關(guān)于初二作文集錦5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的初二作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二作文 篇1
我終于盼來(lái)了大年三十的到來(lái)，過(guò)了今晚除夕，我們就迎來(lái)了新的一年。一大早，我一睜開(kāi)眼睛，依然只是我和阿姨，爸爸媽媽和妹妹還在醫(yī)院，聽(tīng)說(shuō)妹妹今天會(huì)出院回來(lái)，我感到很高興，我當(dāng)然希望全家人在一起，盡管姨媽一家和姥姥姥爺在，但我還是會(huì)覺(jué)得孤零零地一個(gè)人過(guò)年。
我想我應(yīng)該幫爸爸媽媽做點(diǎn)事情，于是我和阿姨商量不用等爸爸回來(lái)貼“福”字，我來(lái)貼福還有春聯(lián)。我先把“�！焙痛郝�(lián)后面貼好雙面貼，然后把福貼在門(mén)中央，阿姨指揮著我，以防我貼歪了�？墒情T(mén)外面的春聯(lián)，阿姨不讓我貼，怕我站在椅子上摔跤了，于是輪到我來(lái)指揮，我一會(huì)說(shuō)左一點(diǎn)，一會(huì)說(shuō)右一點(diǎn)，一會(huì)又說(shuō)高一點(diǎn)，把阿姨折騰得直喊胳膊酸，還不忘給瞪我一眼。呵呵……接著，我們倆又把家打掃得干干凈凈，我想著媽媽總說(shuō)我疊不好被子，這次我可是費(fèi)了九牛二虎之力把被子疊得方方正正，擺好后我趕緊告訴阿姨，不許動(dòng)，我要給媽媽看呢，阿姨笑著摸摸我腦袋說(shuō)真是大了一歲，更懂事了。
到了下午，爸爸媽媽還有我最親愛(ài)的小妹回來(lái)啦，我激動(dòng)地叫了一聲，然后破例天荒地把妹妹抱了過(guò)來(lái)親了一下，誰(shuí)知道妹妹居然不領(lǐng)情，還抓了我一把，哼，小樣兒，等你好了看我怎么打你的屁屁。這當(dāng)然是我心里想的，要給我老媽知道了又該一頓罵。我得意地指著家里說(shuō)：“老爸老媽，請(qǐng)檢閱，福和春聯(lián)都是我貼的，家里也是我打掃的，特別是被子，老媽您去看看，讓你挑不出毛病來(lái)啊�！彼麄兏袆�(dòng)地一口一個(gè)好兒子，媽媽摟著我不停地親我的腦袋，這時(shí)候的我才覺(jué)得家里人一定要都在才溫馨團(tuán)圓啊。
到了晚上，我們要先去奶奶家吃團(tuán)圓飯，可悲催的是妹妹居然拉肚子了，我們還沒(méi)吃飯，媽媽爸爸帶著妹妹又去了醫(yī)院，我被送到了姨媽家吃飯，快十點(diǎn)半，爸爸來(lái)了，說(shuō)媽媽和妹妹在家休息，就不來(lái)了，他陪我們一起等到十二點(diǎn)吃餃子和放炮。我的心情很低落，我非常想念媽媽和妹妹，總覺(jué)得沒(méi)有她們就不像過(guò)年。到了十一點(diǎn)五十五分，我和爸爸還有哥哥一起下樓把鞭炮擺好準(zhǔn)備到了準(zhǔn)點(diǎn)就點(diǎn)，這時(shí)候我的心情才好一點(diǎn)�！翱斓箶�(shù)啦，五、四、三、二、一，點(diǎn)！”隨著姨夫站在陽(yáng)臺(tái)上的大喊，我拿著點(diǎn)好的香趕緊跑上前邊捂著一邊耳朵，一邊點(diǎn)燃炮捻，只見(jiàn)火光四濺，我剛一跑到爸爸身邊，后面就噼里啪啦響起了炮聲，震耳欲聾，我們一邊看著它炸，一邊在我的心里默默祈禱，祝愿我的小妹妹趕緊好起來(lái)，新的一年我們?nèi)医〗】悼�，萬(wàn)事如意！
初二作文 篇2
“又下雨了！”我抬頭看看天，不由抱怨著。望著滿街五顏六色的雨傘，我又想起了她的微笑。
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，教室里十分悶熱，只見(jiàn)英語(yǔ)老師在講臺(tái)上不知講著什么“天文地理”。我早已無(wú)心聽(tīng)講，直接把目光投向了窗外。
“喂，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”老師已經(jīng)走到我的桌前，敲敲桌子，面無(wú)表情地說(shuō)道。
“我…呃…”我支支吾吾地，半天沒(méi)有回答出來(lái)。
“就知道你回答不出來(lái)，一節(jié)課不知道在想什么，馬上初三了，就這樣子的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么能行！”老師生氣地說(shuō)道。
我在心底暗暗地說(shuō)了句“魔鬼�！�
她轉(zhuǎn)過(guò)身去叫另一個(gè)同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)非常流利地回答了出來(lái)，老師露出了欣慰的笑容，可我卻覺(jué)得，那笑好像在嘲諷我似得。
我討厭她的笑！
“叮鈴鈴…”
��！終于放學(xué)了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的離開(kāi)了教室。到了校門(mén)口之后，我在書(shū)包里翻來(lái)翻去，咦？明明記得放好的，去哪里了？
雨越下越大，校門(mén)口的人也漸漸地走完了。
“你怎么還在這里？不回家嗎？”身后傳來(lái)熟悉的聲音。
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)是她，低下了頭，沒(méi)說(shuō)話。
她看了看我手中被翻得亂七八糟的書(shū)包便明白了。
“是不是沒(méi)拿雨傘？”她一邊翻自己的背包一邊問(wèn)我，流露出關(guān)切的神情。
我“嗯”了一聲，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一把雨傘就放在了我的`手里。
“沒(méi)關(guān)系，你拿我的傘回去吧！我家就在附近，一會(huì)兒就回去了�！彼樕细‖F(xiàn)出了淺淺的微笑。
“不用……”我剛想把雨傘還給她，她卻己經(jīng)把背包放在頭頂上，冒著大雨沖了出去。
雨幕漸漸模糊了我的視線，可她高大的背影和那淺淺的微笑卻深深印在我的記憶中。
她的微笑，是如此的美麗。
初二作文 篇3
挫折是一杯苦澀的茶水，當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，酸苦不已，當(dāng)它走過(guò)時(shí)，便是苦盡甘來(lái)。
對(duì)于初中生而言，成績(jī)是重中之重，大家每時(shí)每刻都在為成績(jī)而拼搏，成績(jī)好，自然皆大歡喜，成績(jī)差，便痛苦不已。我便有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷。
那段時(shí)間，學(xué)習(xí)一度有些松懈、懶惰，不愿下功夫?qū)W，并開(kāi)始為以前的成績(jī)沾沾自喜，以為多少也能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，所以總是洋洋得意，卻沒(méi)有注意到周圍同學(xué)奮發(fā)的身影。結(jié)果可想而知，成績(jī)倒退了好多，一下子，我掉入了昏暗的世界，四顧茫然。
老師家長(zhǎng)的指責(zé)，讓我懊悔不已，把自己鎖在房間里痛哭，卻已于事無(wú)補(bǔ)。望著被自己卷得傷痕累累的試卷，我突然找到了癥結(jié)所在——自己考前松散的學(xué)習(xí)態(tài)度，這種結(jié)果，便是自己設(shè)下的挫折。
于是我開(kāi)始慢慢總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，沒(méi)有努力，就沒(méi)有收獲，一味玩耍的結(jié)果便是學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑。我開(kāi)始端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力地學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，一遍遍地回想著課本的知識(shí)，并告誡自己：吸取教訓(xùn)，好成績(jī)靠自己努力得來(lái)！我堅(jiān)信，一定可以回到從前。
挫折是人生的勁敵，又是人生的伙伴，它讓人痛苦不堪，又能夠讓人吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，奮發(fā)向上。
在我們的青春年華中，挫折是必不可少的，我們上演著主角，挫折便充當(dāng)著生命的第二角色。青春的輝煌與堅(jiān)強(qiáng)，在挫折中體現(xiàn)的淋漓盡致。是它，引領(lǐng)我們?nèi)コ砷L(zhǎng)，領(lǐng)略世界的潛規(guī)則，領(lǐng)會(huì)人生的寶貴。
初二作文 篇4
夜已深，窗外一片幽靜與祥和。也許人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了吧！而我仍在臺(tái)燈下的戰(zhàn)場(chǎng)上奮斗，也等待著還未下班，等待著完成那項(xiàng)老師布置的特殊作業(yè)——感恩母愛(ài)。
窗外傳來(lái)微弱的光亮與聲響，不用說(shuō)，肯定是媽媽回來(lái)了。我心中愈加激動(dòng)，加快了寫(xiě)字的速度，心中卻忐忑不安，思考著如何將難言的“愛(ài)你”說(shuō)出口。
我腦補(bǔ)著各種尷尬的畫(huà)面。越長(zhǎng)越大，和母親關(guān)系卻也越來(lái)越疏遠(yuǎn)。小時(shí)候滿口的天真話語(yǔ)，如今卻難以再說(shuō)出口。
很快，門(mén)被輕輕推開(kāi)。我透過(guò)門(mén)縫，望見(jiàn)媽媽拖著那疲憊的身軀，以及大大小小的東西，她的頭發(fā)已非常蓬亂，臉頰凍得通紅�！皨�，回來(lái)啦！”這是每天基本的問(wèn)候。心里想著如何完成那特殊的作業(yè)，我不自覺(jué)走上前去幫她收拾物品。她又催促我：“快去寫(xiě)作業(yè)！今天又想弄到幾點(diǎn)？早點(diǎn)睡覺(jué)！”母親這幾句話天天在耳邊回放，我早能倒背如流了。待我離開(kāi)，她又開(kāi)始洗碗筷。我癱坐在椅子上，那項(xiàng)特殊的作業(yè)仍舊占據(jù)我內(nèi)心的全部。話已到嘴邊卻難以說(shuō)出，心里憋得挺難受的。房間內(nèi)一片安靜，廚房仍傳來(lái)母親勞作的聲音。我不自覺(jué)的回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幼兒園門(mén)前，母親接我放學(xué)，她將我報(bào)上電瓶車后座，動(dòng)作溫和中帶著一絲愛(ài)憐。我緊抱母親親密無(wú)間。后來(lái)長(zhǎng)大些，我能獨(dú)自爬上后座。再到后來(lái)，更是能輕松蹦上去。年齡漸大，我所需的關(guān)懷漸少。又想起那時(shí)母親牽著我的手，走在街邊。我剛會(huì)走路，母親放慢腳步等待我。隨著時(shí)光流逝，緊握的雙手也慢慢松開(kāi)。我越走越快，走到她的前面。一如我同她的距離，漸行漸遠(yuǎn)。盡管如此，我的成長(zhǎng)還是離不開(kāi)母親。是她溫暖的手掌給我力量，祝我克服困難。十月的晚風(fēng)透過(guò)窗戶，輕撫過(guò)我的臉龐，也載上我去舊時(shí)光中旅行細(xì)細(xì)品味親情的美好。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖在心中匯聚，燃起我真誠(chéng)的感激。我慢慢走到她面前，向母親解釋了今天特殊的作業(yè)。沉默良久，我用響亮的聲音對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，謝謝您的付出。我愛(ài)您！”
感恩父母的愛(ài)不應(yīng)該只當(dāng)作業(yè)完成。成長(zhǎng)的每一瞬間都離不開(kāi)父母的無(wú)言付出，時(shí)時(shí)刻刻，我們都應(yīng)當(dāng)感恩父母的愛(ài)！
初二作文 篇5
提起班長(zhǎng)這份差事，我有一肚子說(shuō)不出的苦衷……唉！怎么說(shuō)呢？操心受累算不了什么，關(guān)鍵是出力不討好，盡得罪人。
在別人眼中班長(zhǎng)是老師眼前的大紅人。班中的顯赫人物，一手遮天，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。其實(shí)不然，全班幾十個(gè)人，并不是每個(gè)人都對(duì)你畏懼三分，讓你稱心如意的倒沒(méi)幾個(gè)。像同學(xué)吵架這樣棘手的問(wèn)題，你一到場(chǎng)不可能迎刃而解，有時(shí)真叫叫你束手無(wú)策。
留給我印象最深的是那次自習(xí)課了。老師都去開(kāi)回了，叫我們自己讀書(shū)，還叫了我負(fù)責(zé)。真是山中無(wú)老虎——猴子稱大王，難些調(diào)皮大王們有的搖頭晃腦。有的談天說(shuō)地，有的吵嘴，有的竟還唱起了流行歌曲……不一會(huì)班里就老虎拉磨——亂了套。自習(xí)可實(shí)在上不下去了，我再也按捺不住心中的怒火，決定先來(lái)個(gè)“下馬威”。開(kāi)始倒也嚇唬住了幾個(gè)，但我這招不到兩分鐘就失效了。不但如此，他們鬧得比以前更兇了。我一看形勢(shì)不妙，就采有進(jìn)一步方法，硬的不行，來(lái)軟的，意識(shí)我好言相勸，可他們以為我有求于他們，更加得意。一會(huì)兒，居然有兩個(gè)同學(xué)放肆的動(dòng)起手來(lái)。他們的舉止不僅影響學(xué)習(xí)，還彼此傷了和氣，作為一班之長(zhǎng)我豈能做事不理？我忙上前說(shuō)了一大堆好話，還叫一些同學(xué)把他們拉開(kāi)，希望他們能“停戰(zhàn)”可誰(shuí)知一點(diǎn)也沒(méi)用。我實(shí)在是忍無(wú)可忍，用命令的口吻說(shuō)；“你們個(gè)我住手，否則就出去”結(jié)果此法有無(wú)濟(jì)于事，真叫人頭痛。唉！當(dāng)班長(zhǎng)，難��！
在任期間，我成了許多同學(xué)憎恨的目標(biāo)，說(shuō)句心理話，我真想辭職不干了�？砂职衷鴮�(duì)我說(shuō)過(guò)；“不想當(dāng)元帥的兵決不是好兵，萬(wàn)事要三思而后行”在說(shuō)如果連這點(diǎn)兒困難都經(jīng)受不住，更不用說(shuō)什么國(guó)家棟梁之材了。
當(dāng)班長(zhǎng)不易，做個(gè)好班長(zhǎng)更難！當(dāng)班長(zhǎng)雖苦雖累，但我永遠(yuǎn)不后悔！
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