【必備】九年級(jí)作文500字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的九年級(jí)作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。
九年級(jí)作文500字 篇1
小時(shí)候,最喜歡聞?dòng)旰罂罩醒笠绲哪悄ㄇ逍孪銡。可現(xiàn)在,這清香只能在記憶里才能聞到。
這幾天,雨稀稀落落地下了幾場(chǎng),坐在陽臺(tái)看著那雨水打在樹葉上,把樹葉染得翠綠翠綠的,十分可愛。我喜歡雨天,準(zhǔn)確地說,是在外婆家的時(shí)候喜歡雨天。
每當(dāng)下雨,小山村就披上了一層朦朦朧朧的薄紗,泥土散發(fā)出一種淡淡的清香,聞著十分舒服。那清香不如香水那般濃烈,它有它獨(dú)特的味到,輕輕柔柔的,中間夾雜著淡淡青草的香味。
每當(dāng)下雨,我就和外婆坐在大門前,看著那雨肆意地下著。有一天,我問外婆:“外婆,你聞聞,土地里是不是發(fā)出一種很好聞的香味?為什么會(huì)這樣?”“那是大地獨(dú)有的香味。下雨了,大地開心了,就把這香氣散發(fā)出來了!蓖馄挪痪o不慢地跟我解釋道。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,又繼續(xù)問:“那它會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)出這種香味?”“不會(huì),因?yàn)樗腿艘粯,總?huì)有不開心的一天。”我失落地低下頭去……
現(xiàn)如今,我聞不到那抹清香——那大地獨(dú)有的清香,那帶著生命活力的清香。在這城市中,到處散發(fā)著難聞的氣息,汽車嗆鼻的尾氣,河里散發(fā)著惡心的臭味,連鮮花也沒有以前那般清香了。是不是這些氣味把那淡淡的氣味給污染了,還是把那清香趕走了?是不是大地不開心了,不愿把這氣味散發(fā)出來了?還是它也無能為力了?到底是什么原因讓我再也聞不到那抹清香了?
不管什么原因,請(qǐng)把大地那最原始的清香還給我,好嗎?
九年級(jí)作文500字 篇2
初三了,還有一年就是高中生了。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,馬上要進(jìn)入新的階段,心情真的是十分復(fù)雜啊!
前兩年,經(jīng)歷了許多,真的是:“我們?cè)馐芰硕嗌伲皖I(lǐng)悟了多少!”我們?cè)馐艿拿恳淮慰嚯y,必將在我們?nèi)松衅鸬阶饔茫跻、初二的所學(xué)的所感所悟,都是在為出三以后做鋪墊。
小學(xué)時(shí),小升初了,父母老師說很重要;初二了,父母老師說很重要;初三了,中考了,父母老師說很重要。似乎一切都很重要,不是打基礎(chǔ),就是要升階段,總是“等到你……時(shí),你就輕松了。”一個(gè)能享受自己勝利成果的人,才是一個(gè)成功的人。一切總結(jié)下來就是“一只重要”、“累”,這實(shí)在累。
雖然說:“每個(gè)人的天賦都不一樣,重要的是努力!钡牵y免有些會(huì)影響的因素,比如:情緒、性格等。一個(gè)人如果取得短暫的勝利,處于“沾沾自喜”中,不去努力,就一定會(huì)碰壁,我就這樣過。我愛玩游戲,但“會(huì)玩”和“玩會(huì)”不同,應(yīng)為“玩會(huì)”比“會(huì)玩”高了一個(gè)層次,所以,對(duì)于一個(gè)“玩會(huì)”游戲卻不驕傲的人我很欣賞,這使我想到一句話:“許多人取得冠軍后就會(huì)沾沾自喜,變得懶惰,最后變得不堪一擊。但我不會(huì),我會(huì)用我取得冠軍的經(jīng)驗(yàn)更進(jìn)一步。”這是一位游戲冠軍說的話,一個(gè)人做任何事只要做到這總“力求進(jìn)步”的境界,就一定會(huì)旗開得勝。
最后我想說,生活就像打游戲,堅(jiān)持積累經(jīng)驗(yàn),穩(wěn)步前進(jìn),每一次都是質(zhì)的超越,每一個(gè)細(xì)節(jié)都是為以后的鋪墊,所以,未來必定會(huì)有一個(gè)成功的我。
九年級(jí)作文500字 篇3
有句俗話說:有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭。這句話似乎說出了一條規(guī)律。
為什么會(huì)“有心栽花花不發(fā)”呢?那就是由于栽花人不懂花木的習(xí)性,不問天時(shí)與地利,只憑主觀愿望想種什么花就種什么花,想在什么季節(jié)什么地點(diǎn)種就在什么季節(jié)什么地點(diǎn)種,而且由于對(duì)花木的偏愛,便大量地澆水和施肥,致使花木不但不繁茂,反而枯萎。
為什么又會(huì)“無心插柳柳成蔭”呢?柳樹是一種生命力極強(qiáng)的樹,柳絮隨風(fēng)飄落,可不擇地而生;隨便在地上插一枝柳條,便可長(zhǎng)成一株柳樹。它無需人為之澆水、施肥,便可茁壯成長(zhǎng)。
在教育子女問題上,也存在著“有心”與“無心”兩種狀況,不過“有心”者更多!坝行摹北痉菈氖,但若只憑主觀想像和個(gè)人愿望,而又求之太高,操之過急,往往欲速而不達(dá)!盁o心”者則聽?wèi){孩子自由發(fā)展,若孩子有比較高的自覺性,則亦可自然成才,但孩子若沒有自覺性,信馬由韁,豈不誤了孩子一生。所以,教育孩子的正確態(tài)度應(yīng)在“有心”與“無心”之間,即應(yīng)既重視孩子的教育,又懂得教育的規(guī)律與方法,最好能做到看似“無心”,實(shí)則“有心”,讓孩子不感到你在強(qiáng)制他干什么,而是引導(dǎo)、激勵(lì)他自己去學(xué)習(xí),這樣他就會(huì)學(xué)得有興趣,學(xué)得高興、進(jìn)步也快。
所以,只強(qiáng)調(diào)“有心”或“無心”都有一定片面性。只強(qiáng)調(diào)“有心”,只有好的愿望,而不懂社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的需要,不懂兒童生理與心理發(fā)展的規(guī)律,就很難培養(yǎng)出能適應(yīng)未來社會(huì)需要的人才;而如果過分強(qiáng)調(diào)“無心”,就意味著放棄家長(zhǎng)和教師的責(zé)任,更是非常有害的。只有有心有愛而又有理智,講究教育的方法和藝術(shù),按教育規(guī)律辦事,不失時(shí)機(jī)地、適當(dāng)?shù)貪菜、施肥,花木才?huì)繁茂、嬌艷。
九年級(jí)作文500字 篇4
不能沒有你,你是中國詩歌的頂梁柱。
不能沒有你,你是豁達(dá)樂觀的代表者。
不能沒有你,你是大宋文學(xué)的領(lǐng)軍人。
不能沒有你……
你,是中國文學(xué)史上一顆璀璨的明珠,光彩奪目,任何詩人與你相比,便顯得暗淡無光。
你,出生于大宋,卻歷經(jīng)大宋的興衰;唐人記住了李白,而宋人記住了你。
想當(dāng)年,英俊朗秀、滿腹經(jīng)綸、少年得志、壯年為官的是你。每當(dāng)宋帝舉箸不食時(shí),眾人皆曉他在欣賞你的文章;每當(dāng)宋帝茶飯不思時(shí),眾人皆曉他在咀嚼你的詩賦。你一吃菜,此菜便聞名江南;你一揮筆,此書便推及全國,你一拜僧,此僧便成為名師;你一裝扮,此服便世人穿戴……章學(xué)士家有美妻,可他卻因其妻太愛你的詩作而休妻。
你文采四溢,中秋思弟,舞墨一篇,便傳出“中秋詩詞皆廢”,唯讀你的詩作。但你太過耿直,多受牽連?赡闳詷酚^豁達(dá),不像陶淵明——一氣退隱。被貶黃州,你以賞菊為樂;流放儋州,你以養(yǎng)生為主……宋帝駕崩。你年事已高,終在回京途中客死他鄉(xiāng)。
歐陽修的《醉翁亭記》曾打動(dòng)了多少人的心,他也因此成為當(dāng)時(shí)文風(fēng)明星?蓺W陽修死后沒多久,你的才華如海浪,淹沒了他的才氣。
你是所有大宋詩歌的領(lǐng)軍人,連王安石也衷心地佩服你。你的情操多么高尚——王安石與你雖為政敵,但你倆相聚時(shí)卻親如兄弟。
不能沒有你,失去了你,中國的經(jīng)典詩賦將少去一半、宋詞的華麗將徹底黯淡;這是出現(xiàn)了你,才扭轉(zhuǎn)了一切,是后人記住了你。
你是蘇軾,我由衷地佩服你,不能沒有你……
九年級(jí)作文500字 篇5
夜已將至,在那微弱的光芒之中,我抱著你送我的音樂盒,默默的流著眼淚。我知道,過去的不可能再回來了,我們都長(zhǎng)大了,不能再回去,回到那些只屬于我們的空間里。腦海里全是你的身影,是你微笑著的背影,那些屬于我們的記憶,一幕一幕浮現(xiàn)在我眼前。
“丁丁,生日快樂!”你手里捧著音樂盒,滿臉微笑的看著我,你的`眼睛里,是祝福,是快樂!岸《,出去玩吧!”你拉著我的手,翻過那些小山坡,握著一大把的野花,那野花的味道,就如你一般清新。三月的風(fēng),溫柔的撫摸著你我的臉龐,將那些七彩的夢(mèng)!吹進(jìn)我們的心房。耳旁,是那清脆的樂聲,從音樂盒里發(fā)出,傳到遙遠(yuǎn)的地方。
無盡的思念,仿佛能夠到達(dá)未知的悠遠(yuǎn)天際。萬千的漣漪,能夠伸至比夢(mèng)境更遙遠(yuǎn)的地方。
釔,因?yàn)闀r(shí)間,因?yàn)樯睿驗(yàn)椤议L(zhǎng)大了,你長(zhǎng)大了。我時(shí)常會(huì)夢(mèng)見自己站在一片虛無縹緲之中,周圍是光怪陸離的景象,你就站在我的前方,我努力追逐,你卻不再停下腳步,不再陪我一起尋找我們音樂盒里的秘密。
朝霞在那陽光燦爛的季節(jié)里總是淺淺的,無論陽光在入場(chǎng)時(shí)是否有盛大的歡迎儀式,對(duì)于黎明,我和所有人一樣總是充滿希望的。在這希望的幻想中,總是會(huì)出現(xiàn)你,出現(xiàn)音樂盒發(fā)出的聲音。我懷戀曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起來的風(fēng),夾著悲歡和一去不再回來的昨天,浩浩蕩蕩地穿越我單薄的童年。
時(shí)間的流逝,我長(zhǎng)大了,可我,卻始終忘不了你,忘不了音樂盒里我們的秘密……
九年級(jí)作文500字 篇6
贊山之險(xiǎn)峻者,心中定有凌云壯志。
觀海之無崖者,心中已有廣闊天地。
得浮云于目者,必有淡薄名利之情。
愛花之人,定贊花之妖嬈追鷹之人,心定慕起自由慕橋之人,定向往橋之清閑。
雨絲如弦,與月兒彈奏出傷感的音符,鄭板橋憂愁的眼神在橋上徘徊。終于在朦朧的雨中,橋上穿來朦朧的低吟“雞聲毛店月,人際板橋霜”。
血紅的黃昏,映照在清澈的水中,一座座被夕陽染紅的小橋沉睡在清閑里,烏鴉凄涼的一叫,打破了這種沉寂,落日的蒼涼背影中,馬致遠(yuǎn)低聲吟唱“枯騰老樹昏鴉,小橋流水人家”。
風(fēng)塵籠罩著咸陽附近的獨(dú)橋,一對(duì)對(duì)士兵加快了腳步無聲無息的載入死亡。一個(gè)銷售的身影站在一旁黯然神傷,眼里含著淚水。看著這些壯丁奔赴前線,知道是送死,卻非去不可的悲涼像一根一根的銀針一樣,深深的刺傷了杜甫,于是《兵車行》都了一句話“塵埃不見咸陽橋”。
……
康河上康橋的嫵媚,蛟河上趙洲橋的華麗,永定河上瀘溝橋的自然,西湖斷橋的憂郁……
時(shí)常想起這些橋的名字,黑夜給了我黑色的眼睛,橋給了我清逸的心情。清逸中想想為什么我們要去尋訪這些早已被歷史風(fēng)化的橋梁,僅僅因?yàn)樗鼈兠利悾课蚁胛覀兏嗟氖窃趯ぴ,尋找文化的歷程,尋覓古代文人那褪色的青衫。童年時(shí)候我們自己把這些橋想象得過于完美,我們便利用這些橋梁返回遠(yuǎn)古,去感悟文人墨客的心境。
橋與文人的魔力,竟然能把那些冷僻的角落,變成人們夢(mèng)幻的對(duì)象。那是為什么?是中國文化的艱難,它有著訴不盡的苦,無人傾聽,只有默默的流淚。一滴,兩滴……文人們便把這些淚珠,銘刻在心底,然后銘刻在橋上。這些橋,這些詩句,蘊(yùn)涵著中華文化的見證。去走,去品,就像對(duì)那一部分文化的實(shí)地探訪。
九年級(jí)作文500字 篇7
兒時(shí)是無知,兒時(shí)的硝煙戰(zhàn)火,竟然讓我們失去了一生中最重要的人,真的是我們太過無知,還是我們太過自私?
——題記
我站在窗子面前,看著一滴一滴的雨拍打在窗子上,眼里不知不覺的掉了下來,記憶的盒子被打開來……
我記得那天的天氣也是這樣,大雨傾盆,風(fēng)也呼呼的刮,我和你站在公交車上等著媽媽來接我們,我凍得小嘴發(fā)紫,你過來抱著我說:“靜,沒事的,媽媽一會(huì)兒就會(huì)來接我們了,我們?cè)谌棠鸵幌拢粫?huì)兒回到家就會(huì)有香噴噴的飯,你就不會(huì)餓,不會(huì)冷了……”你還沒說完,我就推開你:“滾開,我不用你假好心,離我遠(yuǎn)一點(diǎn)!蹦沣躲兜目粗,不知所措。我冷冷的看著你:“你離開我們家啊!怎么樣?舍不得?”你咬著牙齒不說話,我咄咄逼人的說:“你知不知道,你搶走了這個(gè)原本屬于我的一切,自從這個(gè)家有你到來爸爸媽媽不在那樣疼我,每次犯錯(cuò)誤挨打的總是我……”我用盡了力氣吼玩了這句話就站起來往公路上沖。
接著我聽到喇叭聲,我轉(zhuǎn)過身看到有車像我飛奔而來,我嚇得不知所措,我感覺的有人推了我一把,“嘭……嘶……”我跌到地下,然后聽到有人撕心裂肺的說“小心……”,我站起來,卻看到安子躺在地上,身上的全部是血,那些謝紅得刺眼,我跑過去抱住安子,安子看著我,微笑著說:“靜,下次別那么不小心了,以后姐姐不會(huì)在跟你搶任何東西了……”安子微笑著閉上了眼,后來有人打了119,到醫(yī)院,我只看到手術(shù)室的等亮里又熄,醫(yī)生致死搖搖頭說:“我們已經(jīng)盡力了,節(jié)哀!焙髞硎前职謰寢尩目蘼暋
安子,我一直歉你一句對(duì)不起,對(duì)不起,如果不是我哦的自私,不是我的無知你就不會(huì)死了,對(duì)不起。如果時(shí)光能過倒流我將不再任性,不再那么自私,無知,對(duì)不起。
九年級(jí)作文500字 篇8
冷風(fēng)颼颼吹來,輕而易舉攻下我的防御系統(tǒng),眼前這幕景,使我的心房情不自禁的將鎖一個(gè)個(gè)解開,待“它”探索我內(nèi)心最深處的心跡。
我走進(jìn)了這空洞虛無的時(shí)空,一抬頭,“哇!”蓊郁高大的樹林,隱蔽了我的視線,但卻給人一種氣派儼然的威嚴(yán)感,每棵樹都猶如用無情冷酷的眼神看著我,盯著我向前進(jìn),像是在指引些什么……,“砰!”心中捶下重重一擊,多哀愁的夜啊!像是神秘的夜女士,時(shí)而湛藍(lán),時(shí)而黑,彌漫著憂郁的氣氛,但是月先生,卻溫柔的散發(fā)光暈,靜靜陪著夜女士,并召集星星孩子們?yōu)橐古可l(fā)耀眼光芒,加油打氣……。
我回到現(xiàn)實(shí),看著身旁這位憔悴而蒼白,硬撐著身子到外頭透透氣的病人,我輕撫她日漸灰白的秀發(fā),為她靜靜蓋上被子。再次凝望著這片星空,我多想像月一樣,能守護(hù)著我最摯愛的親人,使她像夜一樣永久陪伴著我,而不是像樹林里的枯葉,隨時(shí)準(zhǔn)備掉落,凋零在這個(gè)時(shí)空,而隨風(fēng)消逝、遠(yuǎn)走……,觸到傷心處,內(nèi)心如海水般波濤洶涌,悲傷與無能為力的痛,隨著一條條涓涓細(xì)流,滑落臉龐,一顆顆珍珠滴上草地,彷彿使這片草原也跟著怏怏不樂,啜泣了起來。
我爬起身,像是領(lǐng)悟些什么似的,了解到只要默默的支持著她,用愛的光暈包圍著她,也會(huì)有那么一天,夜能喜悅起來,健康的朝我揮揮手,看!現(xiàn)在的夜,不就轉(zhuǎn)為漂亮的寶藍(lán)色,甜甜的對(duì)著我笑嗎?
冷風(fēng)再次吹來,我卻只感到一陣涼爽的微風(fēng),沁入我的心脾,真希望能再一次“舊地重游”,回到那段美麗時(shí)光,再次走進(jìn)──梵谷的星夜。
九年級(jí)作文500字 篇9
書香余韻中的嘆惋,帶著狷介的夢(mèng)?蓵(huì)有幾何書生,憶及三國叱咤的塵世,兵馬戰(zhàn)火的碰撞中,一個(gè)凄惻,壯烈的哀情?
——題記
悵惘之中,我似乎來到了千余年前的往事煙塵,金戈鐵馬,青銅與鐵的塵!
上邽已陷,冀城告急。
城樓,鐵器碰撞中,血腥的胭脂片片涂抹著危墻。圍兵重重,水泄不通。城內(nèi)的杜鵑不再輕啼,煙柳亦不再絲絲弄碧,淡月昏黃,似噙著清淚;蛟S他們希望著,所謂“天時(shí)不如地利”能拯救他們于危難。
我化作了一個(gè)隱形的人,細(xì)細(xì)地聆聽刺史與縣令的交談。
商議過后,他啟程了,不過目的地可能是,死亡。
盡管他有矯捷的身手,盡管他從水道潛水出城,但敵人還是發(fā)現(xiàn)了他的蹤跡。
我再次化作一個(gè)隱形的人,面前,是家喻戶曉的猛將馬超,還有他。我看到了他抽搐的嘴角,暗淡的眼神。
“今成敗可見,足下為孤城請(qǐng)救而執(zhí)于人手,義何所施?若從吾言,反謂城中,東方無救,此轉(zhuǎn)禍為福之計(jì)也。不然,今為戮矣!
我看到了他的眼角似閃爍了一絲希望,他有氣無力的點(diǎn)頭,和釋然的面部。難道,他終會(huì)叛國以求全命?
可他的作為讓我震驚——他向城大呼“大軍不過三日至,勉之!”。
城中升起的是希望,人們?yōu)橹橄。我聽到城中杜鵑,“料不啼清淚長(zhǎng)啼血”!
忠烈的一瞬。
他死了,我想阻止,卻無能為力。
于是,我追上了飛向天際的一縷忠魂。
“你后悔嗎?”
“身死為國,何悔之!”
“沒有揚(yáng)名建功,而身殞于此處,此誠為憾事!
“向城大呼,忠于國,有此二事,足矣,何虛此生。”
……
歷史的煙云會(huì)將他銘入忠義的悲歌,他是閻溫,三國戰(zhàn)火中的烈士!度龂尽分,一個(gè)凄惻,壯烈的哀情。
九年級(jí)作文500字 篇10
《開門輯盜》中講了在東漢末年,孫策的野心很大,不停的擴(kuò)充自己的勢(shì)力范圍,吳郡太守許貢見了,非常擔(dān)心漢室的江山社稷,便寫信給漢獻(xiàn)帝,請(qǐng)求將孫策調(diào)走。但信卻被孫策的手下截獲了,孫策看后勃然大怒,叫人把許貢抓來,把他殺了。許貢的三個(gè)門客知道了,痛哭不止,決心為許貢報(bào)仇。于是他們埋伏在孫策打獵的路旁,用弓箭把孫策射傷了。回來以后,孫策把治理江東這份重任托付給了弟弟孫權(quán)和張昭,自己便含恨而去。孫權(quán)忍受不了喪失親人的痛苦,整天萎靡不振。張昭見了,就勸他:“如今天下大亂,奸邪當(dāng)?shù)溃銋s沉浸在喪失親人的痛苦中不肯自拔,對(duì)朝政更是不聞不問,這就好比打開大門把盜賊請(qǐng)進(jìn)來一樣,豈不是自招災(zāi)禍?”,孫權(quán)聽了張昭的勸告,立刻醒悟了,開始料理朝政、穩(wěn)定軍心。
小孫權(quán)在經(jīng)過張昭的一番話后,幡然省悟,及時(shí)后來,他兢兢業(yè)業(yè)治理國家,與魏、蜀形成了三足鼎立的局面。的調(diào)整了自己,振作精神,認(rèn)真治理朝政,才干成了一番事業(yè)。
這個(gè)故事告訴我們:我們遇到困難和挫折時(shí),不能一味的哭泣,萎靡不振,這樣不僅對(duì)自己沒有一點(diǎn)兒好處,還會(huì)給壞人增長(zhǎng)了氣焰,就如同打開門迎進(jìn)盜賊一樣,把災(zāi)難迎了進(jìn)來。做事時(shí)要勇敢的面對(duì)困難,克服困難,才能取得成功。
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