精選蘋果三年級(jí)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的蘋果三年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
蘋果三年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)蘋果，我的皮膚嫩嫩的，像一個(gè)小姑娘的皮膚那樣。我身長(zhǎng)4~5厘米，腰圍約12。5厘米。我的顏色比小姑娘的臉都紅，正舒舒服服地躺在水果市場(chǎng)里面呢！
有一天，一個(gè)小男孩把我和我的兄弟姐妹們給買下了。他走著走著，走到馬路中間才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蘋果爛了，于是便把那個(gè)蘋果給扔了。嗚嗚……那個(gè)蘋果正是我。
我躺在馬路中間，心想：那個(gè)男孩真討厭！我沒有腳，沒辦法，我只能躺在馬路中間。
一個(gè)女孩走了過(guò)來(lái)。她看見了我，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“啊呸，這爛蘋果，可不要把我的名牌高跟鞋給弄臟了！”說(shuō)完，便繞道而行。我聽見了，心想：她真沒禮貌！
過(guò)了一會(huì)兒，一輛貨車開了過(guò)來(lái)。里面的貨車司機(jī)看見了我，說(shuō)：“這個(gè)爛蘋果，可不要把我的'瑞風(fēng)S7輪胎給弄臟了！”話沒說(shuō)完，便換了一條道開走了。
又過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)乞丐，他從我的身邊走過(guò)，壓根兒沒看見我，我失望極了！突然，他聞到了我的香味，便轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，不禁驚喜地大叫：“哇塞，真是天上掉餡餅��！”話沒說(shuō)完，他就迅速把我撿起來(lái)，然后便跑起來(lái)，想跑到河邊。他跑啊，跑啊，跑了成千上萬(wàn)里路，總算跑到河邊了。剛跑到河邊時(shí)，他一邊大口大口地喘著粗氣，一邊說(shuō)：“唉，累死我了啊！”說(shuō)完，便東找找西找找，找到了一個(gè)適合洗蘋果的地方，把我洗干凈，便把我吃掉了。
這就是我的歷險(xiǎn)記。
蘋果三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)寶雞是一個(gè)美麗的小山城，這里盛產(chǎn)好吃又有營(yíng)養(yǎng)的水果，其中我最喜歡的是紅富士大蘋果。
蘋果“出生”在蘋果樹的枝條上，未成熟的蘋果是翠綠色的，一天天過(guò)去，翠綠色的蘋果變得紅通通了。我想：蘋果為什么會(huì)變紅了？是不是蘋果被太陽(yáng)曬得有點(diǎn)熱，所以就變紅了。
一天，我和爸爸跑到蘋果樹下開始觀察。爸爸說(shuō)：“成熟的蘋果大多數(shù)都已變紅，外形像一個(gè)個(gè)紅色的小氣球，但大小卻不一樣，味道更是酸甜可口�！�
我和爸爸跑回家拿上工具，又來(lái)到果園摘蘋果，爸爸馬上爬到蘋果樹上開始摘，我在樹下?lián)�。不一�?huì)兒，我們就摘了滿滿兩大筐蘋果。我忍不住嘗了一個(gè)又大又紅的蘋果，脆脆甜甜的，真好吃��！
爸爸還告訴我，小孩子吃蘋果可以變得更聰明，還可以增強(qiáng)記憶力。所以人們還稱它為“智慧果、記憶果�！蔽蚁胛乙院笠欢ㄒ喑蕴O果。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的紅蘋果！
蘋果三年級(jí)作文 篇3
我最喜歡吃的水果是蘋果，蘋果的形狀非常特別，有的是扁圓形的，但有的蘋果卻凹凸不平。它的顏色是紅撲撲的，有的是紅里透綠，像穿了紅綠相間的小衣裳。要是削去它的外皮，就會(huì)有一包水流出來(lái)�？匆娝憔蜁�(huì)口水直流，聽奶奶說(shuō)：“蘋果的維生素營(yíng)養(yǎng)很高�！�
有一次，我在夏天的體育課后非常熱，回到家我把切好的一塊蘋果放進(jìn)冰箱里，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我拿出來(lái)，啊！真好吃。我迫不及待地跑去讓媽媽吃一口，媽媽也說(shuō)好吃，就這個(gè)事，我告訴奶奶，于是奶奶每天都給我用榨汁機(jī)榨果汁，蘋果汁也非常好喝。
你們看，蘋果多好吃。
蘋果三年級(jí)作文 篇4
第二節(jié)課是語(yǔ)文課。奇怪的是，劉老師沒有拿課本，拿來(lái)的是蘋果和水果刀。同學(xué)們紛紛議論著劉老師要想做什么？
上課了，老師神秘地說(shuō)：“蘋果里有什么呀？”有的同學(xué)說(shuō)蘋果里有維生素，有的同學(xué)說(shuō)蘋果里有營(yíng)養(yǎng)。正說(shuō)著，劉老師從塑料袋里拿出兩個(gè)大蘋果。蘋果紅紅的，像小寶寶的臉。一看這個(gè)大蘋果就知道它又甜又脆。
劉老師把蘋果橫放在紙上，拿起水果刀正要切，我感到很奇怪：別人切蘋果都是豎著切，可是劉老師切蘋果卻要橫著切。這是為什么呢？當(dāng)老師把蘋果切開的時(shí)候，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：蘋果的中央有一個(gè)五個(gè)角的星星，每個(gè)角里面都有一個(gè)穿著白衣服的“小朋友”。同學(xué)們睜大眼睛叫：“哇！好神奇呀！”有的同學(xué)不敢相信這是真的！
劉老師又從袋子里拿出了一個(gè)昨天晚上切開的蘋果。李佳儒說(shuō)：“沒口味�！眲⒗蠋熣f(shuō)：“這是一個(gè)‘生銹’的蘋果�！弊屑�(xì)看看，蘋果并不是真的生了銹，而是它的果肉變成褐色，就像生了銹一樣。這是為什么呢？
聽老師一說(shuō)我才明白，蘋果中含有氧化酶的成份，當(dāng)氧化酶和空氣中的氧氣結(jié)合時(shí)，就會(huì)使切開的蘋果變成褐色？其中一個(gè)辦法就是把蘋果浸在水中，只要不讓切開的蘋果和空氣接觸，蘋果就不會(huì)變成褐色的了。
同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“蘋果的秘密可真是太多了。”接著劉老師說(shuō)：“生活里有許多秘密在我們的身邊。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。”
這節(jié)課我長(zhǎng)了許多知識(shí)！
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