【精品】暑假三年級作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的暑假三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假三年級作文 篇1
自軒轅氏聯手神農氏共同擊潰蚩尤后，中原沃土便成了炎黃子孫繁衍生息的好地方，最高統治者也有幾代，其中最受人擁戴之一的王就是堯。
堯稱王之后，他在人民眼中的形象一步登天，“其仁如天，其知如神。就之如日，望之如云�！眻蚍路鹗亲用裥闹械纳�，處處受到敬仰，認為他能對中原造成改變。果不其然，堯大力發(fā)展農耕文化，并派遣四位大臣去往四方制定歷法，以此讓人民知道播種正確時間，提高農民生活質量，同樣也加固了堯的統治地位。
這樣的春秋走過七十個，他的生命已近結束，但堯還是時刻想著政事，苦心尋找下一代君主。
如此精神引來大批志士，他不愧為司馬遷筆下一代明主。
暑假三年級作文 篇2
今天下午，我和媽媽一起去文昌廣場的魚池釣魚。路上，媽媽問我：“這次，你準備釣幾條魚��？”我說：“至少要釣3條。”媽媽告訴我：“不管做什么事情，方法和態(tài)度是關鍵。正確的方法加上積極的態(tài)度，就一定能取得好成績。你要克服急躁的心態(tài)”。我點了點頭，暗暗在心里想：今天一定要好好釣，爭取多釣幾條。
不一會，我們就趕到了魚池邊。因為天熱，還沒幾個人來呢。挑好魚竿，我趕緊找了個地方坐下。我細心地在魚鉤上套上魚餌，將釣線拋向魚池，拿著魚竿靜靜地等著。心里想：這種悶熱的天氣，最適合釣魚了，一定會有大魚上鉤的。忽然，手中的魚竿使勁地晃動起來。我一陣驚喜：一準是一條大魚！急忙把魚竿提出水面，哇！是一條金黃色的“魚王”。我喜滋滋地把魚竿提上岸，從“魚王”的嘴里取出魚鉤，把它放到早已準備好的盆里。轉身向媽媽炫耀道：“看到了沒有！我的釣魚技術不錯吧！”媽媽笑瞇瞇地說：“嗯，的確有很大進步。居然這么快就釣到了一條大魚。再接再厲，繼續(xù)努力！”我聽了，興致大增，趕忙又拿了個新魚餌套在魚鉤上，再次將釣線放入水中，坐在椅子上耐心等待。不一會兒，我覺察到水下有動靜，便把魚竿一提。嘿！一條非常漂亮的小花魚。我生怕它溜掉，小心翼翼地將它提上岸來。慢慢地取下，放進盆里，讓它和“魚王”去做伴。后來，我還接二連三地釣到了好幾條魚。經過精心挑選，我拿了三條魚，蹦蹦跳跳地和媽媽回家去了。
坐在媽媽的車后，我想：今天下午，雖然很熱、很累，不過，很充實、很有收獲。因為，第一，我釣到了幾條各具特色的魚。第二，我發(fā)現自己的釣魚技術大有長進。第三，我發(fā)現，做任何事情只要專心致志就一定能取得好結果。啊！今天，我可真高興哎！
暑假三年級作文 篇3
星期六的中午，天氣就像會變臉的娃娃，說變就變，剛剛還是晴空萬里，一會兒就電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨。
爸爸從外面走進我的房間，對我說：“宇軒，送給你一個禮物�！蔽铱吹桨职质种械暮凶�，心里想：是玩具槍呢!還是變形金剛呢!忽然，禮物一下被頂了出來，我仔細一看原來是一只可愛小麻雀，它正趴在盒子里面凍得直哆嗦。爸爸說：“天上的雨下的太大了，把小麻雀翅膀澆濕了，然后它就掉下來了，我看見它躺在那里，就把它撿了起來給你玩。”我心里很高興，我把它捧在手心里仔細的觀察。這時，外面雨停了，我看到窗戶外面有一只老麻雀在悲傷地叫著，好象在找它的孩子呢!我對爸爸說：“我想把小麻雀放了。”爸爸說：“為什么呀?”我說：“我們大家都有媽媽呀!老麻雀好象是它的媽媽，你聽，它的聲音多么著急��！再說，鳥類是我們的好朋友，我們應該愛護它�！� 爸爸聽了后摸著我的頭說：“原來是這樣啊，孩子，你做的.對，我們應該保護小鳥，不能傷害它們了”。我高興地捧著小麻雀跑到門口，用雙手往上一扔，小麻雀就迅速地展開翅膀飛到了小樹上。老麻雀見了就高興地去找小麻雀了。
這一天我真高興。
暑假三年級作文 篇4
一天，我在看報紙，看到許多地方發(fā)生了旱災，我真想幫幫他們。不久，我進入了夢鄉(xiāng)，在夢中，我搖身一變，變成了一朵云。
我來到干旱的地方，看到了河流干涸，土地干裂，許多人在路邊討水喝。我難過極了，忙召集伙伴們一起下了一場雨，看到這些人們在雨中高呼，我立刻轉憂為喜，走向別的地方去。
我又來到山里，樹木都枯萎了。我忙召集伙伴們又下一場雨，看到樹木漸漸煥發(fā)生機，溪水順著山坡往下流，我高興極了。
正在我高興的時候，忽然聽到遠處傳來火警聲。原來由于干燥無雨，有一處房屋發(fā)生了火災。我和小伙伴們忙來到火災現場，下了一場瓢潑大雨，和消防隊員們一起給房屋滅火，讓消防隊員們的工作減輕，很快，大火熄滅了，我忙停止了下雨。
第二天到了，我起了床，發(fā)現自己不是一朵云了，那只是我的夢。希望有一天我的夢能夠早日成為現實......
暑假三年級作文 篇5
昨天晚上，董欣研媽媽就給我媽媽打來電話，約我們到環(huán)球樂園。電話一掛斷，我和媽媽就在網上開始查詢關于環(huán)球樂園的相關知識。比如，樂園的建筑具有巴西特色，有些游樂項目限定身高，還有些游樂項目限定年齡等等，有了這些知識讓我對樂園更充滿了期待。
今天早上，我早早地起床，穿戴整齊，吃好飯，就跟著媽媽向約定地點進發(fā)了。坐上車子，沿途秀麗風景我都無心去欣賞，真想插上翅膀馬上飛到。
環(huán)球樂園終于到了，出現在我們眼前的是一座色彩華麗，外形時尚的城堡。我想這應該就是巴西的建筑特點吧！我們在門口等了一會才開始入園，等待我們的不是檢票員，而是一臺檢票機器，把門票在機器上掃描一下即可，現在真是一個現代化時代呀！
進入樂園，開始盡情玩耍，我們先乘坐了滑翔風箏，這是一項飛翔旋轉游樂項目，人好像是插上翅膀，在空中飛翔一樣，很有挑戰(zhàn)性。接下來，我們又玩了甜蜜小熊、旋轉木馬、瘋狂的士、飛象小艾咪、跳跳俠跳跳、還乘坐了羅蒙列車等等。在這些游樂項目中，我最喜歡的是乘坐羅蒙列車，它帶著我們在游樂園里觀光了一圈，讓我們看到了在地面上看不到的東西，也讓我體會到什么是站的高，望得遠，最有幸的是我們坐在羅蒙列車上欣賞到桑巴的夏日狂歡節(jié)，他們有的穿花衣，有的穿草衣裙，沒想到能在羅蒙列車上欣賞到異域風情，小伙伴們，我們是不是很幸運呀！
時間像飛鳥，一下子，就到了我們要離開的時間了，心中充滿了不舍。再見了，環(huán)球樂園，再見了，小朋友的快樂之園。
暑假三年級作文 篇6
要放假了,真是期待呀.想象暑假沒有約束的日子,那叫一個爽啊,不要上課,不要寫作業(yè),不要上自習.呵呵.
不過我不打算回家了,為什么呢?想學點東西啦,所以就要犧牲自己逍遙自在的時間了,哎!么得辦法啊,就要畢業(yè)了,要抓緊學點有用的,給自己充點電,不然什么都不懂,是吧?
還剩下兩門課程,我打算暑假好好看哈,然后下次一次考完了早點畢業(yè),然后我就可以學點別的了,那樣豈不是蠻好.然后我還準備考個證書,所以暑假就有得忙了.不過想哈自己的未來,相信自己現在的付出肯定是有用的,所以只能委屈自己咯!
暑假三年級作文 篇7
8月2日，我們和姨媽一家經過充分的準備，帶足了吃的、用的和換洗衣服，快樂地出發(fā)了。
經過八個小時的長途旅行，終于來到了向往已久的日照海灘。我們立刻換上泳衣，和大海來個親密擁抱。最興奮的是我?guī)е斡救﹄S著海浪起伏，但是一不小心也會喝到咸咸的海水。第二天早晨，天不亮，我們就起床去趕海了，捉了許多小螃蟹和小魚。遠處，浩瀚的大海水天相 連，太陽像鴨蛋黃顏色一樣，從海面上冉冉升起，逐漸把海水也染成了橘紅色，漂亮極了。
第二站我們來到了山東蓬萊，參觀了聞名遐邇的蓬萊閣。然后乘渡輪去美麗的長島，在渡輪上遙望大海，我才明白了“碧海群魚躍，藍天鷗鳥飛”的意思。渡輪上方成群的海鷗歡騰雀躍，有的盤空飛翔，有的尾隨船尾，很多小朋友把切成塊的火腿腸拋向天空，海鷗爭先恐后搶食。每一次海鷗接住食物,甲板上的人們都會欣喜若狂,我開心極了。
這次旅行我不但游玩了大海，而且還理解了兩個成 語：一是“八仙過海，各顯神通”；二是“海市蜃樓”。八仙過海各顯神通：比喻做事各有各自的辦法。海市蜃 樓：比喻虛無縹緲的事物。經過一星期的旅程，我們依依不舍的告別了大海，安全順利的回到了鄭州。
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