【熱門(mén)】七年級(jí)優(yōu)秀作文錦集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，總有一個(gè)身影伴隨著我，教我成長(zhǎng)，卻不曾遠(yuǎn)離……
時(shí)針與分針重合在了一起，半夜驚醒的我看到趴在桌上，已經(jīng)熟睡的你。電腦柔和的淡藍(lán)色的光，照在你已微白的青絲上，額上的皺紋記錄著歲月的流逝。你在睡夢(mèng)中，皺著眉頭、眼睛紅腫，一定又是因?yàn)樾∩醯氖Ю鵀槲覔?dān)心了吧！輕輕地為你蓋上薄被，坐在你身旁。迷蒙中思緒流轉(zhuǎn)，回憶起了你帶我走過(guò)的路。
一歲，你牽著我的手，帶我蹣跚學(xué)步，你給我買五顏六色的玩具。不論多么辛勞，你都會(huì)扶著我看世界。你總是陪伴著我。
三歲，你輕輕安慰著我，輕輕地揉著我肉嘟嘟的臉蛋，暖陽(yáng)曬在你身上，發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng)。你笑吟吟地向我保證，你會(huì)藏在我心里。小小的我吸吸鼻涕，拉著你的衣角，搖搖晃晃地走進(jìn)幼兒園的大門(mén)。
五歲，你帶著我看了第一場(chǎng)電影。只是依稀記得你坐在我身邊，用袖口抹去我的眼淚，哭笑不得地看著我破涕為笑。我不記得“哆啦A夢(mèng)”怎樣解救小孔龍，也不記得旁人的目光，只是覺(jué)得——有你，真好！
八歲，我在小學(xué)第一次被打哭，你匆忙趕來(lái)，緊緊抱著我顫抖的身軀，心疼地吹著我的傷口。那個(gè)男孩看見(jiàn)你就怕了，手足無(wú)措地給我道歉。我一直引以為豪，你光芒四射，威力無(wú)比，幫我擺平一切。
九歲，我第一次來(lái)到故宮，你給我讀著文物的介紹，我聽(tīng)得如醉如癡；你努力把我抱高，讓我領(lǐng)略故宮的輝煌，你牽著我的手，看夕陽(yáng)映照在故宮上……
十歲，你帶我來(lái)到國(guó)家大劇院，聽(tīng)那特別的唱腔，看那小旦眼波流轉(zhuǎn)，水袖輕盈。感謝你，讓我感受中華文化的精粹。
逐漸的，你從我人生的主導(dǎo)者變成了引導(dǎo)者，但因?yàn)槟愕呐惆�，我的學(xué)習(xí)生涯已流光溢彩。
媽媽，有你的陪伴，我便有了溫暖的港灣，堅(jiān)強(qiáng)的后盾。媽媽，有你真好！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
紛擾人世間，浮華紅塵，往事可堪回首。在茫然之中走過(guò)了二十個(gè)春秋，青春年少不更事，二十年收獲了些什么？錯(cuò)過(guò)了些什么？而奉獻(xiàn)于青春的又是什么？是寄情于書(shū)畫(huà)藝術(shù)的癡狂，還是輿情于山水的明澈，亦或是坎坎坷坷的離情別緒，一切都已隨著煙波飄渺。
然，終究只是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)，只能是回首，只有今天才是真正握于手中，心中常懷惆悵，胸中常積抑郁，在歡樂(lè)與痛苦，瘋狂與沉默之中逐漸感悟生命的真諦。人生--段旅程而已，目標(biāo)是死亡，因有了死亡的限制，生命才變的有意義。在這段旅途中向死亡進(jìn)軍的同時(shí)我們領(lǐng)略了生命的精彩，其中有許多美好、許多寶貴的東西，一如初戀。紅塵滾滾中，第一次兩心碰撞的感覺(jué)總是那么令人難忘與神往。初戀之所以叫初戀說(shuō)明那份情已然沒(méi)了結(jié)果，難道沒(méi)有結(jié)果的東西會(huì)讓人永久的懷念嗎？佛語(yǔ)云：愛(ài)，是為情而生；情，乃愛(ài)之載體。人世間概括起來(lái)只有兩個(gè)字：情與佛。情是萬(wàn)丈紅塵，佛是空門(mén)。一段情可以有兩種方式表達(dá)：對(duì)待一個(gè)感情很深的人可以選擇表達(dá)這份情與不表達(dá)這份情，而愛(ài)即是它的分界線，亦是它的結(jié)果。有了結(jié)果的東西終究是要有結(jié)束的時(shí)刻，只是一個(gè)時(shí)間長(zhǎng)短的問(wèn)題：幾個(gè)月、幾年、幾十年。在以后的日子里誰(shuí)也不敢擔(dān)保這份情會(huì)不會(huì)變質(zhì)，因此在佛道中不講愛(ài)、不論愛(ài)，而另一種則是不表達(dá)那份情，那份情就沒(méi)了結(jié)果，當(dāng)然只存于內(nèi)心的情不會(huì)有完的那一天，它可以跨越千年乃至亙古，那將是一種無(wú)盡的愛(ài)。
“飄飄何所似，天地一沙鷗�！备袊@我的生命，感嘆我的生活，經(jīng)歷過(guò)了那陣陣翻云覆雨般的情愛(ài)里程，才茫然頓悟：愛(ài)，是必須的；情是必要的。真正的愛(ài)不是在追與被追之中，而是存在于朝夕相處的關(guān)懷中。尋找這段奇情，覓取這份摯愛(ài)只須抱以一顆平常的心、感恩的心駐足于生活中，總有一天它會(huì)如約而至。生命旅程會(huì)有走完的時(shí)候，但情與愛(ài)卻如一泓秋水蜿蜒纏綿于遠(yuǎn)方，這一路上有過(guò)香山紅葉，有過(guò)層巒疊嶂，有過(guò)激流跌宕，有過(guò)峰回路轉(zhuǎn)，最終“恰似一江春水向東流”。曾一心向往隱居的生活，于密林深處架起一舍茅屋在雨后的清晨擁抱一縷艷麗的朝陽(yáng)，再竹板床上倚于床頭與枕頭相架的溫存里，心中懷有的是一份滿足與安然。歲月如歌，在二十年中奏響了多少悲歡離合、恩恩怨怨。歲月如輪，在二十年中走過(guò)了多少光輝歷史、坎坎坷坷。歲月如水一般，在我二十歲的天空中流淌，劃過(guò)一絲痕跡，往事如煙亦如一潭秋水在夕陽(yáng)西下落葉紛飛的時(shí)刻擁有的潦然。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“呱呱呱……”一陣哭聲，我就這樣墜入了凡間，親人們溫暖的懷抱早早的等待著我的到來(lái)。初睜眼，一切都時(shí)陌生的，甚至我在誰(shuí)的懷抱中都不知道。起初，語(yǔ)言不通的`我想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，爺爺奶奶卻抱著我可勁的哄著；想吃奶，他們卻抱著我到處轉(zhuǎn)悠……。我就在這樣矛盾又充滿關(guān)愛(ài)的環(huán)境下牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。
不知不覺(jué)中我上了幼兒園，每天早上家里免費(fèi)的大公雞鬧鐘都把奶奶叫醒，而我自然是被奶奶拉起床的咯。任由奶奶穿衣穿褲，直到溫?zé)岬拿砩w住了臉才徹底清醒。吃過(guò)早飯的我被爺爺抱出了門(mén)，路邊候車時(shí)爺爺總對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，別調(diào)皮……爺爺在校門(mén)口接你”。每天回家爺爺總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)的把我從車上抱下去。
在爺爺?shù)呐惆橄�，我上了小學(xué)。但對(duì)于任何事情都好奇的我就更加調(diào)皮————雖然我是個(gè)女孩子。放學(xué)后和假期的生活基本都是外面來(lái)回玩耍，正是：“上山采菌掏鳥(niǎo)窩，下河抓魚(yú)翻螃蟹”。而爺爺更是成了我后面的“尾巴”，院子里的梨成熟后，更成了我們小孩子的“天堂”，每次爺爺都在樹(shù)下，抬著頭往著我，雙手微抬成托舉狀，嘴里還不停的叫著：“囡囡，小心點(diǎn)啊……”
如今的我已經(jīng)進(jìn)入了人生中最燦爛的時(shí)期，我已經(jīng)是一名青少年，學(xué)會(huì)了洗衣、做家務(wù)。最主要是自己會(huì)照顧自己了，不用事事都去詢問(wèn)父母，更不用爺爺奶奶叫我起床送我上學(xué)了，但每周星期天下午離家的時(shí)候爺爺照樣把我送到路口，候車時(shí)照樣還是不停的叮囑：“好好學(xué)習(xí)，別調(diào)皮……”，初三緊張的學(xué)習(xí)生活更讓我無(wú)從對(duì)爺爺?shù)脑捈?xì)想。周四晚上，爸爸來(lái)到學(xué)校接我回家，才知道爺爺離我而去了。我再也聽(tīng)不到爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑，再也享受不到爺爺溫暖的懷抱了，斯人已逝，音容猶在。在他們關(guān)心、愛(ài)護(hù)中我的一天天懂事、慢慢長(zhǎng)大。
人生如戲，每個(gè)人都是主角，每天都在上演著不同的情節(jié)，回想過(guò)去就如同放電影看著自己的成長(zhǎng)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
手，傳遞的不僅是物品，更多的是感情，是溫暖，是愛(ài)心。
——題記
伸手幫助同學(xué)，傳遞的是友誼。課間的走廊內(nèi)，一些同學(xué)惡作劇，故意使他人摔倒，這次遭殃的是我的朋友。我剛走出教室，恰好
看到這一幕：朋友跌倒在地，雙膝跪在冰涼的地磚上，她的眼鏡靜靜地躺在一旁，鏡片已經(jīng)裂開(kāi)了縫。狼狽的她不停地在地上摸索眼鏡，慌亂失措�？粗菢拥臒o(wú)助，我忍不住走上前，彎腰拾起眼鏡，遞至她手中�？鞓�(lè)在心中蕩漾，這是友誼吧！
伸手關(guān)心家人，傳遞的是親情。每天傍晚，媽媽下班一回到家，就累得靠在沙發(fā)上，動(dòng)都不愿動(dòng)一下。雙眼布滿血絲，一臉倦態(tài)。媽媽很辛苦，不僅要工作，還要顧家。我沒(méi)有能力幫助她，頂多只能替她捶捶背，倒杯熱茶。每當(dāng)我觸到她那粗糙而又布滿老繭的手時(shí)，心中溢滿感動(dòng)，這是親情吧！
伸手援助別人，傳遞的是愛(ài)心。自20xx年以來(lái)，我國(guó)災(zāi)難頻發(fā)。從雪災(zāi)到地震，由旱災(zāi)至澇災(zāi)，因這些自然災(zāi)害而家破人亡的中華兒女有多少！成千上萬(wàn)，難以計(jì)算，他們正需要同胞們的援助。當(dāng)我懷揣著自己的零花錢(qián)去盡一份小小的微薄之力時(shí)，步伐沉重，一種莫名的感覺(jué)襲上心頭，這是善良吧！
“授人玫瑰，手留余香�！鄙斐鲎约旱氖郑o自己帶來(lái)快樂(lè)，也給他人送去幸福！為自己、為他人、為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在我們身邊有許多樂(lè)于助人的人，這些人大多默默無(wú)聞。但正是這些不為社會(huì)所注意的平凡人，讓社會(huì)變得精彩。
我生活在農(nóng)村，但這里也不乏那些熱心的人。數(shù)月前我就親眼目睹。
這是一個(gè)極其炎熱的夏天，爭(zhēng)了在不停鳴叫，好像它也在叫熱。我的臉上沒(méi)有一點(diǎn)汗，你一定會(huì)奇怪，告訴你，天氣太熱，連汗都被蒸發(fā)了。馬路上沒(méi)有太多人，有的只是幾個(gè)買水果的。此時(shí)我以萬(wàn)分口渴，可不幸的是沒(méi)帶錢(qián)，只好無(wú)奈的搖搖頭，空嘆氣。
這時(shí)我看見(jiàn)有一輛滿載西瓜的車從我身邊掠過(guò)，這對(duì)我是多大的誘惑啊。但只好又一次無(wú)奈的搖搖頭，擦肩而過(guò)。突然背后傳出一聲叫聲，回頭一看，原來(lái)是剛才賣西瓜的老人摔倒了，西瓜散落一地。
許多人向老人撲來(lái)，如潮水一般。我想他們一定是來(lái)偷西瓜的，不如我也拿一個(gè)吧。我這么渴，拿一個(gè)不過(guò)分吧。正當(dāng)我盤(pán)算時(shí)，眼前一幕讓我驚呆了。有的人報(bào)著西瓜，但不是偷走，而是拿到老人車?yán)�；有的扶起老人，送他去醫(yī)院。我為此感到無(wú)地自容，感快把西瓜放到車?yán)铩?/p>
我從這事知道人于人之間不止有“父愛(ài)”“母愛(ài)”還有社會(huì)對(duì)弱者的“人于人之間的愛(ài)”。這種愛(ài)才是最偉大的。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
從幼兒園到初中，陪伴過(guò)我的老師真是數(shù)不勝數(shù)，可在我記憶的長(zhǎng)河中，在我的腦海里打上最深的烙印的，是一位只陪伴了我三天，一位無(wú)比偉大，無(wú)比奇特的老師—邵紫綬教授。
我第一次見(jiàn)到她，是在交響樂(lè)團(tuán)排練廳里，她來(lái)為我們指揮。她身材瘦小，身穿長(zhǎng)褂，步履蹣跚，面帶微笑，滿頭銀絲，在太陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，不論是走路還是說(shuō)話，都慢悠悠的，而且?guī)е寐?tīng)的地方口音，讓人感覺(jué)她是一個(gè)溫柔、擁有好脾氣的老太太。
但當(dāng)向團(tuán)長(zhǎng)為我們介紹她時(shí)，我們卻大吃一驚，她竟是鼎鼎大名的北京愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。
當(dāng)她緩緩登上指揮臺(tái)，舉起指揮棒時(shí)，卻仿佛變了一個(gè)人：她收斂起笑容，嚴(yán)肅地看著我們，目光從我們身上一一掃過(guò)，雙臂穩(wěn)穩(wěn)的舉在空中。一瞬間，教室里鴉雀無(wú)聲.她指揮我們開(kāi)始演奏時(shí)，更使我們口瞪目呆：她枯瘦的雙臂在空中有力的擺動(dòng)，腳輕輕地打著拍子，身板挺得直直地，仿佛她身上的每一個(gè)細(xì)胞都隨著她前后搖動(dòng)的身體上下飛舞，連她的衣服都在不停的震動(dòng)，誰(shuí)都沒(méi)有想到，一個(gè)已經(jīng)到了風(fēng)燭殘年的八旬老人，她的身體里竟能發(fā)出如此強(qiáng)大的力量，她對(duì)音樂(lè)，更是有著如此的激情！
一曲湊罷，余音繞梁，同學(xué)們意猶未盡，老師們連連點(diǎn)頭。
我們本以為邵紫綬教授就是這樣一個(gè)和藹、對(duì)音樂(lè)充滿激情的人，可是我們很快便發(fā)現(xiàn)，我們錯(cuò)了，徹徹底底地錯(cuò)了.第一次演奏過(guò)后，邵紫綬教授對(duì)我們的要求越來(lái)越嚴(yán)厲，總是在樂(lè)曲演奏到一半時(shí)停下來(lái)，為了一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵而不厭其煩地一遍遍從頭再來(lái)，到了演出之前彩排的時(shí)候，對(duì)我們的要求甚至到了苛刻的程度，同學(xué)們叫苦不迭。
就這樣，在一次次的失敗之后，演出時(shí)刻終于來(lái)到了。當(dāng)邵老師換上端莊典雅的黑色燕尾服時(shí)，我們有一次驚呆了，這還是那個(gè)老態(tài)龍鐘，衣服總是帶著幾分土氣的邵老師嗎？穿著燕尾服的她榮光煥發(fā)，神采奕奕，臉上甚至帶著孩子氣的期待的表情。
正式上場(chǎng)時(shí)，她大踏步走上臺(tái)，向觀眾深鞠了一躬，又轉(zhuǎn)過(guò)身面向我們。當(dāng)她再次從用臂膀在空中劃出一道優(yōu)美的弧線時(shí)，音樂(lè)聲再度響起時(shí)，我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了那音樂(lè)聲中同學(xué)們對(duì)她的留戀，畢竟，這是她最后一次為我們指揮了，我們盡心盡力的演奏，演奏出了最為動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，最為震撼的交響！我看到了，我用敏銳的眼光捕捉到，她那炯炯有神的眼睛里漾著不舍與關(guān)懷。我再次打量這位老人，她的年齡比我奶奶的年齡還大，或許，她對(duì)我們時(shí)，就像對(duì)待她的孩子一樣吧？哪怕表面上再怎么嚴(yán)厲，心里都充滿著愛(ài)吧！其實(shí)，在這短短的三天中，她與我們已經(jīng)建立了很深的默契了吧？我想著，想著，看著這位瘦小的老奶奶，心里竟?jié)M是不舍與依戀。
演奏完畢了，邵紫綬教授仍然不能離開(kāi)，她還要指揮接下來(lái)的演出。退場(chǎng)之后，我回頭望了望邵老師，心想，邵老師，您是我人生漫漫夜路上的一顆明珠，因?yàn)橛辛四业娜松虞x煌，更加多彩，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，這位可敬可愛(ài)，對(duì)音樂(lè)有著充沛的激情甚至是因音樂(lè)而瘋狂的老奶奶！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
外公他，是不是迎來(lái)人生的冬天了？一個(gè)人住在陰暗潮濕的老房子里，像一只地鼠一樣，永遠(yuǎn)躲在見(jiàn)不得光的洞穴里。難道他也會(huì)感到寂寞和寒冷嗎？是不是我們都太不孝了，把他拋在角落里太久了？都是我不好，小時(shí)候用省下來(lái)的錢(qián)為我買汽水買玩具的恩情，就這樣忘記了。
臨走的時(shí)候，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，喊道：“過(guò)些天一定要來(lái)啊�！庇L(fēng)，我很想哭，很想很想回過(guò)去抱抱他，告訴他，我們一直都是他的親人。
外公的冬天來(lái)臨了，但我已決定，要陪著他，給他生火，直到冬天離去，春天來(lái)臨。因?yàn)槲抑溃卸於伎捎庠�，只要他有我們�?/p>
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
嗅——香味，嗅——年味，嗅——書(shū)香味。
——題記
每個(gè)人的生命中，都有一個(gè)主旋律，媽媽說(shuō)她的主旋律是爸爸，爸爸說(shuō)他的主旋律是家人，而我的主旋律則是它——書(shū)。美食難敵書(shū)香
颯颯的冬風(fēng)，逼我一陣寒意流向心頭，冷風(fēng)中的我只想著趕緊買完書(shū)，快快回家。
走在回家的小路上，兩旁都有著寒雪而傲的梅花，像婀娜多姿的女子在向我打招呼。終于到家了，剛進(jìn)門(mén)，奶奶的飯香傳入我的鼻中，一下勾起了我肚子里的小饞蟲(chóng)們。走進(jìn)廚房窺望，哇！都是我愛(ài)吃的�？煽粗掷飰�(mèng)寐以求的書(shū)，我的饞蟲(chóng)們就像打了敗仗的士兵，無(wú)奈而退。我咽了一口口水，揪心的告訴奶奶：“奶奶，我不餓，你和爸爸媽媽們吃吧！”說(shuō)完我立刻跑走了，身后還傳來(lái)奶奶的呼喚聲，回到我的房間，關(guān)上門(mén)，呼了一口氣，就坐在書(shū)桌旁，翻開(kāi)扉頁(yè)，第一頁(yè)……第二頁(yè)……接著第三頁(yè)……直到傍晚，我終于看完了這本書(shū)，內(nèi)容跟我聽(tīng)別人說(shuō)道的差距甚大。我知道了，��！耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。現(xiàn)在該去休息了！
壓歲錢(qián)我就要買書(shū)
快過(guò)年了，今夜是除夕，外面燈火通明，鞭炮齊鳴，天空中漂亮極了，是因?yàn)橛辛藷熁ǖ狞c(diǎn)綴，美的出奇。
奶奶給我發(fā)了100元的壓歲錢(qián)，媽媽說(shuō)，讓她保管我說(shuō)：“就不，我還有《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲(chóng)記》、《繁星。春水》、《簡(jiǎn)。愛(ài)》這幾本書(shū)沒(méi)買呢！”媽媽也不甘示弱：“你要買的書(shū)，你爸會(huì)幫你買的，你就不要想著借機(jī)亂花錢(qián)了，”我說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要自己買書(shū)，不會(huì)亂花錢(qián)。反正我的壓歲錢(qián)只能給你們一半，剩下的一半我就要買書(shū)。你們要是不同意，我就不給你們！”媽媽只好無(wú)奈的說(shuō)好吧，我辯，不過(guò)你，那你就好好看書(shū)吧。”媽媽出去了，其實(shí)我心里特別高興，因?yàn)槲医K于可以自己買書(shū)啦！
我的書(shū)緣
從五年級(jí)開(kāi)始，不知怎的我迷上了看書(shū)，它就像一瓶讓人能上癮的毒藥，讓我越看越愛(ài)：我上課讀書(shū)，下課看資料書(shū)周末回家也看書(shū)，幾乎很少出門(mén)。因?yàn)闀?shū)真的可以教會(huì)人很多東西。正因?yàn)槲覐V泛讀書(shū)，讓我的語(yǔ)文成績(jī)名列前茅，甚至連我的寫(xiě)作水平大大提高了！老師也經(jīng)常把我的作文當(dāng)做范文，在班上朗讀。每每此時(shí)，我都非常欣慰，因?yàn)檫@都是我看書(shū)的功勞�。『芏嗤瑢W(xué)也常常向我討教：你的作文為什么會(huì)寫(xiě)的這么好呀？我總是會(huì)告訴問(wèn)我的每個(gè)同學(xué)，因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)！
每當(dāng)周末，我讀起書(shū)來(lái)，雷大的聲音我都去接而外，有時(shí)，我連著讀了一天的書(shū)，雖也覺(jué)著累，但我還會(huì)繼續(xù)再讀。直到，家里人都睡著了，我還意猶未盡地讀著，可我必須睡了，明早還要上學(xué)呢！
我記得我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和我的好朋友走到了有許多書(shū)籍的地方。我倆都非常高興，便坐下來(lái)讀起了書(shū)�！岸×懔恪薄岸×懔恪濒[鐘響了，我不得不起來(lái)。磨磨蹭蹭的，洗漱，終于完了。我又拖著疲憊的身子，抱著我的書(shū)，走上了去學(xué)校的路……
知道現(xiàn)在，我還按看書(shū)書(shū)給了我知識(shí)，讓我充實(shí)，讓我快樂(lè)，讓我懂得——?jiǎng)e無(wú)所求……
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