關(guān)于小升初滿(mǎn)分作文600字匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小升初滿(mǎn)分作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小升初滿(mǎn)分作文600字 篇1
老師，猶如蠟燭，燃燒自己照亮別人;又如同一位園丁，精心地澆灌著這些養(yǎng)在花盆里的花兒;更仿如一支粉筆，犧牲自己，把知識(shí)留給我們……我多么想當(dāng)老師啊!
假如我是老師，我對(duì)每一位學(xué)生都是一視同仁!在我的眼里，不會(huì)區(qū)分優(yōu)生、差生或中等生;不會(huì)把調(diào)皮的孩子當(dāng)成壞孩子;也不會(huì)重女輕男，個(gè)個(gè)都把他們當(dāng)作自己的孩子來(lái)對(duì)待;更不會(huì)對(duì)家境貧困或外表有缺陷的學(xué)生，表面對(duì)他好，而暗地里卻排斥。同學(xué)之間弄矛盾了，我會(huì)清廉公正，明辨事理;我還會(huì)賞罰分明，就算班長(zhǎng)做錯(cuò)了，我也會(huì)批評(píng)......
假如我是老師，我一定會(huì)把學(xué)生們從一個(gè)孤零零的荒島上領(lǐng)向智慧的彼岸!在課堂上，我會(huì)帶著如清風(fēng)流水，似幽谷鳥(niǎo)鳴的甜美聲音，耐心地給他們講課。不僅要這樣，我還要有新的教學(xué)方式，我會(huì)有自己特殊的一套行之有效的方法。我講的課，會(huì)是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在學(xué)生面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓學(xué)生看到了一個(gè)斑斕的世界。我獨(dú)特的教學(xué)方法像一塊具有魔力的磁石，深深地吸引了學(xué)生，使學(xué)生一次又一次走進(jìn)我的課堂!只有這樣，學(xué)生們就不會(huì)怕我，他們會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)我的教導(dǎo)，不懂的就大膽地問(wèn)，學(xué)到的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多!
假如我是老師，我會(huì)很謙虛。我的課堂上出錯(cuò)了或是什么，我都會(huì)很樂(lè)于聽(tīng)從學(xué)生們的意見(jiàn)，從不會(huì)掩飾自己的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)。我會(huì)向?qū)W生們顯露出自己真實(shí)的一面!
假如我是老師，我會(huì)很善解人意。學(xué)生遇到煩惱時(shí)，我會(huì)幫他排憂(yōu);學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì)及時(shí)給予他鼓勵(lì);學(xué)生高興時(shí)，我也會(huì)和他一起高興;學(xué)生做錯(cuò)事，我不會(huì)不分青紅白皂地亂罵一通，我會(huì)寬宏大量;作業(yè)布置得不多，但做起來(lái)可要好好動(dòng)腦筋，只有這樣，學(xué)生才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣...... 假如我是老師......
暫時(shí)來(lái)說(shuō)，雖然這只是個(gè)藏在心底的美夢(mèng)，但只要我能去奮發(fā)努力，這個(gè)甜甜的美夢(mèng)將一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
小升初滿(mǎn)分作文600字 篇2
藍(lán)天下的我們正昂首闊步，朝夢(mèng)想進(jìn)軍，向希望靠攏。此刻路上春光正好，我們正年輕。
沉悶的命運(yùn)大鐘已敲響，等待我們的只有追夢(mèng)人的整裝待發(fā)，萬(wàn)步齊進(jìn)。我們滿(mǎn)懷希望，腳踏四方，堅(jiān)定不移的走在追夢(mèng)的路上。就算烈日暴曬，就算雨打風(fēng)吹，就算寒風(fēng)刺骨，我們都不會(huì)退縮，因?yàn)樽穳?mèng)理想的人永遠(yuǎn)都不懼一切的勇士；追尋夢(mèng)想的人不會(huì)想困難、挫折、失敗低頭；追尋夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)是自信、美麗的代言人。
現(xiàn)在，我們這群年輕，有朝氣、活力的高中生也正在努力不懈地追尋著心中神圣的夢(mèng)想，我相信在許多年后我們定然成為最美的太陽(yáng)，傲立在央央華夏之中。
關(guān)于夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，有很多種付諸形式。古有有才之士學(xué)富五車(chē)不畏艱辛為夢(mèng)想而進(jìn)京趕考，今有莘莘學(xué)子孜孜不倦挑燈夜讀為夢(mèng)想而充實(shí)知識(shí)。這些無(wú)論是以哪種形式或方法而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的都必須要付出努力，只有經(jīng)歷過(guò)困難，享受過(guò)從蛹到蝶的華麗蛻變，才會(huì)明白其中的各般滋味。
也許，在未來(lái)的路上我們會(huì)遇到很多困難，會(huì)遭受到很多挫折；也許，我們會(huì)在某一天被打得遍體鱗傷，再也爬不起來(lái)。那時(shí)我想這也許是對(duì)我們最大的考驗(yàn)吧！可是，堅(jiān)強(qiáng)的我們有怎么會(huì)如此輕易地選擇認(rèn)輸呢？如果真的有那么一天的話(huà)，我敢肯定的說(shuō)，勇敢的人都會(huì)大聲的對(duì)困難說(shuō)“NO”，然后繼續(xù)想夢(mèng)想的頂峰攀登。
是的，就像魯迅說(shuō)過(guò)的一樣“真正的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，我們要的就是這股魄力，這種自信�；▋翰粸檎l(shuí)開(kāi)，也可以為自己開(kāi)：世界不為誰(shuí)存在，也可以為自己存在。追求夢(mèng)想的腳步不會(huì)因掩飾的羈絆而停止前進(jìn)。珍珠不也是扇貝經(jīng)沙粒的研磨才變得如此美麗晶瑩的嗎？所以，你，還在等什么！還不就此揮鞭起程，去追尋夢(mèng)想。
小升初滿(mǎn)分作文600字 篇3
春來(lái)了。
春?jiǎn)拘讶f(wàn)物了。
成語(yǔ)中說(shuō)：春暖花開(kāi)。詩(shī)句中說(shuō)：草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。優(yōu)美語(yǔ)句中說(shuō)：春姑娘來(lái)了，用她那神奇的畫(huà)筆畫(huà)出了一朵又一朵的花，畫(huà)出了一棵又一棵的草，畫(huà)出了萬(wàn)物復(fù)蘇的符號(hào)。在大多數(shù)人眼里，春是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，春是一幅美麗的`畫(huà)，春是一首優(yōu)美的詩(shī)�？稍谖已劾�，春是千姿百態(tài)的，春是不一樣的。你一定很納悶兒吧，不一樣，怎么不一樣？別急！別急！且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
北方的春天不是立刻“春暖花開(kāi)”的。北方的春還有一絲冬天的寒意沒(méi)有退去。春風(fēng)迎面吹來(lái)，你會(huì)覺(jué)得這與冬天的風(fēng)沒(méi)有什么兩樣，也是寒的。花也沒(méi)有完全開(kāi)放，還有一大半花姑娘舍不得露出她那美麗的容顏，只有到了春末夏初的時(shí)候花才基本上全開(kāi)了。草妹妹也躲在大地母親的披風(fēng)下不肯出來(lái)。北方的春還有一些雪的痕跡沒(méi)有退去，還隱隱約約留著那冬天的靜。
而南方的春早已春暖花開(kāi)，枝頭喧鬧的春意柔柔地打破了冬天的寂靜，春姑娘也早早兒地用她的歌聲唱出了萬(wàn)物復(fù)蘇的音調(diào)。春風(fēng)迎面吹來(lái)，你會(huì)覺(jué)得春天的風(fēng)是輕柔的、細(xì)膩的，全無(wú)冬天的寒意。吹面不寒楊柳風(fēng)，只能是南方的春風(fēng)�。∵h(yuǎn)處的山坡上百花正在妖嬈地競(jìng)相開(kāi)放，正所謂“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”。當(dāng)然草妹妹也不甘示弱，競(jìng)相頂開(kāi)大地母親的披風(fēng)，露出自己可愛(ài)的小腦袋。冬天的使者——雪也化了，不肯在人間多留一刻。南方的春是活力四射的。
南方的春和北方的春有著天壤之別，可她們都是春天，你說(shuō)她們是一樣的，還是不一樣的呢？
小升初滿(mǎn)分作文600字 篇4
在這個(gè)星期里，我們學(xué)校舉行了長(zhǎng)跑比賽，雖然是在我們學(xué)校的跑道上跑，但是這比賽簡(jiǎn)直就是跑“馬拉松”。因?yàn)椋?——3年級(jí)跑6圈，4——6年級(jí)跑8圈的嘞！
我們選出了跑得最快的6名同學(xué)：周浩杰，吳龍玨，顧炅哲，姚振祥，周薇和李錚。
星期四下午，比賽拉開(kāi)了帷幕。我們六年級(jí)是在三節(jié)課后�！芭�！”隨著一聲槍聲，六年級(jí)的男運(yùn)動(dòng)員們向離弦的箭一樣向前沖，一開(kāi)始，周浩杰本來(lái)與六（2）班的一名運(yùn)動(dòng)員沖在最前面，不分上下，吳龍玨和顧炅哲跟在其后。老師和同學(xué)都在為他們加油！四五圈下來(lái)，不知是不是周浩杰體力不支，與六（2）班同學(xué)開(kāi)始有了差距。到了最后一圈，后面的同學(xué)都超了上來(lái)，就這樣，周浩杰得了第5名，吳龍玨得了第6名，顧炅哲得了第11名。唉！男生成績(jī)并不理想，老師和同學(xué)們都不免有些失望，但可以看得出來(lái)，他們已經(jīng)盡力了。
重任就落在女同學(xué)手上了。“預(yù)備—啪！”女同學(xué)沖了出去！姚振祥和周薇與六（1）班的同學(xué)沖在最前面，李錚也緊跟其后�！凹佑�！加油！”我們吶喊著。四五圈下來(lái)，運(yùn)動(dòng)員之間已有了差距，但姚振祥和周薇，還是與六（1）班的兩名同學(xué)沖在最前面，她們的步伐出奇的一致，很有節(jié)奏。而李錚也堅(jiān)持跑著。我們的吶喊聲一直沒(méi)有停息。到了最后一圈，我們運(yùn)動(dòng)員都加快了步伐，六（1）班的梅漫琪眼看就要第一了，這時(shí)，姚振祥用盡全身力氣超她�？墒�，還是差了一步，成了第二名，周薇第三名，李錚也追了上來(lái)，排名第6。唉！還是沒(méi)能得第一。我們班都失望極了，李錚難過(guò)得哭了！
雖然沒(méi)有得到第一，為我們小學(xué)長(zhǎng)跑比賽畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，但我們的運(yùn)動(dòng)員們都已經(jīng)盡力了！相信這次比賽，會(huì)讓我們六（3）班留下深刻的印象！
小升初滿(mǎn)分作文600字 篇5
雪白的隆冬，嫩綠的初春，火紅的盛夏，沿著季節(jié)的軌跡，我那稚嫩的心又融入了金色的秋天里。
田野現(xiàn)在被人們辛勤汗水的染成了金黃色，一望無(wú)際的稻田，秋風(fēng)吹過(guò)，一層層稻浪涌向了天邊，像是對(duì)勤勞的人們唱起了一曲豐收的贊歌。
果園充滿(mǎn)了濃香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)柿子，像一個(gè)個(gè)紅火的燈籠;一顆顆葡萄像晶亮的瑪瑙;金燦燦的鴨梨像碩大的寶葫蘆。人們望著這些豐收的果實(shí)不禁喜上眉梢，也似乎看到了幸福在向他們招手呢!
中秋之夜，月亮猶如盛滿(mǎn)了黃金的大圓盤(pán)，那熠熠閃亮的小星星大概就是那大圓盤(pán)里不小心撒落出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)碎金吧。這時(shí)，月色溶溶，竹影婆娑，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，合家團(tuán)圓之時(shí)，難怪爸爸媽媽總會(huì)在此時(shí)說(shuō)此刻此時(shí)此景是他們最喜歡的，“但愿人常久，千里共嬋娟”應(yīng)該是每一個(gè)渴望美好的人心里的期盼吧。常言道：春華秋實(shí)，萬(wàn)物始于春，而成于秋啊。
那些黃色的落葉，就仿佛離開(kāi)媽媽的孩子，依依不舍，沒(méi)有誰(shuí)去理會(huì)它們，也沒(méi)有人去親近它們，人們從它們身邊匆匆而過(guò)，腳下的落葉發(fā)出了“沙沙”的哭泣。風(fēng)來(lái)了，又有幾個(gè)孩子極不情愿地離開(kāi)了媽媽的懷抱，輕輕飄落在媽媽的腳下，就是離開(kāi)它們也不愿意離媽媽太遙遠(yuǎn)。但是我想：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落葉以另一種方式來(lái)反哺大樹(shù)，雖有分離之痛，卻也有回報(bào)之欣慰吧。
秋天的美是成熟的美，它不像春那樣羞澀靦腆，不像夏那樣袒露奔放，也不像冬那樣內(nèi)襝含蓄。秋天的美是充實(shí)的美，到處洋溢著豐收的喜悅，，又播種著來(lái)年收獲的希望，在我，秋天是最美的季節(jié)了。
啊，我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的秋天。
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