【必備】七年級(jí)優(yōu)秀作文合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼钠吣昙�(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
謝謝您親愛(ài)的媽媽,是您把我養(yǎng)育而大,是您每天用冰冷的水給我洗衣服,又是您每天不辭辛苦的為我檢查作業(yè)。
媽媽我還記得我小時(shí)候因?yàn)榻?jīng)常生病，讓您奔到東奔到西，而且爸爸長(zhǎng)年漂泊在外，不能回來(lái)，您只好用一只手抱著我，另一只手舉著鹽水，累極了，可您從不叫一聲苦。
每天媽媽也有洗不完的衣服，記得冬天的時(shí)候，媽媽的手都被冰冷的水凍紅了，但媽媽卻沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)一句太冷的話(huà)。
晚上又是您不辭辛苦的為我檢查作業(yè)，考試的前一個(gè)晚上媽媽熬夜抓緊時(shí)間為我復(fù)習(xí)，又把錯(cuò)題一個(gè)一個(gè)找出來(lái)，是��！每一位母親都會(huì)希望自己的孩子能“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”可我每次都因?yàn)轳R虎、粗心考得不理想，讓媽媽失望極了！
媽媽對(duì)不起，我一定會(huì)改正這個(gè)錯(cuò)誤，不再馬虎、粗心，要成為媽媽心中的好孩子。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
天氣是那么的晴朗，陽(yáng)光是那么的燦爛。春天的世界充滿(mǎn)了清新亮麗，蓬蓬勃勃充滿(mǎn)了生機(jī)，給人以希望與光彩。每顆心靈都唱著一支歌，遇上愉悅的心靈，那歌便從唇齒之間飛出來(lái)。每張臉都想要發(fā)出一身歡呼；每個(gè)腳步都富有活力。
今天的心情格外好，一點(diǎn)火氣也沒(méi)有，歡歡喜喜地來(lái)到學(xué)校，迎接新的一天，哪知，一樁告狀打破了這美好的遐想，讓我一下跌入萬(wàn)丈深淵。
“老師，上個(gè)星期五的值日生沒(méi)打掃，主任發(fā)現(xiàn)班級(jí)一團(tuán)糟把我們訓(xùn)了一頓！”
“什么！上個(gè)星期五沒(méi)值日！值日生？上次是哪幾個(gè)人？”
這時(shí)我才被這噩耗驚醒，美好就在一瞬間破碎了……
隨著大家依次舉手，我才顫顫微微的舉手，看得出來(lái)，衣老師的眼光憤怒。但那雙眼睛因失望失去了光彩。那眼神讓我感到恐懼，不祥的預(yù)感，在我腦中徘徊著。
果然。
“上個(gè)星期五的值日生罰掃一星期！”老師的語(yǔ)氣很堅(jiān)定，我卻感到憂(yōu)傷與失望。我整個(gè)人愣住了，一動(dòng)不動(dòng)，班級(jí)也僵住了。
一下課，我便開(kāi)始了打掃衛(wèi)生的工作，嘴里抱怨到自己為什么忘記打掃了！為何呀！心里如同翻江倒海般澎湃洶涌。可一想到老師說(shuō)的“責(zé)任”，我的內(nèi)心又平靜了許多，開(kāi)始反思起來(lái)……
責(zé)任��！責(zé)任�。‖F(xiàn)在我連一件小事都沒(méi)做好，憑何談大事呢！這可所謂天方夜譚！福特就是憑靠著他那不起眼的責(zé)任，造就了今天的“福特公司”，多少成功人數(shù)，僅靠著一絲責(zé)任鑄就了輝煌……而我們呢？連自己的本分工作都沒(méi)做好，談偉大理想，簡(jiǎn)直是癡心妄想！做好每一件小事，對(duì)得起每一份責(zé)任，讓責(zé)任在勝利前綻放光彩，鑄就美好的未來(lái)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
水靈靈的瓜瓤上溢著淡紅的汁，薄又綠的瓜皮透著一股清新的味道……看到這個(gè)題目，你眼前是否出現(xiàn)了這么一幅秀色可餐的西瓜的景象？不過(guò)，此“西瓜”非彼西瓜哦，它是我們班一位同學(xué)的綽號(hào)。
說(shuō)他是“西瓜”，其實(shí)很形象化。圓圓的腦袋，肥胖胖的身體，再加上他有一件黃綠相間的“西瓜色”衣服，“西瓜”這個(gè)形象就這么出來(lái)了。他的原名有一點(diǎn)拗口，而“西瓜”簡(jiǎn)潔又形象化，于是“西瓜”成了他的綽號(hào)之一。
“西瓜”最?lèi)?ài)干的事莫過(guò)于上課插嘴。老師講著講著，他就會(huì)插一句自己的觀(guān)點(diǎn)，然后就是一番爭(zhēng)論，常常惹得我們哈哈大笑�！拔鞴稀狈重愄貏e高，懂得也不少，有時(shí)候就連老師也說(shuō)不過(guò)他，只能動(dòng)用權(quán)利，來(lái)讓他閉嘴。有時(shí)候，上課真的很無(wú)聊，再加上隔夜晚上做作業(yè)做到很晚，同學(xué)們多少會(huì)有些昏昏欲睡。這時(shí)，只要“西瓜”一插嘴，那高分貝，能令困意馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤。
可是，不得不說(shuō)，“西瓜”真的懂的很多。上知天文，下知地理，精通歷史，知曉潮事，幾乎什么都懂。語(yǔ)文課上，他能準(zhǔn)確背出一首首古詩(shī)；美術(shù)課上，他能把某某作家的情況詳細(xì)地作介紹：地理課上，他能不看書(shū)就知道某個(gè)地方在地圖上的地理位置……真可謂“無(wú)所不知，無(wú)事不曉”。
每當(dāng)語(yǔ)文課上，老師要抽背古詩(shī)的時(shí)候，有的同學(xué)愁眉苦臉，有的同學(xué)嘴里念念有詞，有的同學(xué)胸有成竹，而“西瓜”，他總是最興奮的那個(gè)。如果老師抽到他背書(shū)，他便會(huì)激動(dòng)地“嗖”一下竄起來(lái)，有時(shí)椅子都會(huì)被振倒，可他完全不在意，語(yǔ)速飛快（但不是很流利）地背完：有時(shí)老師看他那副德行，故意不叫他，他便像個(gè)泄了氣的皮球，無(wú)精打采的趴在桌上。當(dāng)別人卡在那里背不出來(lái)的時(shí)候，他就急得“小聲”提醒（其實(shí)也就正常人說(shuō)話(huà)的音量）。為了課堂紀(jì)律，老師已經(jīng)限制“西瓜”，上課不許插嘴�？墒俏业褂X(jué)得，偶爾緩解一下氣氛也是不錯(cuò)的，輕松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)輕松~~
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
靜謐的夜又一次籠罩著漸漸安寧的鬧市。一輪彎月斜掛在寂寥的夜空，我趴在窗臺(tái)上，不經(jīng)意間想起了那個(gè)美好的她……
薄荷味的棉花糖
記得那是在一個(gè)炎炎夏日，因?yàn)榕R近期末考試，我的心情變得十分煩躁，見(jiàn)到誰(shuí)都是一張苦瓜臉。
“你怎么了，不舒服嗎？”她走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn)。 “沒(méi)什么，你別管我！”我不耐煩地扭過(guò)頭去，沒(méi)好氣地說(shuō)。
“哦，經(jīng)常生氣對(duì)身體不好。”她眨了眨眼睛，絲毫沒(méi)有因?yàn)槲业恼Z(yǔ)氣而不滿(mǎn)，反而俏皮地吐了吐舌頭。
我見(jiàn)了，覺(jué)得真幼稚，更加不屑。正當(dāng)我準(zhǔn)備“送客”時(shí)，手中被塞了一個(gè)軟軟的東西。一看，是一顆棉花糖。她又沖我眨了眨眼，笑了笑，然后快步離開(kāi)，如同什么事都沒(méi)有發(fā)生一般。
我愣了一會(huì)兒才打開(kāi)包裝吃了糖。棉花糖軟軟的，甜甜的，其中有一種薄荷的清涼，正如她給人的感覺(jué)一般——涼涼的，甜甜的。
橘子味的酸妞糖
她并不是永遠(yuǎn)都如棉花糖般甜蜜，偶爾你還會(huì)看到她如橘子味的酸妞糖的一面。
那是一次數(shù)學(xué)測(cè)試后，她被任命輔導(dǎo)我一道應(yīng)用題。因?yàn)轭}目太長(zhǎng)，因?yàn)槲业亩栊员患ぐl(fā)，總認(rèn)為這道題是我的克星。所以我多次提出讓她把答案直接寫(xiě)給我，可都遭到了她的拒絕。
當(dāng)我再一次提出時(shí)，她的臉色變得嚴(yán)肅。沒(méi)等我多說(shuō)什么，一陣排山倒海的'批評(píng)便拍了過(guò)來(lái)——“你讓我給你寫(xiě)答案，最后你學(xué)到了什么？……這道題老師已經(jīng)很明白地講了五遍，你上課在干什么？……你總是這么懶惰，這樣你中考時(shí)怎么辦？……”
我一愣，隨即眼淚便流了下來(lái)。我從不知道一向溫柔的她會(huì)這么兇�！皠e哭了，我們接著看。”她的語(yǔ)氣又溫柔起來(lái)，遞給我一片紙巾后，又開(kāi)始耐心地教我。
她如橘子味的酸妞糖一般，先酸后甜。
橄欖味的太妃糖
泥人也有三分脾氣，生氣了的她更不得了。
“你們?cè)趺椿厥�？一群人還不如我一個(gè)！這墻你們還敢說(shuō)擦過(guò)，給我重擦！”這是打掃衛(wèi)生時(shí)經(jīng)常傳來(lái)的聲音，身為體育委員，她可以說(shuō)是做的最好且最不好的。你看，她擦的地方如新的一般，蚊子踩在上面都會(huì)打滑，并且，當(dāng)別人休息時(shí)她總在勞動(dòng)。但她對(duì)衛(wèi)生是要求也近乎苛刻——“不準(zhǔn)有一絲瑕疵”。
她如橄欖味的太妃糖一般，雖苦卻讓人心悅臣服。
這就是她，總是煥發(fā)著不經(jīng)意的美麗！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今晚的月好圓，星星也好亮，這似乎是因?yàn)樯咸斓男那楹芎�，而�?chuàng)造了這個(gè)美好的夜。
下了晚自習(xí)，整個(gè)城市都沉寂下來(lái)，獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)，望著這些年來(lái)，所有這里的人們的杰作，不覺(jué)有些傷感了。而似乎只有在夜里，當(dāng)這個(gè)城市安靜寫(xiě)來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市依然有那么一點(diǎn)美。
那對(duì)面是一條很寬很闊的公路，那兒沒(méi)有什么光，只偶爾看見(jiàn)一輛亮著車(chē)燈的汽車(chē)經(jīng)過(guò)。在橫著的公路前，橫著一條十分清澈的小河，宛如一把巨大的斧子，把小城劈成了兩半。一陣陣的輕風(fēng)從那兒飄來(lái)，全身便有些冰涼的感覺(jué)。
進(jìn)屋去披了件外衣，又坐下，卻又覺(jué)得夜靜的讓人害怕。
回想起前些天發(fā)生的車(chē)禍，禁不住內(nèi)心的顫動(dòng)，暗暗的流下了淚。
那天，是傍晚時(shí)間，我們?nèi)ド贤碜粤?xí)。剛到學(xué)校，就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，四完小外發(fā)生一樁車(chē)禍，遇難的正是一個(gè)七八歲的小男孩。
一個(gè)還有很長(zhǎng)的路的生命，一個(gè)本應(yīng)該擁有更多的生命，一個(gè)未來(lái)充滿(mǎn)著希望和光明的生命，卻被現(xiàn)實(shí)而殘酷的車(chē)禍掠走了。
他的鮮血濺到了車(chē)上，濺到了很多人的心上，在地上流淌著，像一條小河，而河里注入了人們的淚水，沉痛的教訓(xùn)(一個(gè)永遠(yuǎn)讓人們刻苦銘心的烙印)，甚至還有一個(gè)無(wú)辜的，幼小的生命。
想到這些，我似乎聽(tīng)到一個(gè)小男孩在很遠(yuǎn)的地方哭，我朝著那聲音望去，一個(gè)小男孩跌倒了，伸出雙手讓我拉他起來(lái)，我卻無(wú)法靠近他，小男孩卻越來(lái)越遠(yuǎn)，而我則可望而不可及，只能呆呆地呆在原地，瞪著眼張望著那，他滿(mǎn)臉的淚水，遠(yuǎn)方一輛車(chē)碾過(guò)他的身體……
身上更冷了，不知何時(shí)我的外衣掉了，我回過(guò)神來(lái)，卻似乎比先前更遲鈍了，我一直傻立在陽(yáng)臺(tái)，好久，好久。
直到城中確乎已經(jīng)看不見(jiàn)燈光，才回過(guò)身進(jìn)了屋，想了一會(huì)兒，翻出紙筆來(lái)一時(shí)興起，寫(xiě)下了這篇“淚夜”。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
有什么，能比得上大海的遼闊。又有什么，能比得上大海的包容。
每天晚上，那雪白的浪花，高高的海浪，連同那小桶里指頭肚般大小的小水母，膽小的寄居蟹，軟綿綿的海星，都又在我的腦海中重現(xiàn)，洗刷著我的心事。腦海中的一切都被海浪聲淹沒(méi)，依稀又看到了大海的模樣。雪白的浪花夾雜著綠色的水草，呼嘯著沖上岸來(lái)，又忽的退下去，周而復(fù)返，無(wú)始無(wú)終。海面上，陽(yáng)光灑下點(diǎn)點(diǎn)金斑，跳動(dòng)著，歡呼著。
又有誰(shuí)能想到，金斑下有多少魚(yú)群在暢游，多少生命在綻放。大海，你是最包容的，你保護(hù)著水中的生靈，多少生命在你的環(huán)抱中誕生。我想像你一樣，像大海一樣學(xué)會(huì)包容，不會(huì)為心事而煩惱，失敗的沮喪，成功的喜悅，不安與焦燥，都會(huì)有所把握。
哪怕是憤怒，也可以在大海的沖刷下慢慢散去。自從大海在我眼前展開(kāi)的那一刻起，每天晚上，一天的心情都在心中海浪的沖刷下慢慢逝去，成為海浪的一部分，喜怒哀懼都散去了，留下自己平靜的心情面對(duì)新的一天，新的希望，新的努力。象大海一樣，學(xué)會(huì)包容。
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