實(shí)用的我的六年級(jí)作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級(jí)作文 篇1
雨,淅淅瀝瀝的下著，是老天在為我的遭遇落淚嗎？樹(shù)葉兒，你在“嘩嘩啦啦”地?fù)u著，是樹(shù)葉為我的命運(yùn)嘆息嗎？你“呱呱呱呱”的叫著，是你在為我鳴不平嗎？在那刺眼的燈光中，我仿佛又看到了那鮮紅的63分，那張冷若冰的臉和那只舉著木棍的手！分?jǐn)?shù)啊，你是一條堅(jiān)韌的繩，將我緊緊地束縛在試卷上面；你像一道堅(jiān)固的墻，將我與輕松快樂(lè)隔開(kāi)；你如一座高大的牢房，將我囚與不安與擔(dān)憂之中……
今天測(cè)驗(yàn)得了個(gè)63分，為什么？為什么……是因?yàn)榛A(chǔ)不好嗎？是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真對(duì)待嗎？不，都不是，是因?yàn)榭荚囂o張的緣故……63分��！你使媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)陰，你又使爸爸的嘴角開(kāi)始抽動(dòng)，你使我面對(duì)木棍，面對(duì)父母和朋友的質(zhì)問(wèn)，使我無(wú)話可說(shuō)，我閉上了眼睛，爸爸媽媽地嚴(yán)刑逼問(wèn)使我無(wú)力反抗。暴風(fēng)驟雨終于停了。我傷心地倚在窗口邊，我默默地流著眼淚反問(wèn)自己：“你真的是這樣無(wú)能嗎？你真地這樣無(wú)能嗎……”我一遍一遍地沖著天空大聲喊道，天空中回蕩著我悲慘地聲音。
一股無(wú)名地酸味又涌進(jìn)了我的心頭。我抬頭問(wèn)蒼天：“我何時(shí)才能掙脫分?jǐn)?shù)之繩？”我低頭看著樹(shù)木問(wèn)：“我何時(shí)才能逃脫出分?jǐn)?shù)之繩？”我又抬頭又向世界一切一切地生靈喊到問(wèn)道：“我何時(shí)才能從分?jǐn)?shù)中跳出來(lái)？”……
一股無(wú)名地酸味又涌入我的心頭，使我又陷入沉思，讓我頓時(shí)又朝天大哭大叫起來(lái)……
我的六年級(jí)作文 篇2
月亮孤零零地掛在天空，我也孤零零地坐在窗邊，心里冷冷的，嘴里咸咸的，這是什么味道？我的眼淚？！今天是我滿十一歲的生日，而媽媽卻連一聲“生日快樂(lè)”也沒(méi)說(shuō)。她只知道每天加班加點(diǎn)地工作，連她的寶貝女兒都不管了。我在懷疑，我到底是不是她親生的？
“吱…呀”，是開(kāi)門(mén)的聲音，呀！是媽媽回來(lái)了！我快速度地擦干了眼淚，躺在床上，用被子捂住頭。這時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的臥室，來(lái)到我的床邊，好像放了一個(gè)什么東西，還輕輕地喊了我一聲。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“這孩子肯定在生我的氣�！蔽曳藗�(gè)身，有意用腳把被子一下子踹到了一邊。媽媽見(jiàn)了，又嘆了口氣：“唉！”她把我的被子蓋好，在床邊站了一會(huì)兒，出去了。我這時(shí)才把頭伸出來(lái)，發(fā)現(xiàn)在我床頭邊有一本科普讀物，這是我夢(mèng)寐以求的書(shū)呀！我這才明白媽媽沒(méi)有忘記我的生日啊！于是我一躍而起，把門(mén)輕輕拉開(kāi)，看見(jiàn)媽媽默默地坐在那里。她那憔悴的身影，讓我心疼極了：我怎么這么不懂事，媽媽為了這個(gè)家，辛苦操勞，我還和她鬧脾氣，她現(xiàn)在多傷心��！我錯(cuò)了！我為媽媽泡了一杯茶，小心翼翼地送到媽媽手上，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！”我的心熱熱的，淚水咸咸的。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你理解媽媽就好�！边@一刻，我和媽媽摟得緊緊的；這一刻，那杯茶里盛滿了媽媽對(duì)我的愛(ài)和我對(duì)媽媽的理解與關(guān)心。我想：這一定是天下韻味最濃的茶了吧！
那一次，我嘗到了母愛(ài)的滋味!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那滋味！
石塘小學(xué)六年級(jí)二班楊雙紅
我的六年級(jí)作文 篇3
去年夏天，我去爬黃山。在去黃山之前，我就知道了許多關(guān)于黃山的著名美麗景物：飛來(lái)石、黃山石猴、迎客松......來(lái)到黃山，美景果然名不虛傳，就連我們腳下最平常的景物吧，也是別具一格。腳下路旁的野花，雖然樸實(shí)無(wú)華，但如果連綴成“文”起來(lái)，卻是一片花海。黃山美景讓我心情大好，所以盡管目前山路陡峭，但我也滿懷期待向上攀登。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。不一會(huì)兒，有幾朵烏云飄過(guò)來(lái)，天空隆隆作響，真是天公不作美呀，不久就下起了漂泊大雨。雖然我們準(zhǔn)備好了雨具，但也讓人掃興。山上一片霧蒙蒙，連5米以外的人影都看不見(jiàn)，一不小心就被旁逸斜出的樹(shù)枝給絆倒。而且下雨后山上的路變得很泥濘濕滑，有時(shí)我一不小心，就會(huì)被那些泥巴粘住腳，變得寸步難行，在這種情況下，我越發(fā)不想繼續(xù)向上爬了。
我擠在一處景點(diǎn)休息處，準(zhǔn)備等雨小一些就往回走。這時(shí)，正好一位七八歲樣子的小妹妹也在這停下來(lái)，哭鬧著不要繼續(xù)走了。我想，是啊，這么難走的山路，再加上下雨怎么走啊，還是趕緊下山吧。
這時(shí)，走在前面的阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沒(méi)有大發(fā)脾氣，呵斥她趕快走，也沒(méi)有領(lǐng)著小妹妹原路返回，而是蹲下來(lái)，指著旁邊的一棵松樹(shù)說(shuō)：“你看那棵松樹(shù)，在沒(méi)有土的巖石中，還能茁壯成長(zhǎng)。它靠的是什么，是頑強(qiáng)的意志和永不言敗的精神。它受的苦難道不比你多？記住：世上無(wú)難事，只要肯登攀�！睕](méi)想到那個(gè)小妹妹竟停止了哭鬧，又邁開(kāi)大步向前堅(jiān)定地繼續(xù)走了下去。
我循著阿姨的指向，看到了許多長(zhǎng)在巖石中的松樹(shù)。是啊，為什么松樹(shù)被稱(chēng)為“歲寒三友”之一？因?yàn)樗趫?jiān)持了，相信自己盡管在惡劣的地方也能綻放，也能盛開(kāi)。比那些溫室里，在花房里的植物還好。于是我也咬咬牙，堅(jiān)持向前走去。有時(shí)，我不小心被橫七豎八的枝杈絆倒，有時(shí)，又會(huì)因?yàn)槟切┞范鸽U(xiǎn)濕滑而想放棄。但我一直心里想著這句話：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”！
當(dāng)?shù)竭_(dá)山頂時(shí)，我看到了云海。那似夢(mèng)幻仙境，又似蓬萊仙境，它的顏色是一種畫(huà)家的調(diào)色板上都調(diào)不出來(lái)的，是一種無(wú)以言表的美。我看到了黃山的奇松，它們屹立在荒峰野嶺的極頂，生長(zhǎng)在兇險(xiǎn)莫測(cè)的絕壁，從裸露的巨石中破石而出，它們是黃山的靈魂！
人不也需要這樣的靈魂嗎？回頭想想來(lái)時(shí)的路，付出的艱辛與汗水已經(jīng)化為成功的喜悅。
我的六年級(jí)作文 篇4
我喜歡的傳統(tǒng)佳節(jié)是中秋節(jié)。今年的9月14日十分特別，既是一年一度的中秋佳節(jié)，又逢我的生日，真可謂是雙喜臨門(mén)哪!這意味著全中國(guó)的小朋友都在為我，為月亮姐姐祝賀生日呢，一想到這里，我的心就樂(lè)開(kāi)了花。
蘇東坡曾在中秋時(shí)為思念他的弟弟寫(xiě)下一首詩(shī):"明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)清天。"農(nóng)歷八月十五，月亮最圓。我們沿襲著古人的習(xí)慣，一邊賞月，一邊品嘗美味的月餅。外婆在這天也會(huì)特地去買(mǎi)一些碧綠飽滿地毛豆和雪白滾圓的芋艿放在鍋里煮。到了月亮露出她那銀色的圓臉時(shí)，我們就會(huì)搬一張椅子坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊聽(tīng)外婆講美麗動(dòng)人嫦娥奔月的故事，想往著月宮里住著的月兔，長(zhǎng)著桂花樹(shù)。聽(tīng)外婆告訴我，月宮里還有追求嫦娥的吳剛哥哥。據(jù)說(shuō)月亮姐姐給吳剛哥哥一個(gè)考驗(yàn)，要他砍下桂花樹(shù)枝作為求婚的禮物。吳剛便去砍樹(shù)枝，誰(shuí)知桂花樹(shù)是越砍越長(zhǎng)，吳剛怎么也砍不斷它。但是為了心中的女神，他年復(fù)一年地砍下去。。。。。。
這個(gè)故事深深感動(dòng)了我。為了得到美好的東西，是需要堅(jiān)持不懈的努力的，哪怕看上去很難辦到。
"月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，此事古難全，不應(yīng)有恨。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。"蘇爺爺在中秋佳節(jié)時(shí)寫(xiě)下的千古名句至今傳誦，代代傳遞著對(duì)親人的思念之情。在皎潔的明月下，我也涌起對(duì)小朋友的思念。
海峽那邊。他們肯定也在思念我們大陸的小朋友吧!在這里，我想拜托月亮姐姐帶去我的思念，帶去我的祝福，祝她們中秋節(jié)快樂(lè)!
我盼望著中秋佳節(jié)的.到來(lái)。到了那一天，我要和天下的小朋友一起，愉快地吟詩(shī)賞月，度過(guò)這花好月圓的時(shí)刻。
中秋節(jié)，我喜歡。
我的六年級(jí)作文 篇5
今天，老師課前布置了一條思考題—— 一個(gè)底面半徑為 10cm 的圓柱形容器中裝有水，將一個(gè)底面半徑為 9cm 的鐵質(zhì)圓錐體浸沒(méi)在水里，水面上升了 5.4cm ，圓錐體鐵塊的高是多少？
同學(xué)們你看看我，我看看你，都被它給難住了，個(gè)個(gè)都在抓耳撓腮，冥思苦想，我的同桌翁偉嘟囔著：“我的腦細(xì)胞怎么這么少？根本就不夠用······”哎，我也是百思不得其解。
大家開(kāi)始討論,我見(jiàn)勢(shì)拍了拍前面時(shí)明宇同學(xué)的肩膀，剛準(zhǔn)備問(wèn)他怎么解，一看見(jiàn)他那一籌莫展的樣子，我打消了這個(gè)念頭，也許他的情況比我更糟糕呢！這時(shí)，他把目光投向了我，使我一時(shí)不知所措：“你別看我呀！我，我也沒(méi)想出來(lái)呢！”說(shuō)著，我把目光轉(zhuǎn)向了我們班的數(shù)學(xué)課代表祁家偉，平時(shí)，不管什么難題，都是他首先克服。今天也不例外，他那張笑臉寫(xiě)滿了自信。“祁家偉，怎么解啊?”我小聲問(wèn)道。祁家偉嘰嘰喳喳向我講了一大堆，我只聽(tīng)懂了最后一句：“這道題可以利用圓錐的體積等于水柱上升的體積作為等量關(guān)系式列方程求解。”
“那多麻煩�。 蔽虃フf(shuō)道�！澳俏覀兙驮傧胍环N更簡(jiǎn)單的方法吧！”我和翁偉、時(shí)明宇的頭埋在一起，你一句，我一句地討論起來(lái)，俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！苯�(jīng)過(guò)了一番探討，終于，功夫不負(fù)有心人。 “哦，我想出來(lái)了！圓錐的體積等于同它等底等高圓錐體積的1／3，要求圓錐的高根據(jù)等底、等高的圓柱、圓錐的關(guān)系，可以把求圓錐的高轉(zhuǎn)化成求與它等底等高的圓柱的高。圓錐的體積擴(kuò)大3倍，就轉(zhuǎn)化成等底等高的圓柱體的體積，求出這個(gè)圓柱體的高也就得到了要求的圓錐的高，所以圓錐的高為：（3.14×102×5.4×3）÷（3.14×92）＝ 20cm �！蔽易院赖卣f(shuō)道。
周老師上課了，我大膽地發(fā)表了自己的見(jiàn)解，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的，那個(gè)得意勁就別提了！
生活中也是這樣，遇到難題只要學(xué)會(huì)與別人合作，就能取得成功。
我的六年級(jí)作文 篇6
眼之間，二十年就過(guò)去了，我在小時(shí)候就想成為一位宇宙的探險(xiǎn)家，探險(xiǎn)宇宙各地的寶藏，讓地球成為一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的地球。
二十年后的我，早已經(jīng)是一位世界有名的探險(xiǎn)家，走在大地上有孩子們的歡笑聲，在海洋里有小魚(yú)們的議討聲，在天空中有小鳥(niǎo)的夸獎(jiǎng)聲…。。走在哪里都有人在夸我。
一天我乘著私人飛船來(lái)到月球，發(fā)現(xiàn)月球的地底下有不明物體，我馬上拿著自動(dòng)挖掘機(jī)，一步步慢慢的小心翼翼的挖，一不小心就可能是爆炸，又怕把那個(gè)不明物體弄壞，所以就用這個(gè)自動(dòng)挖掘機(jī)，挖了幾分鐘后到了四米時(shí)，發(fā)現(xiàn)離那個(gè)東西越來(lái)越近，一瞧，原來(lái)是幾個(gè)箱子，我用鑰匙把他們?nèi)慷紟Щ亓说厍�。但到地球后校長(zhǎng)說(shuō)；“你為地球做了很大的奉獻(xiàn)在此我表?yè)P(yáng)你。”
晚上我回到自己的花園里美美的睡了一覺(jué)。
我的六年級(jí)作文 篇7
大人們常說(shuō)，人的一生將會(huì)遇到許多困難和問(wèn)題，只有一個(gè)個(gè)地克服和解決，才會(huì)擁有美好的人生。我們少年學(xué)生現(xiàn)在的問(wèn)題是，掌握知識(shí)和學(xué)會(huì)如何做一個(gè)真善美的人。
行走在求真的路上
有一段時(shí)間，我有一個(gè)壞習(xí)慣，總是絞盡腦汁地想出各種理由，從媽媽那要錢(qián)，然后拿著錢(qián)到學(xué)校周邊的小商店買(mǎi)各種小零食和小玩意。把買(mǎi)來(lái)的這些分給幾個(gè)同學(xué)，吃著小零食，擺弄著小玩意，很得意�；丶液�，媽媽問(wèn)我，錢(qián)花了嗎？我就用事先編好的謊話敷衍她。
可是有一天，媽媽在和同學(xué)媽媽談話時(shí)得知，老師根本沒(méi)要錢(qián)，發(fā)現(xiàn)了我騙錢(qián)買(mǎi)小零食的秘密。她打了我，還狠狠地訓(xùn)了我一頓。媽媽給我講道理，人不能撒謊亂花錢(qián)，學(xué)校周邊的小零食都是垃圾食品，是用低廉的原料做成，質(zhì)量根本沒(méi)有保證。她還特意讓我看了電視臺(tái)對(duì)這個(gè)事的曝光報(bào)道。從這以后，每天下午放學(xué)，媽媽都要聞聞我的嘴。我非常難過(guò)，自尊心也受到了很大的傷害，暗暗下決心再也不買(mǎi)小零食了，再也不撒謊了，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
向善打開(kāi)心靈的窗子
無(wú)論在學(xué)校還是在家里，大人們都是教育我，要心懷感激，多做善事，有一顆向善的心。
在我去英語(yǔ)學(xué)校的公交車(chē)上，我經(jīng)常會(huì)把座位讓給有需要的人，看著他們贊許的目光，我的心里美美的。操場(chǎng)上有人摔倒了，我會(huì)伸出手扶她起來(lái)，問(wèn)她怎么樣，攙回教室。她的一聲“謝謝”使我感到甜甜的。當(dāng)聽(tīng)到張育溪同學(xué)身患骨癌沒(méi)錢(qián)治療時(shí)，我心里很難過(guò)，捐出我的零用錢(qián)，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，默默祝福他早日康復(fù)。
盡管我做的事很小很小，但如果大家都能向善、從善，這個(gè)世界將會(huì)更加美好。
放飛美的夢(mèng)想
崇尚美，追求美，是指引人類(lèi)前行的朝霞，在我們世界里，有壯美的山河，高雅的藝術(shù)和金子一般的心。從電視、網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)�？吹�，有一些人為社會(huì)獻(xiàn)出了自己的青春、熱血和生命。他們也許長(zhǎng)得并不漂亮，但他們的心是最美的。
前段時(shí)間，因撲救大火而犧牲的消防戰(zhàn)士，他們幾次撲入火海救人，全然不顧自己的安危，他們的事跡感動(dòng)了所有的人。
我們是祖國(guó)的花朵和未來(lái)，今后的路會(huì)很長(zhǎng)，讓真善美伴隨著我們成長(zhǎng)，做一個(gè)具有真善美人格的人，去建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。
我的六年級(jí)作文 篇8
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼就到了六月下旬，模擬考的步步緊逼好像要把我套住似的。我好害怕，因?yàn)檫@是最后沖刺的時(shí)間，也是最重要的時(shí)刻。
在學(xué)校里，老師們不知疲倦地講著課，一會(huì)兒是橫沖直撞的圖形，一會(huì)兒是飛旋而至的語(yǔ)法，一會(huì)兒是枯燥無(wú)味的漢字，老師們講得是越來(lái)越有勁，可我卻聽(tīng)得是一頭霧水。下課了，我走出教室，貪婪地呼吸著室外新鮮的空氣，可是，我的心情并沒(méi)有放松，隨之而來(lái)的是堆積如山的試卷。
放學(xué)回到家里，本以為可以好好休息一下，可爸媽的嘮叨和催促使我不得不拿起那沉甸甸的筆和厚厚的書(shū)，我寫(xiě)呀寫(xiě)呀，仿佛不知疲倦。終于，我再也寫(xiě)不下了，對(duì)著這單調(diào)的墻大喊一聲：“考試，我恨你！”
那一天終于來(lái)了，我懷著沉重的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，度日如年的過(guò)了一個(gè)又一個(gè)九十分鐘。
考場(chǎng)上異常安靜，只能聽(tīng)到筆在考卷上書(shū)寫(xiě)的沙沙聲，就想春蠶在咀嚼，每考完一科，我就更加迷茫，如果考不好怎么辦？我想象著老師的冷漠，同學(xué)的嘲諷，家長(zhǎng)的失望……
到了公布成績(jī)的那一天，教室里寂靜無(wú)聲，每個(gè)同學(xué)的呼吸聲都那么緊張，我把心提到了嗓子眼。
終于，老師的話打破了沉寂：“李星浩，一百分�！蓖瑢W(xué)們響起了熱烈的掌聲，功夫不負(fù)有心人，我成功了！
考試雖然然后我飽嘗復(fù)習(xí)的痛苦，但也讓我嘗到了成功的甜頭�？荚�，你真讓我既愛(ài)又恨痕��！
通過(guò)這次考試，我明白了一個(gè)道理；一分耕耘一分收獲，只有不斷地付出努力，最終才會(huì)成功！
我的六年級(jí)作文 篇9
我覺(jué)得我爸爸是個(gè)很懶的爸爸，他每天回家不換拖鞋就開(kāi)始躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)地看電視到夜里，接著不洗腳就趴在床上呼呼大睡，常常爸爸的腳臭味熏得我無(wú)法入睡。還有啊，他電視沒(méi)關(guān)就睡了，電視聲也吵得我睡不著覺(jué)，我只好離開(kāi)溫暖的被窩，去關(guān)掉電視。
同時(shí)，爸爸也是一個(gè)比較負(fù)責(zé)的爸爸，只要我給他說(shuō)這方面題不會(huì)了，他準(zhǔn)會(huì)關(guān)掉正在看得上勁的電視，跑過(guò)來(lái)給我講題，現(xiàn)在六年級(jí)的數(shù)奧題難不倒他，只可惜他在外地工作，一年才能回來(lái)幾次，不過(guò)他回來(lái)了就教我題，還不錯(cuò)，所以我現(xiàn)在成績(jī)是中等。我想如果他天天在家的話，我成績(jī)?cè)缣嵘先チ恕？偟膩?lái)講，爸爸還是比較負(fù)責(zé)的。
爸爸是個(gè)工程師，工作很忙，好不容易回來(lái)一次，陪我打打撲克吧，電話響了，于是，爸爸把我落在一邊，去給那個(gè)人詳細(xì)地說(shuō)起了那種現(xiàn)象是怎么回事，好不容易我等到電話掛了，想繼續(xù)玩，沒(méi)想到電話鈴又響了，我有點(diǎn)生氣了，爸爸回來(lái)這幾天，幾乎每天他們那兒?jiǎn)挝坏娜私o他打五個(gè)電話以上，一接電話就是幾十分鐘，時(shí)間都用在打電話上了，哪兒還顧得上我呀！算了算，今天爸爸已經(jīng)接了七個(gè)電話，應(yīng)該不會(huì)有人再打了吧！于是我提起精神準(zhǔn)備和爸爸好好地打撲克，等爸爸也提起精神，電話又響了，是誰(shuí)呀，這么煩人！等重復(fù)過(guò)N次這樣的事情時(shí)，我暈倒在床上。爸爸也太忙了吧！
我眼中的爸爸就是這樣的。
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