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        五年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-05-23 19:16:18 五年級(jí) 我要投稿

        【推薦】五年級(jí)作文300字7篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】五年級(jí)作文300字7篇

        五年級(jí)作文300字 篇1

          生活中有許多色彩,有人喜歡象征和平的藍(lán)色,有人喜歡喜慶熱鬧的紅色,可我獨(dú)愛那充滿生機(jī)的綠色。

          春天的綠是柔和的。春姑娘一到,嫩綠的小草就探出頭來,驚奇地望著這個(gè)美好的世界;▋阂彩㈤_了,一片片綠葉點(diǎn)綴著花朵,讓花朵變得更美麗了。

          夏天的綠是茂盛的。瞧,大街旁一排排墨綠的大樹枝繁葉茂,昂首挺胸地站著,像一位位哨兵守衛(wèi)著大街。站在大樹底下,茂密的葉子遮擋著陽(yáng)光,給人們送來陣陣涼風(fēng),這是多么舒服多么清涼啊!

          秋天的綠是快樂的。一走進(jìn)竹林,一片綠色映入眼簾。一根根竹子精神飽滿,讓人一看就感到非常清爽。孩子們?cè)诰G色的樹叢中玩耍、嬉戲,不時(shí)地傳來歡笑呢!

          冬天的綠是堅(jiān)強(qiáng)的。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,北風(fēng)呼嘯著,外面非常冷,大地披上了白色的外套?赡茄┧伞貥溥挺拔地站立著,葉子的綠還是那么蒼翠,那么精神。

          。【G色多么充滿生機(jī)。∥蚁矏劬G,因?yàn)樗巧念伾?/p>

        五年級(jí)作文300字 篇2

          在學(xué)校的操場(chǎng)左邊,有一個(gè)美麗的“植物園”,里面奇花異草,樹木眾多,就像一座美麗的花園。

          走進(jìn)美麗的植物園,那一墻粉紅的勒杜鵑,好似一簇簇燃燒的火焰,在這寒冷的冬天里,讓我像是在火爐邊般溫暖;如是在夏天,美麗的勒杜鵑,就像一柄柄小扇子在我耳邊輕輕地扇著,使我感到無比的清爽;春天,紅得鮮艷的勒杜鵑在這綠綠的花園里,顯得無比耀眼;秋天,漂亮的勒杜鵑,站在金黃的樹叢中,就像一位婀娜多姿的少女在金燦燦的搖錢樹旁摘金子。

          中間的謝師亭是最顯眼的了,原是火紅的瓦頂因歲月流逝,而顯得灰暗沉悶了,紅紅的柱子,灰白的地板,色彩搭配合理,鮮艷奪目,在它的左側(cè),有一片草地,雖然很小,但從遠(yuǎn)處望去,倒是一望無際,草地上,有一塊供人坐臥的大石頭,無論酷暑還是風(fēng)寒,它永遠(yuǎn)都是那么清涼,那么令人身心舒適。

          謝師亭,傲立在中央,高大俊秀的大王椰子樹呈扇形立在后頭,謝師亭就像孤傲的皇后坐在中間,高大俊秀的大王椰子樹就像家丁或者侍女圍在皇后身邊,生動(dòng)形象。

          一年又一年,植物園依然美麗,不斷的迎來和送走一批又一批的學(xué)子······

        五年級(jí)作文300字 篇3

          為了完成一篇《我是小小法布爾》,我開始養(yǎng)蚊子。

          蚊子是公認(rèn)的害蟲之一,除南極洲外各大陸皆有分布。世界危害最大動(dòng)物排名,它是第一。不過,蚊子吸血,嗡嗡叫等讓人間接煩死的技能,還不算惡心,它最惡心的地方是,在吸血的同時(shí),可以給人類帶來80余種疾病。

          于是,我懷著好奇地心情,捉了一只蚊子,放入盒子,蓋上紙巾,看著它在盒子里掙扎亂飛。

          可緊接著——該怎么給它喂食呢?嗯……有了!我找來滴管,從傷口處吸了一滴血,再滴進(jìn)盒子……哈!不偏不倚正好滴在蚊子身上!

          喂好了蚊子,我便心安理得地去睡覺了,誰(shuí)知第二天紙巾赫然被戳開了一個(gè)小洞,蚊子正要展翅高飛!我連忙加上一層布,自以為安全無誤了。

          可是晚上喂食的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)布也被戳開了!我慌忙前去查看,頹然得知蚊子早已逃之夭夭,我只好悻悻然作罷。

          是什么驅(qū)使它連夜拼死拼活戳紙巾?是什么驅(qū)使它失敗過后又重新站了起來?自由是動(dòng)物的本性,這點(diǎn)事我們都不可否認(rèn)的。

        五年級(jí)作文300字 篇4

          生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!勘葋

          書,是我們的精神食糧,我們的成長(zhǎng)旅程中,不但身體上需要有食物的供應(yīng),精神上也需要有書籍的喂養(yǎng)。書,是一個(gè)神奇的精靈,帶我們?nèi)ンw驗(yàn)無窮的感受:驚險(xiǎn)、幽默、快樂、悲傷……讓我們忘記時(shí)間和憂愁,浸泡在閱讀的愉悅中。

          讀一本好書就像品一杯清茶,沁人心脾。雖然我不知道什么時(shí)候愛上讀書,但一縷書香,就這樣在我的生命里,飄散開來。

          當(dāng)我的目光在文字中徘徊時(shí),時(shí)間在翻頁(yè)間悄悄地流逝,一分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)……一本又一本,一部又一部,看書的時(shí)間總是過得那么的快,每次總是在依依不舍中與書說再見。若是給我一本書,我會(huì)靜靜地坐上一天,在書的世界中,沒有人的喧嘩聲,沒有汽車的喇叭聲,更沒有刺耳的叫賣聲……

          我喜歡書,我喜歡書給我?guī)淼哪且豢|幽香,在我的魂夢(mèng)中飄舞蕩漾。

          親愛的朋友,你喜歡書嗎?你愿意來感受這份讀書的樂趣嗎?那就讓我們一起來讀書吧!讓我們與書為友,以書為鑒,讓書香伴著你我同行!

        五年級(jí)作文300字 篇5

          在這個(gè)世界上,有各種各樣的愛,有母愛,有父愛,有友愛,還有很多很多的愛,都能給我們帶來溫暖。愛,無處不在。

          在一家毛線店里,一位戴著老花眼鏡的老奶奶正在仔細(xì)地挑選毛線,這時(shí),一位服務(wù)員催促道:“阿姨,您隨便挑一種吧,我們這里的毛線都很好!薄澳强刹恍校野l(fā)選一種最好的毛線,不然我的孫女還不喜歡哩!边@位老人說完,又低下頭去挑毛線了。這一位老人,就是我的奶奶。我的奶奶很愛我,每到冬天,奶奶都會(huì)給我織毛衣,雖然現(xiàn)在奶奶的眼睛老花了,但她仍然給我織毛衣,一針針,一線線,織出來的不僅是曖和的毛衣,還是奶奶那濃濃的愛。

          每當(dāng)我回家時(shí),總會(huì)聽到一個(gè)高興又憐愛的聲音:“崽崽你回來了,今天學(xué)習(xí)累不累啊……”這是我媽媽在問這問那了,可這些嘮叨的話語(yǔ),帶給我的是一陣陣的溫暖。

          在學(xué)校里,帶給我們大量知識(shí)的是老師,是老師教給了我們做人的道理,是老師教¥給了我們無窮的知識(shí),是老師讓我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的'樂趣。

          生活中真的有很多很多的愛,大部分的愛我們都能感受到,也許有些愛是我們感受不到的,但是,我們的身邊,處處都有愛。

        五年級(jí)作文300字 篇6

          我不是眾星辰中最閃耀的一顆星;我也不是百花中最鮮艷的一朵花,我只是一只微不足道的小螞蟻。而我總是異想天開,想一些奇怪的事,不管這種事或東西有沒有發(fā)生或出現(xiàn)過,我都會(huì)認(rèn)真想半天。

          當(dāng)我把我想象的說給媽媽聽時(shí),她就會(huì)說:“你可以當(dāng)個(gè)想象家了,這種事情你都想得出來但這些都是不可能的。”我不依不撓,反駁道:“哼!老師說過,一切皆有可能!蔽矣袝r(shí)想,世上有沒有魔法呢?世上真的有人能長(zhǎng)生不老嗎?世上應(yīng)該會(huì)有人見過妖怪吧……而能回答我這些問題的人只有我,我的怪想法總是源源不斷。

          有一次我又有了一個(gè)新想法:世上有沒有僵尸呢?僵尸咬了的那個(gè)人會(huì)不會(huì)變成另一個(gè)僵尸呢?這個(gè)問題我思考了很久。終于在溧水的一個(gè)超市大潤(rùn)發(fā)給我解開了謎團(tuán),《盜墓筆記》里面就有僵尸介紹,上面還說克服僵尸最好方法是貼道符,我一看這個(gè)僵尸呢,他是一種以人類的血肉為食,是種中了“鬼”對(duì)的詛咒,才會(huì)這樣的。我跑去問媽媽,媽媽說:“不可能,你別想這些亂七八糟的東西,好好念書!蔽野胄虐胍蛇^了幾天后,這些事我已拋到九霄云外去啦,又有了新的怪想法。

          我,就是一個(gè)總喜歡想一些奇怪想法的我。

        五年級(jí)作文300字 篇7

          “叮叮!扁徛曧懥耍殡S著老師沉穩(wěn)的腳步聲,前一秒還熱火朝天的教室頓時(shí)變得鴉雀無聲,都靜得聽見大家的呼吸聲。

          老師進(jìn)入教室,大聲宣布:“下節(jié)課就比賽了,你們要發(fā)揮你們的特長(zhǎng)。”一陣議論紛紛……好不容易等到下課,老師馬上叫我們下去,帶好裝飾品來到操場(chǎng)開始了激動(dòng)人心的比賽,隨著主持人說話的聲音,我分外激動(dòng)的心情時(shí)高時(shí)低……一陣優(yōu)美的歌聲打破了賽場(chǎng)的寂靜,像一股甘甜的清泉流過山谷。我們做著事先準(zhǔn)備好的輕敏的動(dòng)作,我用手做出花型,看著老師展開的眉頭,我馬上想起下一個(gè)美妙的動(dòng)作……

          不好,一位同學(xué)的動(dòng)作做錯(cuò)了,我多么想拉他一把,但又不敢,只好緊張的看著眼前的一切,還好,她反應(yīng)及時(shí),錯(cuò)了也就接著做,并沒有發(fā)慌地站著不動(dòng),我更加不敢大意,更加認(rèn)真起來。最精彩的當(dāng)然是李星玥的了,她手里拿著翩起舞的扇子,其他一些女生拿著火花,唱著跳著,就像花仙子在花叢中翩翩起舞,我們就是她的舞伴,隨著音樂,我們也跟著做動(dòng)作。一場(chǎng)震撼人心的比賽結(jié)束了。

          終于老天不負(fù)有心人,我們得了個(gè)第一名,我們一定會(huì)更加努力的。

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