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        三年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-05-13 18:20:53 三年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的三年級(jí)作文300字合集七篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的三年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        三年級(jí)作文300字 篇1

          一天,我從草叢里撿回一盆草,只見細(xì)柔的枝干上長著幾片掌形的小葉子。葉片雖小,但每片都展開了,顯得生機(jī)勃勃,使我感受到了一種生命的力量。最有意思的是,只要你對(duì)著它用力吹口氣,它的葉子馬上合攏了,像個(gè)害羞的小姑娘;不一會(huì)兒,它又會(huì)舒展開又小又綠的葉子,顯得精神抖擻。原來是一盆含羞草!我非常高興。

          有一天,媽媽要帶我到外婆家去玩幾天,我擔(dān)心含羞草會(huì)枯萎,很著急,可是有沒有別的辦法,只好在臨走時(shí)給它澆了許多水。兩星期后回家,讓我大吃一驚的是,它竟然沒有枯萎,仍然那么蒼翠。這頑強(qiáng)的小家伙使我不由得對(duì)它又增添了幾份喜歡。

          含羞草,你雖然沒有玫瑰的嬌艷,沒有牡丹的富貴,也沒有菊花的千姿百態(tài),但是我卻喜歡你。

        三年級(jí)作文300字 篇2

          在我的腦海中,件件往事如貝殼一般撒在了我記憶的“海灘上”,這些事有喜的、有優(yōu)的、有壞的、有好的……今天我就拾一枚裝有開心事的貝殼給你們看看吧!

          貝殼要打開啦!里面是放風(fēng)箏的開心事。有一天,我和妹妹,還有爸爸一起去放風(fēng)箏,到了放風(fēng)箏的目的地,我們先把風(fēng)箏組裝好,接著把線系了上去,告訴你哦,線可要系緊一點(diǎn),不然風(fēng)箏會(huì)飛走的。一開始,我和妹妹兩人將風(fēng)箏放了又放,還是放不上去。爸爸走過來說:“你們兩要合作才能把風(fēng)箏成功放上天去呀!”聽了爸爸的話,我和妹妹兩個(gè)人,一個(gè)人舉著風(fēng)箏,另一個(gè)人拉著線順著風(fēng)炮,果然沒多久,我們姐妹兩個(gè)成功地將風(fēng)箏放飛上了天空。再看看別人的風(fēng)箏,有飛機(jī)形的,遠(yuǎn)看,活像一架真的客機(jī),還有的是老鷹形的,一下子就飛的無影無蹤了,原來是掉在地上啦!還有的是蝴蝶形的,在那偏偏起舞。再看看我的風(fēng)箏飛得十分自在,我的心也如同那風(fēng)箏一樣飄飄然了。

          有人認(rèn)為有一個(gè)玩具很開心,有人認(rèn)為玩耍時(shí)最開心,可我認(rèn)為和家人一起做一些有意義的游戲,那才是最開心的!

        三年級(jí)作文300字 篇3

          我喜歡看書,看書是我的愛好。我在是書的世界里就變了個(gè)樣子,有趣的地方讓我前仰后合地笑,悲傷的`段落讓我淚流滿面。

          我有一空就看書,在車上、走路時(shí),起床也看。有時(shí)我看書還會(huì)忘記媽媽交給我的任務(wù):

          有一次,我在津津有味地看《鋼鐵是怎樣煉成的》,媽媽對(duì)我說:“我要去超市買東西,我走了之后你燒上一壺水!蔽姨貏e爽快地答應(yīng):“媽媽,可以呀!”話音剛落,媽媽就走了,媽媽走了之后,我看書看得入迷,完全把媽媽交給我的任務(wù)拋在了九霄云外,剛看完了3篇故事,媽媽就回來了,她看著水壺里是干的,就問我:“你怎么沒燒水呀?”我吞吞吐吐地回答:“我……我……我看書,忘記了。”那時(shí)我特別緊張,生怕媽媽對(duì)我不客氣,沒想到的是媽媽笑著說:“沒事,下次留點(diǎn)神!

          這就是愛看書的我。

        三年級(jí)作文300字 篇4

          今天是清明節(jié),天氣晴朗,陽光明媚,藍(lán)天白云,春風(fēng)拂面;我和爸爸媽媽出去踏青賞花,心里別提多開心了。

          我們來到草地上,小草又重新探出了它那碧綠的小腦袋,有些草被燒成灰也長出了綠芽,讓我想起了白居易的詩:“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”!小草的生命力是多么頑強(qiáng)!讓我好感動(dòng),我也要學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神!

          我們來到小河邊,河邊的柳樹發(fā)芽了,小芽碧綠碧綠的。枝條千條萬條,隨風(fēng)飄動(dòng),仿佛要向我們展現(xiàn)它婀娜的舞姿。有一首詩是贊美柳樹的:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰載出,二月春風(fēng)似剪刀”。

          我們來到山坡上,山坡上有一個(gè)漂亮的小涼亭。前面有許多簇迎春花,眾星拱月般環(huán)繞在小涼亭周圍。在陽光的照耀下,花朵顯得格外鮮黃。每根枝條上都長滿了金燦燦的密密麻麻的迎春花,五朵一處,七朵一堆。迎春花每朵都有四片花瓣,像被撥開的香蕉皮。一陣風(fēng)吹來,迎春花都笑盈盈地張開了笑臉,向我們問好。真是美不勝收,看了讓人心曠神怡!

          今天踏青賞花讓我知道了,只要細(xì)心觀察生活的每一處,臭河能變成清清的小河,地上的小草也能變成觀察的大視角。

        三年級(jí)作文300字 篇5

          今天,我跟媽媽去了菜市場買菜。

          一到菜市場,就看到了牌子上的幾個(gè)金色大字“洛陽農(nóng)貿(mào)市場”,還聽到了賣菜人的叫賣聲。

          我和媽媽進(jìn)去了。在蔬菜區(qū),我看到了又黃又胖的土豆、長著綠色頭發(fā)的蘿卜、還有可愛的雞毛菜……在水產(chǎn)區(qū),我看到了活蹦亂跳的小蝦、張牙舞爪的螃蟹,我用手去碰一碰它,它差點(diǎn)把我的手指鉗下來,我氣的直跺腳,馬上叫媽媽把這只螃蟹買下來,回去把它煮煮吃掉。

          菜場里真是人流如潮。我看到了一位老奶奶手拿菜籃,在蔬菜區(qū)挑三揀四,她一會(huì)兒摸摸那邊的紅蘿卜,一會(huì)兒碰碰這邊的西紅柿,還是搖搖頭,最后看中了肥肥的土豆。旁邊的一個(gè)小朋友跟著爸爸媽媽,一蹦一跳地走著,他的手里還拿著氣球,但是他一不留神,手一松,氣球就飛到屋頂上了。小朋友急得哇哇大哭,幸好爸爸又買了一個(gè),不然菜市場里就要起洪水了。

          最后,我和媽媽帶著滿滿的收獲回家了。

        三年級(jí)作文300字 篇6

          我家養(yǎng)著一條美麗、可愛的小金魚。它的頭上長著一雙圓鼓鼓的大眼睛。身上的魚鰭是白色的,宛如帶著一雙白色的手套。尾尖是黑色的,每當(dāng)它擺動(dòng)的時(shí)候,就像一個(gè)黑色的小精靈,正在歡快地舞蹈。

          小金魚很調(diào)皮,每當(dāng)我想去看看它在干嘛的時(shí)候,它總會(huì)跟我玩一場躲貓貓的游戲,有時(shí)躲到小型假山的中間,有時(shí)躲到像迷宮似的水草之中,有時(shí)它干脆來個(gè)跳龍門的動(dòng)作,把我嚇得一蹦三尺高,差點(diǎn)被它嚇哭。

          小金魚討吃東西的手段可是高手中的高手,極品中的極品。每當(dāng)我放學(xué)回到家中,小金魚就會(huì)用小燈籠似的尾巴拍一下水面,如果你以為它這是在歡迎我回家,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí),這是它開飯的前奏。這時(shí),如果你馬上給它喂食,這就不要緊。可是你想休息一下,再去喂魚食,那麻煩就來了。它會(huì)使用它的武功——“如來神尾”,幾尾下來,地上便會(huì)泛起“洪災(zāi)”,這時(shí)你就要開始抗洪。最好的解決辦法就是趕快從魚飼料中拿出幾顆“靈丹妙藥”——魚食,放進(jìn)魚缸里,小金魚才會(huì)消停。當(dāng)然,如果胃口不佳,它就一點(diǎn)也不吃,讓你在邊上干著急。

          我愛我家可愛的小金魚。

        三年級(jí)作文300字 篇7

          我們家因?yàn)樵斓罔F八號(hào)線而拆遷了,爸爸,媽媽叫我轉(zhuǎn)學(xué)。我不同意,因?yàn)槲覑鬯S分校的每一位老師,我愛水豐分校的一草一木。請(qǐng)聽我說說我們的學(xué)校。

          我們的學(xué)校座落在延吉七村內(nèi),學(xué)校里綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,在教學(xué)大樓前有一個(gè)很大的橡皮操場,在新教學(xué)大樓下有新建的智慧園,智慧園里有:智慧泉,同學(xué)們有問題或建議可投智慧信箱內(nèi)。還有智慧樹樁,坐在上面能覺得在樹林一樣。最后,還有美麗的智慧橋。

          在新教學(xué)大樓里有嶄新的鋼琴,新式的電腦。在教學(xué)大樓里有光滑的欄桿,在教室里有嶄新的桌子,椅子。

          我們的校長和藹可親,平易近人,經(jīng)常到每個(gè)班級(jí)看看同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,和同學(xué)們說說平時(shí)的學(xué)習(xí)情況。上課時(shí),老師傳授給我們文化知識(shí),下課時(shí),和同學(xué)們打成一片,說說我們的心里話。

          我們的學(xué)校美麗、可愛,我很喜歡它!

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