有關(guān)中考滿(mǎn)分作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的中考滿(mǎn)分作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
宣紙雖輕薄樸素，但卻承載文字文化的厚重，呈現(xiàn)心靈精神的絢爛。人亦如此，一個(gè)人想要書(shū)寫(xiě)自己的價(jià)值，不能僅限于外表的修飾，而是要懂得去豐富自己的內(nèi)心世界。而看待一個(gè)人，也不能僅從外表去看，因?yàn)槠鋬?nèi)心的品志往往不能輕易顯露。
輕中有重之人，不拘小節(jié)，僅輕描淡寫(xiě)地畫(huà)出外觀(guān)，但在心中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，樸中見(jiàn)華之人，平日里不出風(fēng)頭，不顯露，但在關(guān)鍵時(shí)刻彰顯自己的人格。與之相反，那些僅在日常出風(fēng)頭的普通人，是無(wú)法承受關(guān)鍵而重大的責(zé)任的。因此，一個(gè)內(nèi)心深重之人，常在最大氣，最關(guān)鍵的場(chǎng)合彰顯價(jià)值。
輕中有重之人，抒發(fā)高尚的節(jié)操，令后世所欽佩。東晉詩(shī)人陶淵明，厭倦官場(chǎng)世俗，歸隱于田園。他不擅長(zhǎng)農(nóng)事，時(shí)常不處在一個(gè)富足的生活狀態(tài)。這樣的人看起來(lái)并不偉大。但是陶淵明的真正的品志在心中，他以詩(shī)歌的形式訴說(shuō)著對(duì)于田園的熱愛(ài)，以超凡脫俗的品質(zhì)彰顯人性的光輝。他看似平淡的志趣，恰恰是千萬(wàn)百姓對(duì)于清明盛世的希望的真實(shí)寫(xiě)照。也許你可以說(shuō)陶淵明并不是一個(gè)成功之人，但是那僅對(duì)于外表，他的內(nèi)心深處，好似隱藏在牡蠣中的珍珠，雖不可輕易顯現(xiàn)，但若深刻剖析，便會(huì)發(fā)現(xiàn)他的人生價(jià)值遠(yuǎn)超物質(zhì)層面的富足。因此，輕中有重之人，往往擁有崇高的道德品志，令人仰慕。
樸中見(jiàn)華之人，會(huì)在真正需要自己的時(shí)候挺身而出，散發(fā)人性光芒。美國(guó)歷史上最偉大總統(tǒng)之一的亞伯拉罕。林肯，在人生的前半部分可以稱(chēng)之為失敗之人。他經(jīng)商能力拙劣，為人老實(shí)常被欺騙。由于形象上的不足和樸實(shí)的作風(fēng)，多次競(jìng)選議員失敗；而他當(dāng)選總統(tǒng)，其實(shí)也算是機(jī)緣巧合。但是這樣一個(gè)看似失敗之人，卻在國(guó)家分裂之時(shí)挺身而出，以堅(jiān)韌的毅力和高尚的人格，廢除了奴隸制的同時(shí)，擊敗了南聯(lián)邦，將國(guó)家恢復(fù)統(tǒng)一�？梢哉f(shuō)，從出生到遇刺的六十年，僅有5年是他真正顯現(xiàn)價(jià)值的時(shí)段。但正是這短短的五年，他名揚(yáng)世界，被人冠以“永垂不朽”之名。其貌不揚(yáng)的林肯，在最關(guān)鍵的時(shí)刻站了出來(lái)，書(shū)寫(xiě)了一段光輝歲月，令后世銘記。因此，樸中見(jiàn)華之人只在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，顯露自己崇高的人性。
輕中有重，樸中見(jiàn)華，既是美好的宣紙的特性，也是一個(gè)高尚之人的品格。如今的我們，與其在封面上修飾，不如翻開(kāi)人格之書(shū)，在里面寫(xiě)下豐富的內(nèi)容。必要之時(shí)，翻開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)容遠(yuǎn)勝封面，這才是君子所具備的特質(zhì)。固然，為了給別人留下美好的印象，封面的裝點(diǎn)很重要；但是，內(nèi)容才是這本書(shū)是否精彩的決定性因素。因此，從今往后，做一個(gè)輕中有重之人，做一個(gè)樸中見(jiàn)華之人，做一個(gè)如同宣紙一樣深厚的有德有才之人。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
今年暑假，我回了一次老家，才發(fā)現(xiàn)，那里的色彩，比布滿(mǎn)鋼筋叢林城市里的更絢麗，更鮮明......
那抹純潔的藍(lán)
都說(shuō)城市里的天空是灰暗迷蒙的，雪白的云朵早已被工廠(chǎng)里的黑煙熏得不見(jiàn)了蹤影，就連夜晚，天空也是灰蒙蒙的，顆顆繁星躲在了黑灰色大幕的后面。在鄉(xiāng)村，我才體會(huì)到了什么叫藍(lán)。晴朗萬(wàn)里時(shí)，天空是一片純粹的藍(lán)，漂浮著幾朵棉花似的白云。晴空的那種藍(lán)，是淡淡的，是明朗的，是純潔的。當(dāng)夜幕降臨，天空是一片深邃的藍(lán)，一顆顆星星清晰可見(jiàn)，織女星純潔高雅，就像鑲嵌在深藍(lán)天鵝絨上的鉆石，熠熠發(fā)光。夜幕的那種藍(lán)，是濃烈的，是深邃的，是純潔的。
那抹清新的綠
在鄉(xiāng)村，最常見(jiàn)的莫過(guò)于綠幽幽的植物了，漫山遍野只有一種顏色---綠。不過(guò)這種綠是有層次的，有嫩綠，有墨綠，有黃綠，有翠綠，有鮮綠，有碧綠......各種顏色的綠，像一朵朵絢麗的花，綻放在山野叢林間，釋放著自己獨(dú)特的清新。城市里的綠色，是不太常見(jiàn)的，就算見(jiàn)到了，往往也是覆蓋著一層灰，是那種灰綠，少了一份清新，倒平添了一份陰郁。
那抹溫暖的黃
都說(shuō)陽(yáng)光是金色的，其實(shí)不然，我覺(jué)得倒是黃色的，而且是那種昏黃。穿透嫩綠的樹(shù)葉，灑在紅色的泥土上，給人以溫暖的感覺(jué)，是那種從心底深處透出來(lái)的暖�；椟S的陽(yáng)光照在臉上，那種溫暖，是一種幸福。在城市里，陽(yáng)光赤裸裸地照在臉上，那種就不是暖了，而是熱，像被烘烤這一般。
或許，有些顏色，在鄉(xiāng)村，才會(huì)變得真正的絢麗吧。
中考滿(mǎn)分作文 篇3
在我的眼前，是一排仿佛堅(jiān)不可摧的巖石，陽(yáng)光在它們的上面，反射出道道金光，好像在昭示著它們的不可戰(zhàn)勝。隨著視線(xiàn)的上移，我看到了——
一株樹(shù)！一株生機(jī)勃勃的樹(shù)！它挺立在巖石的胸口上，背是那樣直，葉是那樣綠！
我想，那是一棵怎樣的種子，卻落在了這樣一塊窮苦境地里。但，它沒(méi)有放棄，它一直在堅(jiān)持著與生命的抗?fàn)帯Ｋ跓o(wú)數(shù)個(gè)凄風(fēng)苦雨的深夜里，把根向下，再向下，即使碰到巖石，也是咬緊牙關(guān)，破石而出。終于在那一個(gè)清晨，它屹立在巖石之上，屹立在一片燦爛的陽(yáng)光中，風(fēng)兒撩起了她綠色的衣裙……
它——便是青檀樹(shù)。堅(jiān)持，帶來(lái)了它最終的成功。我常常在思索，樹(shù)是這樣，我們的生活又何嘗不是如此呢？
猶記得我們初三的徒步行走活動(dòng)，一開(kāi)始，我們有說(shuō)有笑，十分輕松，但到了下午，抱怨聲在耳畔此起彼伏的響起——
“哎呀，我實(shí)在是走不動(dòng)了！”
“我快累死了！”
這時(shí)候，我們的心中只有一個(gè)信念——堅(jiān)持下去！一滴汗，淌到了我的嘴中，澀澀的，我邁出了抵達(dá)終點(diǎn)的最后一步。這大概便是生活的真味吧，這個(gè)味道澀澀的，但又是那么的甜，這也是堅(jiān)持的味道。
如果用30公里來(lái)丈量人的一生，細(xì)細(xì)咀嚼生活的真味，在生活遇到困難的時(shí)候，它會(huì)給你爬起來(lái)，在拼一次的勇氣，在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題的時(shí)候，它會(huì)給你直面挫折，戰(zhàn)勝挫折的信心，在工作遇到不順的時(shí)候，它會(huì)給你樂(lè)觀(guān)向上，豪邁樂(lè)觀(guān)的活力。是的，咀嚼生活的真味，咀嚼出了幾抹汗，幾滴淚，幾份堅(jiān)持。
如今，我坐在中考的考場(chǎng)上，再次咀嚼這澀澀的，甜甜的味道，我知道，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
我一筆一劃的寫(xiě)下最后幾個(gè)字，在那不遠(yuǎn)的地方，有一株青檀還在巖石上挺立著……
中考滿(mǎn)分作文 篇4
盤(pán)古倒下了，四肢為極，雙目為日月。而我，是一滴眼淚，是盤(pán)古的悔。千百年來(lái)，為了完成他的遺愿，我化身江河，凝望世間，一直一直靜靜的等侯……
長(zhǎng)云，孤帆，光如白鏈�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒……”我聽(tīng)著江畔孤高的吟唱，有種窒息的心痛。荊軻拔劍，鄭杯，仰天長(zhǎng)嘯，那野獸般的嘶吼像他的決心一樣堅(jiān)定，那么固執(zhí)。我忽然想起盤(pán)古的話(huà)，驚浪沉舟，我要阻止他：秦王結(jié)束的是戰(zhàn)爭(zhēng)，為何不曾想到這些，改變你的態(tài)度，拋棄你的愚忠，或許你將會(huì)是世之良將�！彼活櫍逞诠掠�。易水可暖，生命卻只是流水啊。
狂風(fēng)，殘陽(yáng)，長(zhǎng)亭映血�！傲Π紊劫鈿馍w世……”憶昔那個(gè)雄姿英發(fā)的青年，而今他雄壯的歌聲中卻滿(mǎn)是悲切。項(xiàng)羽凝望著他，看他滿(mǎn)臉淚水，想起盤(pán)古。我把小舟推至他的腳邊，我要幫助他：“上來(lái)吧，到你的故鄉(xiāng)，重建你的霸業(yè)�！焙鋈�，風(fēng)卷戰(zhàn)袍，他揚(yáng)起的長(zhǎng)劍白光讓我有一瞬間的恍眼。然后，血色的夕陽(yáng)下，半江紅艷，絕望的紅……如果你能改變你的想法，如果你能渡江，或許歷史上就不會(huì)有漢朝了。
輕風(fēng)，明月，夜如白晝。沒(méi)有歌，沒(méi)有聲音，只有身著一縷白袍的男子失魂落魄。宮刑之恥，帝王的榮辱與他何干。江水映出他的消瘦，眼，黑得讓人恐懼。他縱身一躍，淚融江水。我想起盤(pán)古，我讓聲音光如他的雙耳：“父親遺命，你的志向，要拋棄嗎？你的手能寫(xiě)史，你的腿能訪(fǎng)古，世事只在于自己的看法。”白浪把他卷至江邊……許多年后，他，司馬遷，來(lái)到江畔對(duì)我說(shuō)：“我成功了，我成功了�！笔掷锼摹妒酚洝贰Ｎ翌澏�，因?yàn)橄矏�，因�(yàn)榧?dòng)……我成功了！
盤(pán)古對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)幫助我的子民，不應(yīng)像我，迷惘于幾千萬(wàn)年頂天立地的寂寞。其實(shí)我只要改變一下想法，只用一半的生命肩負(fù)天地，創(chuàng)造的世界或許會(huì)更美……
中考滿(mǎn)分作文 篇5
昨夜風(fēng)吹處，落英細(xì)聽(tīng)誰(shuí)數(shù)?――題記
朝露曇花，咫尺天涯。多姿的桃花在我們不經(jīng)意間熱情地開(kāi)放。美麗的青春年華，在我們的忽略中，一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。聰明的你，可曾注意到她輕盈的腳步?
游絲軟系飄香榭
風(fēng)不停，綠樹(shù)蔭，陽(yáng)光晃眼，天湛藍(lán)。
不知天高地厚的我們，在運(yùn)河堤上追逐打鬧。一陣輕盈的東風(fēng)，夾帶著縷縷幽香迎面撲來(lái)�！昂孟惆�!”百合的鼻子最尖，“看!”我伸著胖乎乎的手指著前邊的一排排桃樹(shù)，一朵朵粉色的桃花淺施粉黛，風(fēng)吹過(guò)，如玉脂般晶瑩的花瓣打著旋兒落地�！昂妹姥�!”“嗯，馬上就可以吃桃子了!”
躺在草地上，柔軟的小草撫摸著我們�！昂孟胂裉一ㄒ粯涌炜扉L(zhǎng)大。”“嗯，當(dāng)大人真好，不會(huì)被人管，時(shí)間過(guò)得太慢了……”
此時(shí)的我們卻怎能注意到大樹(shù)旁的一棵小桃樹(shù)上，桃骨朵兒正在默默綻放。
風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼
剛步入初中的我倚在桃樹(shù)旁，天空中的白云也喃著思念輕輕拍打著樹(shù)葉。一次次考試的失利，升學(xué)的壓力，父母的期望像絲一樣包裹著我。“好難過(guò)，這就是成長(zhǎng)嗎?這就是青春?jiǎn)?好煩……”我喃喃地?fù)u頭。此時(shí)的我不曾留意在雨中輕擺裙邊的桃花。
翠減紅衰愁煞人
這個(gè)夏天仿佛是一步步地挪過(guò)來(lái)的，但終究還是來(lái)了。畢業(yè)前一天，在校園中漫步，桃花又開(kāi)了。碧綠的葉掌又怎能掩得住那傾城的面容、悄然的倩影?一朵朵紅暈在對(duì)我掩嘴偷笑，是笑我笨嗎?面對(duì)一場(chǎng)分別，我恍然大悟：我們的花季在我們的不經(jīng)意間溜走，我所渴望的'卻又是我所忽略的，而又偏偏是少年最重要的東西――美麗的青春年華。
又見(jiàn)桃花開(kāi)了，那朵朵燦若明霞的嬌兒是否有前年的殘花敗葉?
花季雨季，青春年華，是挽留不住的，就在現(xiàn)在，開(kāi)始緊抓現(xiàn)有的年華吧，不要讓忽略的，再次成為最重要的。
中考滿(mǎn)分作文 篇6
人們一直說(shuō)“90后”的孩子是任性，最不靠譜的，被整個(gè)社會(huì)嬌寵著。作為90后的一份子，我當(dāng)然會(huì)反駁：“我們最有魅力了，緊跟潮流，受世界矚目�！�
每當(dāng)我在家為90后伸張正義時(shí)，長(zhǎng)輩們總會(huì)不屑一顧，爺爺總是半開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“還魅力呢，你知道魅力是什么嗎？”我一直不懂爺爺?shù)脑?huà)，直到那天。
那天，我和爺爺去買(mǎi)東西，爺爺手上捧了一個(gè)茶杯，我問(wèn)他：“爺爺，街上不是有賣(mài)飲料的嗎？您何必自己捧著一茶懷，多麻煩��！”爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我不喜歡喝那些玩樣，白開(kāi)水多好啊，又經(jīng)濟(jì)又健康�！蔽倚α诵�，爺爺這個(gè)老古董。
走了一會(huì)，我身上冒汗了，抽出一張面巾紙，擦擦頭上的汗，順便遞一張給爺爺，爺爺搖搖頭，從口袋里掏出一塊手帕，“My god，都什么年代了，您還用這東西�！薄斑@怎么了，不浪費(fèi)。哪像這面巾紙，每用一張，樹(shù)就少一些��！”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
總算是逛完了街，這一路上，沒(méi)有一處，爺爺和我的觀(guān)念是相同的，我也沒(méi)少挨批評(píng)。
回到家，我去做作業(yè)，爺爺碰巧經(jīng)過(guò)，看了一下我的語(yǔ)文作業(yè)，說(shuō)：“唉，你這字寫(xiě)得，一點(diǎn)漢字的韻味都沒(méi)有。”說(shuō)完，拉著我來(lái)到書(shū)房，給我秀了一下毛筆字。
說(shuō)真的，那字寫(xiě)的叫一個(gè)好�。∶恳还P中都透著魅力，再想想自己，連毛筆都拿不好。唉，真是無(wú)地自容��！
“咚咚咚……”有人敲門(mén)，原來(lái)是爺爺?shù)呐笥殃悹敔敗?/p>
“喲，你怎么想起寫(xiě)這個(gè)了？”“還不是為了我的孫女嘛！”
“哦，原來(lái)是這樣，我說(shuō)，小乖啊，你可走運(yùn)了，遇到這么一個(gè)受人尊敬的好爺爺。他可有許多追隨者呢！”陳爺爺對(duì)我說(shuō)。
“追隨者？”我瞪大了眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
“對(duì)啊，你爺爺?shù)镊攘Υ笾�！無(wú)論是為人做事，還是品行道德，都是一極棒的��！”
在我眼里的老古董爺爺有魅力？我陷入了沉思。
細(xì)細(xì)想來(lái)，好像的確是這樣，爺爺是學(xué)會(huì)計(jì)的，每年都有許多人來(lái)給爺爺拜年，爺爺出去散步，逢人都會(huì)道一聲好……
此時(shí)，我突然明白，爺爺才是真正有魅力的人，那是人格的魅力，而90后所謂的魅力，只是外表的華麗而已。
謝謝你，爺爺。您讓我懂得了什么是真正的魅力，我一定要做一個(gè)像您一樣有魅力的人。
中考滿(mǎn)分作文 篇7
人生路漫漫，且行且珍惜。
珍惜家人
家人永遠(yuǎn)是這世界上最?lèi)?ài)你的人。
家人是一泓清泉，浸潤(rùn)了我們的心靈;
家人是一盞路燈，照亮了我們前行的道路;
家人是一輪驕陽(yáng)，帶給我們溫暖和光亮。
自古以來(lái)，都是百善孝為先，還記得《游子吟》中母親對(duì)兒子的思念嗎?還記得孟母三遷中對(duì)兒子的擔(dān)憂(yōu)嗎?天下有哪個(gè)父母不盼自己的兒女好?而現(xiàn)在的兒子，女兒一個(gè)個(gè)訓(xùn)不得，罵不得，與父母吵架，揮霍父母的血汗錢(qián)……
清醒吧!父母只有一個(gè)，且行且珍惜!
珍惜老師
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
這是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照，每個(gè)老師都希望用自己微不足道的力量來(lái)幫助孩子們成才。夜深了，孩子們都睡了，只有老師那屋子里燈火明亮，埋頭伏案，奮筆疾書(shū)，仔細(xì)檢查，多么負(fù)責(zé)，多么敬業(yè)!
而學(xué)生們卻對(duì)老師那一行行用心良苦的文字嗤之以鼻，有的同學(xué)甚至懷恨在心，覺(jué)得老師在否認(rèn)自己，和老師頂嘴，不求上進(jìn)，以為這樣就可以讓老師難堪。
學(xué)習(xí)是自己的事，不是給老師學(xué)的，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后終會(huì)后悔，所以，理解老師，珍惜老師。
珍惜朋友
現(xiàn)如今，朋友的作用比父母老師還大，正因?yàn)槿绱恕?/p>
不要為了雞毛蒜皮的小事吵架了，要懂得包容，如果你錯(cuò)了，低個(gè)頭，認(rèn)個(gè)錯(cuò)，總好過(guò)幾周、幾個(gè)月、幾年老死不相往來(lái)的好。多個(gè)朋友，多條出路，事業(yè)、學(xué)習(xí)上的朋友更有助于你的成長(zhǎng)和進(jìn)步。用心對(duì)待每一個(gè)朋友，將心比心，你怎樣對(duì)待世界，世界怎樣回報(bào)你!
向上!向善!珍惜!
中考滿(mǎn)分作文 篇8
在落日的余輝中，踩著那牛糞遍地的養(yǎng)腸小道走來(lái)了一個(gè)人。他就是興村，這個(gè)古老小山村的村主任和兼職教師。他看著眼前那些掛滿(mǎn)枝頭的水果，心里有說(shuō)不出的高興。五年了，五年的時(shí)間他讓這荒山野嶺變成了如今的瓜果飄香的"花果山"。這些果樹(shù)在村民的精心照料下，已經(jīng)到了盛果期，不用說(shuō)幾個(gè)月以后肯定是大豐收。興村抬頭望著那幾輩人想走卻總也走不出去的連綿群山，心中卻犯起了愁。再像往年那樣靠人抬肩扛是不行了，怎么辦？還是俗話(huà)說(shuō)的好："要想富，先修路。"可說(shuō)起來(lái)容易，上那去弄那修路的錢(qián)？
想到錢(qián)，倒讓興村想起了一個(gè)人：興村的親兄弟，興寶。
五年前的往事不禁又浮上了興村的腦海。
"興寶，你忘了爹的話(huà)了，爹千辛萬(wàn)苦讓我們讀書(shū)是為了什么？全村人湊錢(qián)幫咱倆上學(xué)為了什么？那大公司薪水再高也不是我們的家。"
"哥，我沒(méi)忘，我去那家大公司不是為了自己，真的。"
"那為什么？快跟我回去，你不怕爹罵你沒(méi)良心？你不怕全村人戳咱的脊梁骨？"
"我知道爹是想讓我們回去改變我們村的面貌，我知道全村人都盼著我們呢！可我們這時(shí)候回去能干什么？"
"你不愿意回去就算了，找什么借口？"
興村無(wú)奈的搖了搖頭，獨(dú)自踏上了學(xué)成回家的路。
青山依舊，貧窮依然。興村帶領(lǐng)村民們不斷改善自然條件，指導(dǎo)他們?cè)怨麡?shù)，用科學(xué)不斷改變著山村的面貌。閑暇的時(shí)候他還要組織山里的孩子認(rèn)字讀書(shū)。五年來(lái)興村就這么沒(méi)日沒(méi)夜的干著，他心中一直覺(jué)得愧對(duì)鄉(xiāng)親們：興寶沒(méi)回來(lái)。他要用拼命的工作來(lái)彌補(bǔ)。
心中正想著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的他看到了一個(gè)人向村里走來(lái)了。那天下午，人們看到興村領(lǐng)著一個(gè)西裝革履的青年人回到了自己的家。不幾天，大型的修路機(jī)械開(kāi)來(lái)了，路很快修好了，山民的水果運(yùn)出了大山，村民走出了大山，第一次看到了外面的世界。望著那平坦的大路，興村緊緊地握住了那青年人的手！他是興寶！
半夜里，兄弟倆仍然興奮的交談著。
"興寶，這回還回去嗎？"
"回去，明天就走。"
"什么？"
"哥，這回我回去是找個(gè)朋友，讓他也到咱村來(lái)建一個(gè)果汁廠(chǎng)，怎么樣？"
"哈哈……"一陣爽朗的笑聲穿破黑夜，回蕩在小村的上空。
中考滿(mǎn)分作文 篇9
14是什么?14是一種信仰,14是一種文化,14是一種動(dòng)力源泉.離開(kāi)她,我將一事無(wú)成.
我的體育一貫不好,而中考中卻有30分是體育,我很沒(méi)有信心,甚至一度想要放棄,就在這時(shí),她出現(xiàn)了,她告訴我,有志者,事竟成,沒(méi)有什么是辦不到的.就是這樣簡(jiǎn)單的鼓勵(lì),同學(xué)已和我說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次,不知怎的,似乎只有這個(gè)聲音,打動(dòng)了我的心.我心想,就算為了她,我也要加油啊!
她,就是14.
從此我充滿(mǎn)了動(dòng)力,斗志昂揚(yáng)的練習(xí),再練習(xí).累了,想要停下,只要想到14的話(huà),我都會(huì)提起沉重的身軀,堅(jiān)持下去.14就是我的信仰,只要有她,做什么我都愿意.
體育考試那天,風(fēng)很大,我很擔(dān)心.如果發(fā)揮不好,豈不是前功盡棄?這時(shí),14出現(xiàn)在我面前,沖我點(diǎn)點(diǎn)頭.我知道這是信任的傳達(dá),測(cè)完了兩項(xiàng),我竟奇跡般的滿(mǎn)分,我心中默念14,14,14,14.............正是14帶來(lái)的動(dòng)力,使我達(dá)到了從未達(dá)到過(guò)的高度.最后一項(xiàng)是1000米,風(fēng)劃過(guò)面龐,陽(yáng)光照在臉上,似乎一切都預(yù)示著那么的不平常.開(kāi)始了,頂著風(fēng)出發(fā)的我,拼盡全力,還是發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍離我越來(lái)越遠(yuǎn),一半的路程過(guò)去,我已精疲力盡,眼看著滿(mǎn)分漸行漸遠(yuǎn),我想要放棄了.這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái),25加油!是她!我付出的這么多,不都是為了她嗎,現(xiàn)在放棄?她不希望我放棄!我頓時(shí)動(dòng)力全開(kāi),早已忘記了疲憊,到后來(lái)竟然超過(guò)了一個(gè)很高的男生.沖線(xiàn),停表!成績(jī)已不重要,重要的是我終于明白她給我的動(dòng)力,是多么偉大.后來(lái)知道1000米我也是滿(mǎn)分,我很感謝14,我的動(dòng)力源泉.
現(xiàn)在中考的考場(chǎng)上,14和我不在一起,但我看到前面的背影,把她想象成14,于是寫(xiě)下了這篇感謝14的文章.我堅(jiān)信,只要14還在我的生活中,我的動(dòng)力就不會(huì)枯竭!
中考滿(mǎn)分作文 篇10
“成長(zhǎng)”這一路上有歡快的笑聲，有難忘的回憶，有委屈的淚水，也有諄諄的教導(dǎo)。這一步一步的腳印，是我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子逐漸變成一個(gè)懂事的姑娘，這一路上，給我留下了不可磨滅的記憶。
那年，我三歲。還是一個(gè)傻乎乎的小孩子，每天只會(huì)跟在爸爸媽媽的身后跑來(lái)跑去。那一張一張的詩(shī)詞卡片引發(fā)了我的好奇心，“床前明月光，疑是地上霜�！备鴭寢屵捱扪窖降哪钪�，也從中獲得了趣味。
那年，我11歲，已不再是哪個(gè)小孩子了，成為了一名六年級(jí)的小學(xué)生，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，校園生活。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都會(huì)騎自行車(chē)，心里邊產(chǎn)生了小感觸，想著“我也要學(xué)會(huì)去自行車(chē)”我找來(lái)了爸爸，讓他來(lái)指導(dǎo)我爸爸在后面扶著車(chē)子，我坐在前面，目視著前方，腳下蹬著自行車(chē)，可始終避免不了摔跤，看著自己手上的傷，昂起頭，對(duì)自己說(shuō):“不哭�！崩^續(xù)騎上車(chē)子，那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
今年，我十三歲。不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)生活。每天面對(duì)著一摞又一摞的作業(yè)，還有讀不完的書(shū)，我時(shí)常想，難到這就是真正的壓力？真正的學(xué)習(xí)？我很想拜托那一堆又一堆的作業(yè)，可是激烈的競(jìng)爭(zhēng)告訴我，我不能，我必須要更加堅(jiān)定。現(xiàn)在付出的努力，將是以后好生活的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我并不是一個(gè)人。在這里，我有那些永遠(yuǎn)不會(huì)變得好朋友，好知己，他們是我的財(cái)富，大人們常說(shuō)，初中是人這一生最美好的三年，我想，我更應(yīng)該好好珍惜，這一路上，能有他們的陪伴，我，知足了。
成長(zhǎng)這一路上，我學(xué)會(huì)了珍惜，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了幫助.....時(shí)光，慢些吧讓我在成長(zhǎng)的路上能夠留下更多永存的記憶。
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