誠(chéng)信高考作文集合4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的誠(chéng)信高考作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信高考作文 篇1
話說(shuō)誠(chéng)信被那個(gè)『聰明』的年輕人投棄到水里以后，他拼命地游著，最后來(lái)到了一個(gè)小島上�！赫\(chéng)信』就躺在沙灘上休息，心里計(jì)劃著等待哪位路過(guò)的朋友允許他搭船，救他一命。突然，『誠(chéng)信』聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)輕松的音樂(lè)。
他于是馬上站起來(lái)，向著音樂(lè)傳來(lái)的方向望去：他看見(jiàn)一只小船正向這邊駛來(lái)。
船上有面小旗，上面寫(xiě)著『快樂(lè)』二字，原來(lái)是快樂(lè)的小船。
『誠(chéng)信』忙喊道：快樂(lè)快樂(lè)，我是誠(chéng)信，你拉我回岸可以嗎？
『快樂(lè)』一聽(tīng)，笑著對(duì)『誠(chéng)信』說(shuō)：不行不行，我一有了誠(chéng)信就不快樂(lè)了，你看這
社會(huì)上有多少人因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話而不快樂(lè)，對(duì)不起，我無(wú)能為力。說(shuō)罷，『快樂(lè)』走了。過(guò)了一會(huì)兒，
『地位』又來(lái)了，誠(chéng)信忙喊到：地位地位，我是誠(chéng)信，我想搭你的船回家可以嗎？
『地位』忙把船劃遠(yuǎn)了，回頭對(duì)『誠(chéng)信』說(shuō)：不行不行，誠(chéng)信可不能搭我的船，我的地位來(lái)之不易啊!有了你這個(gè)誠(chéng)信我豈不倒霉，
并且連地位也難以保住啊!『誠(chéng)信』很失望地看著『地位』的背影，眼里充滿(mǎn)了不解和疑惑。
他又接著等。
隨著一片有節(jié)奏的卻不和諧的聲音傳來(lái)，『競(jìng)爭(zhēng)』們乘著小船來(lái)了，
『誠(chéng)信』喊道：競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)，我能不能搭你的小船一程？
競(jìng)爭(zhēng)們問(wèn)道：你是誰(shuí)，你能給我們多少好處？……
你是誠(chéng)信啊，你這不純心給我們添麻煩嗎？如今競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，我們不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)怎么敢要你誠(chéng)信？言罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
正當(dāng)誠(chéng)信感到近乎絕望的時(shí)候，一個(gè)慈祥的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：孩子，上船吧
一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者在船上掌著舵道：我是時(shí)間老人。那您為什么要救我呢？
老人微笑著說(shuō)：只有時(shí)間才知道誠(chéng)信有多么重要!
在回去的路上，時(shí)間老人指著因翻船而落水的『快樂(lè)』、『地位』、『競(jìng)爭(zhēng)』，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：沒(méi)有誠(chéng)信，快樂(lè)不長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是失敗的。
誠(chéng)信高考作文 篇2
俗話說(shuō)得好：人無(wú)信，不能立。國(guó)無(wú)信，不能興。這里的“信”，就是指誠(chéng)信。誠(chéng)信是人類(lèi)所擁有的一種高尚品質(zhì)，也是人們所需要的。
現(xiàn)代有很多人都不明白誠(chéng)信的作用，而在歷史上就早已說(shuō)明了誠(chéng)信上的事件。我就先舉兩個(gè)例子：立木為信和烽火戲諸侯，這兩個(gè)例子，一個(gè)是說(shuō)誠(chéng)信的，另一個(gè)是和它做個(gè)對(duì)比。立木為信：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)，人心惶惶終日惶恐不安，為了樹(shù)立威信、推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)就賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事情能夠得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高的了五十金。重賞之下必有勇夫，終于有人站出來(lái)將木頭抬到了北門(mén)，商鞅等他完成后立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。而同樣在商鞅立法的地方，在早它四百年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇：周幽王有個(gè)寵妃叫做褒姒，為了博她一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需要召諸侯來(lái)救援時(shí)才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博愛(ài)妃一笑的花招后又憤然離去了。褒姒看到平日里威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，西夷太戎大舉攻周，周幽王再燃烽火而諸侯未到——誰(shuí)也不愿意來(lái)上第二次當(dāng)了。結(jié)果，周幽王被逼自刎而褒姒因?yàn)槊裁酪脖环斄恕?/p>
一個(gè)“立木為信”，一諾千金；一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛；后者自取其辱，身死國(guó)亡。可見(jiàn)，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著重要的作用。
誠(chéng)信高考作文 篇3
誠(chéng)信如春蠶，作繭自縛。一朝眉羽成，鉆破亦在己，往千秋后萬(wàn)載，皆看今朝，歸來(lái)吧！
——題記
古語(yǔ)云：索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫過(guò)于誠(chéng)。曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠(chéng)”字，因有“誠(chéng)信”，百年老店得以顧客盈門(mén)，劉邦的約法三章得以千年傳為美談。
“誠(chéng)信”似乎永遠(yuǎn)屬于那個(gè)詩(shī)意而華麗的年代，屬于英雄的誓言，屬于唐詩(shī)宋詞，屬于繁華的朝代，屬于一本厚厚的《三國(guó)志》。
現(xiàn)代文明的'文明使得本已很累的人們更加模糊了誠(chéng)信的影子，使得本已寂寞的影像隱藏于紙醉金迷的燈紅酒綠中，抽象地塵封在政治課本的某個(gè)角落里。羅蘭曾說(shuō)“人在大海上，風(fēng)高浪急，你須自恃扁舟，方能到達(dá)彼岸�！泵烂�、健康、才學(xué)、金錢(qián)、榮譽(yù)……生命的小舟要裝載的負(fù)荷實(shí)在太多了，不知失掉誠(chéng)信的某些人哪，能否駕駛生命之舟。因此，便想到了林肯最?lèi)?ài)讀的那首詩(shī)“健康的紅暈變成了死亡的慘白。金色的沙龍變成了棺木與尸衣，只在一眨眼，一吐納之間。”呵！人何必驕傲呢？時(shí)間是永恒的見(jiàn)證，當(dāng)時(shí)間的瀚海吞沒(méi)了美貌與健康，吞沒(méi)了金錢(qián)與榮譽(yù)，狡詐的文明人呵，患得患失的文明人啊，你還剩下什么？
誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己。誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，唯有與高處皎潔對(duì)視，方能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，生命搖擺不定，放上它，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向另一端；誠(chéng)信是高山之巔的圣火，能夠洗盡浮華，滌盡躁動(dòng)，蕩去虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。
當(dāng)日本人為歷史教科書(shū)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，當(dāng)國(guó)內(nèi)“三鹿”奶粉、染色饅頭、地溝油等劣質(zhì)商品得證時(shí)，世人何不用誠(chéng)信的尺度衡量一下自己的所作所為？文明人的某些行為常�；闹嚨贸跸胂蟆�
文明社會(huì)展現(xiàn)的是一張張夸張的畫(huà)孔，在“兵不厭詐”的商戰(zhàn)中的拼博與掙扎，該歇一歇了！耳邊又響起那句諺語(yǔ)：“聰明而又誠(chéng)實(shí)的人應(yīng)當(dāng)尋覓聰明而又狡詐的人當(dāng)警惕�！痹谏母┭鲋g，誠(chéng)信真的遠(yuǎn)去了嗎？
誠(chéng)信，歸來(lái)吧！沉睡的嘯虎呵，世界的文明啊……
誠(chéng)信高考作文 篇4
誠(chéng)信是鼻子，如果沒(méi)有誠(chéng)信，就聞不到芬芳的氣味;誠(chéng)信是眼睛，如果沒(méi)有誠(chéng)信，就看不到湛藍(lán)的天空;誠(chéng)信是耳朵，如果沒(méi)有誠(chéng)信，就聽(tīng)不到悅耳的歌聲……那一件事，讓我意識(shí)到誠(chéng)信的重要性。
“哎，怎么收到一張假錢(qián)呀!”媽媽報(bào)怨道。爸爸聽(tīng)后，沖出外屋，接過(guò)這張50元錢(qián)，用手摸了摸，嘆道：“這么明顯的假錢(qián)你都不認(rèn)識(shí)，看來(lái)，白忙活半天了”。我走到媽媽身邊，本想安慰一下媽媽?zhuān)瑳](méi)有想到媽媽看了看我，卻對(duì)我說(shuō)道：“兒子，你去把這張假錢(qián)花出去�！薄笆裁矗屛一�?”我驚訝極了，連忙不住地?fù)u頭�！耙�?yàn)槟氵�小，更容易把這張假錢(qián)花出去，沒(méi)有人會(huì)注意你的，這就當(dāng)媽媽給你的任務(wù)了!”想想也是，沒(méi)有辦法的我只好就受這個(gè)“偉大而又艱巨”的任務(wù)了。
我走在路上，心里正盤(pán)算著該怎么花。突然，我發(fā)現(xiàn)了前面一家面店，我喜出望外，正打算過(guò)去吃碗面，卻發(fā)現(xiàn)老板娘正在拿著一張百元大鈔往驗(yàn)鈔機(jī)放，看到老板娘那認(rèn)真的勁。我停住了腳步，心想：這么精的老板，肯定會(huì)被識(shí)破的，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我又踏上了尋找用錢(qián)的對(duì)象。
我走呀走，突然眼前一亮，只見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手里抓住一大把氣球，正向路人叫賣(mài)�？吹竭@，我心生一計(jì)：真是天助我也!于是，我快步走到老奶奶面前，老奶奶看到一個(gè)小朋友來(lái)到她的面前，瞇著眼，和藹地對(duì)著我說(shuō)道：“小朋友，買(mǎi)一個(gè)氣球吧，5元錢(qián)一個(gè)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨便挑了一個(gè)氣球，把50元假錢(qián)遞給了老奶奶。老奶奶拿到錢(qián)后，往眼前細(xì)細(xì)看了一下，嘴里不停地念道：“50元，找……找45元，沒(méi)錯(cuò)!”說(shuō)著，就解開(kāi)自己的上衣扣子，小心翼翼地從里面拿出了一個(gè)小塑料袋，袋子里是一個(gè)布包，老奶奶哆嗦著一層一層地打開(kāi)，仿佛那是珍藏已久的曠世之寶，最后一張張5角，1元的小毛票靜靜地躺在奶奶的手帕上，奶奶小心地一張一張點(diǎn)給我時(shí)。我的雙眼濕潤(rùn)了，心相：這一張張毛票都是老奶奶辛苦錢(qián)呀，可能這幾天都掙不到這50元錢(qián)呀，我怎么能這樣自私呢?于是，我改變了原來(lái)的想法，大聲地對(duì)奶奶說(shuō)道：“奶奶，不用啦，我這剛好有零錢(qián)呢?說(shuō)完，我忙把手里那些毛票及5元錢(qián)遞給了老奶奶，一手拿過(guò)50元假鈔。
在回家的路上，我一直在思考。突然，我站住了，把假錢(qián)撕碎，拋向了高空……
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