【精選】小學(xué)四年級(jí)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
2月11日 雨
今天早上，我一起床就坐在椅子上開(kāi)始寫(xiě)作文。我想：“弟弟馬上就會(huì)過(guò)來(lái)，我先做完，媽媽就能讓我跟他玩了！
”可誰(shuí)知道日記很難，寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)，一共寫(xiě)了六頁(yè)，寫(xiě)得我頭昏眼花，兩眼直冒金星。媽媽幫我改了一下，又叫我謄，我聽(tīng)了，嚇了個(gè)半死，又不敢慢吞吞的，因?yàn)槁掏痰脑�，那我又得吃一頓“燒餅”了。
下午，舅舅說(shuō)帶我們?nèi)セ姹�，我高興極了。一下子就沖出門(mén)去，到了溜冰場(chǎng)，我一下去就摔了一跤。后來(lái)我越滑越快，越滑越好了。漸漸地，我們的體力堅(jiān)持不下去了。于是，舅舅就帶我們?nèi)コ訩FC。媽媽說(shuō)我很胖，不能吃很多。舅舅就給我買(mǎi)了一份勁爆雞米花和一杯可口可樂(lè)。在我吃的時(shí)候，媽媽被雞米花的香味吸引住了，就求我給她一顆。我不肯，她就說(shuō)我是一個(gè)小氣鬼。我被她弄得沒(méi)法子了，只好給她一顆最小最小的。我喝著可樂(lè)，可是，才喝了幾口，就喝不到了。于是，我打開(kāi)蓋子，一不小心把管子上的水給濺到了臉上，媽媽就說(shuō)我是一只“落湯雞”，大家都開(kāi)懷大笑。
今天，真是一個(gè)讓人又累又高興的一天。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)涼爽的季節(jié)。 馬路上有許多的落葉，有黃色的，紅色的……其中最顯眼的葉子就是紅色（楓樹(shù)的葉子）和黃色（銀杏樹(shù)的葉子）。
楓葉的葉子，紅紅的，像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。有銀杏樹(shù)的葉子，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。忽然，來(lái)了一陣大風(fēng)，許多落葉都飄到馬路上了。 地上的落葉真多�。『枚嗪枚嗦淙~從樹(shù)上落下來(lái)的時(shí)候多么像翩翩起舞的彩蝶��！被風(fēng)吹到馬路上的落葉五顏六色、五彩繽紛的美麗極了！ 我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑祝繛槭裁磸臉?shù)上掉下來(lái)的落葉的形狀是不一樣的呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)榘。瑯?shù)的種類(lèi)不一樣，葉子的形狀也就不一樣啊！”我說(shuō)：“哦！我明白了！”媽媽說(shuō)：“你明白什么了？”我說(shuō)：“我明白了你剛才說(shuō)的那句話唄！樹(shù)的種類(lèi)不一樣，葉子的形狀就不一樣�。 眿寢屨f(shuō)：“嗯，真聰明！
我才說(shuō)了一遍你就記住了，我還以為我要說(shuō)兩遍你才能記住呢，不錯(cuò)！” 通過(guò)這件事我明白了樹(shù)上掉下來(lái)的落葉，不是要看葉子，是要看樹(shù)的種類(lèi)。樹(shù)的種類(lèi)不一樣，葉子也就不一樣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這首歌大家應(yīng)該都知道，也一定會(huì)唱吧？唱這首歌時(shí)，你是否會(huì)想到媽媽對(duì)你的愛(ài)呢？母愛(ài)，是世界上最偉大而無(wú)私的愛(ài)。
在一個(gè)冬天的深夜，我突然覺(jué)得肚子疼的厲害。爸爸已出差好幾天了，幾天來(lái)，媽媽白天工作，回到家里還要照顧我的生活。一天下來(lái)已非常辛苦�？粗鴭寢屖焖臉幼�，我也沒(méi)忍心把她叫醒。過(guò)了一會(huì)實(shí)在忍不住，便打開(kāi)臺(tái)燈，悄悄披上衣服到隔壁屋去找藥。媽媽聽(tīng)到了聲響，發(fā)現(xiàn)我不在了，便起床尋找。看見(jiàn)我東翻西找的樣子，便問(wèn)：“這么晚了還不睡，你在找什么？”我只好不情愿道：“肚子疼得厲害，起來(lái)找點(diǎn)藥吃�！薄吧岛⒆樱幨遣荒軄y吃的，為什么不早叫媽媽?zhuān)眿寢尩脑拵е?zé)怪與關(guān)心。“看你睡著了，沒(méi)想打擾你，”我表現(xiàn)出很懂事的樣子�！昂煤⒆�，你真是懂事了……”媽媽的聲音有些哽咽，媽媽給我?guī)琢Ｏ姿�，吃過(guò)藥后便扶我到床上躺下，輕輕地給我揉著肚子道：“我給你揉一揉，吃了藥一會(huì)兒就會(huì)好些的，明天再帶你去醫(yī)院吧�！�
就這樣?jì)寢屓喟∪�，不知多長(zhǎng)時(shí)間，我不知不覺(jué)地睡著了……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
天空是一幅畫(huà)，一幅善變的畫(huà)，藍(lán)天是背景，白云是內(nèi)容。畫(huà)有大的，小的，濃的，淡的……妙不可言!
談起那美麗的白云，大家一定不會(huì)默生吧!抬頭仰望天空，一朵朵潔白無(wú)暇的白云，就映入了我的眼簾。那白云，一會(huì)兒成了乖巧的小綿羊;一會(huì)兒搖身一變，成了一朵朵上下起伏的浪花;一會(huì)兒又變成一輛嶄新的小轎車(chē)，“轎車(chē)”身后還有個(gè)龐然大物，宛如一座大別墅……
我又向遠(yuǎn)處眺望。咦?那是什么呀?我終于看清楚了，那是一座大大的“雪山”，“雪山”上還有無(wú)數(shù)只可愛(ài)的小動(dòng)物，有調(diào)皮機(jī)靈的小猴，有那美麗的梅花鹿，可多了!瞧，那云淡淡的，旁邊那云一大群一大群的，周?chē)嘉邓{(lán)蔚藍(lán)的，多像形象逼真的地圖啊!在看那里，那塊白云由一團(tuán)團(tuán)棉絮變成了一條威風(fēng)凜凜的巨龍，它旁邊的云絲，成了胡須，小塊的白云成了它的角，多么吸引人啊!一會(huì)兒功夫，它又變成了撒開(kāi)四蹄，使勁奔跑的駿馬，后面還塵土四揚(yáng)的呢!
瞬間，又搖身一變，成了一個(gè)小牧童，唱著歡快的歌兒走來(lái)，可還沒(méi)等你看清楚他的面容，就又一蹦一跳地消失在前方的云層中……
天是一幅畫(huà)，一幅畫(huà)家永遠(yuǎn)畫(huà)不完的畫(huà)，那美麗的白云使它神秘?zé)o比。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的快樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園
校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著我成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)；我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)智慧、友善、快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索我的家吧。
接下來(lái)我就帶著大家一起來(lái)尋找校園的智慧吧！還沒(méi)進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)一把大鎖，這把大鎖足足有一丈多高；這把大鎖蘊(yùn)藏的含義是：希望能從這里能打開(kāi)同學(xué)們知識(shí)的大門(mén)。這就是我們校園智慧的一部分！走進(jìn)我們的校園，進(jìn)入教學(xué)樓你會(huì)看見(jiàn)墻上有許多名人字畫(huà)及勵(lì)志的故事，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。這也是我們校園智慧的一部分！
除此之外，我們的校園智慧還有很多，比如：校園里的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里面有同學(xué)們的手抄報(bào)、寫(xiě)字卡，同學(xué)們的字是那樣的鐵劃銀鉤、入木三分。我們學(xué)校還給所有的書(shū)法愛(ài)好者辦了個(gè)展廳，把他（她）們的作品都放在里面，那里揮毫潑墨、翰墨飄香。還有一方面是最能體現(xiàn)我們校園的智慧的，那就是我們的美術(shù)、足球、科學(xué)、音樂(lè)、彩泥等特色課程，這些特色課程培養(yǎng)了我們的興趣愛(ài)好，使我們成為一個(gè)有特長(zhǎng)的人。
雖然我們的學(xué)校并不豪華，但是她給予了我們很多知識(shí)，能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游！這也是我們校園的智慧！
這就是我的智慧校園，一所充滿(mǎn)智慧的校園。即使等到我們畢業(yè)了，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所小學(xué)——新密市市直第三小學(xué)，因?yàn)樗弥腔圩屛业耐旮迂S富多彩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
童年像一罐閃亮的寶石，閃爍著童年的趣事。我就拿出一顆燦爛的寶石讓你們瞧瞧。這顆寶石是：給金魚(yú)加熱水。我常常想起這件事都會(huì)哈哈大笑。
“阿嚏！”好冷啊！一個(gè)深冬的大清早，我被凍醒了，我想拿一個(gè)暖寶寶取暖，于是，我披著厚厚的'棉被下床去找。不經(jīng)意間我看到了魚(yú)缸里的小金魚(yú)，心想：我蓋著大棉被都被凍醒了，小金魚(yú)不可能不冷。想到這里，我拿了一個(gè)暖寶寶貼在魚(yú)缸上�？蛇^(guò)了一會(huì)，魚(yú)缸里的水還是那么冰冷，我心急如焚。又把魚(yú)缸放在暖爐的附近，可魚(yú)缸里的水還是一樣冰涼，我急得在地上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，努力想了很久，還是沒(méi)有想出辦法。咦！那不是暖水瓶嗎？我眼睛一亮，有了“好”主意。我抱來(lái)熱水瓶，不管三七二十一，就向魚(yú)缸里倒熱水。媽媽急急忙忙趕過(guò)來(lái)，好氣又好笑地說(shuō)：“你干什么？”我理直氣壯，得意洋洋地回答：“我蓋著厚棉被都被凍醒了，小魚(yú)不可能不冷，我給它加點(diǎn)熱水取取暖。”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)道 ：“你還理直氣壯？小魚(yú)都被你燙死了�！�
后來(lái)媽媽告訴我，要是向魚(yú)缸里倒熱水的話，小魚(yú)會(huì)被燙死的。我問(wèn)媽媽為什么魚(yú)不怕冷？媽媽說(shuō)魚(yú)能在0度以上39以下的溫度生存。就好像我們?nèi)说捏w溫在37度一樣，魚(yú)也有自己的體溫，不過(guò)魚(yú)的體溫很低，而且水的吸熱能力和放熱能力很低，魚(yú)習(xí)慣了水的溫度，所以魚(yú)不怕冷。哦，原來(lái)魚(yú)和人的適應(yīng)溫度是不一樣的。
這件童年趣事好不好笑？我還有很多呢！下次一定都講出來(lái)，讓大家飯后一笑。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我的校園位于美麗的鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)南六路與一大街交叉口，它的名字叫鄭州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。
蔚藍(lán)的天上飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。一進(jìn)校門(mén)，就看到鮮艷的五星紅旗，每周一，我們?cè)谶@里面向國(guó)旗莊嚴(yán)的敬禮。
早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在校園，聽(tīng)著學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書(shū)香味。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹(shù)伸了一個(gè)懶腰，望望教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來(lái)，為他們鼓掌。下課了，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng)，小草笑了，花朵笑了，大樹(shù)好高興，為學(xué)生們打開(kāi)綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。
下午，放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍地離開(kāi)校園，向老師和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)�？粗利惖男@，有的同學(xué)禁不住流下兩顆晶瑩的淚珠。
智慧校園里充滿(mǎn)著智慧。瞧，練書(shū)法的學(xué)生們?cè)凇澳闾谩本殨?shū)法。大塊著墨，幾經(jīng)渲染，便是那‘‘飄若浮云，矯若驚龍’’的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩(shī)，瞧他們背得多開(kāi)心呀，仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績(jī)可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎(jiǎng)狀，戴著大紅花，高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
炎熱的夏天已經(jīng)離開(kāi)了我們，涼爽的秋天已經(jīng)悄然而來(lái)。秋天里，秋高氣爽、果實(shí)累累、樹(shù)葉飄飄……
先去果園里看看：蘋(píng)果的臉頰紅了，梨黃黃的。柿子也熟了，軟軟的、紅紅的，吃一口，那味道，真甜。果農(nóng)叔叔的臉上洋溢出快樂(lè)的笑容。
再到田地里去看看：高梁舉著紅火把、稻谷笑彎了腰，冬瓜也在地里睡大覺(jué)，田地里的玉米稈高高的，那些飽滿(mǎn)的玉米粒金黃金黃的，好像迫不及待地要蹦出來(lái)似的。
秋天里的落葉多了，我和小朋友在玩堆樹(shù)葉，我一腳蹦在了樹(shù)葉堆上，那葉子松軟松軟的，踩上去真舒服。而有些時(shí)候也會(huì)時(shí)不時(shí)刮來(lái)一陣大風(fēng)，把樹(shù)葉刮得漫天都是。這時(shí)候最美的是紅楓廣場(chǎng)。紅楓樹(shù)葉一片一片的飄落下來(lái)，鋪成了紅色的地毯，好看極了！再看看銀杏葉，金黃金黃的，有許多人在這里游玩，撿起落葉細(xì)細(xì)玩賞，好漂亮��！
我愛(ài)秋天，愛(ài)這個(gè)秋高氣爽、果實(shí)累累、樹(shù)葉飄飄的季節(jié)！
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