒試吃就表揚(yáng)了我。
雖然這個(gè)花甲味道不是特別的好，但我真的很高興，因?yàn)檫@是我最喜歡吃的花甲，還是我自己做的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我夢(mèng)想中的汽車，是一輛神奇的汽車，它有許多功能：
當(dāng)你口渴時(shí)，它會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一份飲料單，上面有各種各樣的飲料：橙汁、可樂、果醋……當(dāng)你饑餓時(shí)，它又會(huì)彈出一份菜單，上面有世界上所有的美食，滿漢全席、山珍海味根本不在話下。當(dāng)你享用美味佳肴時(shí)，汽車誰來駕駛呢？哈哈，不用擔(dān)心，本汽車帶有自動(dòng)駕駛功能，你可以放心地享用美食。
這款汽車還帶有人機(jī)對(duì)話功能，無聊時(shí)，它會(huì)和你對(duì)話哦!本汽車附有超級(jí)音響和3d液晶電視，選擇自動(dòng)駕駛，點(diǎn)擊“tv”，3d液晶電視緩緩落下，邊看電視邊“開車”，可真是人生一大享受哇!
不好，遇上罕見的大堵車了，怎么辦？不用擔(dān)心，要是你在河邊，只需點(diǎn)擊“water”，汽車就可以瞬間變成潛水艇，它由透明防彈防爆防高音玻璃制成，置身于潛水艇中，你可以在水下全景觀光；如果是在馬路中央，你可以點(diǎn)擊“fly”，汽車頂部會(huì)生出一對(duì)翅膀，騰空而起，在藍(lán)天遨游；要是你有恐高癥，可以點(diǎn)擊“small”按鈕，從外形上看，它好像縮成了七星瓢蟲那么大，在馬路上“嗖嗖嗖”地穿過了一輛輛汽車，身處于大堵車中“不幸”的人們，只能干瞪眼。
將來有一天，當(dāng)你抬頭仰望藍(lán)天時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一輛汽車在天空行駛，不用驚奇，那就是我設(shè)計(jì)的神奇汽車!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我愛唱歌，所以我喜歡愛唱歌的百靈鳥，總想我也變成一只活潑可愛、機(jī)靈快活的百靈鳥。
假如我是百靈鳥，在我難過時(shí)，我要放聲歌唱，讓我重新變回快樂的自己，同時(shí)也讓我的歌聲傳遍每一個(gè)角落，為絕望的人唱開心靈的窗戶，讓他們重新快活樂觀、勇敢向前。
假如我是百靈鳥，我要飛往受災(zāi)地區(qū)，為當(dāng)?shù)氐男∨笥殉獪缁鹈�、唱平大地、唱回水浪，讓受到火�?zāi)、地震、旱災(zāi)的小朋友們有生命的希望。
假如我是百靈鳥，我要落在盲人的肩上，放出我優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌聲，為他們唱出光明，讓盲人看見紅的花、綠的草、藍(lán)的天、白的云，讓他們看見這個(gè)五彩繽紛、和平安靜而又熱鬧非凡的世界，再為耳聾的人唱出聲音，唱出精彩，讓他們聽見叮咚的流水聲、悠揚(yáng)的鋼琴聲、清脆的鳥鳴聲、聽見這個(gè)和諧而喧囂的社會(huì)……
假如我是百靈鳥，我要飛到全國各地的人身邊，唱我那溫暖甜美的歌，唱出流淌的小河、唱出郁郁蔥蔥的大森林，唱出各種歡樂可愛的小動(dòng)物，讓地球更美麗！
我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想就是現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
小時(shí)候父母沒有時(shí)間照顧我，就把我丟在爺爺奶奶家。爺爺奶奶把我當(dāng)成掌上明珠一樣呵護(hù)。
可是隨著時(shí)間的流逝，我越來越討厭啰嗦的奶奶。奶奶常常為了一件小事說個(gè)不停。就比如我吃飯吧，我明明在夾菜，可是奶奶一會(huì)讓我夾這個(gè)菜，一會(huì)兒讓我夾那個(gè)菜，我不夾菜，她又不停問我是不是菜不好吃，是不是胃口不好。
你說，這怎么讓我忍受得了？于是我一直用厭惡的眼神看奶奶，和奶奶的關(guān)系也越來越差，最后到了看見對(duì)方就繞道走的地步。而這一切，爺爺看在眼里，還一直責(zé)怪奶奶的啰嗦。
可是，有一天，發(fā)生了一件事，讓我愧疚萬分。記得那次，爺爺有事，就讓奶奶送我去上學(xué)。一路上，我和奶奶互相不說話。時(shí)間也快，不一會(huì)兒眼看穿一條馬路就到學(xué)校了。
可不巧，那天的紅綠燈正在維修，一輛輛車子在我眼前飛馳而過，絲毫沒有減速的意思。我遲遲不敢把腳伸出去，心里恐慌極了，不知怎么辦才好？這時(shí)，一只大手伸了過來，這只大手很粗糙，很難看，手慢慢拉住了我冰涼的小手，這只大手好似有魔力，我頓時(shí)感到一股暖流流遍全身。
我抬頭一看，啊，居然是奶奶！當(dāng)我再次正視奶奶那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，不禁驚呆了，不知什么時(shí)候，奶奶臉上的皺紋多了許多，兩鬢的頭發(fā)在朝陽的映襯下變成金色的了……我匆忙趕到教室，眼角濕潤了。
沒錯(cuò)，愛，可能就是在一個(gè)細(xì)微之處，就如一次平常得不能再平常的牽手。
啊，奶奶，你那只溫暖的手，你全身心的付出，我永遠(yuǎn)記得。
【【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文七篇】相關(guān)文章：
1.【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文錦集七篇
2.【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文匯總七篇
3.【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文300字七篇
4.【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文合集七篇