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        初三畢業(yè)作文

        時(shí)間:2021-07-01 09:19:14 初三 我要投稿

        【精品】初三畢業(yè)作文集合8篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的初三畢業(yè)作文9篇,歡迎大家分享。

        【精品】初三畢業(yè)作文集合8篇

        初三畢業(yè)作文 篇1

          作為一個(gè)剛初三畢業(yè)沒多久的學(xué)生,我猛然間發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)認(rèn)為放假最好的我,忽然間就感覺好迷茫。就好像在大街上,漫無目的的行走,找不到回家的路。

          曾經(jīng)討厭的班級(jí),討厭的老師,討厭的懲罰......都已成為奢侈的過去。希望回去,希望回到那段同學(xué)都在一起的時(shí)光。想哭,不是因?yàn)楸瘋,只是因(yàn)橐粋(gè)遙不可及的夢(mèng)。希望以一切換這段時(shí)光的永恒,不是矯情、不是詩(shī)意,是以一顆渴求的心來訴說自己的蒼白無力。

          再相見時(shí),是否會(huì)再回到曾經(jīng)的純真,沒有心機(jī)、沒有利益的那三年時(shí)光。大概不會(huì)吧,我希望能同大家一同守護(hù)那段時(shí)光。因?yàn)椋磺械囊磺,不過是因?yàn)橛写蠹彝凇8咧幸院,想念大家,再?dú)自踏進(jìn)曾經(jīng)屬于我們的校園,會(huì)不會(huì)感到物是人非的悲凄。

          校園中的歡聲笑語,我們有過;校園的桂花樹,我們搖過;校園的實(shí)驗(yàn)室,我們用過;校園的墻角,我們也頂過......校園的一切的一切,我們都擁有過,不過,都是曾經(jīng)罷了。

          愿我們七班的學(xué)子能平步青云,將七班珍藏于內(nèi)心深處,七班,將是永遠(yuǎn)的記憶!

        初三畢業(yè)作文 篇2

          小歲月太著急了,匆匆的,來不及享受初二的爛漫,初三就來了,這讓我措手不及。

          當(dāng)班主任這么個(gè)瘦弱的小姑娘,竟然站在講臺(tái)邊一講就是斗志昂揚(yáng)的一節(jié)課45分鐘時(shí),讓我意識(shí)到,初三來了,是了,到了該正兒八經(jīng)的時(shí)候,到了該相信這世上果真有一考定終生這怪玩意的時(shí)候。讓我覺得,這可怕的初三畢業(yè)班真的什么都可能發(fā)生,無論是奇跡還是惡果,都會(huì)在這一年里粉墨登場(chǎng)。

          當(dāng)爸媽有意無意的縮短我的玩耍時(shí)間時(shí),讓我意識(shí)到這混蛋的初三里沒有玩耍,恐怕會(huì)拮據(jù)到連發(fā)呆都是一種享受。但這都是沒有辦法的,要來的總會(huì)來的,我能做的只有揚(yáng)鞭策馬,奮戰(zhàn)到底,這才對(duì)得起爹媽,對(duì)得起自己。

          9年的慢慢準(zhǔn)備期,既沒有寒窗苦讀,也沒有挑燈夜讀,而今終于要到了拉開帷幕的時(shí)候,我必須和過去的懶散與不負(fù)責(zé)任說再見。

          畢業(yè)班,我來了!

          不要抱怨這僧多粥少的時(shí)代,也不能抱怨過程的艱辛,因?yàn)樗麄儾豢赡苈牭,即使聽到了也?huì)無動(dòng)于衷,所以,我可是清醒了,只能靠自己,只剩全力以赴了!

          隊(duì)伍我自己來說,浪費(fèi)時(shí)間制定計(jì)劃是無效的,那只會(huì)成為墻上的風(fēng)景,所以每個(gè)人有每個(gè)人的習(xí)慣,不可邯鄲學(xué)步,而且像我這種人相信會(huì)樂此不疲的享受這段著急的歲月,正如孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。相信自己,讓自己有足夠的信心來全力以赴是至高重要的。

          每個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)以往生命的辜負(fù),不能到頭發(fā)花白了再去抹眼淚后悔。住進(jìn)爭(zhēng)分奪秒的行動(dòng)起來吧!

          畢業(yè)班,我準(zhǔn)備好了。你呢?

        初三畢業(yè)作文 篇3

          20xx年7月6日那是我們結(jié)束小學(xué)生活。那次的派對(duì)讓大家淚流夾背,同學(xué)們深請(qǐng)地?fù)肀г谝黄。本來地我非常?zhèn)定,但是多少淚水在我眼前浮現(xiàn),我忍受不了了,便哇哇地哭起來。大家的`淚水沉積,教室里成為了森林里的小河,慢慢流淌。

          同學(xué)們送上一份真誠(chéng)地禮物,我們送上一句祝福的語言,大家變得有說有笑,那樣的情景讓人難以忘懷。雖說這份禮物并不是如此耀眼,但是代表著同學(xué)的心意。

          再見了與我相識(shí)六年的好同學(xué);再見了名列前茅。學(xué)而不厭。廢寢忘食的好同學(xué)們。

          再見了嘔心瀝血的英語老師;再見了教導(dǎo)有方數(shù)學(xué)老師;再見了辛勤勞碌的語文老師。

          語文老師,你還記得常常和你聊天的這位同學(xué)嗎?

          數(shù)學(xué)老師,你還記得你的口頭禪嗎?“好!”

          英語老師,每天的你對(duì)我們說上“自覺。自覺”

          我們這個(gè)集體非常的團(tuán)結(jié)互助,都是“人人為我,我為人人”無論這位同學(xué)語氣。態(tài)度如何,大家都能很快的溝通。化解。

          即時(shí)友誼非常的深刻,大家也會(huì)有分開的一天。雖然每一個(gè)人為了自己的理想而奮斗。努力,但是同學(xué)們的心永遠(yuǎn)會(huì)保留這一刻。

          同學(xué)們將離開這里,離開這所母學(xué)校,離開日夜操勞。教導(dǎo)有方的老師。

          我不想離開同學(xué)們,但是大家都要走各自的路去奔波。因?yàn)槲覀儗?huì)遇到更多的挫折,所以在人生的道路上我們要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

        初三畢業(yè)作文 篇4

          看著熟悉的教室,我愣住了。

          我早已熟悉了和你們相伴的日子。

          九組是個(gè)溫暖的地方。當(dāng)時(shí)剛到低谷期,成績(jī)不好,情緒不佳,每天都是蔫蔫的。狀態(tài)最差的時(shí)候,我有幸加入了九組大家庭。記得剛到九組的時(shí)候,組長(zhǎng)就把我們六個(gè)人聚在一起,告訴大家以后就是一家人了,看著大家到笑臉,覺得好溫暖。

          感謝東北F5,還有其他所有的好朋友。我平常不善表達(dá),看似開放潑辣一個(gè)女孩子,內(nèi)里卻靦腆得不行,所以她們幾個(gè)人從來不知道我有多么感謝她們,或是說有多么愛她們。我每天都被成績(jī),作業(yè)壓得喘不過氣來,上晚自習(xí)是我最難熬的時(shí)候,我多想站在凳子上大喊幾聲解解氣啊,于是每天下課,跟著她們走下長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯,扯著嗓門嘮上幾句,頓時(shí)就覺得這一天都是輕松的,美好的。

          老谷。老谷對(duì)我的好,我都記在心里。老谷真的,和媽媽一樣。當(dāng)時(shí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來看老谷,說都不愿意把這么好的老師給我們,當(dāng)時(shí)我不懂我,現(xiàn)在我懂了,我現(xiàn)在一想到老谷要去初一教一幫小豆丁,給一幫小豆丁上語文課,我就心生羨慕,還有些嫉妒呢!老谷,在我最最困難的時(shí)候抱著我,讓我哭了個(gè)痛快,還在我考完試得意忘形的時(shí)候,狠狠地罵了我一頓,把我打回原形,告訴我要戒驕戒躁。

          真沒想到,我畢業(yè)了。好像前一秒我還坐在教室里,盯著反光的黑板出神,下一秒我就只能在電腦前敲敲打打,想憑短短六百字在重溫我的三年。我雖遺憾,遺憾我沒有把所有美好的片段一一記下,但我心中充滿滿足與幸福,因?yàn)槲以谧詈玫那啻豪锱龅搅俗詈玫哪銈,我永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)愛你們!

        初三畢業(yè)作文 篇5

          畢業(yè)的時(shí)候,難免會(huì)留下那傷感的淚花,有些同學(xué)可能是開心,也有些同學(xué)可能是傷心。當(dāng)然,眼淚不能讓咱們?cè)俅紊钤趯W(xué)校里,享受那共同學(xué)習(xí),共同玩耍的時(shí)候了。

          想起往事,那是多么傷感,咱們這么多同學(xué)一起無憂無慮的玩耍,而現(xiàn)在,只能去想,去看那些照片。同學(xué)們不知道還會(huì)不會(huì)想起咱們這么多同學(xué)一起開心的時(shí)候了?

          上入初中后,咱們的學(xué)習(xí)會(huì)多么緊張,還會(huì)坐在電腦前面玩電腦嗎?還會(huì)和同學(xué)們捉迷藏了嗎?還會(huì)和同學(xué)竊竊私語了嗎?說起"竊竊私語"我想起了咱們?cè)谏险n時(shí)經(jīng)常和同學(xué)講話,使老師沒有興趣上課,我好后悔當(dāng)初這樣和老師“唱反調(diào)”,現(xiàn)在連老師給咱們上一節(jié)課卻是那么困難,做也做不到了。特別是我,小時(shí)候經(jīng)常給老師“找事做”,非常調(diào)皮,要知道,老師是非常辛苦的!老師經(jīng)常把咱們留下來補(bǔ)習(xí),留到7點(diǎn),8點(diǎn)都不怕,為了咱們的學(xué)習(xí),白了幾百根頭發(fā),多了幾條皺紋了,我真的太感謝老師了。

          想起他們,我是多么傷心。想起往事,我是多么傷感。想起同學(xué),我會(huì)含淚。想起老師,我想感謝老師六年的淳淳教誨。想起母校,我會(huì)想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物。

          再見,老師;再見,同學(xué);再見,母校。我會(huì)想起你們的,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。

          我會(huì)來看你們的,祝老師工作順利,祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝大家身體健康!

          謝謝老師的教育,我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí),不為母校丟臉!

        初三畢業(yè)作文 篇6

          初三,初中最后一年,我有多不舍得你們,這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都有我們最美好的回憶。

          你們一直在我身邊支持我,鼓勵(lì)我,在我孤獨(dú)的時(shí)候,你們會(huì)陪著我,在我失望的時(shí)候,你們鼓勵(lì)我,在我無助和落魄的時(shí)候,都是你們不離不棄的一直陪著我。我問你們?yōu)槭裁匆獙?duì)我這么好,這么幫我,你們說的很簡(jiǎn)單,讓我有些驚訝,很簡(jiǎn)單的一句話,因?yàn)槟闶俏覀兊呐笥。突然感覺鼻子酸酸的,因?yàn)橛心銈兣阄,所以讓我更有信心,是你們讓我懂得朋友的重要,謝謝你們,我不會(huì)忘記你們對(duì)我的好,我會(huì)銘記在心。時(shí)間過的真快,在面對(duì)中考的壓力,我會(huì)堅(jiān)持下去,我也會(huì)把你們記在心里。我們離中考越來越近,也越來越緊張,在中考過后,我不知道我們會(huì)不會(huì)分開,也不知道你們會(huì)不會(huì)變,只希望我們的友情永遠(yuǎn)都不會(huì)變,我就滿足了,還是謝謝你們。

          在分開的時(shí)候,我會(huì)笑著離開。

        初三畢業(yè)作文 篇7

          在即將畢業(yè)的日子里,讓我們心連著心一同奔向遠(yuǎn)方!

          拿到畢業(yè)合影照片,看到一張張生動(dòng)可愛的臉,心里才有一種踏實(shí)的感覺,因?yàn)槲也辉倥滤麄冞h(yuǎn)走高飛,他們會(huì)在任何我需要他們的時(shí)候出現(xiàn)在我的面前,我可以盡情地看他們,直至疲倦。我給自己一個(gè)嘲笑,為這之前悄悄流淌的淚。

          三年,我感謝這三年,感謝賦予我生命彩色的這群孩子。是他們?cè)谖以馐艽煺,情感信仰處于低谷的時(shí)候走進(jìn)了我的生活。他們喚醒了我天生的責(zé)任感和使命感,使我生命活力復(fù)蘇。他們成了我生活的軸心,工作的重心,思想的核心,我的生命又重新有了重大意義,而不只是在消耗。三年來,他們給了我壓力也給了我動(dòng)力。三年,習(xí)慣了和他們朝夕相伴,習(xí)慣了利用一切空閑充電,習(xí)慣了在他們面前表現(xiàn)強(qiáng)大而在背后吃盡千辛萬苦,習(xí)慣了看著他們年青自己也年輕起來。可以說是這群孩子塑造了一個(gè)新我,堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著,并一天天地從內(nèi)到外地豐富完美起來。

          三年,八班,融入了我無盡的愛,也融入了他們無盡的愛,這樣,我的生命無法不豐富起來。我成了“工作狂”的新成員,我也覺得自己不是太會(huì)生活,可是離開了他們我就更不會(huì)生活,因?yàn)橹挥羞@樣我才覺得我是在干些什么。

          凝視著這張照片,一小時(shí),兩小時(shí),三次,五次,一張張稚氣的臉讓我怎么也看不夠。曾記得黑燈瞎火里和女生們開心地暢談,曾記得寒冬早晨站在男生宿舍門口驚得他們急急掀被起床,曾記得燈下多少次寫信回條寫下大幅大幅的批語,曾記得多少回賽場(chǎng)搏殺同學(xué)們捧回勝利的喜悅。記得去醫(yī)院的匆匆,記得辦公室的呵斥,記得握過譚啟星的手,抱過余蒙的臂,打過巫進(jìn)的手心,發(fā)過朱靜的火;記得修好蘇錦的車子,撫去靜書的淚,解掉巧月的疙瘩;對(duì)艷萍苦口婆心又大發(fā)雷霆,和啟娟探討感情的紛擾,徐丹進(jìn)步最快挨批也最多……三年來,同學(xué)們被罰過被批過被停過課,也許還被委屈過,卻很少被表?yè)P(yáng),我模范地做了學(xué)校各種規(guī)范紀(jì)律的執(zhí)行者維護(hù)者,不記得做過多少蠢事,扼殺過多少孩童天性,把他們捆綁在板凳上束縛在書桌前,學(xué)習(xí)成人的思想行為。三年來我就是這樣冷酷地將濃濃的情演換成各種呆板的形式強(qiáng)迫他們接受……可是萬幸,現(xiàn)在他們那一張張或歡笑或嚴(yán)肅或鄭重的面容都同樣透著純真和質(zhì)樸。他們是善解人意的,一股暖流涌上心頭。

        初三畢業(yè)作文 篇8

          記憶被覆蓋,時(shí)光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁,白駒過隙,似水年華悠悠逝去,擦肩而過的彼此。彼岸花開,酚紅落雨,飄走了曾經(jīng)的溫煦!}記。

          指尖青紅,那一瞬,花開正好。彼此韶光妙齡,青春正長(zhǎng)。一場(chǎng)相遇,五湖四海相聚。

          那時(shí)年少,對(duì)于緣分,對(duì)于情感,只當(dāng)是別人口里無意義的空口白話,放不到心上。

          漫漫三年,年光漸走。依稀昨日才是初逢,依稀昨日才得相識(shí),依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日,才了解了彼此,才意識(shí)到緣分,才交了個(gè)朋友,才問一聲好。轉(zhuǎn)而,今日,便是一聲道別,一次分離。

          那些時(shí)光,原來不經(jīng)意間,就被遺落在角落。

          如今,往事已矣。

          彼此各奔他鄉(xiāng),前程茫茫。或富貴錦繡,或凄困難言;或碌碌為生,或萬丈光芒;或因涉世未深而屢屢止步不前,或路遇貴人風(fēng)生水起而鴻運(yùn)高照。

          彼此不同的人生,錯(cuò)開在今后的歲月,再難把酒言歡,道一聲安好,說一段趣聞。

          但是,時(shí)光荏苒,白駒過隙。

          歲月悠悠,花開漫漫,仍會(huì)有那屬于我們的青春,在那一段故去的歲月,在那一個(gè)偏暗的角落,等我們回來,輕輕安放。

          時(shí)光飛離,空樽月,晃得江舟獨(dú)自飲,一曲離騷音未盡,黃昏已然到眼前。

          一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱,一句再見的祝福,一曲祝你一路順風(fēng),承載著永不逝去的青春夢(mèng),漸行漸遠(yuǎn)。

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