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        中考優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-06-06 10:29:31 中考 我要投稿

        有關(guān)中考優(yōu)秀作文合集四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的中考優(yōu)秀作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)中考優(yōu)秀作文合集四篇

        中考優(yōu)秀作文 篇1

          清晨,我躺在床上,透過窗玻璃,看到天空灰蒙蒙的,還刮起了風(fēng)。不一會(huì)兒,又聽見淅淅瀝瀝地下起雨來。我賴在床上又閉起了眼睛。

          “婷婷!起床,快七點(diǎn)了!”媽媽的喊聲使我又睜開了眼。

          “我爸爸呢?他起床了嗎?”我一邊起床一邊問。

          “你的爸爸為女兒買油餅啦!快起來趁熱吃吧!”是爸爸的聲音。糟糕!我今天又輸了。

          爸爸是個(gè)熱心人,說話很幽默,他很疼愛女兒,也會(huì)照顧我媽媽,常幫媽媽搞家務(wù)。他疼愛我,但也常常教育我,他教育我的方式不是大喊大叫,也不是吹胡子瞪眼,而是寓教育于玩笑之中。這不,他為了每天讓我早起,培養(yǎng)我勤奮的好習(xí)慣,他不但自己以身作則,帶頭早起床,還提議全家開展早起床競(jìng)賽活動(dòng)。爸媽還選我當(dāng)統(tǒng)計(jì)員。這辦法還真管用,我奪得了多次冠軍?墒墙裉煳逸斄!

          “爸!今天誰是冠軍!”我起床后問爸爸。

          爸爸笑著說:“自然是女強(qiáng)人啦!今天你媽比我起得早。這不,小米粥都熬好了,快來吃吧!”

          媽媽一邊給我盛小米粥一邊說:“你爸要不是昨天晚上回來得太晚,今天肯定他是冠軍!蔽抑缷寢尶偸窍蛑职终f話。

          爸爸吃完了早點(diǎn),忙著穿衣服。我邊吃邊問:“爸!今天干嘛這么早就要走?”

          “今天我去市里開會(huì)!卑职忠贿叴┲路贿呎f。

          爸爸的話一下提醒了我。爸爸每次外出開會(huì)都有小車來接。這下我高興了。我大口地喝了一碗粥,吃了一個(gè)油餅,看看窗外,小雨還在下著,于是我說:“爸!外邊下雨呢,今天用車送我到學(xué)校吧!”爸爸看了看窗外,沒回答,

          媽媽也看了看窗外,接著說:“是呀!下雨呢,讓你爸的車順便送你到學(xué)校吧!”爸爸還是沒言聲。我趕快拍馬屁說:“媽!您放心,我爸是模范父親,他會(huì)送我的!边@時(shí),爸爸從床下找出了我的雨鞋,一邊遞給我一邊說:“婷婷,穿上雨鞋,門后有雨傘,自己上學(xué)去吧,不要坐汽車!”我賭氣地把雨鞋扔在地上,說:“今天又刮風(fēng)又下雨的,怎么走,不然,我才不坐你的車呢!”爸爸滿臉嚴(yán)肅地?fù)炱鹩晷匦逻f到我手上,問:“我的女兒怕風(fēng)?”我搖搖頭。他又問:“我的女兒怕雨?”還沒等我回答什么,媽媽似乎意識(shí)到了什么,馬上湊過來鼓勵(lì)我說:“我的女兒什么也不怕!走!跟媽媽一起走!”我的心里也好向明白了什么,我不再生氣。于是,我便和媽媽一起走了。

          風(fēng)雨中,我們母女相互攙扶著,我們的花傘是一紅一綠,在風(fēng)雨中我們?nèi)谶M(jìn)了奔走著的人流。大家的傘在頭頂編織成了美麗多彩的世界。

        中考優(yōu)秀作文 篇2

          春雨又飄了起來,我透過蒙蒙的雨用記憶撐起一把孤獨(dú)的傘,獨(dú)步雨中,讀著讀得懂又讀不懂的生活,尋覓著清晰而又朦朧的幸福。(景物描寫融哲理,緊扣話題,巧點(diǎn)題。)

          幸福是什么?我在雨中苦苦追尋了許久,似乎在另一個(gè)清曠不俗的境界里追云逐日了好長(zhǎng)時(shí)間,卻把幸福寄托給了一種虛無縹緲的霧。(緊承上文抒寫雨中感悟。)最后,我終于明白,幸福很簡(jiǎn)單,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一次奮斗的過程,一次失敗的體會(huì),都會(huì)讓你體會(huì)到生活中幸福的真諦。(詮釋“幸!,引領(lǐng)下文。)

          當(dāng)你駕馭著生活的航船,在人生大海上迷失方向的時(shí)候,父親的鼓勵(lì),母親的呵護(hù),會(huì)讓你感到幸福。(比喻貼切,幸福之見一。)

          當(dāng)你在黑暗里痛不欲生的時(shí)候,來自陌生人的親切慰問也是一種幸福。(幸福之見二。)

          當(dāng)你遠(yuǎn)離親人,面臨著人生的苦難時(shí),友人的關(guān)心和幫助,不也是一種幸福嗎?(幸福之見三。)

          有一種幸福要比這些幸福更深刻,更有意義。(宕開一筆,引出下文,提升文章主題內(nèi)容。)

          只有不怕攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高山,采得仙草,深入水底,覓得驪珠,才能體味到成功的真正內(nèi)涵,品嘗到幸福的真正意義。

          受挫一次,會(huì)對(duì)生活的理解加深一步;磨難一回,會(huì)對(duì)成功的內(nèi)涵悟透一層;失敗一次,也同樣會(huì)對(duì)幸福的意義體會(huì)更加深刻。

          所以,無論是磨難還是失敗,你都應(yīng)坦然面對(duì),因?yàn)樗鼈兪墙M成幸福的重要音符。(小結(jié)上文——坦然面對(duì)磨難或失敗的幸福。視角新穎。)

          讓峻峭的山間撫過一絲清風(fēng),深邃的空中升起一輪明月。讓奮斗的人生獲得快樂的滿足,受挫的人生獲得成功的喜悅。這樣,我們的人生才會(huì)時(shí)時(shí)洋溢著幸福。(寫景既照應(yīng)首段,又總結(jié)全文,結(jié)構(gòu)完整。)

        中考優(yōu)秀作文 篇3

          提到長(zhǎng)征,大家都會(huì)想到紅軍長(zhǎng)征的艱難險(xiǎn)阻,會(huì)想到紅軍長(zhǎng)征中不少感人的事件,我們不禁會(huì)被紅軍們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢所感動(dòng)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)征路,而我也有我自己的長(zhǎng)征路。

          小時(shí)候感冒發(fā)燒總是會(huì)哭哭鬧鬧的,去醫(yī)院打點(diǎn)滴,因?yàn)槲业氖挚偸遣煌5膩y動(dòng),護(hù)士阿姨也拿我沒辦法。因?yàn)殡y受,我吵著哭著,好像要讓全世界都知道我很不舒服似的。媽媽見我這樣,就把我抱到身邊,給我講紅軍的故事,讓我學(xué)習(xí)紅軍的精神。媽媽用她溫柔的眼睛,又有些無奈地看著我說:“再堅(jiān)持一下,好吧,很快的,打完針就帶你回家,聽話哦。”堅(jiān)持一下,這是我第一次聽到這個(gè)詞,堅(jiān)持。那時(shí)的我似懂非懂的體會(huì)著這兩個(gè)字,堅(jiān)持。

          漸漸的,長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)了這個(gè)詞,并認(rèn)識(shí)了這個(gè)詞,但那只是對(duì)它表面意思的認(rèn)識(shí)。真正理解這個(gè)詞,明白堅(jiān)持這兩個(gè)字的重量還是在上了初中后,第一次跑八百。那次當(dāng)哨聲吹響后,我有些失神的面對(duì)著跑道,看著身邊的同學(xué)們都飛快的沖了出去,心里就隱約有了一種想要放棄的沖動(dòng)。我硬著頭皮跑了三圈,第四圈真的跑不動(dòng)了,已經(jīng)疲憊的雙腿漸漸放慢了速度,一句“我不行了”剛到嘴邊還沒能說出來,在這緊急關(guān)頭,身后有一只手,一股力量伴隨著一聲“堅(jiān)持一下”從那只手傳向我的四肢,我好像觸了電一樣,這一聲堅(jiān)持一下帶著我跑完了第四圈。我坐在地上,靜靜的回味著這個(gè)所謂的堅(jiān)持,我突然覺得我好像終于明白了什么才是堅(jiān)持,這種感覺只有當(dāng)你真正堅(jiān)持過才能體會(huì)到。

          后來在許多事情上,我慢慢嘗試著去學(xué)會(huì)怎樣做到堅(jiān)持一下。在英語閱讀方面,一直是我的致命弱項(xiàng),而要治好這個(gè)軟肋的方法,我知道,就看我能否堅(jiān)持下來。當(dāng)我看著我的英語試卷,“閱讀滿分”的紅筆字,我知道我堅(jiān)持下來了,直到這個(gè)時(shí)候,我才真的學(xué)會(huì)了堅(jiān)持這個(gè)詞。

          堅(jiān)持一下,這里的堅(jiān)持不僅僅是兩個(gè)字這么簡(jiǎn)單,只有你真正實(shí)踐了,才能體會(huì)到它的重量。在我的長(zhǎng)征路上,我漸漸地認(rèn)識(shí),理解,并學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在未來的長(zhǎng)征路上,這個(gè)詞也將一直伴隨著我,使我能夠堅(jiān)持走完我的長(zhǎng)征路。

        中考優(yōu)秀作文 篇4

          她如一縷春風(fēng),邁著輕盈的步履,掠過我的思緒,從我身邊悄然走過。她就是語文。

          語文是一位畫家

          “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”她用神來之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫著春天,描繪著春風(fēng)的柔情與撫慰,描繪著細(xì)雨的'纏綿和奉獻(xiàn),描繪著春意的盎然和生機(jī)使我心雨飄飛。

          語文是一位音樂家

          “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!彼幂p快的旋律奏響起一支農(nóng)家豐年曲。她用悠揚(yáng)的琴聲,彈奏起夏日的激情;用圓潤(rùn)的歌聲,驅(qū)散夏日的炎熱;用起伏的鳴聲烘襯著夏日的豪邁和酣暢,使我思緒飛揚(yáng)。

          語文是一位詩人

          “晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!彼盟纳涞牟徘橐髡b著秋的壯闊,暢談著秋的蘊(yùn)藉,譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。她用激情之火,點(diǎn)燃我的心燈;她用詩化之墨,滋養(yǎng)我的心田。

          語文是一位攝影家

          “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”她用奇情妙思攝下冬的潔白與寥廓,用心靈的眼睛駐目冬的壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恒的記憶,也攝下我心靈的律動(dòng)。

          一年四季,語文相伴

          語文,好比一縷輕風(fēng),駘蕩著我的心海,使我的天空四季常春。

          語文,好比一輪驕陽,照耀著我的心靈,使我的世界光明永存。

          語文,好比一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田,使我的人生永不枯竭。

          語文,輕輕從我身邊走過,飄飄然……

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