期中考試作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的期中考試作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試作文 篇1
“人生而自由但無(wú)往而不在枷鎖之中”，盧梭簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻蘊(yùn)含著發(fā)人深省的哲理。是的，我們擁有許多自由的權(quán)利，但是卻又注定逃脫不了命運(yùn)的枷鎖。正如我們可以選擇穿過(guò)沙漠的方式，卻無(wú)法逃避穿越沙漠的宿命。
那么，我們?yōu)槭裁催�要活著？既然我們無(wú)法對(duì)抗不可抗力，無(wú)法避免死亡這一終究會(huì)到來(lái)的歸宿，我們?yōu)槭裁催�要樂(lè)此不疲地在人生的沙漠奔波？
是的，盡管我們知道自己的歸途，盡管我們要戴著鐐銬去不斷地穿越人生的困境，我們還是會(huì)在有限的自由中享受生命，在生命的鐐銬里跳舞，舞出最動(dòng)人的精彩！
是的，我們也知道我們的脆弱——我們無(wú)法像雄鷹一樣翱翔天際，我們也無(wú)法像魚(yú)兒一樣橫絕江河�？墒�，就是拖著這充滿著種種限制的血肉之軀，我們?nèi)祟悇?chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡。在生命的鐐銬里，化不可能為可能，我們?cè)斐隽孙w機(jī)潛艇，我們上天入海命運(yùn)可以禁錮我們的軀體，卻禁錮不了我們靈魂和夢(mèng)想的自由！ 戴著鐐銬跳舞，是一種坦然，一種智慧。難以忘記史鐵生在地壇對(duì)生命的感悟：“上天看似無(wú)情地奪去了我的雙腿，實(shí)際上他給了我更多的機(jī)會(huì)來(lái)體味生活�！笔疯F生的雙腿被禁錮了，但是他的心靈是自由的，他還擁有生命，還可以享受生命的一分一秒，他還可以用筆和紙記錄下自己的思索去填充自己學(xué)識(shí)和靈魂的高度。看起來(lái)，他無(wú)法再去跋山涉水，可是他的靈魂卻比我們常人走得更遠(yuǎn)，他用最完美的方式穿越了這人生中最干涸的沙漠——盡管這沙漠他不愿意遇到。 戴著鐐銬跳舞，是一種超脫，一種境界。難以忘記曼德拉在走出羅本島的時(shí)候發(fā)出的感慨：“當(dāng)我走出囚室，邁過(guò)通往自由的監(jiān)獄的大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么其實(shí)我仍在獄中�！甭吕瓚�(yīng)該是一個(gè)能夠打開(kāi)自己心靈枷鎖的人，他用自己的隱忍和悲憫情懷，在穿越人生的沙漠后獲得了心靈的自由。
如果我們能夠做到在生命的鐐銬里跳舞，那么，即使我們走到生命的盡頭，我們也依然可以自豪地說(shuō)，我們已經(jīng)擁有最珍貴的自由與價(jià)值。
所以，不要埋怨上帝禁錮了你什么，要全心全意地生活，做最精彩的自己，過(guò)無(wú)悔的人生！
期中考試作文 篇2
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
當(dāng)前，不少年輕人都喜歡“獨(dú)處”。 一個(gè)人呆在家里，一個(gè)人逛街看電影，一個(gè)人旅行 ……
近日，中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心對(duì)兩千多名青年受訪者進(jìn)行的調(diào)查顯示 ：有65.7%的受訪者喜歡獨(dú)處，不喜歡獨(dú)處的受訪者僅占18.1%，62.6%的受訪者表示能在獨(dú)處中受益，獨(dú)處有利于自身成長(zhǎng)；但也有54%的受訪者認(rèn)為過(guò)度的獨(dú)處會(huì)使自己與外界脫節(jié)，不利于人格的完善。
對(duì)材料提出的問(wèn)題，你有怎樣的思考或體會(huì)？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求 ：選準(zhǔn)角度，自定立意；自擬題目；除詩(shī)歌外，文體不限；文體特征鮮明。
點(diǎn)評(píng)：這道題既是“關(guān)注社會(huì)”，也是“關(guān)注自我”，通過(guò)對(duì)“獨(dú)處”這一普遍的社會(huì)現(xiàn)象分析，聯(lián)系古今中外的一些事例和自己“獨(dú)處”的感受，對(duì)“獨(dú)處”作出一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià)。從給的作文材料看， “獨(dú)處”是從正反兩個(gè)方面提出來(lái)的，你可以辯證地從兩個(gè)方面分析，也可以抓住一點(diǎn)論證，言之有理即可。
“獨(dú)處”其實(shí)就是和孤獨(dú)、寂寞為伴。但我們往往總是喜歡瞧別人怎么活，怎么窮折騰，自己也跟著瞎折騰，不是怎么活好自己，而是怎么活過(guò)別人，活給別人看。所以，我們的哲學(xué)基本上是“他人哲學(xué)”�；钤谶@樣一個(gè)瞎熱鬧、窮折騰的社會(huì)，“獨(dú)處”就顯得尤為重要了。喜歡熱鬧和喜歡獨(dú)處，隔開(kāi)了人世的膚淺和深刻，低俗和高貴，迷茫與自由，必然呈現(xiàn)兩種人生。下面的一些角度就由你任意選了。
獨(dú)處的時(shí)候，你的身心可以自由自在、無(wú)拘無(wú)束的�，F(xiàn)實(shí)生活中有太多的枷鎖，獨(dú)處，能減輕壓力，給身心更加暢快愉悅地休息，看看書(shū)，打打球，聽(tīng)音樂(lè)，散散步。
獨(dú)處的時(shí)候，你可以與自我對(duì)話，獲得一種頓悟�？梢曰貞涍^(guò)去、品味現(xiàn)在、遐想將來(lái)。可以正視自己的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)秀；可以對(duì)自己的環(huán)境和位置作更透徹的認(rèn)真地檢討，可以更為理智和客觀地判斷自己人生道路和生活中的是與非；可以明白自己到底需要什么，從而調(diào)整自己，走向未來(lái)。
獨(dú)處的時(shí)候，你可以對(duì)生活獨(dú)立的思考，成功更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。獨(dú)處是成功偉大目標(biāo)的必要條件。在獨(dú)處中，寂寞地思考，寂寞地工作，忘我地勞動(dòng)。你看人家梭羅，孤身只影跑進(jìn)了無(wú)人居住的瓦爾登湖的山林中，獨(dú)處兩年有余，寫(xiě)下名著《瓦爾登湖》，這樣的事例舉不勝舉�？忌侠硐氲拇髮W(xué)，是不是也需要這樣的獨(dú)處？
面對(duì)熱烈、紛亂、躁動(dòng)、瘋狂的生活，獨(dú)處是最好的調(diào)味品。當(dāng)你真如一首歌中唱的那樣“為了理想，我寧愿忍受寂寞，飲盡那份孤獨(dú)”，生命便輝煌如泰戈?duì)柕囊皇自?shī)：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
自由在不遠(yuǎn)處，寧?kù)o不在遠(yuǎn)處，成功在不遠(yuǎn)處，它們都在你的獨(dú)處中。
對(duì)材料中提出的“有54%的受訪者認(rèn)為過(guò)度的獨(dú)處會(huì)使自己與外界脫節(jié)，不利于人格的完善�！蔽艺J(rèn)為應(yīng)緊緊的抓住“過(guò)度的獨(dú)處”這個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)明這54%的受訪者也并不反對(duì)獨(dú)處。那么怎么樣的人獨(dú)處多了才算“過(guò)度”？科學(xué)家、文學(xué)家、思想家、藝術(shù)家以及致力于某種興趣愛(ài)好研究的人，他們的獨(dú)處肯定不算“過(guò)度”；壓力、焦慮下的或者某種原因需要獨(dú)處一段時(shí)間的人，即使獨(dú)處時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)也不能算過(guò)度，只要他們能夠自我調(diào)節(jié)；我想只能是那些無(wú)所事事的人，沉湎于某種電腦游戲，呆在家里的啃老族，因某種打擊萎靡不振的，他們的獨(dú)處才是過(guò)度的。才會(huì)使他們與外界脫節(jié)，不利于人格的完善。
期中考試作文 篇3
今天我們就要期中考試了，上周已經(jīng)考了閱讀（我們四年級(jí)期中考試沒(méi)有語(yǔ)文考試，閱讀考試大概就算是語(yǔ)文），這周要考奧數(shù)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)三科，考完著三科我們的四年級(jí)期中考試就完了。
奧數(shù)是星期五考的，分已經(jīng)批出來(lái)了，我是44分，奧數(shù)總分是50分，我們班最高分就是靳浩然他的成績(jī)就是48分，所以說(shuō)嘛，我是班里的前五名了。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是今天考的，已經(jīng)考完了上面的題都難不倒我（誰(shuí)讓我是奧數(shù)班的呢），最后的附加題是飛機(jī)×大飛機(jī)＝特大飛機(jī)（呵呵，作者稍有改變喲）我們?cè)瓉?lái)是絞盡腦汁的想，列了老大老大堆豎式結(jié)果都不對(duì)，后來(lái)我正要放棄是隨手寫(xiě)了一個(gè)，經(jīng)過(guò)驗(yàn)算是正確的'，但是我的心情當(dāng)然是高興地啦。給我們的數(shù)學(xué)老師說(shuō)，我肯定能考滿分！
期中考試作文 篇4
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲，期中考試終于結(jié)束了，同學(xué)們深深地吸了一口氣，又慢慢的呼了出來(lái)，伸個(gè)懶腰，真是爽極了，下面，就要耐心的等待成績(jī)了。
幾天過(guò)去了，成績(jī)也有眉目了，終于，卷子判完了，正好，今天的體育課不上，我們回了班，幾分鐘后，老師拿著一大摞卷子走向了講臺(tái)，等到人齊后，老師開(kāi)始發(fā)卷子了，張迪110分……李夢(mèng)衍……91分！頓時(shí)，我傻眼了，怎么，別人考一百多分，可我，怎么只考91分？為什么，是我努力不夠？是我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真？是考試時(shí)太馬虎？還是……我拿到卷子，看了看，基礎(chǔ)沒(méi)減幾分，只是作文，把記事的看成寫(xiě)景的了……唉~我真應(yīng)該看清要求在寫(xiě)，不能再這樣馬虎了。
當(dāng)時(shí)我的心情誰(shuí)會(huì)知道呢？又過(guò)了幾天，成績(jī)表列出來(lái)了，我的心情既激動(dòng)又害怕，自己想知道成績(jī)，卻怕考得不好被老師指責(zé)，受到同學(xué)們的鄙視，最后，經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的心理，終于，我?guī)е林氐牟阶幼呦蜣k公室，一看，�。≡趺�，總分才493？怎么這么少？這不可能是我的水平，一看卷子，不該丟得分丟了學(xué)多，算起來(lái)至少有100分，加上這點(diǎn)分，我就能考600多了，臨走時(shí)，老師叫住我，對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)衍，你要記住，‘莫等閑，白了少年頭，空悲切’�！�
我拿著試卷走出辦公室，老師的話仿佛是一把小錘子敲打著我的心，不斷地在我耳邊回蕩，我手中拿著這幾張卷子，仿佛有千斤重，步子一頓一頓的回了教室。
期中考試作文 篇5
每人都有考不好的時(shí)候，我也不例外。讓我來(lái)告訴你吧!
星期二的時(shí)候，老師宣布下午要期中考試，要帶好自我的文具。老師說(shuō)著，我就記錄下來(lái)：鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。
下午，我們班的同學(xué)有一半到三年級(jí)一班去考，我也去了。到了那兒，我把文具擺好，準(zhǔn)備考試。先考語(yǔ)文再考數(shù)學(xué)。一會(huì)兒，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我們大家認(rèn)真地做起了試卷。時(shí)間過(guò)得可真快呀!一會(huì)兒就下了第二節(jié)課。我們班的同學(xué)議論紛紛，有的說(shuō)自我必須能拿第一，有的埋怨自我題不會(huì)做，還有的。很快就放學(xué)了，我們都期望自我能考一個(gè)好的成績(jī)。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我們班的成績(jī)相當(dāng)差。我語(yǔ)文才考了88分，數(shù)學(xué)考了94分。雖然這次成績(jī)已經(jīng)改變不了了，但就是我還會(huì)努力地去準(zhǔn)備下一次的考試，爭(zhēng)取考得更好的成績(jī)。
期中考試作文 篇6
今天上午，在長(zhǎng)沙晚報(bào)大樓舉行了首屆“百佳”校園記者，我榮幸的成為了其中的一員。
一大早，我就迫不及待的和媽媽一起出門(mén)了，雖然一路上寒風(fēng)凜冽，但我的心卻熱血沸騰。很快，我們到達(dá)了晚報(bào)大樓，在五樓會(huì)議室，我和其他小記者一起參加了節(jié)目排練。
9點(diǎn)，在8樓會(huì)議室，頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。長(zhǎng)沙晚報(bào)社長(zhǎng)張可夫伯伯和長(zhǎng)沙市教育局黨委書(shū)記王小平阿姨在一百雙期待的眼睛中分別發(fā)表了熱情洋溢地講話，都寄于我們深切的希望……我們校園小記者也抓住這難得的機(jī)會(huì)，向張伯伯和王阿姨提問(wèn)，在他們回答問(wèn)題時(shí)，我看到了他們欣喜的笑容和目光。
頒獎(jiǎng)的音樂(lè)響起，100名小記者分10隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)輪到我們組時(shí)，我激動(dòng)得似乎聽(tīng)得到自己的心跳，腳步都在顫抖。我對(duì)自己說(shuō)：別緊張，我是百佳小記者！我坦然地走到王阿姨面前，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，雙手接過(guò)證書(shū)，說(shuō)聲：“謝謝”。王阿姨也笑了笑說(shuō)：“不用謝，繼續(xù)加油，爭(zhēng)當(dāng)更優(yōu)秀的小記者�！蔽业难劬駶�(rùn)了，我也看到王阿姨的眼框里有異樣的東西在閃爍……
儀式結(jié)束了，我們?nèi)w小記者齊立，高聲朗誦《小記者之歌——快樂(lè)星光》，那響亮的誦讀聲代表著長(zhǎng)沙晚報(bào)社對(duì)我們的殷殷期望，也代表著“百佳”校園小記者的自豪和榮耀！
回家的路上，我的心久久不能平靜，“百佳”校園小記者這個(gè)光榮的稱號(hào)對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一年以來(lái)勤奮學(xué)習(xí)的肯定與鼓勵(lì)，也是一個(gè)鞭策，我要時(shí)刻以“百佳”為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)同學(xué)們身邊的榜樣！
今天的頒獎(jiǎng)活動(dòng)將讓我一生難忘！
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